三年级作文。
语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2022写作推荐 三年级期中考试作文：我的爷爷（一）(写作示例)》，仅供参考，希望能为您提供参考！
我的爷爷今年60多岁了，中等的个子，一张布满皱纹的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。
爷爷退休后，在家经常做的事无非就是看一些书，如：《中华上下五千年》、《官场现形记》等等。
有一次，我在背诵英语课文，爷爷见了，便顺势要跟我念英文。我听了，哈哈大笑，但还是耐心地教起了爷爷念英文。我念：“hello”，爷爷也鼓足了劲儿，大声念“hello。后来，爷爷嫌我教的不好，把复读机和磁带拿出来，打开，一遍一遍认真地听读。念完后，还拿出纸和笔，仔细地抄写着单词。
爷爷就这样，一直学习英语。吃完饭后，爷爷连步都不散了，还在学习。我对爷爷说：“您已经学习一下午的英语了，休息休息，出去散散步吧。”爷爷语重心长地对我说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不吃苦怎么能够学会呢？”
学了几个月，爷爷现在发音标准了，还能读一些简单的英语短文。爷爷的这种爱学习、坚持不懈的精神是值得我们敬佩和学习的！
精选阅读
【写作参考】 五年级期中考试作文：我爱我的校园写作范例
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【写作参考】 五年级期中考试作文：我爱我的校园写作范例”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
当我走进校园的时候，首先映入眼帘的就是一个操场，在操场的两边栽满了柳树，风一吹的时候，这些柳树姑娘就梳理着长长的辫子随风舞动。好像在说：“早上好，同学们！咱们又见面了。”
在我们学校的操场傍边紧挨着教学楼的地方，有一个小花圃，花圃里小草像一片绿色的地毯，花苞争先恐后绽开美丽的笑脸。
在那宽敞明亮的教室里上课，再往里走的时候，一座具有大胆构思的教学楼呈现在眼前，这不就是典雅大方的白宫吗？在这宽敞、明这里每天都会传来朗朗的读书声。
走过教学楼，就来到了大操场，在操场的左边，有一个小池塘，里头漂浮着碧绿的荷叶，荷叶像一把把小绿伞一样，为小鱼们遮风挡雨，小鱼在伞下穿梭嬉戏。
在这个池塘的周围有着一片竹林，一下课我们便像小鸟一样飞出教室，不约而同地朝竹林跑去，竹林间时时飘出同学们的欢声笑语。
在操场的正前方，有着一个讲台，每次升旗的时候，所以人都会站在台上指挥我们升旗。讲台对面就是升旗台，同学们每个星期一都要身穿整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾去哪里升旗。
我们学校的操场可大了，在操场上面有着有各种各样的体育器材，有绿色的乒乓球台，有黄色的单双杠，有高大的篮球架，还有漂亮的塑胶跑道，同学们跑在上面就像跑在羽绒垫子上一样，松软有弹性。
这就是我美丽的校园，我非常喜爱我的校园。
【写作收藏】 六年级期中考试作文：我的自画像之三
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？小编特地为大家精心收集和整理了“【写作收藏】 六年级期中考试作文：我的自画像之三”，希望能为您提供更多的参考。
大家好！我叫陈逸轩，是仁川镇中心小学六年级六（2）班的学生。我长着一对浓浓的眉毛；有一双既大又明亮的眼睛，还有一个高高的、大大的鼻子。我非常顽皮，有时也会因为我的顽皮而被父母亲狠狠地批评。
例如：把家里的遥控器给拆的零七八碎，结果使得一家人都看不了电视，于是，被父亲恶狠狠地教训了一顿；把奶奶的收音机拆了，再也装不回去了，又被批评了一次；外婆的时钟，我把他的指针都拆了出来，拿来玩；把爸爸的电动螺丝刀里的电动小马达拆下来，装在了我的小赛车上，被爸爸知道了之后，被打；还有一次，看见了家里有一个猫，听说只要有了它，就可以上网。于是，我就非常想拆开来看看，但爸爸、妈妈看的严，我一直没有机会下手，但是，谁都有疏忽的时候，这不，机会终于来了！这天，爸爸、妈妈说要到外婆家去，而且要比较晚才能回来，于是，等他们走后，我蹑手蹑脚地走到电脑前，找到了那个猫，我拿了把螺丝刀，把猫小心翼翼的拆了下来，生怕再也凑不上去，在拆掉了外壳之后，看到了几盏小灯，有绿色、红色等。我就想：如果把它安装到我的小赛车上，一边跑，一边闪着报警器，一定会让我的朋友们羡慕死的。“小子，又在干什么坏事了呀”？正在我浮想联翩的时候，爸爸的话语打破了我的思绪“咦，你们怎么这么快就回来了呀？”接下来的事可想而知，我被打得像小鸡一样乱飞，还得我化零花钱重新买个猫。
顽皮的我虽然总是挨打，但我的妈妈却经常在别人面前夸我，说我长大后一定能成为一个出色的工程师，前途一定会一片光明。你们说，这怪不怪呢？
顽皮，是我的一大缺点，又是我的一大优点，以后我一定要取长补短，做一个乖巧听话的小男孩。
作文示范： 三年级期中考试作文范文网页版
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编精心为您整理的“作文示范： 三年级期中考试作文范文网页版”，希望对您的工作和生活有所帮助。
在人生之中有许许多多的故事，而让人感到温馨、愉快的莫过于自家的最美故事了。
我有一个幸福的家。爸爸妈妈都是人民教师，他们从事的是富有爱心的特殊教育事业，年复一年，日复一日，与一群群聋哑孩子与智力障碍儿童打交道，从不感到寂寞与清贫，而是爱生如子，无私奉献！
那是一个寒冷的夜晚，我们一家正围坐在一起吃晚饭，突然，外面传来一阵敲门声，爸爸连忙起身去开门，打开门一看，一个十来岁的小男孩站在门口，头上飘满了雪花，脸与双手已冻得通红，他见到爸爸与妈妈不停地用手语比划着，原来是妈妈班上的一名留守聋哑学生。爸爸拉着他的手，让他坐在沙发上，妈妈找来一双厚厚的棉鞋给他换上。妈妈用手语问他：“这么晚了，怎么跑到我家来？”小男孩一边哭一边用手语回答：“我在家里与爷爷闹翻了；他还骂我，说生了你这么一个没用的孩子。我就怒气冲冲地离家逃跑了。”孩子无望的眼神见到妈妈就像见到自己的母亲一样闪亮起来，妈妈摸着他的头，擦干眼泪安慰他：“孩子，别哭，先与我们一起吃饭，好吗？”小男孩坐在我旁边，爸爸盛上热腾腾的米饭，不停地给他夹菜，一家人开心地吃起饭来。晚饭后，妈妈担心爷爷不知道男孩的去向，立刻拿起手机给爷爷打电话，嘟……嘟……电话终于接通了，耐心地询问了孩子在家里发生冲突的来龙去脉，并叮嘱老人对待孩子要多一些关心与呵护，千万别骂孩子，打孩子，伤了孩子的自尊心。小男孩似乎听懂了妈妈的话语，高兴得又蹦又跳。
那一晚，小男孩没有回家，我们一起堆积木，一起玩游戏，一起学手语，度过了最难忘、最快乐的一个夜晚。
这就是发生在我家的最美故事，它犹如一串串风铃，当记忆的风儿吹来时，那清脆的声音，总在耳边响起……
[写作借鉴] 一年级期中考试文章：我的爷爷如何写
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？以下是小编收集整理的“[写作借鉴] 一年级期中考试文章：我的爷爷如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我的爷爷今年66岁了，大眼睛，两条黑黑的眉毛，高高的鼻梁，中等个子。他原来在公安局上班，现在退休了。他每天看着我练书法特别严格。
星期日，我和爷爷吃完早饭爷爷就说：“该写书法了。”我就准备写书法的东西开始写，我写了个“民”字，爷爷照着范字说：“勾的笔画写的不好。”我听后把每个笔画写的非常认真。爷爷看了看说：“这回的字还不错。”当我把带去的纸全写完了，爷的又逐个给我指点，跟老师一样认真，最后说：“甜甜进步了。”听了爷爷的话我心里真高兴。
爷爷不但很关心我也很严格要求我，我爱爷爷。
[实用写作] 作文：小学生三年级期中考试质量剖析(写作示例)
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[实用写作] 作文：小学生三年级期中考试质量剖析(写作示例)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一、命题目的、范围及特点。
通观小学生三年级的语文试卷，我们可以不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持以新修定大纲为依据，力求适度体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力，检测的内容没有仅局限于教材，还检测了学生的课外阅读情况。
二、 试卷特点。
小学生三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，又考查了学生的学习习惯。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力
三、 答卷情况。
(一). 选择正确的读音。本题意在考查学生对多音字的掌握情况。得分率90%以上。错误多出现在似字上面，这个字有两个读音，在似的中读卷舌音，在似乎，相似好似等中读平舌音，这个知识还需要进一步强调，因为这些词在我们的课文中不是很常见，所以，学生在选择中出现的失误也较多。
(二) 看拼音写词语。本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况，又考查了学生的书写习惯。得分率在96%以上。错误多出缅怀屏幕黎明等词这些词。还应加强训练
(三) 选词填空。这道题考察了学生对一些较为相近词的区别，
作文借鉴: 四年级期中考试作文(示范版)
小学语文是一门非常重要的教学科目，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文借鉴: 四年级期中考试作文(示范版)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
这一次的期中考试对我们的，一个普普通通的小学生来说，是一个巨大的困难，我们面临的即将是挑战。俗话说的好真理啊，真理分分，学生的命根考得好，皆大欢喜，考不好棍棒欢喜！
第一次我必须得考好，因为我不能给我家人丢脸，也不能给补课班老师的面子，我要给我的家长中最大的面子。从现在开始我每天要管好我自己，要最大尽最大的努力去复习。这次老妈的要求是，三门功课，95以上。一门功课90以上，就能带我去找一条念的兔子王！去饱餐一顿，这可是我梦寐以求的事情了，这次我不得不考好。想到这里，我的口水直流3000尺。
我盘算着数学是我最不好不好的一门功课，我想的我语文，用科学考了95以上，数学考到90以上，第一次月考我没有考好，因为我数学才得了80，妈妈这，就把我给骂了一顿。
我心里想着第一次必须要考好，不能，让我妈再次打我了，现在想着我屁股都疼了，我都开始浑身起鸡皮疙瘩了。
我现在有了六颗星，我就是这样的一个男孩，你们愿意跟我交朋友吗？
[热搜写作] 四年级期中考试作文：烟台的海(篇一)
语文是人文社会科学的一门重要学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？下面是由小编为大家整理的“[热搜写作] 四年级期中考试作文：烟台的海(篇一)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
家乡的海，有着许多许多的风景。
日出的时候，远远望去，太阳就像一团燃烧的火焰，慢慢地升起。而此时的大海，正静静地躺着，享受着太阳妈妈的怀抱。
上午，正逢涨潮时节，大海挣脱太阳妈妈的怀抱，卷起一束又一束的白色的浪花，美丽的浪花在空中飞舞着，真是漂亮极了。
中午的时候，海上渐渐地平静下来，几只游艇在水面上泊着，只有水波还在荡漾。
下午，退潮了。海水平静地犹如一面镜子，清澈极了。远处，几只游艇在水面上滑行着，后面拖着一条白色的波纹。
家乡的海很美丽，涨潮时也很壮观。欢迎你们来到我的家乡参观，这就是我的家乡——烟台！
[优质写作] 谁的脚最好二年级期中考试作文季度范文精选
语文是语言和文化的综合学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？以下是小编收集整理的“[优质写作] 谁的脚最好二年级期中考试作文季度范文精选”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一天，鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好。
鸡说：我的脚最好。长长的脚趾，又尖又灵活，刨土找食全靠它。
鸭说:我的脚最好。脚趾间长着蹼，好像船桨，游泳可方便啦！
那么猫和马又怎么说呢？他们的争论结果又怎样呢？请你展开自己的想象，把故事编下去。
猫说：我的脚最好。抓老鼠的时候把藏在脚里的爪子伸出来抓老鼠，又快又方便。如敌人出现，我可用爪子爬树，我如果没有爪子早就成为敌人的美食了。
马说：我的脚最好。我的脚长得粗壮有力，谁都没有我跑得快。
这回可遭了，它们四个都说自己的脚好，吵个不停。把正在睡觉的牛伯伯吵醒了，牛伯伯走过来问：你们四个别吵，到底怎么了？
鸡说：我的脚最好。鸭说：不对，是我的脚最好。猫说：不对不对，我的脚最好。马说：应该是我的脚最好。牛伯伯听了说：你们都说错了，你们都只看到自己的优点，都没有看到别人的优点。其实你们自己的脚对于自己来说都很好，对于别人来说就不一样了。
[作文借鉴] 六年级期中考试作文：啊？又要考试之一
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？小编收集并整理了“[作文借鉴] 六年级期中考试作文：啊？又要考试之一”，供您参考，希望能够帮助到大家。
我们上了六年级就要每周考一次试，每次成绩都不理想，这次又要考试我很担心。
那天，我们早早的来到了学校，和别的早读课不同，空气中莫名有一丝紧张的气息，但有些期待月考可以快点到来。翻动记过笔记的本子，把知识点又看了一遍。我看来看去就是无法临时抱佛脚了，实在是无法复习。
老师提前十五分钟进入教室，老师早已到达了那儿。考试时间到了，一张草稿纸，一张试卷。语文卷子第一部分并不难，写几个词语，点下标点，有一个生词，课内没交，还好在政治课上写过记住了，我心里有点窃喜，这题是对了。下面一部分的课外文言文，可让我头有点大了。读了几遍还没有读懂，只好连蒙带猜的把一些字词翻译了，有些写出来的答案自己看着都觉得好笑。故人的故是什么意思？以前，故乡，还是老，我一直不确定到底哪个才是正确的答案。以前，这个答案前面已经写过了，再写个这个应该不太可能，那还是写别的吧，我心里这样想。可是考完了老师说就是以前，真是书到用时方恨少啊，真希望能有个人来帮帮我。平时应该多积累一些关于文言文的知识的。
写完了文言文，我看了下时间，还好大概过了三十分钟。我朝窗户外看了一眼，继续答题。下面的科普类短文虽然开学后还没做过，但考的是说明方法，作用和写作对象，这个在考试前老师都提到过了一点，应该不会错很多吧。在阅读短文题的后面，总会有一篇作文，那是我最害怕的部分。我管事抒情，记事，写景还是想象的，我都不是很擅长。总会感觉自己写偏题了，或者字数写不满。这次要写的，第一面没超过多少，我担心因为字数不够导致扣太多的分数。
终于到了收卷的时间，回到教室，同学们都在对着自己不太确定的答案，有人脸上写了开心，有人写了难过。数学老师来了，我们又迅速投入到数学的海洋中，为下午的数学考试做准备。
虽然一个人的成绩并不能说明全部，但能看出学习情况。珍惜课堂上的每一秒，争取在下次取得更好的成绩。