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教你写日记: 晨跑-六年级日记.wps

2024-08-29 来源:伴沃教育

六年级日记。

文字在我们的笔下是有生命的,我们经常会将一些小心事写进自己的日记本,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记的写法,每个人也不尽相同,有严谨,有轻松。我们写日记可以从哪些方面着手呢?以下是小编为大家精心整理的“教你写日记: 晨跑-六年级日记.wps”,仅供参考,欢迎大家阅读。

因为这几天的天气突然变得很冷很冷,所以我们学校的大课间活动都改成了晨跑了。

早上第一节课上完之后,我们便开始绕着操场晨跑了。正好晨跑的时候,风特别大。有的同学穿上了羽绒服,有的同学戴上了围巾,也有的同学戴了手套,还有的同学虽然大家穿得都很多,但还是很冷,个个都使劲把自己的头和手往衣服里塞。就像一只小乌龟见到了敌人一样。

在晨跑的过程中,我的手都被冻得通红通红的,还有一些同学一边跑一边喊:啊!好冷啊!有的同学则是在说:又冷又累,什么时候才能休息呀?不知不觉,我们已经跑了三圈,虽然同学们都已经累得气喘吁吁的了,但是同学们还是很开心。为什么呢?因为三圈跑完之后,同学们感觉身上比以前都暖和许多了。我们三圈跑完之后,老师说还要在慢走一圈,放松一下。这个时候,又有同学说:这哪叫慢走啊,明明就是慢走中散步!是啊,是啊,不过也挺好的!旁边的同学笑着说道。

这就是我们早上的晨跑。它不仅能让同学们从小锻炼身体,增强抵抗力;而且还能让我们的身体在寒冷的冬天变暖和起来,真的是一举两得呀!不过这次晨跑也让同学们苦笑不得.哭,是因为跑得太累了;笑,是因为身变暖和了。

延伸阅读

教你写日记: 寒假六年级日记其六


文字就是这样,左右工整,能简能详。时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。日记可以让我们享受安静的时光。日记的形式大不相同,有观察日记,有心情日记。我们写日记可以从哪些方面着手呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《教你写日记: 寒假六年级日记其六》,供您参考,希望能够帮助到大家。

我的“孤独”假日 大年三十,在爷爷家呆了一整天,吃得很累,睡得也很累,爸爸妈妈都在干自己的事情,根本顾不上我。 大家都说过年好,可是我觉得过年一点意思也没有。爸爸是独生子,妈妈是独生女,我也是家里的惟一的孩子,每年大年三十我就跟爸爸妈妈在爷爷奶奶家看电视,大年初一又跟他们去姥姥姥爷家看他们打麻将。接下来的几天,不是爸爸妈妈去他们朋友家,就是他们来我们家里玩,可是他们总是忘记我。每到这时,我就呆在茶几旁吃水果和零食。他们玩的东西我都不懂,我就想看动画片,想打游戏,想和同学说话聊天。 今年又一样,到了姥姥姥爷家,给过我压岁钱,他们就垒起了“长城”。于是,我就安心地一个人出门了,反正他们是不会发现我的“失踪”的。 姥爷家街区里的人很少,也很安静,偶尔有划拳声传出。出了街区门,我开始留心街边的小店,几乎都是“铁将军把门”。到了超市,我问能不能买到鞭炮,可别人很干脆地回答我“没有”。一阵垂头丧气后,我想打电话和几个“”聊聊,可不是没人接,就是接通了一片嘈杂,听不清楚他们在说什么。我想一个人去玩,可又不知道该去哪,酒吧不让去,网吧不让进,少年宫又不知道在哪里?唉,我的年怎么就高兴不起来呢? 最后,我终于买到了几个“小摔炮”,扔到下水井口里,倒也声音挺大,我高兴了好一阵。

教你写日记: 重债-六年级日记壹篇


文字之美,在于表达和传递情感。我们在读书的时候或多或少都写过日记,写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。不同的人写出来的日记也会不同,我们通常写日记是怎么开始的呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《教你写日记: 重债-六年级日记壹篇》,仅供参考,欢迎大家来阅读。

王艳婷,杨老师让我们去他办公室。甘甘(甘若雨)高兴的说。

哦,晓得了!我说。

咱们走吧!我轻轻的说。

我去洗个手!甘甘说。

老师,叫我干嘛呢?会不会有什么奖,还是老师。我喊道。叫我们干什么呀?老师怎么专心的打电脑呢?甘甘,会不会在骗我呀?应该不会吧!嗯,甘若雨你把你的金豆转到王艳婷的账上,王艳婷你买四本书,你俩各两本,到时候王艳婷会有人还你200个金豆,明白了吗?杨老师终于说话了,我缓了一口气。哦,明白了。我蒙眬懵懂的说。明白了吗?老师大声的说。哦!我大声的说。到了体育课,周婧突然跑来对我说:王艳婷,老师让我把金豆全都转给你,呜呜对了,方欣怡杨老师让你去他办公室。周婧伤心的说。呀!老师不是说,让我和甘甘一人两本吗?干什么把周婧搭进来,我不会要还她500个金豆吧!不要呀,老师!过了一会儿,方欣怡也是满面憔悴的出来了。怎么啦,老师让你干什么呀?我问道。老师让我也把500个金豆转给你,呜呜,我辛苦得来的豆子呀!就这样化为乌有了,哎!不过,老师还说到时候会有人还我250个豆子。方欣怡慢慢说到。这时,我看到方欣怡眼眶红红的,还是很伤心呀!不过,老师你不是让我和甘甘分吗?怎么让这么多人把金豆转我账上,我怎么还得起呀,哎!我现在可真是负债累累呀!压的我都喘不过气来。

哎!还这么多人的金豆,我怎么还得起呀!呼呼这担子真重呀!

教你写日记: 小学六年级的日记(写作示例)


文字就是这样,左右工整,能简能详。年少的我们通常都喜欢写日记,坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的记录内容各不相同,可以写自己,亦可以写别人。我们如何下笔写一篇好的日记呢?下面是小编帮大家整理的《教你写日记: 小学六年级的日记(写作示例)》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夏天的傍晚,天气闷热的要命,一丝风也没有。

爷爷坐在椅子上,摇着扇子正在乘凉。

刚刚打球回来的小宁汗流浃背、喊着说:“热死我了!”

爷爷马上站起来对小宁说:“宝贝孙子,快来爷爷这!”,他一边说一边把小宁身上的球接过来放到了一边,拱着腰双手使劲的对着小宁扇扇子。嘴里不停的唠叨:“乖孙子、还热不热!”。

阵阵扇风吹来,小宁像吃了冰棍一样,心里舒服极了,渐渐的感觉不热了。他摸了摸头说:“我的汗呢?”

爷爷指着自己的头说:“到我这儿来啦!”。小宁看到爷爷挥汗如雨,依偎在爷爷身上说;“爷爷,您真好!”。

教你写日记: 花露水-六年级日记写作范例


文字的美,如灵动婉转的水,沁人心脾。时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,如何撰写一篇自己满意的日记呢?以下是小编收集整理的“教你写日记: 花露水-六年级日记写作范例”,仅供参考,大家一起来看看吧。

“花露水”这个东西大家都很熟悉吧!它是喷在被蚊子叮了的地方的,可以止痒。但如果它喷在了

“呲呲”体育课正在看书,忽然闻到一股刺鼻的香香的味道,然后又有一种怪声音。抬头一看,啊!徐冉正拿着一小瓶怪东西在到处喷哪!闻闻这个味道,很熟悉啊,再闻闻自己的手——啊!是花露水!昨天晚上为了防蚊子,在自己身上喷了一些花露水,味道还没有消除掉。现在和空气中的味道一对比,几乎是一模一样的!

“这个喷到眼睛里去是不得了的!”陈楠说道,一边捂住自己的眼睛和嘴巴,受着徐冉乱喷花露水。没一会,她突然尖叫起来,吓得我一大跳,不会真弄到眼睛里去了吧?“弄到我鼻子里去了!”徐冉放下手中的花露水瓶,陈楠则睁开眼睛,十分的生气,看起来真想把徐冉丢进花露水里泡个澡。我静静的看着,真不知道接下来会发生些什么。“不行,你喷了我,你自己也要被喷!”陈楠夺走徐冉手上的花露水,二话不说朝徐冉身上喷。徐然一看吓了一跳,连忙紧闭眼睛。结束之后,她们又重新和好了!鼓掌鼓掌!

可是好心情没有持久,谁知道“大战”结束后陈楠和徐冉意见高度一致,居然认为她们两个都被喷过,只有我没有,一定要让我也被喷一次!天啊,这是个什么逻辑?我看着她们俩那奸诈的表情,心中的恐惧油然而生。“嘿嘿嘿嘿——”她们一步一步朝我走来。我还没反应过来,就已经被团团围住了。惨啦!我不就观场战吗?要受这么大惩罚?现在想逃也逃不了了,只能认命了。“哎!等等!”“临死”之前,让我做一些准备吧!我那胳膊护住脸,紧闭着眼睛(徐冉把眼镜拿走了),用一只手掌紧紧捂住眼睛,只有一个鼻子露在了外面。开始吧!“呲——”熟悉的声音又响了起来,一滴滴凉凉的水像针一样扎在身上,刺鼻的味道使人透不过气。“好啦!睁开眼睛吧!”听到这句话我才放下自己的手。感觉已经没有了,但是那股刺鼻的味道还是挥之不去。我慢慢睁开了眼睛感觉眼睛周围有些疼,这是“后遗症”吧!

花露水啊花露水!

教你写日记: 六年级日记:做家务一篇


我们的情感常常以文字表达出来,相信大家都有写日记的好习惯,日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。日记不需要某一特定场合,随时都可以写。有哪些值得借鉴的日记模板呢?以下是小编收集整理的“教你写日记: 六年级日记:做家务一篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。

帮妈妈做家务活今天,我写作业写到一半,想休息一下,可就在这时,妈妈正拿着拖把,正在拖地。看到这一幕,我心想:咦,如果我去帮她拖地,一可以休息一下,二可以帮妈妈分担家务,就这么办!于是,我就帮妈妈开始拖地。我先拖了我的房间,一开始我是一开始我是从外向里拖,可后来妈妈教我:“拖地要从里向外拖,这样才不会把鞋子踩在刚拖好的地板上,把地板弄脏。”妈妈又教了我一些有关拖地的技巧与方法。于是,我吸取教训,很快就把地给拖好了。

可妈妈来看时说我的拖把太脏了,把房间的有些地方涂成了一个个“大花脸”。她把我叫到了卫生间,教了我如何来“洗”拖把,只见她先把拖把放进了一个装满水的小盆子里,又捅了几下,然后把拖把上的一个扳手向上拉,拖把底的海绵自动把水都挤干了,不可思议!然后他又把一盆脏水倒掉,换了一盆新的水,接着按老样子把拖把又洗了一遍,真的干净多了。

我又把我房间拖了一遍,这次顺畅多了!

经过这次大显身手,我知道了原来做家务劳动也是需要动脑筋的呀!

教你写日记: 温良恭俭让-六年级日记最新模板


文字是可以传达我们的思想感情,我们的日记本乘载了年少的时光,日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。日记对于我们来说也是宝贵的财富,我们的日记怎么样才能写的更好呢?下面是小编为大家整理的“教你写日记: 温良恭俭让-六年级日记最新模板”,仅供参考,希望可以帮助到您。

昨天一早带路路去吃早饭,碰到两场争吵。一个是一边喝豆脑,一边大骂四院的医生,给娃看个感冒花了3000多,打了14天的水,没看好,到中医院花60,看好了。孩子怎么病的呢,咳嗽的情况下被带去海边吃了N多螃蟹,此时,女人的老公来给送外套,又被疵了一顿。一旁的女孩看着爷们似的妈妈,默不作声。第二场吵架,是在超市买菜,一位男士买了很多菜,想让多套个袋子,码都打到一起好结帐,打码的营业员是个新手,只懂得按规定,还啰嗦了这位男士几句,这下好了,男的更是嘴不饶人,吵吵的差点打起来。结帐的营业员到是开明,说了句能围住人不得罪人的老话。

下午路路去道馆,等他时,我浏览了一下墙上的学员照片,有的是外出游玩照的,有的是在家学习照的,有在家拖地照的,印象最深的是一个和路路年纪相仿的孩子在认真的洗碗。

下午小区广场,路路和小朋友玩,我则和他们的家长聊,聊到一位经常放风筝的大爷,突然因病走了。我问其他放风筝的怎么也不见来了,答:怕其家属看到了伤心。大概因为最近新闻的缘故,广场上不准溜狗了,还贴上了N多标语,学会文明开车,学会文明溜狗,学会文明。眼看已是深秋,太阳落的比皮球还快,三个生龙活虎的小娃玩瞎子摸人,路路被推到了,膝盖受了伤,应该很疼,哇哇大哭(路一般不哭),另外两个觉得惹祸了,忙劝着他,男子汉不哭我以前什么的。路路玩游戏很实诚,让不睁眼就不睁眼,这个很好,但妈妈还是希望路路能够在活动中学会保护自己。

教你写日记: 六年级周记700字幽默的爱日记其四


文字可以用来记录生活,相信大家都写过日记吧,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记的记录内容各不相同,可以写自己,亦可以写别人。我们怎么样才能写好一篇日记呢?小编收集并整理了“教你写日记: 六年级周记700字幽默的爱日记其四”,仅供参考,希望对您有帮助。

“哎哟,再多给一点儿。”“不给,这周已经给过了!”听到这几句话,我不用想都知道这是我可怜的爸爸在找傲娇的妈妈要钱,这是我家最著名的一种爱,我家盛行着温馨的爱,严厉的爱,幸福的爱……最著名的还是幽默的爱。

上面那个就是典型的例子,我妈和我爸分别扮演小绵羊和大老虎。虽然我们家大事都是爸爸做主,但财物权却在我妈那,可怜的爸爸只能乖乖就范找妈妈要钱。在家里,我妈最讨厌油炸食品,比如薯片,但偏偏我就最喜欢薯片了,所以每次爸爸出去,我就跟着。爸爸要我守住他的事,他替我守护我吃薯片的事,咱们就是合作关系。

但事情没有那么简单。有一天,我坐在椅子上津津有味地吃零食,爸爸目不转睛地盯着彩票屏幕。突然,一个熟悉的背影出现在我和爸爸的眼前,爸爸还没看出,但我可是看得一清二楚,这就是我们家的“会计”妈妈,我心一惊,想把手里的零食甩出去,但看着还剩大半包的零食,心里又不舍,看见妈妈一步步走向爸爸,心里浮现了一个妙计,三十六计——走为上计,好,我惹不起,我还躲不起吗?我起身贴向墙壁,那里有一个死角,我飞快地跑向那里,再出门,耶!过关。其实,以上全是幻想,因为我刚起身,妈妈就转头对我说:“不用跑了,我已经看见了。”眼前,爸爸拉着我说:“你妈不高兴,咱悠着点儿。”“嗯,嗯!”眼前只有这个方法了。

突然,一道声音打破了我们的对话,是妈妈:“回家再收拾你们两个。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在后面,我撞了一下他说:“让你少买点,你偏不听。”他也说了一句:“你不是也吃零食了嘛,你也等着被兴师问罪吧!”

回到家,我和爸爸同时开口,但妈妈说:“不用解释了,我不听。”完了,妈妈的傲娇本性暴发了,她说:“你们每人扣一个星期零花钱。”我和爸爸非但没有生气,反而松了一口气,作为一个二十一世纪的人民,怎么会没有私房钱呢!

一种种幽默透露着一种无形的爱,正应如此,我非常喜欢这种幽默。我们三个人如同天生的演员,每时每刻都在上演家庭剧,中间也有广告,但不同的是,我们的幽默是真正的爱,尽管没有表达,但我依旧爱我家。

月度日记精选 五年级每日一记:晨跑


文字可以用来记录生活,我们的日记本乘载了年少的时光,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。写好日记是写好作文的基础,在写日记时需要注意哪些呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度日记精选 五年级每日一记:晨跑》,仅供参考,希望能为您提供参考!

昨天晚上妈妈对我说:“我们明天早晨去跑步吧。”我说:“好!”第二天,我醒来一看原来妈妈还在睡觉呢,我赶紧叫醒妈妈说:“妈妈,你今天可没我起得早,我们该去跑步了。”

六点半我们出发!来到了楼下,就感到很冷。枯树枝上有时几只麻雀在唧唧喳喳的唱歌,我跑过去它们就呼啦啦的飞走了。我们继续往前跑,今天我感觉马路可真宽啊,也没有很多噪音,这样的早晨可真让人舒服啊!

跑了一段时间,累得我气喘吁吁的,我快跑不动了。我们的目标是跑到姥姥家,可看着还有很长的路啊。我想:“妈妈都没说累,我就坚持一下吧,我是有毅力的男孩子。”我一咬牙一用力就冲出了好远,我们终于跑到了姥姥家。

教你写日记: 六年级周记(推荐一篇)


文字可以用来记录生活,语文老师经常会要求我们写日记,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。写好日记是写好作文的基础,那些优秀的日记是怎么样写的呢?下面是小编精心整理的“教你写日记: 六年级周记(推荐一篇)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

秋天来,树叶黄,落下来。地上一片金黄。

星期六,我正好没事,于是就到下马坊公园去玩。公园很大,在里面有许多的古代的石雕,里面的树很多,我今天是来看落叶的。走到一大片草坪,只翙好多的梧桐叶一起落下,像一群起舞的蝴蝶,又看旁边一棵不知名的树,地上的树叶一红一绿,像一个个苹果,又看左边一棵老枫树,地上的树叶火红火红的,像一个小太阳……我随意的向右边看看,发现有一把扫地用的东西,于是就把它拿来,想这些树叶都很好看,我正好有一个袋子,可以把它们扫进去。想着想想,我就兴致勃勃的开始。

首先把袋子打开放在地上,然后扫地上的落叶,最后把袋子捆好,“哈哈,我有下马坊千奇百怪的树叶,”我十分兴奋,一跳一跳地回家。

秋天真好。

教你写日记: 六年级暑假每日一记其三


我们的情感常常以文字表达出来,相信大家读书时都写过日记小作文吧,写日记可以提高文学素养,完善文学功底。日记一般是随心所欲的写作,想到什么,写什么。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢?以下是小编为大家精心整理的“教你写日记: 六年级暑假每日一记其三”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

今天,我看见爷爷走进了房间,关上门。我躲在窗上偷看他。只见他先拿出一件西装。穿上西装后,他又拿出一条帅帅的裤子。穿上帅帅裤子后,他从柜子里抽出一条黑领带。戴上领带后,他在镜子前臭美了一会儿。然后,坐在椅子上,把皮鞋穿上。走出房门,我马上跟着他。在他走出家门的那一刻,我想火箭一样冲在爷爷前面。我问爷爷:“爷爷,爷爷,你去哪里?”爷爷说“我,我和我的朋友去茶楼喝茶。”我说“哦——可是你为什么要穿得那么帅去喝茶。”爷爷笑了笑,说“茶楼是高档次的,我怎么能穿的那么简单的去呢!!还有,我想穿着这件西装炫耀一下,这件西装这么帅。”“哈,哈,哈!”爷爷真臭美!

教你写日记: “情书”-六年级每日一记之四


文字之美,美在真情。相信大家都写过日记吧,在写日记的时候,我们可以静下来认真思考。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。怎么书写好自己的日记呢?小编收集并整理了“教你写日记: “情书”-六年级每日一记之四”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

情书?大家一定以为是表白的书信吧?但是,这封情书不是表白之书。

今天下午最后一节课,章老师让我们写家庭作业。我们都在专心致志的写作业,我写着写着,突然,我感觉桌子有那么一点摇晃,。咦!谁在摇桌子?我朝四周望了望哦!罪魁祸首原来是胡宇翔。

之间他神态专注,好像还带着点小小的微笑,拿着笔,低着头在一张红色的便利贴上写着什么。

嗯?小宇翔在写什么呢?虽然我非常好奇,但我又专心致志的去写作业了。

没过一会,谢启耀拍拍我的手臂,我回过头问:干嘛?有事吗?只见她手捂着嘴巴不停的偷笑,另一只手上拿着红色的便利贴,我拿了过来看了看,上面是这样写的:

《致亲爱的人民币》

在金碧辉煌的大厦里,

空气中充满你的气息。

在我的梦想里,

无时无刻不想拥有你。

那是和你在一起的回忆,

是我最深的秘密。

我苦苦寻觅你的踪迹,

虽然你依然那么遥不可及

我亲爱的~~

人民币!

反面帮着一枚硬币,旁边写着放开我!三个字,画着一个哭脸,下面写着救命三字和求救信号sos。

谁的大作啊?我强忍着笑,指着胡宇翔,是你的?嗯!这情书,帅气啊!不知道你怎么想的。呵呵!

教你写日记: 小小一张纸,换来大思考-六年级日记(示范版)


文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,在日常的学习生活中,许多人都会写日记,常写日记,会提高我们的写作水平。经历的事情不同,每个人的日记内容也会不同。在写日记时需要注意哪些呢?下面是由小编为大家整理的“教你写日记: 小小一张纸,换来大思考-六年级日记(示范版)”,仅供您在工作和学习中参考。

今天,我遇到了一件很惨的事情陪同桌一起抄错词。正是因为这件事情,换来了我的思考。

上午语文课,我们默写了一下,我错了一个,我很高兴,在瞧一下同桌,嘿,是全对。在周末里已经要求默写的第七单元看拼音写词语必须默写全对,所以并不稀奇,而我错了一个,也应该继续努力。

结果中午老师再次检查默写时,情况使我大吃一惊:我的同桌没有想到默错三个词,而且还睁眼瞎的打了三个勾,更让人惊讶的是他还是好学生呢!老师很气愤,让我们所有默错的同学和他的同桌一起抄错词。

拿到本子后,我没有猛抄错词,而是看他的错误。他的错误分别是预兆瞬息万变良师益友。首先是兆字,他写成了召字。接下来是瞬写成了顺字,而益字多加了三点,所以都错了。

看完后我开始思考老师为什么这样做:首先老师让我们同学和同桌抄是有目的。让同学抄是为了自己的不服责任付出代价,同时也让他记住这次教训。可为什么还要同桌抄呢?我思索了好久,才明白:这是老师让他的同桌也要受到惩罚。因为老师在收上来之前,还让我们同桌在检查一遍,防止有什么错误给漏下,查出了错误,我们同桌也是有责任的,因为我们没有查出这些错误,所以也要接受惩罚。

没想到,小小的一张纸,还有大思考在里面。

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