绿野仙踪读后感四年级精选。
怎样才能写出一篇令人惊艳的作品读后感？读后感书名是文学历史上的一部著作，是由著名文学家{作者人名}编写的。认真深读原作后，往往有多个方面可以去写读后感，您需要的相关信息小学作文网编辑已经为您整理好了：“绿野仙踪读后感四年级”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
绿野仙踪读后感四年级【篇1】
“嘘——”，快看过来小朋友们，我要和大家分享一个秘密!这个暑假，我发现了一本宝藏童话书——《绿野仙踪》!我对它爱不释手，常常抱着它一看就入了迷。小主人公多萝茜所经历的曲折惊奇的探险故事，常使我彷如身临其境，也成为了他们中的一员，陪着他们一起完成了这趟“寻找奥兹之旅。
这本童话书以主人公孤儿多萝茜和她的狗狗被一场龙卷风卷去了一个陌生的世界开始，于是从此多萝茜便踏上了“寻找奥兹之旅，因为只有奥兹才能帮助她回到家乡。在这趟充满奇趣和冒险的旅途中，善良而勇敢的多萝茜自然也结识到了一群志同道合的好朋友，有没有脑子的稻草人，没有心的铁皮人和没有胆量的小狮子。大家一起同行，互相帮助克服重重困难，齐心协力，最终实现了各自的愿望，完成了这段惊险曲折却也温情满满的奇丽旅程。
记得印象最深刻的一篇就是。这一章讲述了多萝茜一行人历经艰险，终于见到甘林达女巫，多萝茜告诉甘林达女巫自己最大的愿望就是回到艾姆婶婶和亨利叔叔的身边，而甘林达女巫也被多萝茜和她的小伙伴们的真诚勇敢和善良而深深感动，表示可以实现她的愿望。最后甘林达用珍贵的魔帽召唤飞猴帮助了稻草人、铁皮人和狮子，使它们都如愿以偿。魔帽的三次召唤机会，甘林达都用来帮助了这一群旅行者，并且最后甘林达还把自由还给了飞猴们。这使我深受感动，甘林达她是个多么善解人意又聪慧的女巫啊!
《绿野仙踪》吸引我的不仅是它扣人心弦的故事，更是多萝茜一行人，包括女巫在内，他们美好而珍贵的品质。我想我从中获得的不仅是一趟华丽的探险之旅，所收获的启示才是这本童话书带给我的更宝贵的财富——只有一颗像金子一般闪着光的美好心灵，才能收获真正纯洁的友谊;只有不畏艰辛不懈努力，最后才能实现自己的愿望和梦想;只有我们发自心底的善良正直和热爱，我们才能拥有属于自己的‘绿野仙踪!珍惜自己的好朋友、孝敬父母长辈、好好学习，我想，这就是我现在能做的最棒的事情了吧!
绿野仙踪读后感四年级【篇2】
在现实生活里，恐怕不会有谁喜欢龙卷风，但在童话的世界里，龙卷风也变得有人情味。在经典童话书《绿野仙踪》里，小女孩多萝茜和小狗托托就是乘着被龙卷风卷起的房子，安然到达神秘国度奥兹国，开始了她的梦幻的探险之旅，途中结识了稻草人、铁皮人和一只胆小的狮子，他们为了各自的愿望踏上旅途。
整部《绿野仙踪》，从头到尾，充满着光怪陆离的幻想，令人目不暇接。魔力四射的奥兹王国，就像一个巨大的主题童话公园，时时向我们发出诱人的邀请。生活是平淡的，可人的内心却都向往着奇异的事物，孩子们尤其如此。鲍姆把神奇的奥兹王国送给了世界上无数有梦想的孩子。
他曾在一篇序言说道：“想象，让我们拥有了蒸汽机、电话、发声机器，还有汽车，早在它们成为现实之前，人们就已经梦想到了。我相信梦，包括白日梦，你在睁眼时做的梦，是它们让世界变得更美好。具有想像力的儿童长大了，会变成具有想像力的大人，他们会创造、会发明，文明因此孕育而生。美丽的童话为孩子们创造了纯洁的心灵家园，给孩子们梦想，并且鼓励他们为追求智慧、爱心与勇气前行。
绿野仙踪读后感四年级【篇3】
这阵子准备学校“读书周”的活动，思考着与学生再读一本书，想到了去年看过的《绿野仙踪》。再次翻来，还是觉得感触很多，毕竟上一次看的时候只是走马观花。这一次，我决定用心去读。不知道学生是否和我的想法一致，他们想和我一起读这本书吗？不管了，开读。
轻翻书页，发现小主人公多露茜是一个勇敢、善良、热情、有礼貌的小女孩。读着文字，一个可爱的小女孩的形象跃然纸上。
可是，家务琐事真的越来越多，一口气才读了六章，一共二十四章呢！又读不完了。现在的脑子啊，不管用了，所以，不喜欢断断续续地读书，不然，总要回顾个好长时间，才能接下去读，很麻烦的。
昨天没有把书带回家，我也因此没有看成，心里痒啊！好想接着读故事，我想，这大概就是名著之所以经久不衰，广为流传的主要原因吧！打了两次电话给图书室戴老师，她都在上课，没有借成书。当我第三次电话时，才响了一声，电话就被接起来了，呵呵，我真幸运，可以借本书接着看了。
到了图书室我才发现，书的版本太多了，尤其是外国名著，翻译者不同，翻译的内容也略有不同。本想把所有的版本都借来，后来发现，拼音版的和青少版的只有个大概内容，最后就只借了昨天社和文艺社的两本。呵呵，顺便还借了本《红楼烈女》，想看看作者是怎么解读这些人物的。
拿着三本书回到办公室里，为了能一口气多看几页，我先把手头的工作梳理了一翻，又把作业本看出来，才拿起刚借来的图书读起来。哦，太棒了！虽然只是儿童文学，也正是因为儿童文学。
应孩子们的要求，今天的课堂上，我们一起开始了走近“中国动物小说大王”沈石溪的作品。因此，暂时放下奇幻梦境一般的《绿野仙踪》，走进沈石溪笔下可爱的动物世界啦！
绿野仙踪读后感四年级【篇4】
假期里，我看了《绿野仙踪》这本书，让我学会了很多很多，里面的每一篇故事都值得我们去细细品味。
这本书讲的是一个可爱善良的小女孩多萝茜被一场龙卷风刮到了一个奇异的国家，多萝茜很想回到自己的家乡，便带着托托踏上了回家的路途。在路上，多萝茜遇见了渴望得到脑子的稻草人，渴望得到心的铁樵夫和得到胆量的胆小狮，他们成了一群患难与共的好朋友。一起去寻找伟大的奥兹国王。在路上，小伙伴们不畏艰辛，团结友爱，互相帮助。在路途中遇到的种种困难，都被他们一一克服了，最终实现了各自的愿望。
自从读了《绿野仙踪》后我才真正明白了一个道理：当我们遇到困难时，不要害怕，也不要退缩，要团结起来勇敢的去面对，团结就是力量，团结可以战胜一切困难。
想到这里，秋季运动会上"接力袋鼠跳"的情景不禁又浮现在我的眼前：那次比赛很激烈，当同学们都在大声地呐喊，为自己的队员加油时，我们队的昕雅不小心摔倒了……王老师在旁边不停地挥着双手，大声喊："昕雅加油！昕雅加油！昕雅快站起来，不要放弃！"昕雅看了王老师一眼，为了集体的荣誉迅速站起来，忍住疼往前跳。望着眼前的场面，我紧张得手心渗出了冷汗，再看着老师和同学们完全沉浸在紧张的比赛中，我下定决心，一定要争气。轮到我了，我抓起袋子往前跳，咬紧牙跳到对面时，我才松了一口气连忙把袋子脱下来给接力的下一位同学，并为他呐喊加油！紧张激烈的接力赛结束了，虽然没获得名次，但在困难面前不放弃、不退缩、团结一致、坚持不懈的精神深深地感动了我。
我喜欢《绿野仙踪》，它让我有了好朋友多萝茜；我喜欢《绿野仙踪》，它让我明白了团结的力量；我喜欢《绿野仙踪》，它给了我战胜困难的勇气。
绿野仙踪读后感四年级【篇5】
大家好！看到这个题目，你们应该都很纳闷吧？这明明不是老师推荐的呀，是的，它并不是老师推荐，但它让我终生难忘，那是最纯美的童话故事，最奇妙的科幻世界，最激昂的奋斗历程，最博大的文化内蕴……所以爱上这本书我并没有错呀！
它讲述了小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮在了一个陌生而奇异的国度——奥芝国。在那里，她认识了没有脑子的稻草人，没有心的铁皮人和十分胆小的狮子。为了实现各自的心愿，他们开始了一次神奇的冒险之旅……在旅途上他们遇到了许多困难，但是都能一一克服，他们所依靠的就是彼此之间的团结和友爱。没有心的铁皮人其实拥有着一颗金子般善良纯洁的心；没有脑子的稻草人总是能在大家遭遇困难的时候想出解决的办法；胆小的狮子为了保护朋友，敢于向能把自己撕成碎片的野兽怒吼。在他们的身上，从来不缺乏他们想要追寻的东西，只是他们自己不知道罢了。
这是多么美好而纯洁的童话呀，它其实是想告诉我们一个道理罢了——一定要相信你和你的朋友。这一本书就犹如一把钥匙，慢慢的打开了每个阅读它的孩子的智慧之门。听了心动了没？要是动了，就赶快去买你的《绿野仙踪》吧，也许它会给你带来不一样的道理。
绿野仙踪读后感四年级【篇6】
在这个愉快的暑假里，我读了《绿野仙踪》这本书，这是一本神奇的幻境小说，让我仿佛身临其境。我最喜欢的一章节是发现奥兹的秘密。
里面讲了多萝西和她的小伙伴们打败了邪恶的西方女巫，来让伟大而可怕的魔法师奥兹履行他的诺言时，奥兹要一些时间考虑，狮子生气了，大吼了一声，把奥兹吓得惊恐的露出了他的真面目，经过大家的一番问题后，大家才得知奥兹根本就不是什么魔法师，而是一个普通的大骗子。其实，奥兹是某一天他乘坐的热气球带他飞到了这座城市，这座城市的子民看见了，以为他会飞，认为他是一个伟大的魔法师。就从此服从奥兹。奥兹让他的子民为他建造了一座壮观的城堡。可是从那以后奥兹便把他整天关在城堡里不出来了，应为他害怕别人看到他是个骗子。
读到这里，我很生奥兹的气。我真想好好的骂他一顿，他怎么可以说话不算数呢?要是我是多萝西，我肯定会想：“你这个说话不算数的家伙，我为你打败了邪恶的西方女巫，而你却没办法让我回家，要是你还没办法让我回家的话，我就给你点颜色瞧瞧，哼!”我知道了说话不能不算数，这样，最好的朋友都会离开你。