小学二年级作文。
语文是语言和文化的综合学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？以下是小编为大家精心整理的“[写作参考]二年级小学作文：猴子学飞其五”，仅供参考，希望能为您提供参考！
在一望无际的森林里生活着许许多多的小动物。茁壮的大树快乐的生长一望无际的天空蔚蓝蔚蓝的小猴正坐在一棵大树下面津津有味地吃着桃子。一只活泼可爱的小鸟飞过小猴十分羡慕小鸟能飞决定也要学飞。
小猴子来到山顶上但他的双脚颤抖着小猴心想：老鹰宝宝也是从山上往下跳才学会怎么飞的。小老鹰飞过来劝他说：我们是有大大的翅膀才可以飞起来。但小猴还是想飞鼓足勇气抱着自己的头往下跳只听扑通扑通的声音小猴摔得四脚朝天。
小猴趴在地上痛得龇牙咧嘴后悔不已自言自语地说：我真是聪明一世糊涂一时啊!
我们不能盲目的去做某件事情而是要量力而行否则吃亏的还是自己。
扩展阅读
教你写作文: 猴子二年级作文其七
小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教你写作文: 猴子二年级作文其七》，相信能对大家有所帮助。
有一天，外婆交给小猴子一篮果子，叫他送给妈妈。他独自前往妈妈家，路上突然发现大灰狼正追着一只小白兔。大灰狼把小白兔逼到了死角，小白兔眼看无路可逃了！小猴子看见了，一下子爬到路旁的大树上，对准大灰狼的嘴，一脚把大灰狼的'牙踢掉了好几颗！大灰狼害怕极了，心想：小猴子太厉害了，赶快逃命吧！大灰狼扭身就跑，小白兔得救了。他激动地对小猴子说：“猴子哥哥，谢谢你！”小猴子提起篮子，笑着说：“不用谢，你快回去吧！”
小猴子到了妈妈家，向妈妈讲述了他的英勇事迹，妈妈摸着小猴子的头说：“小猴子，你真勇敢！”小猴子高兴极了！
【写作参考】 把事弄糟的小猴子小学二年级作文(篇三)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作参考】 把事弄糟的小猴子小学二年级作文(篇三)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
聪聪和明明是两只聪明伶俐的小猴子。一个风和日丽的下午，他们决定到河对岸去摘桃子。可是，天有不测风云，正当他们俩划到河中央的时候，突然天空乌云密布，狂风大作，哗哗哗，下起了倾盆大雨。雨越下越大，船舱里的水越积越多。两只猴子急得抓耳挠腮，明明焦急地说：“如果再不想办法把水舀出去，船就要沉下去了！” 聪聪急中生智，想出了一个自认为很好的点子，就是在船底打一个洞让水漏下去。雨渐渐停了，聪聪拿锤子，明明拿钉子，用力在船底打了一个洞。没想到，水没有漏下去，反而从洞里钻进来更多的水！船舱里的水越来越多，两只小猴吓得目瞪口呆，他们睁大眼睛扒在船沿上大声地喊：“救命啊，救命啊！不好啦，船沉啦……”
我想：聪聪一定后悔及了，他没把问题想全面，就去做是不行的。
[作文收藏]小鹰学飞小学二年级文章(篇四)
语文是人文社会科学的一门重要学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面的内容是小编为大家整理的[作文收藏]小鹰学飞小学二年级文章(篇四)，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小鹰学飞
在陡峭的悬崖上，住着一只鹰妈妈和它的孩子，山崖下是一片蓝蓝的汪洋大海。
一天早上，红彤彤的太阳刚刚升起，鹰妈妈带着它的孩子在山崖的顶端学飞，小鹰很害怕，不明白妈妈这么做是为什么。鹰妈妈语重心长地说：“孩子，抬头看看你的头上那片天空，无边无际，作为鹰就应该在那蓝天下自由飞翔。”可小鹰仍然很担心，它怕万一没飞起来，就要从悬崖上直摔下去，跌进万丈深渊。这时鹰妈妈趁小鹰不备，突然把小鹰从山崖下推下去，小鹰大叫一声：“呀，我要死了，妈妈救我！”这时鹰妈妈直冲下去，用鹰爪把小鹰给拉了上来，还没等小鹰站稳脚，鹰妈妈又把小鹰给推了下去，这样重复了好几次，胆怯的小鹰不得不鼓足了劲，拼命地扇动着翅膀，往上飞……
就这样小鹰会飞了，你看它展翅飞翔，翻过悬崖，跃上了蓝天。
资溪二小二（1）班罗瑞钦
[写作参考]二年级小学作文：村头小河其五
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作参考]二年级小学作文：村头小河其五》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
清澈的水流，河里的鱼虾，摇摆的水草，小巧的螺丝，构成了迷人的村头小河。
在夏天，天气十分炎热。我缓缓走到河边，小鱼左蹦右跳，小虾在河面上弹跳，清澈凉爽的河水让这里的一切都变得沁人心脾。河水里，水草摇摆着身子和小鱼游戏。河岸边妇女在捣衣，小鱼调皮地往衣服那里去。岸边的柳树梳洗着她的长发，投下一片浓浓绿荫。点点阳光洒在河面，波光粼粼，像无数闪烁的星一样，闪闪发光。叮咚的流水声和鸟鸣，汇成了最美的交响乐。
秋天，柳姑娘染了一头金发，一阵阵秋风吹过，感到阵阵凉意，河边的稻田波起阵阵金浪。我拿着桶，放到河岸，装了些水，把网放到河里立着不动;过了好一会儿，许多小鱼跑进网里，我快快地把网一提，哇，大丰收!
在这里，有我珍贵的童年，这里处处留下了我的欢声笑语。清的水，凉的泉，在这里玩耍多快乐，多有趣!不论多久，在我眼里，这儿永远是我的乐园，永远是那条村头小河!
【热门写作】 二年级小学文章：小猴子下山续写
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？下面是小编帮大家编辑的《【热门写作】 二年级小学文章：小猴子下山续写》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小猴子回到家来，猴妈妈说：你不是去摘东西了吗?你怎么两手空空的?小猴子说：我去摘了一个玉米，看到了桃子，就把玉米扔了。猴妈妈说：你真是一个三心二意的孩子。
第二天，小猴子又下山上了。他走进香蕉林里去摘了一些香蕉。小猴子往回走，看见一棵苹果树，他看了一眼就走了。
回到家里，小猴子告诉妈妈。妈妈很高兴的说：宝贝，你改正了三心二意的毛病，你真棒!小猴子听了非常高兴。
月度作文精选 猴子二年级文章(篇五)
语文是语言和文化的综合学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度作文精选 猴子二年级文章(篇五)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
星期天，天气晴朗，阳光明媚，我们一家人去宁波雅戈尔动物园游玩。
最吸引我们的要数珍猴王国了，猴子的品种可真多啊：有鼻子很白的白鼻猴，有毛发金黄的金丝猴，有尾巴很长的长尾猴，有脸像狐狸、尾巴上有黑白相间条纹的环尾鼻猴，有前臂很长的长臂猿……
我最喜欢的是松鼠猴，它们的体型娇小，动作十分敏捷。看，猴子们连蹦带跳地与同伴嬉戏打闹，还互相抓着尾巴跑来跑去，可好玩了！有一只小猴子一会儿抓抓脖子，一会儿挠挠后背，就像小朋友在挠痒痒似的。还有几只小猴子用它们细长的尾巴勾住树枝，晃来晃去，好像在荡秋千呢！
这时，一位游客大叫一声，向这群松鼠猴丢过去一个桔子。一只小猴子眼疾手快抢到了，旁边的三只猴子看到了急忙去抢夺这个桔子。而小猴子想占为己有，拼命地往树上跑，一直跑到一个高高的树杈上才停下来。这只小猴子背对着同伴一边剥皮，一边时不时地推一把同伴伸过来的手，那滑稽的样子惹得游客们都哈哈大笑起来。
猴子真是一种可爱又机灵的动物，我很喜欢它们。
写作范本: 猴子二年级文章之三
小学语文是基础教育的重要学科之一，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？小编为此仔细地整理了以下内容《写作范本: 猴子二年级文章之三》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一天，一辆公交车上坐着小灰兔、小狗、小猫、小猴、和河马伯伯，他们都想去游泳，离下车还有好几站呢！于是，小狗和小猫睡起了大觉，只有小灰兔、小猴和河马伯伯看着窗外。
忽然，山羊大爷急急忙忙地走了上车，站在扶手旁边，扶着杆子，好不容易才站稳，小猴还有一两站才要下车，可是它想，老师教育我们要做有礼貌的好孩子，于是它有礼貌地走过去，扶着山羊大爷的手，对山羊大爷说：山羊大爷，我们快要到站了，我把我的座位让给您吧！小猴边说边把山羊大爷扶到了自己的座位那儿，自己则扶着杆子站在一旁，小猴要下车的时候对山羊大爷会心得笑了笑，山羊大爷还不住的夸奖小猴子是一个文明、礼貌、孝敬父母的好孩子。
小猴在游完泳回家的时候还总不时地挂念着山羊爷爷，它觉得山羊爷爷非常和蔼、可亲。其实小猴不知道，山羊爷爷也在时刻挂念这个聪明、伶俐的小猴子呢！
小猴子回到家还把这件事情告诉了妈妈，妈妈很开心。
小朋友们，动物都知道尊老爱幼，那我们小朋友呢？
【热门写作】 猴子二年级文章(篇七)
小学语文是一门基础人文学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？小编为此仔细地整理了以下内容《【热门写作】 猴子二年级文章(篇七)》，希望对您的工作和生活有所帮助。
有一天早晨，小猴子在山上和伙伴一起玩。到了中午，小伙伴都回家吃饭了，只有小猴子一个人还在山上玩耍。这时，小猴子看见了一片西瓜地，于是他就摘了一个西瓜往前走。
他又看见到一片玉米地，于是他扔了西瓜，去摘玉米。
再后来，小猴子看见了一片杨梅林，杨梅树上长了一颗颗又红又大的杨梅。小猴马上又扔了玉米，爬上树上去摘杨梅。
在回家的路上，小猴子看见了一只小兔子，小兔子蹦蹦跳跳真可爱，于是小猴子就扔了杨梅，去追小兔子。小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只能空着手回家。
这个故事告诉我们，不管干什么事情都要认真，至始至终，不能半途而废，否则什么事情也干不成。
作文分享： 猴子二年级作文(篇四)
小学语文是基础教育的重要学科之一，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文分享： 猴子二年级作文(篇四)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
周日老师带我们去动物园里看猴子。我们来到猴山前一看，嗬！里面有十几只呢！
猴子都是红脸、红屁股，全身土黄色的短毛。不同的是，有的个头大，身体强壮。有的瘦长，还有的小巧玲珑十分可爱。
游客们将手中的水果扔进去，十几只猴子纷纷赶来哄抢。往往都是那只个头最大，长得最强壮的猴子抢到最多。别的猴子好像都怕它，没几个敢跟它抢。有几只大块头耐不住水果的诱惑，跃跃欲试地想上前来抢，最后都被那只壮硕的猴子给吼跑了。老师告诉我们，这位胜利者就是 猴王 。 猴王 带着它的战利品，慢条斯理地爬上猴山，坐在上面。