我的中国梦为了一个民族的梦想,我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择;全景历史中浓缩民族复兴之历程。
震撼激动落泪这是我在观看、品味权利是时所感受到的话语。阅读复兴之路的历程,使我回顾了中华民族100多年来的强国之梦和不懈探索的伟大历程。翔实的史料、恢弘的气势、深沉的语言、珍贵的历史图片,为世人展示了一幅民族复兴之画卷。100多年来,民族复兴成为中国人民的执著追求。陕北延安,是领导全国人民抗战的圣地,民族复兴的领导者在这里运筹帷幄。
变革的时代留下了一串串清晰可见的脚印:抗击非典,践行以人为本的执政理念,领袖和民众共赴危难,赢得了人民的爱戴和拥护。突飞猛进的中国经济,完善社会主义市经济体制苦干问题的重要决议,无一不是民族复兴的基石,让我领会到了国富民安的道理,认识到年轻一代所肩负的历史责任和民族复兴的重任。也让我们看到了祖国前进的艰辛历程,同时也看到了今天中国的强大。我们是祖国的希望,我们要继承先辈的优良传统,为报效祖国做出更多的努。到这里,我有种说不出的感动和自豪!感动的,是那些为中国的发展做出巨大贡献和牺牲的人;自豪的,是为自己能够成为这个优秀民族的一份子!
经历了岁月的磨砺和洗涤,领导着广大人民群众,为实现共产主义这个最终目标而不断探索着、奋斗着、发展着、前进着在这个历程中,我们一齐哀悼,一齐欢呼,一齐奋斗,一齐感动不论遇到什么,历史事实都告诉我们:领导的中国将会不断发展、进步!
我的梦想不是成为富翁,家财万贯;也不是成为明星,名震四方;而是做一名普通的人民教师,教书育人。在我的眼里,老师具有无穷的魅力。一张黑板,两袖清风,三尺讲台,却挥洒着无穷无尽的智慧。一根粉笔从绿鬓红颜写到满头青丝,却培育出了一代又一代的莘莘学子。
记得有一次,我在电视上偶然看到一个名叫云飞的年轻人深情地演唱。他的歌声雄浑嘹亮,征服了在场的所有观众和评委,然而在这冠军光环的背后却隐藏着他的一颗善良质朴的心。
他是一个偏远地区的支教教师。他远离了繁华的都市,远离了富裕的家乡,踏上了自己一个人支教的旅程。在那个被大山环绕,到处是沟沟壑壑的穷乡僻壤,他给当地的孩子们带来了知识和快乐,并用自己的真情教孩子们唱歌。他的歌声中饱含着对孩子们的爱和希望。他只是想用自己微薄的力量带给孩子们快乐,其他的别无所求。
小小的短片记录了他的事迹,让在场的观众感动不已,也让我热泪盈眶,同时还让我懂得,虽然我们的生活越来越好,但是还有很多贫穷地方的孩子们接受不到良好的教育。从那以后,我更加坚定了成为一名人民教师的决心。
为了这个梦想,我要努力学习,认真做人,将来为祖国种下更多梦的种子。
随着年龄的增长,我的中国梦也在不断的变化,越来越多。
我曾经想当一名军人,捍卫国家边疆,让祖国的国土神圣不可侵犯,可惜我这弱不禁风的体格注定成不了保家卫国的英雄。后来,我又想当一名科学家,想为中国,甚至是全人类创造了非凡的成就。呵呵,也许这个梦想以后会在某个时刻出现,也算是了却了我的一段中国梦!可现在我发现,我的中国梦越来越小了,甚至宁愿当一名普通的公司小职员,用自己的行动为祖国奉献出自己的一份微薄的力量滴水成海,这岂不是更能让自己满足。至少这样很简单,也很幸福。
也许人人的梦想都与自己的祖国挂钩,人人的行为都会为自己的祖国奉献。
奉献!中国梦依靠全体中国人的奉献!
祖国如果是一个人,那么我们就是组成她的一个个细胞,祖国的成长,修复、强大都是要靠我们,而我们用什么方法来使祖国发展呢?只有默默的奉献。
于是,我开始用自己的行动来奉献社会:保护环境,节约资源,帮助他人,包括自己努力学习。
我的中国梦!我的爱国情!
在数年后的今天,我一定会在中国梦的实现过程中迈出一大步!
不管你的中国梦是什么,努力吧!为祖国的发展尽一份力。
延伸阅读
作文:等待的终点作文其三
在社会经济的不断发展中,我们经常需要处理大量的文档,借鉴参考范文是一个好方法。阅读范文可以学习新的文章结构。目前你学习了多少范文呢?下面是小编为大家整理的“作文:等待的终点作文其三”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!
等待是一种福气,等待是一种悲哀,等待将万般情绪凝聚在其中。等待到底是为了什么?有时候就连自己也不知道为什么没有放弃等待,或许是为了心中的那一丝执着,那一份爱,可是那一丝的执着,一份可怜的爱,到底值不值得我们用生命来换?等待中的人或许根本就没有去思索。
我们怀着不同的心情去等待我们想要的结果,可是什么时候才是等待的终点。人生中处处都能看到他的影子,由无可奈何的等待到心甘情愿的去等。虽然都是等,但其中的意义却是不言而喻的,如果你能掌握主动性,那么不管多么贫穷,枯燥,每天都能快快乐乐的,人生的寓意就充分的显示出来了,不过那种主动性并不是一般人所能够掌握的。正如世间真正痴情的人很少一样,又有多少人可以为了一个承诺,将青春挥霍在无情的流逝中呢?时间不会因为你痴情的等待而变得更加短暂,反而会让人感觉时间的步伐正在慢慢降下来,一秒一秒的在心中流过,每一秒都好像过了一辈子,怀着激动,紧张的心情盼望着。如果下一秒钟是等待的终点,那该有多美啊,可是这种心情并不能掩盖那深深的担心和不安,自己能不能坚持到终点。或许下一秒钟,这个世界将不会再有这个心甘情愿去等待的人了,等待会不会因为你的逝去而随风而去,这恐怕只有那远在天堂的你才知道吧!
等待是一种浪费,同时等待又是一种美德、、、、、、
作文:充满笑的世界其三
工作和生活离不开文档处理,可以使用范文的场合越来越多。范文能让我们明确好写作的具体方向,写范文我们需要明白些什么呢?为此,小编从网络上精心整理了《作文:充满笑的世界其三》,相信一定会对你有所帮助。
“千姿百态”这个词语大家都不陌生吧?但是,你知不知道“千姿百笑”呢?让我来告诉你吧!
“说笑”对同学们来说,真是张飞吃豆芽——小菜一碟。我们先分成了两队——饭桶队和必胜队。必胜队的队员胸有成竹地大声喊道:“笑咪咪!”饭桶队不甘示弱,也大声喊道:“眉开眼笑!”“喜笑颜开!”“冷笑!”“笑呵呵!”“嫣然一笑!”声音起彼伏,大家争先恐后地说着关于“笑”的词语。就这样,比赛在同学们的欢笑声中结束了。同学们都学到许多词语,非常高兴。
“笑脸热身操”也很有趣。“微笑!”老师说道,教室里的人马上都笑了起来。他们有的咧开嘴,还发出了“呵呵”的声音,有的扬起嘴角,露出了小白牙;有的把眼睛眯成了一条弯弯的线。我觉得,这种笑是狡猾的狐狸的笑。“傻笑!”老师又心潮澎湃地说。转眼间,教室里充满了“呵呵”、“嘿嘿嘿”的笑声。大家都歪着小脑袋,认认真真地傻笑着。最后,老师叫道“嫣然一笑!”男生们顿时都傻眼了。项方锐最先反应过来。只见他的手搭在肩膀上,再把头靠在手上,咧开嘴,羞答答地笑了。真是有几分女生的腼腆。老师看着我们,也笑地合不拢嘴。
最后,是最有趣的“演笑”了,“破涕为笑!”老师一声下令,毛兴运就趴在地上哭了起来。他使劲儿地用手拼命拍着地板,还一直用脚踢来踢去的,一直踢得两只鞋子都飞走了。突然,他像捡到了一两黄金一样,站起来像兔子一样蹦蹦跳跳。
俗话说,笑一笑,十年少。今天,你笑了吗?
作文:烦人的妹妹其三
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小孩子真麻烦!就比如我的妹妹茅瀚匀这种小毛孩,整天哭哭啼啼,一会儿吵着要到我家和我玩,一会儿又吵着要奶奶了
真搞不懂她的想法,一天来来去去跑个五六次,害的她奶奶跟着她东奔西跑。还好是在假期里,要不然我连做作业的时间都没有了。真的是个又可爱又可恨小恶魔。
在整个假期里,几乎每天都泪流满面,小脸蛋红彤彤的,像一个被煎熟的荷包蛋。
你们猜猜,在大年初一那天她一共哭了几次?2次?不对,前前后后,哭了3回呢但是你们可别小看了这三次呀!
哥哥,哥哥听见她那奶声奶气又不清不楚的叫声,我连忙开窗探出头去跟她打招呼,然后下楼从她奶奶手里接过她。她奶奶说:
小宝,你帮我看一下她,我回家量一个鞋底,准备给她爷爷做双棉鞋。说完就走了。
妹妹就拉着我的手,小心翼翼地,一步一步地走到了我家橱柜边,指着橱窗说,糖糖,糖糖!这小家伙就知道吃,每次来我家第一件事就是走到那里说糖糖。不给就憋着小嘴假哭~~一给她就又
高兴的叫她干嘛就干嘛。后来中午的时候,骑着自行车带她兜风,没想到她看见奶奶走了,就马上吵着要奶奶,还差点掉下车了,把我吓坏了,还好只是虚惊一场!
哎!小孩子真是个跟屁虫,紧紧地跟着大人,像自己的影子一样,走到哪跟到哪,甩也甩不掉。
作文:数学的奥秘作文600字其三
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你知道什么是比吗?比等于的是什么呢?那就赶快跟我一起进入数学天地吧!
先来说一个问题--什么是比。两个数的比表示两个数相除,我们也可以说成是,两个数相除表示两个数的比。通过这两句简单的话,我们就知道了,什么是比这在数学中被称为定义。再来回答第二个问题--比等于什么。我们学了公式a:b=a÷b=a/b,所以可以得知比等于除法算式,也可以表示分数。如果想搞明白这个题,我们还要继续往下研究。
比的各个部分都是有名字,就像我们的身体那样,有手、有脚、有脑袋、有四肢。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。还有一个叫做比值,比值就是前项除以后项的商。有人可能会问,那前项和后项之间的两个点叫什么呢?叫比号。比号是写比专用的,他还相当于除法中的除号或者是分数中的分数线。前项也就相当于除法中的被除数或者是分数中的分母。而后项就相当于除法中的被除数或者是分数中的分子。还有比值就相当于除法算式中的商。有了这些知识以后,再回答第二个问题就简单多了!
知道了比的各部分名称以后,我们就可以做一些简单的、有关比的知识的题了。如3:()=24;():8=0。5等题。作文我可以教你一些简单的方法哦!听好了!求后项,就用前项除以比值;求前项,就用后项乘以比值;求比值就简单多了,只要用前项除以后项就行了!由此可以得出,第一道题中的答案是1/8,第二到题应该填4.真简便呀!
但是有人要问了:如果比值不简便,用不用约分呢,怎么约分呢?用。听我说:“比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比值不变。这是比的基本性质。”依据这个,我们就可以很好的对比进行化简了。如1/6:9/2=(),在这个算式中,我们要先找出分母6和9的最小公倍数来乘。记住得数要是整数,而且前项和后项没有公因数为止(1除外)。
这个就是比的奥妙,它与分数和除法都有都有联系。你都学会了吗?