三年级日记。
文字可以用来记录生活，相信大家都写过日记吧，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们怎么样才能写好一篇日记呢？以下是小编收集整理的“[日记系列] 小小音乐家三年级每日一记推荐一则”，仅供您在工作和学习中参考。
五一假期，我的朋友卡卡来我家玩，他跟我同龄，却已经上四年级了。
他一进门，我就被他的一身装备惊呆了。只见他左手拿着横笛，右手举着小号，肩上还背着一把跟他差不多高的琴，俨然一副音乐家的样子。我惊呼道：“卡卡，你是准备来我家开音乐会的吗？”他回答道：“这些我每天都必须练习，所以出门都得带上。”
卡卡一边从包里拿出乐器，一边给我介绍，说那是琵琶，是一种传统的古乐器。我迫不及待地让他给我露一手。于是他就把琵琶拿出来，又从随身的包里取出假指甲用胶带捆在手指上，他跟我讲用假指甲弹出的琴声会更好听。我给卡卡准备了一把椅子，他端端正正地坐上去，抬头挺胸，琵琶靠在身上，左手在上压弦，右手在下拨弦。他说给我演奏一曲《步步高》。随着他双手飞快地拨弄琴弦，美妙的声音顿时传遍了整个屋子。这琴声一会高一会低，一会急一会缓，我听得如痴如醉。等他演奏结束，所有人都为他鼓掌，他腼腆地笑了笑。
卡卡琵琶弹得这么好，是因为他每天要坚持练习一个多小时，三年来从未间断过，真是一分耕耘一分收获。后来卡卡还给大家吹了小号和笛子，都吹奏得非常动听。
卡卡，你真是个小小音乐家！
编辑推荐日记
[优质日记] 三年级每日一记精选一则
简单的文字可以传递我们内心情感，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记最重要的就是记录最真实的生活，写日记时我们需要注意哪几点呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[优质日记] 三年级每日一记精选一则”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们齐心协力，最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的满头大汗，最后把食物搬回了家。
透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要齐心协力，此时总能办好每一件事情。
[日记系列] 小学生三年级每日一记一则：玩水上步行球其八
好的文字作品常常会有打动人的魅力，许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。写作水平不一样，日记质量也就不一样。你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“[日记系列] 小学生三年级每日一记一则：玩水上步行球其八”，仅供参考，希望能为您提供参考！
2013年11月24日 星期天 晴
今天，爸爸妈妈带我去儿童公园游玩。
刚进公园大门，我就看到了一个牌子上写着——水上步行球。我迫不及待地冲了过去，只见清澈的湖水上漂浮着许多透明的圆球，球里面有的人在奔跑，有的静静躺着享受，还有的在里面打滚儿。我也跃跃欲试，当工作人员把我放进球里面时，我又害怕了，但看见别人在球里面玩得不亦乐乎，个个笑逐颜开，我的恐惧立刻烟消云散，就学着别人的样子在球里面跑了起来。开始没经验，一下子摔了个四脚朝天，但一点都不疼，躺在球里面，湖水在身下荡漾，望着头顶上的蓝天白云，就像置身于大海之上，水轻柔地起伏着，就像躺在摇篮里面一样舒适。我试着慢慢站起来，保持平衡，飞快向前奔跑，球随着我的步伐慢慢向前滚动，“真好玩啊！”我大喊道。正当我玩得尽兴时，时间到了，我恋恋不舍地离开了。
水上步行球真有趣！下次我还要来玩。
[每日一记]三年级日记：有趣的实验精选一则
简单的文字可以传递我们内心情感，语文老师经常会要求我们写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[每日一记]三年级日记：有趣的实验精选一则”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，老师叫我们做了一个有趣的实验，同学们都非常高兴。
老师拿来了一些白纸、两杯白糖水和一个打火机。接着，老师宣布实验规则：先用糖水在纸上面写自己喜欢的字或画出自己喜欢的图案，然后再把纸扇干，最后再用打火机在下面烤。
实验开始了，同学们都用糖水在纸上画着自己喜欢的图案，接着，连忙把纸扇干，大家扇啊扇，终于扇干了。老师拿出了打火机在纸下面烤，烤了一会儿，奇迹出现了，同学们刚刚用糖水画出的图案又恢复了!同学们抓耳挠腮、左思右想，都想不出所以然，纷纷把疑惑的眼光投向老师。老师说：“那是因为火烤之后，字形、图案上的糖分脱水而显现浅褐色，最后就形成了原来的图案。”同学们顿时豁然开朗。
实验结束了，实验成功了，同学们都十分开心。通过这次实验，我知道，只要认真观察，细心思考，就会有所发现的。
【实用日记】 三年级每日一记一则200字(篇三)
文字是情感的载体，许多学生都会被要求写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。不同的人写出来的日记也会不同，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编精心整理的“【实用日记】 三年级每日一记一则200字(篇三)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1.10文/澄澄
动物的叫声我都会，例如：狗啊，狼啊。
狗是这样叫的：汪汪，汪汪；
狼是这样叫的：嗷~~~~~~~~；
猫是这样叫的：喵喵，喵喵；
青蛙是这样叫的：呱呱，呱呱，呱呱，跟我上次的《青蛙歌》的一模一样；
小猪是这样叫的：哼哧，哼哧，哼哧；
乌龟是这样叫的：啪啪，啪啪，啪啪；
我呢是这样叫的：叽里呱啦，叽里呱啦！
还有小鸡是怎么样叫的：叽叽，叽叽，叽叽；
小鸭是怎样叫的：嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎；
燕子是怎样叫的，这个我不知道，想问谁，问一下老天！
[日记系列] 小学三年级每日一记
文字常常给与我们心灵的震撼，相信大家都有写日记的好习惯，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。不同的人写出来的日记也会不同，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记系列] 小学三年级每日一记》，仅供参考，希望可以帮助到您。
我有一个浪费粮食的习惯，每次吃饭吃不完就干脆不吃了，有的时候尽管勉强吃完了，但饭粒撒得到处都是，有时候爸爸妈妈说我，还不以为然。
今天，我在马勇杰的作文书上看到了一篇作文《517粒米饭》，里面写了几个同学在吃午饭时，因为浪费粮食，有次他们剩下的饭被老师一粒粒数，一共有517粒，让老师大吃一惊，于是老师便狠狠批评了同学们，并给他们讲粮食的来之不易，讲《悯农》的故事，这让同学们感到十分惭愧。想到我自己也天天犯这样的毛病，心想：我也要改正这个缺点。于是，我决定就从今天晚饭开始做起。
一转眼，就到了吃晚饭的时间，我小跑出书房，坐在饭桌边。哇！有那么多好吃的呢！金黄金黄的煎鸡蛋，诱人的香肠……都是我喜欢吃的哦，我望着可口的佳肴，高兴地想：有了这么多好吃的菜，吃干净一碗饭绝对是小意思！果然不出我所料，我捧起碗，大口大口吃起饭来。一下子，我就吃了大半碗，十分开心。哟，左右靠碗边上还有许多零零星星的饭粒呢。“哼！”我用筷子把它们赶下来，毫不留情地用嘴巴“干掉”了它们。嘿嘿，很快，剩下的饭一会吃完了。哇！我的碗好干净，如同没吃过饭似的，当然也没有剩饭了！（用手一擦，“吱吱”直响，好像很干净。）我拿起碗，得意地在妈妈眼前晃晃，昂着头，骄傲地说：“妈妈，我今天吃饭一粒饭没剩，厉害不厉害？”“要是天天这样就好了”妈妈面无表情地说，“哼！看我明天的！”我心里很不服气，妈妈竟然不相信我。
我以后（每天）都要像今天一样，每餐都吃得干干净净，一定要让妈妈刮目相看！
[日记系列] 东山美景-三年级每日一记
好的文字作品常常会有打动人的魅力，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。你有将心事写进日记里吗？下面是小编帮大家整理的《[日记系列] 东山美景-三年级每日一记》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天，我们学校开展活动:去扫墓爬东山，到了革命烈士纪念碑前，我们开……该去爬东山了，在山脚下，好像一股用不完的力气支撑着我，在上山的过程中，一阵阵迷人的香味扑鼻而来，有种说不出来的味道.从山顶望过去，整个海宁市映入眼帘.朝北面看，海宁效区一片片黄黄的油菜花，好像一块块黄色的地毯.向南望，一栋栋雄伟挺拔的高楼在厦，象草原的哨兵一样笔直地站在那儿，一个半园形的体育场立在那，大雾又给它披上了一层薄纱.东方，一座东山大桥拱在河面上，像一座彩虹，只不过没了颜色.公园里还有一个池子，池子里水很清，没有鱼，那个池子上面有一座小拱桥，它为小池子添加了一点创意，如果再来几条生机勃勃的小鱼就更好了.中间有一座智标塔，塔高七层有三个小门，可以说是一个塔亭.
活动时间快到了，我们念念不舍的离开了.
小小日记: 三年级每日一记壹篇
文字之美，在于表达和传递情感。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记最重要的就是记录最真实的生活，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？以下是小编为大家收集的“小小日记: 三年级每日一记壹篇”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
这个暑假，我没事干，我就趴在阳台上，看到许多人在乱丢垃圾，我闻见垃圾的臭味，我心里难受极了，。我想为我们的村做点事。
我叫妈妈一起到了楼下，我们来到公园，看到树下有许多塑料袋，这样会造成白色污染，河里的小鱼小虾都死了，因为小河里有许多垃圾，河水又黑又臭。草地上有许多香烟头，我觉得太脏太臭都一种想吐的感觉。我和妈妈回了家，每人一个垃圾袋，妈妈是队长，我是队员，我们来到路边拿架子把垃圾扔进袋子里，用铲子把路上的口香糖铲掉，我和妈妈在拿架子香烟头放进了袋子里。
我看到一位叔叔把烟头扔进草丛中，还没有熄灭，我上前说“叔叔你不可以乱扔烟头，如果找起火来就麻烦啦！如果地球上的人都扔个垃圾，地球就会淹没的。
叔叔说”我不再扔烟头了“。我和妈妈在草地上做了一个木牌，上面写着”不乱扔垃圾“花朵美丽，因为人们保护它，只要爱护大自然，大自然就会善待我们，如果我们不爱护它，必将受到惩罚。
[优质日记] 一年级每日一记：每日一记一则.wps
文字是情感的载体，学生时代的我们经常会写日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们如何写好的日记呢？以下是小编收集整理的“[优质日记] 一年级每日一记：每日一记一则.wps”，仅供您在工作和学习中参考。
2003年3月9日星期天天气晴
前几天，我搬家了！我在家里整理好东西，十分高兴。刚进新家，就看见门左边的可视电话，我好奇地问爷爷：“爷爷这是什么？”
爷爷兴奋地说：“这是可视电话，上面第一个按钮是用来监视的，第二个按钮是用来和门口的人谈话用的；第三个按钮是用来把门打开的。”
我想：“我们家有高科技可视电话了，它可以让我们知道门口的人是谁？这都是科学家的功劳。”
日记精选: 二年级每日一记推荐一则
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。写日记时我们需要注意哪几点呢？以下是小编收集整理的“日记精选: 二年级每日一记推荐一则”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天是我们学校运动会的第二天，也是最后一天。听说我们的班主任刘老师要参加一项短绳比赛。我们班的同学们都很期待，也很担心，刘老师这两天为学校和班级的运动会忙前忙后，那么辛苦，会不会影响到比赛成绩。
终于到了刘老师上场比赛的时间了，我和同学们都在操场上等着刘老师的出场，这时看到了刘老师拿了一根短绳来到了比赛场地。我和同学们都在坐看台上用期待的眼神看着刘老师，我这时在心里默默着想着：“刘老师加油，一定会赛出一个好成绩”刘老师微笑着向同学们示意。
刘老师将短绳甩在背后，做好了比赛的准备，一声哨响，刘老师深深的吸了一口气。双手将短绳挥动起来。这时围在旁边的同学们齐声喊了起来“刘老师加油，刘老师加油”
“一个，两个，三个”我在心里默默地数着刘老师所跳的个数，这时，刘老师越越跳越快，这时只看见刘老师双手不停的挥动着，双脚很有节奏地跳动着。我们根本看不见绳子，只听见绳子在空中发出的“呜……呜”的声音。速度越来越快，我很快就根本跟不上刘老师跳的节奏，也就数不清老师跳的个数了。同学们在旁边的加油声也随着老师跳动的速度越来越快。越来越大。
过了一会，感觉刘老师跳动和手挥绳的速度有点有所减慢，我们看到刘老师已是满头大汗，更是满脸通红。这时我们看到刘老师从左向向右扫视了我们坐在正前方的同学们，只见她咬了咬一下嘴唇。这时，又见老师挥动的手的速度又快了了。这时我就在想：要是今天能把爸爸妈妈的手机带来就好了，把刘老师现在跳绳的面貌给拍下来就太好了……。
过了一会，老师跳动的速度慢慢的降了下来，我们知道老师这时候老师已经很累很累了，这时老师终于停下了挥动绳子的手，用手去擦了擦脸上的汗珠，笑着向我们每一位同学示意。同学们都向老师那边围了过去。
后来，我才知道，我们的刘老师今天一共跳了156个，成绩很好，并且在这几天为运动会一事一直都在忙碌的条件下，取得了这么好的成绩真的'不错。
所以我想对刘老师说句“老师，你真棒”。
【实用日记】 二年级每日一记：每日一记一则模板
简单的文字可以传递我们内心情感，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？以下是小编收集整理的“【实用日记】 二年级每日一记：每日一记一则模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，天气没有那么热了，我的手也没那么闷了。昨天我回到了小宝宝的时代了，是妈妈喂我吃饭的。今天，我练习用左手吃饭了。一开始真是好玩，我的手边有筷子、勺子，还有叉子。拣蔬菜的时候就用筷子，吃饭的时候就用勺子，吃肉的时候就用叉子，吃一顿饭忙得我满头大汗，桌子上还撒了许多饭菜，吃得一点都不快活！唉！好可怜呀！不过，我可绝不气馁，第二顿饭的时候，我的动作可就熟练多了。
瞧，我先用勺子挖了一勺饭，然后用筷子拣了一些蔬菜放在米饭上，再用叉子叉起一块肉放在菜上。OK，准备工作做好了，最后，我稳稳地用左手拿起勺子，送进大大的嘴里，哇！真是美味呀！我可真厉害呀！