暴雨来临小学作文。
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会根据所学内容布置写一篇关于暴雨的作文的作业，那么关于描写暴雨的作文应该怎么进行写作呢？急您所急，小学作文网小编为朋友们了收集和编辑了“小学二年级写暴雨的作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小学二年级写暴雨的作文(篇一)
今天中午，天气很闷，人们像走进了一间没有窗户的屋子。蜻蜓在低空中飞来飞去，蚂蚁也忙着搬家，一片忙碌的景象。
过了一会儿，天空中的白云姑娘被黑云姑娘吞噬掉了，变成了灰姑娘。霎时间，天空中布满了乌云，不知是谁给他们染上了浓密的墨汁，天空就一下子变暗了。不一会儿，大风呼呼地刮着：把小树的腰折断了，风也和地上的灰尘玩起了转圈圈游戏，树上的树叶也被刮得惨不忍睹，有的离开了树妈妈在半空中乱飞。紧接着，天空中又忽地出现了一条扭曲的银蛇，快速的在空中移动着，还不时发出轰隆隆的声音，噢，原来，是雷公公听见了吵闹的声音，也想来凑凑热闹。天空中，有一个提着一大箩筐银色豆子的小姑娘好像被吓到了似的，框里的豆子散落到了人间，豆子劈头盖脸地打下来，它在别人家的屋檐上跳起了欢快的舞蹈；在地上摆弄它那优美的舞姿，大大的雨点，掉在地上，溅起了一朵朵美丽的水花，又好像无数盛开的雪莲花。
雨停了，屋檐上还不时掉落一些雨珠，掉在地上吧嗒吧嗒地响着；树叶上，还躺着一些顽皮的小雨珠；大地洗了一个澡后，变得更干净了：树挺起了身子，在路边站起岗来；小草也青的逼你的眼。雨后，人们在小路上漫步，认识的，不认识的，都聚一起说笑，小朋友们也在水浅的地方玩起水来构成了一副美丽的图画。
小学二年级写暴雨的作文(篇二)
早晨，我在雨中醒来，毛毛细雨像一段轻轻的丝绸，被人抛到空中又缓缓落下。
突然，随着空中一声炸雷，原来细小、可爱的雨点，一瞬间变成了一群凶猛的狮子，猛烈地冲击着地面上的一切事物。
吃早餐的时候，我忽然看到了窗外的竹子，它们昨天还是挺拔有力、青翠欲滴，现在却十分无助地在雨中摇晃，竹林旁的共享单车，也在风雨中“轰”的一声，像多米诺骨牌一样，歪倒在地上……
吃完早饭，因为雨太大，所以我们不得不坐车上学。我家住在低处，在路上的时候，地上的水都快淹没车轮的一半了，周围溅起的水花，像给汽车装上了两扇翅膀，好似一只美丽的白天鹅扑打在水面。
经过桥底的时候，桥上的积水像一排子弹一样“当当当”地砸在了车窗和车顶上，发出了可怕的声响。在我家附近的土山坡旁，因为山坡底下是垂直的，没有任何东西阻挡，山上的水流像瀑布一样“轰隆隆”地流下来，丝毫不亚于黄果树瀑布的壮观。
到了学校，我撑起大伞，去上厕所，刚从厕所回来，就听到陈泽齐同学大喊：“不好了，办公室淹了！”我立刻跑向办公室，只见雨水汇成了一条快速流淌的小河，飞速地流向办公室。我差点儿被水流滑倒……
这次惊心动魄、令人难忘的大暴雨虽然已经停了，但它留下的一个个水潭仍在眼前荡漾。
小学二年级写暴雨的作文(篇三)
出了体育馆，迎面而来的居然是狂风！前所未有的狂风！
面对突如其来的惊扰，刚排好队伍的同学们顿时乱成一锅粥。反应快的同学早已跑出体育馆，不见踪影。我赶忙提起裤腿，急匆匆地冲进风里，往教室方向奔去。
雷声在轰鸣，闪电在暴动！
狂风在闪电的狞笑声中越来越癫狂！
路旁的花儿立时花容失色，草儿也弯腰暂避锋芒。我被吓破了胆，以平生最快的速度向教室狂奔。可这就像鱼儿逆流而上，你越往前冲，风儿就越肆虐。头发也疯了似的一发不可收拾，这可真是曹操遇蒋干倒霉透了。
雨也开始下了，越下越大！天公这个隐形恶魔终于露出了狰狞的面目！
我顶风冒雨，好不容易跑到教室。深呼吸之后，我迅速喝几口热水暖暖身子。望着窗外的不速之客，此刻的我反而镇定自若。看到黄毓拿着拖把在渗教室里的水，我也立即加入教室护卫队。
教室外，同学们的吵闹声，尖叫声，呼啸声，响成一片，声声入耳。而此时的我依然默不作声，拿着拖把渗水，但还是忍不住时不时望着老天这个不速之客，心里满是不解：为什么上午晴空万里，转眼间就狂风暴雨来袭？看着被雨水淋透了的同学们，我也只好无奈地摇摇头。
到了第六节课，猛然间抬头，发现窗外竟是一片晴空万里，隐隐约约还能听到鸟的声声清鸣。就在这安安静静的空间里，语文老师让我们提笔写日记，记录下刚才惊心动魄的一幕。
低头翻开日记本，再抬头凝视着窗外的山清水秀，若不是那东倒西歪的树，若不是那七零八落的花花草草，若不是窗户上还挂着那数不清的雨珠，若不是同学们穿着各色的衣服，我也想不到上节课我们经历了怎样狂风的问候和暴雨的洗礼。
这一切的一切来得那么突然，去的也是那么了无痕迹。
一提笔，一行小字倾泻而出：人生无常，好好珍惜每一天！