语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[实用作文] 五年级话题文章：南京南京(写作示例)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
有一部电影名叫《南京，南京》，里面讲述了许多中国人被放火烧死；甚至直接被活埋至死；还有一大片中国人，包括着许多孩子，他们成为了日本人在“杀人比赛”中的道具。一个小小的岛国，为什么会把我们中国弄得如此落魄？那是因为我们的政府当时还太懦弱了！太弱小了！
一开始，日本人的军车闯入我们中国，让我们措手不及。接着，他们又闯入了南京，日本人凶残、凶恶的真面目终于在南京露了出来，并在南京引发了一场南京大屠杀。在电影中，日本人杀害南京同胞的一幕幕，深深的印在了我的脑海中。有一幕让我最忘不了，那就是这一幕：在日寇的“杀人比赛”中，他们让我们的南京同胞们站在一片大海和他们的机关枪中间，因为这两条路都是——死路一条！
日本人杀害我们中国人的方法有很多种，比如：一刀杀死、用枪毙死、活埋至死……等等。有一些人，做了日本人的汉奸，自认为不会受到一点点伤害，更不会被活活的杀死，可是他错了，最后还不是和别人一样，被日本人杀了个半死不活。
从今以后，我要好好的上学，将来长大成人，将来报效祖国。因为落后会被挨打、会被这个世界OUT。
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南京大屠杀观后感10篇
当阅读了一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的南京大屠杀读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
南京大屠杀读后感 篇1
今天，我是咬着牙、含着泪把《南京大屠杀》这本书给读完的。
1937年12月13日，是我们全中国人民永远不能忘记的日子，因为这一天，正是南京大屠杀的开始，日本人向我国南京市进行大规模的侵犯，也正是从那天起，中国人的厄运就到来了。他们对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨不忍睹的大规模屠杀。他们先用机枪扫射，再用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧。"劫后的南京，满目荒凉"日军杀害活埋共30多万人。
看到这里，我的眼里噙满了泪花，心里久久不能平静，几乎走向崩溃的边缘，胸中热血沸腾，掀起阵阵心潮，似乎有千言万语，却一言难尽。我仿佛置身在那个世界里，眼睁睁地看着南京青年被杀害，小孩被无情的日军用炸弹炸死，而我却无能为力。他们把孕妇腹中的孩子刺死，我替那个还没有见到这个美丽的世界就被死神召唤的婴儿感到哀伤，替那个快要做母亲的孕妇感到痛苦。
当我把这篇文章读完时，我咬着牙，心里充满了愤怒。中国当初为什么那么弱？为什么任由一个小国欺负？可是，这又能怪谁呢？这一切的一切，无不告诉我们：祖国落后是会被挨打的，人民不团结一心也会被挨打的。所以，让我们祖国繁荣富强的方法一就是：让祖国不要落后，让人民要团结一心。虽然南京大屠杀已经过去77年了，我们的祖国富强起来了，但在我们的历史书上，却永永远远的记下了这悲惨的一页。我们应该牢记"不忘国耻，振兴中华！"只有我们一代代人牢记国耻，奋发图强，才能振兴中华，才能洗去那千古奇耻。
今天，我捧起《南京大屠杀》重温历史，要以史为鉴，永远不让历史悲剧重演。读了这本书以后，我最想做的，就是要好好学习，掌握科学文化知识，用知识来挽回祖国的尊严。正所谓"国家兴亡，匹夫有责"！
南京大屠杀读后感 篇2
在一个眩晕的瞬间，我陡然明白生命和人类的经历本身都是如此脆弱。我们从小就知道死亡是什么。任何人都会被卡车或者巴士撞到，生命随之在刹那间消失。如果没有某种宗教荥阳，我们会认为这样的死亡是毫无意义也不公正的对生命的剥夺。但我们也知道，大多数人都尊重生命和死亡的过程。如果你被一辆巴士装撞了，也许有人会乘你受伤的时候偷走你的钱包，但更多的人会来帮你，抢救你宝贵的生命。有人会拨急救电话，有人会奔跑到街上叫当班的警察，还有人会脱下大衣，叠起来垫在你的脑后。这样，即使这是你生命的最后时刻，你也能从这些很小却很温暖的事情中感受到他人的关心。挂在普库提诺墙上的照片却展示了千千万万的生命会因他人的狂妄念头而遭到毁灭，而这种死亡在第二天就变得毫无意义。更重要的是，那些带来死亡的人竟还羞辱受难者，逼使他们在最大限度的痛苦和耻辱中死去。这样对死亡的残忍的不敬，这样人类社会过程的倒退，将只会缩成历史的一个脚注。除非有人迫使这个世界去记住它，否则它就像计算机程序中的一个无害的小错，也许会，又也许不会引起任何问题。想到这里，我感到一阵心悸。
回顾千年历史，使人清楚的是，没有一个种族或一种文化在战争的残酷性方便占有垄断权。文明的外衣看起来是太薄了——以致人们能够很容易就把它撕去，特别是在战争的压力下。
尽管中国俘虏的人数大大超过要杀死他们的日本人，而且有可能战胜他们，但却没有一个人行动，每个人都畏怯的顺从。可悲的是，在这个大坑周围的所有人当中，唐记得只有这位孕妇表现出一点点勇气。
我们应以慎重的天都看待南京的暴行——它阐明了人是多么容易被鼓励让十几岁的孩子泯灭天性，成为可怕的杀人机器。
只要罪恶离我们远得不足以对个人形成威胁，人性中一些扭曲的东西，社会会使得最令人难以言说的罪恶在瞬间变成平常琐事。
南京大屠杀读后感 篇3
历史，历经了沧桑的岁月，经受了风雨的冲洗，被亿万人传颂。它是见证友好、罪恶、繁荣、衰落的“目击者”。
在中国的历史上，曾有一段天昏地暗、血流成河、哀鸿遍野的历史事件——南京大屠杀。
1937年12月13日，日寇占领南京后，开始了全城大扫荡，对南京和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀。在持续6个星期的大屠杀中，我国同胞被杀害的达30多万人。其中，19万人被集体屠杀。他们杀人手段非常残忍，砍头、剖腹、挖心、砍剁四肢……令人不寒而栗。
令我记忆犹新的是那两个令人发指的残酷的画面：一日寇为实施奸污将一位中国妇女的婴儿毫不手软地狠狠地扔到地上，刹那间，婴儿的哭声全无，留下的是中国妇女撕心裂肺的尖叫声和日本野兽的奸笑声……另一个灭绝人性的日寇，由于奸污未成，端起刺刀，向一位中国孕妇的肚子刺去，把还未完全成形的胎儿从母亲肚子里挑出，挂在刺刀上，鲜血溅满了整个屏幕。
这是中国人的血耻，是中国人的仇恨。
纵观人类文明史，日本发动的这场侵略战争，其手段之残忍、残酷、灭绝人性，实属罕见，无数的生命痛苦地消失在日本侵略野心的枪口和刀口下。他们的这种行为，是对人类文明的挑战，是对和平的挑战，是对世界的挑战，全世界遭受了痛苦和死亡。发动侵略战争的罪犯应该得到严惩！但是，当今的日本右翼分子，他们仍不悔改，妄图篡改历史，掩盖侵略罪行，我们应该怎么办呢？南京大屠杀就像一根又粗又长的铁棍，给了我狠狠的一击！中国人蒙受了太多的耻辱！中国必须发展，必须自强！中国人不是东亚病夫，中国人不可辱！血债要用血来还！我们将永远牢记着这笔血债！！”
大屠杀就是抹不去的铁证！历史就是历史，事实胜于雄辩，更何况还有如山的铁证！我要大声疾呼：“牢记血耻，勿忘国仇！”
南京大屠杀读后感 篇4
10月1日国庆节是全国庆祝的日子。我没有想到新中国成立前我们祖国经历过的悲惨历史。接受过不少惨痛的教训。就像我第一次读《南京大屠杀》一样，那个血淋淋的事实深深动摇了我的灵魂。我不能相信现在我们繁荣稳定的祖国经历了这么屈辱的历史。
在新中国成立之前，我们的祖国仍然是一个贫穷落后的国家。在外国列强的眼里，我们中国人的生命就像稻草人。他们想烧就烧，想破坏就破坏！他们相信杨总杨炮，侵略我国，对我国人民犯下了滔天罪行。有多少中国同胞死在他们的手下！无数中国人民的妻子离子散，家破人亡，最终流落他乡。
“贫穷的家庭孝子，国家混乱的显忠信。单击无数壮烈牺牲的革命英雄们用自己的生命构筑了保卫国家的防线，与侵略者战斗到底。但是在那种丙黄马乱的年月里，中国人之间不屈不挠，奋起反抗，但有些爱国，热爱人民的人，大部分老百姓却成了盘里的鱼，被宰杀了。
1937年12月，日军占领南京，短短6周就疯狂屠杀了我们中国同胞！超过30万人死于血腥的部下！他们就像狠毒的野兽，我们中国人眼睁睁地被欺负！这是多么耻辱啊！
74年后的今天，我们的'祖国已经改变了面貌，独立、强大、更加繁荣。但是，我们每个人都应该牢记过去的历史。因为我们每个人都要时刻维护祖国的尊严。外国人看不起我们并不重要。只要我们自己能看到自己，外国人就不会害怕怎么贬低我们中国人。直到将来的某一天，中国一定能洗刷过去的耻辱！我们仍然可以用实际行动告诉他们：中国不是一个可以任意欺负的国家！有能力像我们中国人一样做所有的事情。因为我们中国人有坚定的毅力，为祖国增光的决心。未来的中国一定能再次成为世界著名的大国！
南京大屠杀读后感 篇5
南京大屠杀一件令中国人民心寒的事；
南京大屠杀一个中国人民心中永远挥之不去的阴影；
南京大屠杀一个骇人听闻的名字；
南京大屠杀使南京变成人间地狱的真正元凶；
南京大屠杀一座千古奇耻的纪念碑；
南京大屠杀300000中国人生命的终点；
南京大屠杀一个“国穷民穷被狗欺”的有力见证。
1937年12月13日，一个可怕的身影--南京大屠杀充满了南京的每个角落。日军一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，顿时，南京城成了人间地狱，魔鬼的天堂，侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。
更可恨的是日本现在将当时残杀我国军民的铁证事实美化了，戏称那是为日本增光，光宗耀祖的事！
现在，中国强大了，在世界上也有了一定的地位。我们这一代是中国的希望，中国未来的支柱！我们现在要好好学习，掌握科学文化知识，用知识这一台＂大型起重机＂将中国托向辉煌的明天！
中国当初为什么那么弱？为什么任一条疯狗在她身上留下无法治愈的伤痕？我不知道，但我知道只有知识才能洗去那千古奇耻。
无论是什么记忆，什么事件，都会过去，都会忘记。但是，过去不等与被抹杀，特别是我们中华民族的耻辱，中国人民的灾难，更不能随着记忆流失。
那历史的一幕幕，时时告诉我们：勿忘国耻！
南京大屠杀读后感 篇6
本书详细记述了南京大屠杀是如何发生的、在南京发生了哪些暴行、拉贝等人对难民的救援、对历史的反思及检讨。作为一个沉重的故事，这本书一出版就引起了巨大的反响，并被翻译成15种文字，让许多普通人知道了这件事。
看了知乎的问题，说这本书作为史料存在一些事实错误，成为日本“虚构派”和“中间派”攻击的对象，甚至抓住其中错误大做文章，使得我们在讨论这本书的时候，既不能不提，又不能讲太多，免得自相矛盾……
一个非科班出身的人想要把南京大屠杀这样一个沉重的历史事件写出来而没有错误，是很难的。一位老师曾经说，源流辨析就是要说清楚盐是怎么咸的。这话乍一听很矛盾，细想之下又确实是这样。许多学者在说清楚上，搞了大量备注和前言后绪，写了许多普通人读起来很吃力的书，这些书不存在事实错误，可是读到的人很少，影响力也就小。所以，私以为本书最大的价值就在于让普通读者了解这一事件，尤其作者用英语写作，让许多以英语为母语的普通人了解该事件，这也是许多学术论文达不到的。在阅读的时候保持思考，获得知识的同时也辩证的看问题，培养独立思考能力。
南京大屠杀读后感 篇7
当看到日本鬼子的长刀插进中华民族的胸膛时，我的心快要碎了；当看到侵略者以杀人取乐的场面，我为之愤怒！为什么，为什么日本人要侵略中华民族，为什么要杀人灭口？仅仅是为了杀人取乐吗？
永远忘不了1937年12月13日，日本的轰炸机群疯狂地轰炸南京。顷刻间，南京到处是火海，到处血流成河，到处是撕心裂肺的哭泣声……
一进南京，鬼子们就实行了“杀光、烧光、抢光”三光政策。
你看他们一个个，让我感到这根本就是一群禽兽不如的家伙！瞧，一个鬼子手提中国人的头颅，站在死人堆里，脸上是面无表情，但不难看出，这是自豪！这是“灿烂”的微笑！
让我更愤怒的是，日本的高级首领到现在还在对日军侵华的事实感到朦朦胧胧。在他们的课本中，压根儿就从未出现过“侵略”二字；他们说“日军侵华”这件事根本就是虚伪的。难道，难道我们这些抛头颅，洒热血的壮士们，都是假的？难道我们30多万被日军集体枪杀，死不瞑目的人们都是白白牺牲的吗？
电影看完了，我想：我不会做个背叛祖国的人，会时刻铭记我是一个中国人，要铭记国耻，做个自强不息、报效祖国的人。虽然，如今的中、日两国做了好邻居、好伙伴，并要世世代代友好下去，这是两国人民的心愿，但永远不能忘记这段日军侵华的历史
南京大屠杀读后感 篇8
暑假中，我带着沉重的心情看了《南京大屠杀》这本书，看完这本书后，我深深地震惊了，日本士兵的种种暴行使我不能容忍。更让我愤怒不已的是，在这场大浩劫过去之后，日本却极力想掩盖历史的真相。
在南京大屠杀中，有无数平民，战士被残忍杀害。日本士兵、军官完全脱离了人类基本行为规范，开始了灭绝人性的大屠杀行动。在大屠杀行动中，日本竟用飞机在安全区上空洒下无数海报，海报上写着：快回家里，给饭吃。信赖日本军人，可得救助。还画着一幅画：一个满脸堆笑的年轻日本士兵，一手抱着一个中国小女孩，一手把一桶米给她的母亲，边上父亲的手里还捧着糖。于是，无数中国平民回到自己家中，可迎接他们的不是粮食和什么笑容可掬的日本士兵，而是一挺挺机关枪，我不禁为那些听信谣言的平民叹息，也对日本士兵的奸诈手段感到厌恶。
日本不仅在中国屠杀，在他们自己国内的学校里，老师也在给学生灌输对中国人民的仇恨和蔑视，有一位老师让一个日本小男孩解剖一直青蛙，男孩被吓哭了，老师却说：“一只烂青蛙有什么好哭的，再说了，你以后还要杀中国佬呢！”
更有很多日本人对中国南京历史的无知，其中有一人回答：“南京是什么？一个朝代吗？”
我们应该牢记历史，不忘祖先经历过的一切，不忘南京的血战……珍爱和平，开创祖国的未来。
南京大屠杀读后感 篇9
惨绝人寰的南京大屠杀已过去84年了。历史记载下了这永远的一页。可是我们对这些又了解多少，知道多少呢？今天我看到了，看到了过去被欺凌的中国，看到了日本的残酷！我为日本在中国所犯的种种惨不忍睹的杀戮感到愤怒，为血染南京的场面而感到沉痛，让我永远记住了这件历史惨案——南京大屠杀。
夜深了，可我的心却久久不能平静，望着夜色中的天花板，我的耳畔似乎回荡着30多万冤魂的声声怨怒，这本书给予我的感触实在是数不清......
“今日中国的悲催，是大多数年轻人选择性的忘却了那段坎坷岁月，遗忘了曾经所遭受的苦难，盲目而又自私的心系自己！”——这段义愤填膺的文字，便是我对张纯如认知的开始。
黑白照片中的女孩朴素至极，正值花儿一般的风华正茂，脸上却有着与同龄人格格不入的敬畏严肃之意，乌丝似远山般泻下，却又似丁香般的惆怅忧郁。一个成长于美国的华裔女作家，竟然以如此贴切而又负责任的立场，以如此公正而又清晰的逻辑，向世界真实而又裸露的揭示19世纪中华民族所遭受到的种种不公！以自己宝贵而又短暂的36年光阴作基垫，书撰出这一部以森森白骨为路，以殷红血水承注，痛不欲生的屈辱岁月 ——《南京大屠杀》。这本书揭露了南京大屠杀的真相，全面严谨地论述并分析，是一本极有史料价值的著作，对提醒世人勿忘这次亘古未闻的空前惨剧，起到了“前事不忘，后事之师”的警世作用。
直至读完这段沉重的历史，我的心依旧不能平静。我震撼于张纯如如此透彻而又直白客观的历史叙述；我心痛于倒在冰冷刀鞘下的遍地孤魂；我愤懑于帝国主义者所做出的一系列灭绝人性的残酷暴行；我同时也欣慰于在国破山河之际外国友人义无反顾的救赎……
“中国人民永远不会忘记南京大屠杀!”是啊，作为一个文明古国，我们不仅要铭记前人创造的骄傲文化，更应铭记南京曾经的屈辱与不幸。“少年强则国强”，我希望中国千千万万的青少年能铭记过往的峥嵘岁月，品尝其中的血泪相融，将和平的橄榄枝头撒向世界，时怀报国之志，胸装发展蓝图。此之谓“以史为鉴，不忘初心！”
南京大屠杀读后感 篇10
这是一个中国人民心中永远挥之不去的阴影；这是一座千古奇耻的纪念碑；这是一个“国穷民穷被狗欺”的有力见证，这是三十万中国人民生命的终点。在七十年前的南京，短短六个星期之内，它经历了一场惨无人道的大屠杀，这便是震惊中外的南京大屠杀。
那是一九三七年十二月十三日，一个可怕的身影——南京大屠杀充满了南京城的每个角落。一只日军军队，一只毫无人性的日军军队，他们如镰刀般收割了一条又一条鲜活的人命。这然惨绝人寰的行为竟长达六个星期之久！曾经繁荣的南京城，如今血流成河，尸横遍野，大街小巷、防空洞里都躺着中国人民早已消逝的生命，他们无法闭上的眼睛似乎诉说着日军种种惨无人道的猎杀，他们想要抬起来的手却似乎欲言又止，无力地垂了下来。
当初的中国为何脆弱的像初生的婴儿？为何在日军区区十几万人的攻击下中国军队溃不成军？整整三十万中国同胞们在我们眼前消失！当初懦弱无能的我们只能眼睁睁的看着自己的家人们、亲朋好友们一个个的被日军残忍凌虐致死。更可恨的是，日本竟然将当时残害我国人民的事美化了，“美名其曰”为日本增光，光宗耀祖！
我们扪心自问，在经历了如此炼狱，在亲眼看见亲人们死在自己面前时是否还有勇气继续生活下去？是否还有勇气将自己屈辱、惨痛的经历告诉后人，为历史留下证据？又是否能像十五位外国友人那样为南京建立起安全区，将冰冷的刺刀搁在温热的脖颈上时是否能无怨无悔自己曾经为中国人民做过的这一切？
曾经落魄的中国已不复存在，迎来的是欣欣向荣、昌盛繁华的中国！过往那段血淋淋的事实，告诉我们一个铁的事实：落后就要挨打！
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20xx年，世界青少年奥林匹克运动会将要在我的美丽家乡南京举办啦！
作为东道主，南京将敞开热情的怀抱，迎接来自五湖四海的青少年朋友：白皮肤，黄皮肤，黑皮肤，不同的肤色，不同的语言，他们带着阳光灿烂，青春活力的笑容，携手齐聚南京，怀着共同的愿望：让世界充满和平，友爱！让我们共同快乐成长！
青少年奥运会是一场盛会，南京已经热火朝天的为你准配好了！南京是着名的六朝古都，有丰厚的文化底蕴：历史悠久的夫子庙，巍峨的中山陵，雄伟的南京长江大桥，绚丽的雨花石，特色的小吃。。。。。。城市的合理规划，交通便捷，绿树成荫，景色怡人，还有热情好客的南京人民，到时一定让你流年忘返哦！
给南京一次机会，南京给你一个惊喜！
南京欢迎你！！
[实用作文] 五年级的文章(写作示例)
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我们班的张老师在我眼里简直就是只“母老虎”。
为什么这么说呢？同学们很调皮，常常捣蛋，所以张老师常常开启她的“血盆大口”准备放炮。张老师的开炮功夫威力“惊人”，可以把人骂哭，也可以把人骂笑。我想，恐怕她还能把死人骂活，把活人骂死。
那次徐子郁用弹弓打到一位同学的眼睛，被张老师跳起来指着骂。平时骄傲得像只小公鸡的徐子郁，什么人都不放在眼里，被张老师骂得狗血淋头。
因为刘璋和叶华山打架，被她大声骂了“几天几夜”，那情形有如第二次世界大战，结果他们再也没有闹矛盾。
每次同学们考试没考好，老师发火就像火山爆发，一层又一层的烫红烫红的岩浆涌出来，把我们的脸烧得通红通红。
其实，张老师更有她温柔的一面。
5·12四川大地震，有三、四位来自四川灾区的小朋友到我们学校来借读。张老师对他们非常热心，给他们买了文具，还把他们带到家里吃饭，温柔得要死，温柔到我都要吃醋了。
我一直以为只有小孩会哭，大人很坚强。张老师的女儿嘉嘉数学成绩不是很好，每次检查嘉嘉的数学作业，嘉嘉都不肯，还说气话气张老师。每次，张老师便伤心地回到房间关着门大哭起来。原来会骂人的张老师背后经常流眼泪。看来，我的看法错了。
原以为张老师是一只凶恶的“母老虎”，实际上张老师是只严厉中带着丝丝温柔的“小白兔”。
实用作文: 雨中的感动五年级话题文章
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半夜里开始下雨，滴滴答答，越来越大，直到早晨，也似乎没有要停的意思。
我穿着巨大的雨衣，浑身不舒服，再加上天气的闷热潮湿，这个早晨，要上个学变得那么麻烦了，我不由得讨厌起这雨来。
路上行人不是很多，稀稀落落的，好像一个个都不愿意起早。不过到了学校门口，我突然被一股热浪包裹起来五彩缤纷的雨衣雨伞瞬间把校门口变成了一个多彩的世界。颜色漂亮极了：黄中带着点点红的，卡通的米老师、唐老鸭造型一下子，把我失落的心给唤醒了。
不用说，这里面大多数都是来送孩子上学的爸爸妈妈和爷爷奶奶们，他们匆忙地赶来，又匆忙地离去。我的目光开始投向这些长辈呵护下的同龄人，在这五颜六色的雨衣下，洋溢着幸福。一个小女孩，坐在妈妈的车后，穿着一件小雨衣，帽子被压的低低的，只看得见露出来的一双粉色的运动鞋。校门口到了，她的妈妈吃力地把女孩从车上抱下来，再从车的后备箱里拿出一顶伞，打开，给女孩脱去雨衣，擦去遗落下来的几滴雨珠，然后，叮嘱了几句，目送着孩子进了校园。这位母亲没来的及擦去额前的雨水，只抹了下车座，就消失在五彩的世界里。
看着这不一样的雨景，我不禁想起了自己：我又有什么权利抱怨着雨的刁难呢？雨中，是父母对孩子的平凡的爱，是父母盯盯切切的望子成龙的爱，更是父母保护孩子呵护他们健康成长的伟大的爱！
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国庆节了，终于放假了，噢耶！按照之前的安排，我们要去南京。
刚开始的时候不太顺利，火车晚点了1个多小时，但还是到了。下了火车，人山人海的，用妹妹的话来说：挤死了。我们坐了地铁到新街口，走了好多了路，终于找到了一个合适的地方安顿下来。下午我们去了夫子庙，一路桂花香，风景也不错，吃了蟹黄包，虽然是那的名吃，但是我自己觉得不好吃，还吃了鸭血粉丝汤，这个不错。我看见了做糖人的、编制花、捏卡通玩偶的。。。。。。好多好多啊，都记不清楚了，还听见敲锣打鼓的、看见秦淮河里划船的、哥哥姐姐穿汉服的，一路走下来看到了各式各样的东西，还是感觉挺好玩的。
第二天，一大早，妈妈就把我们这几个懒虫早早的叫起来，即使我们起的那么早去中山陵，但是到了才发现，那已是人山人海了，我们乘坐旅游大巴晃悠了1个多小时才到的中山陵，我们随着人群爬了400多个台阶才爬到顶上，都把我们累坏了，排着队伍走进了孙中山的陵墓里，看到了孙中山爷爷的石像。之后我们又去了明孝陵，拍了好多照片，回来的时候，坐大巴，有些叔叔阿姨不讲究，上车挤人，我妹妹都哭了，希望大家可以在没有人管理的情况下也能自觉排队！
终于到了最后到了最后一天了，我们去了玄武湖公园，风景好好啊，湖很大，我们还喂了小鱼，它们都抢着吃那，还有伯伯放风筝的，感觉放到了云的上面，好远啊，像一个彩虹一样！
最后，我们还是依依不舍的和南京说再见了！下次我还会来的，不过不会在节日里了，人太多了，会很不安全地哦。
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耶！终于到了双休日，那个难缠的同学不在我跟前，总算能清静一下了。
去年，我班来了一个留级生，因为我的同学刚好转学，所以老师安排他坐在我旁边，于是，天长地久，他上课不好好听课，抄我的笔记不说，居然抄我的作业，幸好我发现的早。他还像一个流氓似的，整天想着不干净的思想，还说着十分变态的下三烂的话，我们周围的人实在都受不了。可他还带坏了我们班许多男生，默写段落几乎全错，班主任老师为此气急败坏费尽了心思，可他依然屡教不改。
时间过得可真快，双休日一眨眼之间过完了，又到了星期一，叮铃铃，上课铃声响了。上课了，老师讲完了课就说：同学们把笔记摘好，下课后摘，组长检查。下课后，他们组组长来检查，说：你又没摘吧！问别人去摘好。可他却不慌不忙地拿出了摘记本，翻开来，只见上面工工整整地写着：3白杨扎根便将建设边疆我们看呆了，说：你没得病吧？他认真地说：我很正常啊！
下课了，他并没有去外面大叫、说话，只是在教室里背背片段，和同学聊聊天。
默写了，他一反常态，一翻开默写本就默片段，还把字写得很端正，5分钟就默好了，还居然只错了一个字。
订正作业了，老师在上面讲，他就在认真地听讲，结果，一会时间，就把作业订正好并通过了。大家都感到疑惑不解，我也不例外。
后来，同桌告诉我：以前，我不管怎样总能睡个好觉，可现在，没有完成作业，怎么也睡不着，于是，我就开始认真学习，没想到，学习还挺轻松。
我听了，心里暗暗为他高兴！希望他越来越努力！加油！
[作文收藏]作文：南京城里的新颜色 - 四年级之三
小学语文是一门非常重要的教学科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[作文收藏]作文：南京城里的新颜色 - 四年级之三》，相信能对大家有所帮助。
去年开始，南京城里陆陆续续出现了许多亮丽的新颜色。最先出现的是橙色，那是穿着橙色外衣的公共自行车，只要刷公交月票卡就可以方便地骑行。今年，公共自行车更是像雨后春笋般多了起来。现在的单车更方便了，不需要刷卡，只要用手机扫一下二维码，就可以畅行天下了。
共享单车多了，颜色也更丰富了。有明黄色非常显眼的OFO小黄；有银色车身外形时尚的摩拜小银；有淡绿色看上去就十分环保的町町可我最感兴趣的还是最新登场的小白。
与小白相遇是在一个天高云淡、凉风习习的下午，我和好朋友一起放学，笑着在一个红绿灯路口分手。我站在路口盯着对面闪烁的人行道指示灯，等着它变绿。就在这时，我眼前一亮：咦？那个叔叔的共享单车好特别，只见车子稳稳地在路上行进着，速度还挺快。而那叔叔的脚却轻松地放在踏板上没有动。太神奇了！
第二天，我终于解开了这个谜团。我在人行道旁发现了一辆静静立在那里的小白。它浑身雪白的，黑色的轮胎配上鲜亮的红色轮毂，就像两个风火轮。车座底下有一个方形的黑盒子。我凑近仔细看了看，车子的后挡泥板上写着7号电单车。哦！那个黑盒子就是他的电瓶啊！这车子麻雀虽小五脏俱全，不但有电瓶，还有电铃、电灯是一辆不折不扣的电动车啊！这时我才恍然大悟，言自语道：科技的发展实在超出我想象！
科技不仅给我们的生活、工作、学习带来了如此多的便利，更给我们带来了蓝天、白云、青草、绿树和清新的空气、优美的环境。这些五颜六色的共享单车像城市里一道道亮丽的风景线，穿梭在城市的各个角落。很难想象，再过几年，我们的交通工具会是啥样的。也许那时候我们可以乘着自助的飞行器在森林里穿梭，在白云间翱翔。我真的很期待！！
【热门观后感】 初二观后感：《南京》（七）最新模板
语文是语言和文化的综合学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？下面是由小编为大家整理的“【热门观后感】 初二观后感：《南京》（七）最新模板”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我只能说陆川愚蠢迂腐得难以理解，你去为侵略者开脱吗，你所谓自我救赎者在日军中有多少呢。我没有看这部拍片子，但仅就影评来看，这个片子没有了最起码的良知了，已经没有了人类道德的底线。战争就是战争，你反思什么，你替日本人反思什么，你有什么资格替日本人反思?我知道当年日本国民是全民支持侵华的，还人性的光辉?我没有看到，我只看到了以陆川为代表的中国人奴性的光辉。这种思潮太可怕了，当被屠戮者站在屠杀施加者的角度为其开脱为其找台阶的时候，我认为我们民族出了问题。侵略的行为我们只有去谴责、唾弃，永世不忘，誓言报仇!这样才能警告日本人让他们生活在战栗中，让他们生活在国人对其仇恨的惊惧中，让他们再也没有胆量入寇中华。而不是陆川这样，你的迂腐以及无良只能助长他们的气焰，日本人会这样认为：“我当年屠杀你，你非但不恨我还为我开脱。那就是你们中国人软弱可欺，下次我还侵略你们。”说到底是奴化思想-以德报怨-的集中体现，孔子的以直报怨到了奴化政权的嘴里就变成了以德报怨的奴化思想。犬儒主义在中国的盛行充分说明了奴化之于国人的影响之深。
[实用作文] 五年级创新作文(写作示例)
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？以下是小编收集整理的“[实用作文] 五年级创新作文(写作示例)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
著名画家李可染说过：“踩着前人的脚印前进，最佳的结果也是‘亚军’。”这句话的意思是和前人以同样的方式做一件事，最终也无法超越前人。的确每个人都有自己的思考方式，每个人的思考方式都是不同的，如果硬要自己学习别人的思考方式，不但不能超越他，反而会将自己的思考方式遗忘。
大家应该都听过邯郸学步的故事吧，其中的邯郸就是一个典型的例子，因为想学习别人的步姿而将本来的走路的方式遗忘了。后来就只能爬行出门了。有些人总是想学习别人，却忘掉了自己。最终，别人的思想没有学成，连自己的都忘得一干二净。我也又一次想学别人思想却失败了的经历：那是三年级的一个美术课，老师让我们用橡皮泥捏小动物，我捏了一只小老鼠，但不是很生动，这是我瞄见了同桌的一只小猫，非常生动。于是我按照“小猫”的样子也捏了一只小猫，可不是很像，于是我不断改良，修改……，最后的小猫像极了一只小狗。我很想折回去重新再捏一只小老鼠，但又没了任何头绪，只好将那只猫狗不如的“生物”交了上去。最后检测结果——“差”。我在这一赛道上坚持了这么久，最后却只得了“差”，哎……
李可染说“踩着前人的脚印前进，最佳的结果也是‘亚军’”。那这句话中的“亚军”，也必定只是一个失败者。一个人要想成功，就必须要创新，在别人的赛道上起跑也必定在别人的赛道上输掉。人要想成功就需要靠自己的力量去完成，别人的思想只是适合别人，只有自己创新的思维才能真正帮助自己走向冠军。
实用作文: 小学五年级下册自由命题文章(写作示例)
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？以下是小编收集整理的“实用作文: 小学五年级下册自由命题文章(写作示例)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
很久以前，有一个名叫“幸福乡村”的地方，这个村庄里住着九色兔和美若天仙的孔雀仙子，他们是这个村庄的支配者。里面还有一所动物小学，传言动物小学的大门是一只老虎变的，小动物们都非常害怕他。
一天，一位猎人拿着猎枪去森林打猎时，忽然发现一个圆坑里闪着耀眼的光芒，走近一看，原来是一本“幸福村庄百科知识全书”。猎人欣喜若狂，心想：“很多人都希望拥有这本书，找到幸福村庄的位置，今天碰巧被我寻到了，真幸运啊！这么好的机会，我何不把九色兔抓住，拔下皮毛卖钱呢？”想着、想着，猎人就出发了，按照百科知识里的地图，不一会儿就到了“幸福村庄”。可令他意想不到的是：面前的村庄雾气茫茫、阴森森的，怎么回事呢？猎人疑惑不解，正想翻开书看看，却发现地上有一片地图碎片，猎人捡起地图碎片往书上一贴，哈哈，村庄又变回了原来的景色，绿树依依、繁花似锦。这时，猎人又翻开书的第356页，发现孔雀仙子和九色兔正在动物学校里和小动物们一起玩耍呢。猎人的坏念头又来了：“咦，我怎么不把所有的小动物都一网打尽呢？”
于是，猎人飞快地奔向动物学校，像一支离弦的箭，不一会儿就到了学校门口，朝着九色兔开了一枪，可九色兔敏捷地一闪，没打中。猎人的脸气得通红，他冲出来，向着一只毫无防范的小猴开了一枪，孔雀仙子来不及救他，小猴就“哇”的一声惨叫，倒在了血泊中。校园里的小动物们都不知所以、目瞪口呆，吓得大哭起来。
就在这一瞬间，一只无比凶猛的老虎从校园冲了出来，一声雷鸣般的吼声，脚下生风地向猎人扑来，猎人惊慌失措，猖狂逃窜，结果被老虎活活咬死了。这时，小猴也奇迹般地醒了过来。小动物们不再畏惧老虎了，他们围着老虎旋转着、欢呼着，和老虎成了最要好的朋友。
从此以后，小动物们和老虎过上了幸福、快乐的生活。