二年级寒假读书感悟集锦(5篇)。
感言可以记录个人经历和感受，留下真实的自我，感言让每一分钟更加宝贵。当我们面临一些重要的场合时，相信心中有不少的感触，此时就可以发表感言，怎么写出一篇优秀的感言呢？我们为您精选了一篇题为“二年级寒假读书感悟”的文章，我们希望提供有价值的资讯和经验欢迎大家阅读和借鉴这篇文章！
二年级寒假读书感悟【篇1】
【摘要】一年一度的寒假已经到来，寒假既是大家放松的时候，走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习，增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划，为此，小学频道为大家准备了二年级寒假读书笔记，希望能够切实的帮助大家!
——《我的野生动物朋友》
法国小女孩蒂皮1990年出生于非洲，她从小跟拍摄野生动物的`父母在丛林长大，与野象相亲，同鸵鸟共舞，变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……各个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，以至皮肉之苦，最终都成为她最好的朋友。小蒂皮10岁回到巴黎后，所写她与非洲各种动物在一起的故事。
这本书让我感到很惊讶，这个小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍，难道它们都不伤害她吗?读过之后我发现，小蒂皮和动物朋友相处的时间很长，它们互相都不伤害，成了朋友和家人。
看到第一幅图片吗?小蒂皮坐在鸵鸟背上，让风吹着她嫩嫩的脸颊，头发轻轻的向后飘起，她微微地闭着双眼，嘴角甜甜地笑着，一副很快乐、舒畅的样子。鸵鸟伸着长长的脖子，明亮的眼睛神气的看着我们。背景是蓝蓝的天空、白白的云，蓝天白云下面是高高的、茂密的草场和树林。
这样的图片是不是也让你有了去大草原的冲动呢?我也很想和鸵鸟一起奔跑，那么我们就来书中体会一下奇妙的感觉吧!
上述就是我们为大家精心准备的二年级寒假读书笔记，更多小学寒假周记、小学寒假作文和小学寒假计划，尽在，请大家及时关注!
二年级寒假读书感悟【篇2】
我读完了这本书，心里有点难过，孤儿院里的孩子多么可怜啊!双胞胎佛罗里达和达拉斯，他们小时候很顽皮，所以常常被关在反省角或出去拔草他们并不是很坏，只是有些顽皮，他们并不是一事无成。他们也有自己的愿望，逃出魔鬼孤儿院。
佛罗里达和达拉斯是完全不一样的。佛罗里达她气愤上帝对她不公平。而达拉斯不面对现实，总是胡思乱想，他们两个人我比较喜欢达拉斯，她是一个可以接受新生事物的人。
佛罗里达她是一个爱顶嘴的人，总是认为她是对的。相反，达拉斯什么事情发生了他就会去面对。
自从被谛乐和赛蕊夫妻两人领养了，佛罗里达和达拉斯他们变了，变得不一样，他们以前不知道什么是感情、感恩，但经过了一场生死劫之后，他们两人学会了爱别人，让我很感动!
对我印象最深刻的是谛乐和赛蕊夫妻两人，他们对佛罗里达和达拉斯在生活上，给了很大理解和包容，不像崔先生和崔太太一样压榨佛罗里达和达拉斯。
《呐喊红宝石》是一本有趣的书。
二年级寒假读书感悟【篇3】
大家好！我是二年级3班的曾xx，是一个开朗活泼的男孩。
我非常喜欢阅读，无论是汤素兰的《笨狼的故事》还是孙幼军的《怪老头儿》都让我沉醉其中，我还喜欢阅读《精灵鼠小弟》《时代广场的蟋蟀》《海底两万里》等许多有意义的书籍。我每天都坚持阅读，不认识的字就翻查字典，慢慢的就认识了很多字。书籍中常常有许多优美的词句，我会用笔把它勾画出来，反复阅读。
最近我迷上了《猫武士》，这本书讲述了一只普通的宠物猫如何运用勇气和智慧，克服种种困难，成为了一名英勇的武士。里面的情节引人入胜，非常吸引我、激励我。
阅读开阔了我的视野，丰富了我的知识，让我明白许多做人的道理。呼吁大家和好书交朋友，用知识武装我们的头脑，用智慧丰富我们的心田。总之，我爱阅读，阅读给我带来了无尽的快乐！
二年级寒假读书感悟【篇4】
二年级寒假读一本好书读后感
在寒假里，我读了一本名为《小王子》的好书，这是一部法国作家圣埃克苏佩里的名著。这本书是一部关于友谊、爱和成长的童话故事，通过一个小王子的奇幻冒险，揭示了人们在现实世界中往往会忽略的真理。读完这本书后，我受益匪浅，深受感动和启发。
故事的主人公是一个来自另一个星球的小王子。他告诉我们他曾经在他的星球上遇见了一朵美丽的玫瑰。他和这朵花慢慢地建立了深厚的友谊，但是随着时间的推移，小王子渐渐发现这朵玫瑰自私且坏脾气。于是，他离开了自己的星球，开始了一段波澜壮阔的旅程，希望找到真正的友谊。
小王子先后来到了六个星球，分别遇见了喜欢吃橙子的国王、骄傲自大的人、贪婪的商人、饥不择食的蛇、自卑的花和认为自己是最漂亮的星星。他们全都以自我为中心，强调自己的权力、样貌或物质财富的重要性。但是，小王子并没有被这些人所吸引，因为他认为真正重要的是人的内心和情感。
最后，小王子来到了地球，结识了飞行员。他们成为了真正的朋友。飞行员为了小王子，修理了他的飞船并帮他回到了他的星球。在这段旅程中，小王子深情地向飞行员分享了他对友谊、爱和成长的独特见解。他告诉飞行员：最重要的是用心去看，如同他的星球上看花的时候那样，用心去看才能发现真理。
这本书让我深思。在现实生活中，我们也经常会遇到各种各样的人。有些人可能只看重自己的利益，有些人只关心外表，还有些人只追求物质财富。但是，这些并不是真正的友谊和爱。真正的友谊和爱是要用心经营的，要建立在相互尊重、真诚和信任的基础上。
这本书还告诉了我一个重要的道理，即在生活中要保持纯真和童心。小王子在他的星球上一直没有长大，所以他的眼睛能够看到其他人看不到的东西。他用心去看世界，感受到了每一个事物的美妙和独特之处。这让我明白，我们要像小王子一样，保持对世界的好奇心，保持对真理的追求。
这本书读后给我留下了深刻的印象，让我重新思考了友谊和成长的重要性。我希望能够像小王子一样，真心对待朋友，用心去看世界，并且保持纯真和童心。我相信，这样的心态和态度将会让我在人生的旅程中更加充实和幸福。
总而言之，寒假读了《小王子》这本好书，给我带来了视野的拓宽和启迪。通过小王子的冒险经历，我明白了友谊和爱的真谛，也感受到了纯真和童心的重要性。我从中获得了启发，将这些真理融入到我的日常生活中，相信我会成为一个更好的人。
二年级寒假读书感悟【篇5】
最后一个误区，我们来说说做完笔记之后的事情。很多孩子记笔记和积累的时候热情很高，但是下课之后笔记本往书包里一放，直到下节上课之前都不会再打开笔记本了。虽然看起来做笔记的任务已经完成了，但是这样做我们做的笔记也损失了很大一部分意义。记笔记本来是为了帮助我们捋顺思路，把课堂上比较重要的东西记录下来，以方便下课后的独立自主地复习。如果记了笔记之后我们在课下不去翻看它，那想必过段时间之后孩子们学过的知识就会全都还给老师了，这样做的笔记也就失去了它的意义。所以，笔记本不光应该在课上发挥作用，更应该在课堂外发挥作用。
那么，笔记到底应该怎么记呢？
要点一：记笔记应该以不影响听课为前提
课堂效率是很重要的，这也是为什么孩子们上课一定要听讲，很多时候，课上走个神儿，课下再想学习这部分内容的时候都要几倍的时间和精力，所以在课堂上一定要以课堂效率为主，即使是记笔记也不能以降低课堂效率或是不听课为代价。
孩子写字慢，上课的时候可能笔记才记了一半老师就又开讲了，这个时候应该迅速写下关键词，留好空行，然后紧跟老师的思路听下一部分，下课之后，通过回想或询问老师、同学的方式把笔记补全。
要点二：记笔记分区
记笔记的时候把笔记本分区是个特别好的习惯。分区之后，笔记的逻辑可以梳理得更清晰，也有助于培养孩子边听课边思考的好习惯。具体怎么分区呢？今天娜娜老师先说一种比较简单易行的方法。
爸爸妈妈可以让孩子们在笔记本上距离页边1/3处打一竖道，2/3的部分用来记笔记，1/3的部分可以添加一些备注或是上课老师拓展补充的东西。比如二年级的课上会讲源流识字，有的时候我会在板书上画简笔图，这样孩子的记忆会更深刻，孩子们在记笔记的时候，就可以在这1/3的备注栏里画上这个简笔画，或是造个句子写在后面，加深印象。
再比如二年级的课上会讲人物描写，这个时候老师会讲很多例句，孩子们可以选择一、两个比较简单、有特点的例句记录在备注栏里。这样课后拿起笔记复习的时候人物描写的知识点会变得更好理解，可以减轻复习时的负担。除此之外，还可以把上课时遇到的问题简单记在备注栏里，下课后和爸爸妈妈或是老师讨论。
要点三：记笔记应该有所区分（高分范文网 977139.cOM）
记笔记有一个特别重要的作用就是帮助我们在上课的时候捋顺思路，抓住重点，而要实现这个作用，就需要孩子们在记笔记时能够有所区分。比如在一些老师上课过程中反复提到反复强调的地方、或是老师已经明确说很重要的地方，换不同颜色的笔，或是标上小符号，如在小标前画个小三角、小五角星；再比如在上课没听明白的地方画个小问号，课下继续解决。这样一来，一是逐步锻炼孩子们抓重点的能力，提高学习效率，另一方面也能促进孩子们上课集中精力，并且跟着老师的思路去思考。
要点四：笔记记完后应该时常翻看、复习
前面我们提到，很多小学生在记笔记的时候热情很高，这是需要老师和家长去鼓励的，但是课下就会放在书包里直到下节课才拿出来。我们说，如果笔记是是用来记的话，它的作用就损失了一大半，所以记笔记特别重要的一点就是课后要时常拿出来看看，复习巩固学过的内容。
也许有的家长会认为，自家的孩子才2、3年级，还太小，能记笔记已经很不错了，而且报的课外班又多，想多给孩子留出来一些属于孩子自己的时间，所以觉得这件事在这个时候也不是太大的问题。可是事实上，回看一下笔记是个省时又省事的事情。在这里提供一个小小的方法给家长，用来和孩子回看笔记，复习学过的内容：家长们可以每天抽出来五分钟让孩子拿着笔记本做小老师，讲讲今天课上都学了什么内容，可以把形式搞得有趣一些。这样一方面用很短的时间，用角色扮演的形式就可以让孩子复习一下课堂内容，另一方面还能培养孩子抓重点和总结、复述的能力；而且养成复习笔记的习惯之后会给孩子们今后的学习带来很大的便利。
当然，具体落实过程中，每个人都不相同，这里娜娜老师说的方法只是用来给家长们一个参考，孩子可以选择适合自己的方法做笔记。但不管是哪种方法，都别忘记记笔记的真正目的是帮助我们加深记忆，帮助我们课下自主学习和复习。也许今天说的很多内容可能很多小高年级的孩子们甚至是初中的孩子们都达不到，但是在孩子2、3年级的时候，让他们养成做笔记的好习惯，并且引导他们去有效、高效地做笔记都会给之后孩子们的学习带来很大的方便，尤其是随着年龄的增长，孩子们的学习内容越来越多，学习负担越来越重的时候，孩子小时候每天只用一点时间培养出来的习惯会让他们受益很多，要知道，习惯的力量是巨大的，从小培养一个良好的习惯会让孩子受益一生！