[荐]变形记六年级作文想象云精选。
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[荐]变形记六年级作文想象云精选”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
变形记六年级作文想象云【篇1】
夏天的时候，太阳烤着大地，路旁的小草仿佛要燃烧起来，空气中弥漫着热气，没有一丝风，连我的同伴柳树也垂下了头。大家只能在我的树荫下乘凉，我当然能够让他们凉快。
可是，一次，我的主人们却在商量着把我砍了，把我卖给别人。听到这个消息后，我悲痛的低下了头，流下一滴滴的泪。想着以前主人和我的完美生活，可是那些只是过去，我再也回不去了。正当所有人准备砍我的时候，忽然有人站出来说：“这是前辈们留下的树，我们不应当砍它!”听到这句话，我不禁被感动了，也因为这个原因，大家就决定不砍了。
“泥石流来了!”听到人们的声音，慌乱中，大家来不及拿任何东西，像一群热锅上的蚂蚁。可是我却在那里笔直地站着，躲着一次次的灾难，泥石流从山上涌了下来，摧枯拉朽，势如破竹。我站在人们面前，忍着痛，保护着他们，我仍然顽强的活了下来。经历了这次泥石流，所有人的房屋都被击垮了，大家还是决定把我卖了，赚一大笔钱，好重新盖房子，我能说什么呢?我一次次的保护算得了什么?我一次次的坚强算得了什么?我一次次的痛苦都算不了什么!我的所作所为在他们的眼里又算得了什么?
我在那里蕴育，发芽、生长，到最终的死亡，我以为我的生命跟我的祖先们一样，可是我永远也想不到，我最终会死在被我保护的人的手中。我感受着被一刀刀砍下去的滋味，我痛苦的流下了泪。直到最终一刀，我倒在了地上，对这世界说了一声再见，人们却是自豪骄傲地把我卖给别人。
而我，却再也不能笔直地站在那里了。
变形记六年级作文想象云【篇2】
的夜晚，我甜甜地进入了。咦！天怎么亮了？我怎么站在稻田的禾叶上呢？我的手臂怎么啦？喔！原来我变成了一只螳螂。
瞧！我是多么威武，我摆了摆细长又灵活的身躯，透明的翅膀在的照耀下闪闪发光，犹如天使的翅膀，粗壮的大腿支撑着我轻盈的身体，最厉害的还是我那锋利的镰刀般的双臂，上面布满了许多锐利的锯齿，别看它弱不禁风，消灭害虫可真是如虎添翼。
清早，我来到稻田里散步，却被的天敌黄雀发现了。黄雀扇动着翅膀像离弦的箭一样向我猛扑过来。在这千钧一发之际，我展开翅膀逃之夭夭；可是，黄雀怎肯善罢甘休呢！它在后面紧追不舍，怎么办呢？突然，前方出现了一棵大树，我一亮，灵机一动，计上心来：我赶忙飞向大树，突然向上直冲，黄雀只顾看我却没注意到眼前的那颗粗壮的大树，一头撞到了大树上晕倒了，趁机我逃出了黄雀的魔爪。飞着飞着，我的肚子“咕咕”的叫起来了，“好饿啊！”我吃力的飞着。这该死的害虫，又在啃食禾苗的叶子了，看我这次一定消灭你，我隐藏在一棵稻苗上，锐利的死死地盯住了猎物，距离越来越近，“说时迟，那时快”，我猛然地我张开双臂把猎物按住，将它杀死。正当我美滋滋的享受猎物时，突然，“起床啦！”我一下睁开了眼睛，哦！是呀！原来是一场美妙的梦啊！恍惚间我觉得就是那只螳螂变的，或许我就是那只螳螂吧。
虽然是一场梦，但是变成螳螂让我感到了的和！
【教师】本篇习作，小作者抓住自己“变形”这一主题，清晰明确地直奔目标，语言简练，写自己首先变成了一只凶猛的螳螂，接着展示变形后的模样，合情合理。主题部分从第三段开始就化身螳螂，细致地描绘遭受天敌“黄雀”追赶之时，饥肠辘辘，但是不忘职责所在，啄食害虫时的不顾一切，让人觉得这是一只不忘职责所在有责任心的螳螂。扑食细节生动传神，情节，读来如在眼前。但结尾部分感悟不深，流于表面。这也是许多的通病。
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我是一块普通的石头，我有着晶莹剔透的皮肤，是一块什么都不懂的石头，智商像小孩一样天真。
清晨，我躺在河边，悠闲地晒着日光浴，忽然听见耳边传来一阵急促的脚步声。我悄悄地睁眼一看，原来是一个满脸胡渣的男人。他戴着一副眼镜，可能是他的语言过于幽默，惹得旁边的人嘎嘎笑。
“瞧，我发现了一块晶莹剔透的石头！”胡渣男人又惊又喜，把我捧在手心里爱不释手，自言自语地说：“我要把它当做生日送给我的儿子。”说着，他带着我急匆匆的向前跑去。
我想：这是要去哪？为什么要把我带走？可能是因为跑的太急了，以至于被我的石子兄弟拌了一下，摔了个跟头。我也“噗通”一声掉进了里，真疼呀！
胡渣男人慌乱的拾起掉落的眼镜，在边上找寻着我的身影。公公伸了伸懒腰，缓缓向山后爬去。我看着胡渣男人着急的样子，忍不住动了一下，他终于发现我了。
“哦，原来你在这里呢！”他再次小心翼翼的拾起我，“这次可不会再让你不见了。”一股暖流流入我的心田，我是有余温的石头。胡渣男人压抑不住脸上的喜悦，的他不再急匆匆，而是慢悠悠的向家走去。
“哇，一个晶莹剔透的石头！”一个小男孩把我放在桌上，细心端详着，那样子颇像一位考古学家。胡渣男人和一位女士笑了，他们的笑容是那么的慈祥和。
我是一个什么也不懂的石头，现在我懂了人生的哲理，能为孩子赴汤蹈火，无私奉献的爱，就是人类最最伟大。
变形记六年级作文想象云【篇3】
清晨，我睁开眼睛，一缕阳光照在我的身上。我伸了伸懒腰，站起来，环视四周，发现这不正是我每天学习的教室吗？我对着窗户习惯性的照了照，差点儿乐晕过去我竟然变成了小学生上学必不可少的课本。
正当我高兴的手舞足蹈的时候，教室里突然出现一名同学，这个便是我的小主人。上课时小主人拿着笔在我的脸上乱涂乱画，这才只是一个开始，下课时，小主人又调皮的把我的手硬生生的撕下来，折成飞机，扔到了楼下，我伤心的流出了泪水，接着又把一个个相貌丑陋的字体写在我的脸上，还把墨水洒在了我的身上，看着自己满是伤痕的身体，我怒气冲冲，但是我还是仍然把知识传递给小主人。
无论是在课堂上还是在家庭作业上，我都是必不可少的教材，如果没有我同学们就学不到那么多丰富的知识，即使小主人对我很凶，但我依然把知识传递给小主人。
突然，我从梦中醒来，回想到梦中课本的遭遇，我心中有所感悟，想到曾经我对课本不文明的行为，让我很内疚，虽然课本每天被同学们伤害，但是他没有因为这，而放弃传递知识，它的精神让我震撼，最后我想说：同学们，你们一定要好好爱护课本，不要像梦中的小主人一样对课本乱涂乱画动手动脚。
变形记六年级作文想象云【篇4】
为什么会这样呢?我问我自己。我的手变成了一对鳍，全身骨头不但在改变结构，而且还在变成软骨。背上隆起了帆一样的背鳍，脚缩的快没了，背后出来了一条不短的鱼尾巴。我的牙变成了好几排坚硬的东西，我变成鲨鱼了。
我翻过来，用力扭动身体，进入了大海。我进入了广阔的大海，久立四望，四方是无边的蓝，让人感到壮丽。我在水中游着和其他鲨鱼围猎鱼群，追杀海狮海豹，在海底寻找各种生物。甚至，还一见神奇的、真正的鲸落，还吃到了美味的巨鲸肉。
我在海中见过许多奇怪的事情：比如，一条金枪鱼好像被什么东西抓住了，垂死挣扎也无用，依旧被拖出了水。我刚开始思考，同伴们就喊我过去，让我和他们一起追捕海狮。我离开了挣扎着的金枪鱼，去捕海狮了。过来几个钟头，我又饿了，想起了金枪鱼，便去找它。终于找到了，但这鱼只剩半条了，我想也不想，上去便咬，咬了一会儿，一个硬东西勾住了我的嘴巴，把我拖出来水面!我挣扎着，却被扔在了船上。一个人拿着一把又大又长的刀，向我走了过来。我盯着他，他把我的鳍一个个切下来扔在了一个箱子里。之后，又把我重新扔回了水中。我一下子就沉下了水，上方的海水变成了血的红色……
我睁开眼，发现自己躺在水里，全身并无任何伤口。我现在依旧是一个人，一个正常的人。
我长叹一口气，原来威风八面的鲨鱼也会有这样的噩梦。
变形记六年级作文想象云【篇5】
一天晚上，我在电视上看到了公爵馆中的铁铠甲，十分帅气。我恨不得立马穿上了这套铠甲。在睡觉时，我的脑中出现了一道银白色的光束，向我冲过来。[申请书范文网 swy7.com]
在我摇了摇头后，我发现我变成了一套空壳铠甲。
我小心翼翼地披上我爸爸穿的大棉袄的大棉裤，悄悄地走出了家门。
绕到小区，我十分谨慎地看了看周围，发现没人，于是飞奔到了门卫室。但因为我是铠甲的原因，从我身上发出的“哐哐”声还是惊动了其他人。于是他们开始追赶我，开始报警，而我则用尽全身力气疯狂逃跑，只为躲开人们的捕捉。但因为身上的重型铠甲太重的原因，我变得迟钝了许多。因此，我也被从后方赶来的警察抓到了，被送进了试验研究所。
我本以为他们会把我解剖，并把身上的各个部分研究。但是，我想多了，他们用了所有的设备，查看我的情况；并给我照了X光片，发现我只有几根肋骨，而且铠甲中什么也看不见时，他们也没了办法。最后，我在以为要被分隔开时，只听见他们说：“你放心，我们会呼吁全世界的人，让所有人都不再惧怕你，和你成为朋友，和你一起玩耍的。”这时我流泪了，这让我体会到了世间的温暖，虽然他们听不到，我对他们说：“谢谢你们。”但是他们的耳朵里，只听得见“哐哐哐”的响声。
在我走出去时，发现有许多人都在向我打招呼，我也用“哐哐”的响声来向他们打招呼。为此，我也放松了警惕。
在一次公园散步中，我遇到了几个小混混，他们故意讨好我，我也十分热情。但在聊天时，他们竟然用木棍从后面打晕了我。后来，我在一艘游船上的一个笼子里醒了过来，发现他们正在商讨我要用多少钱去换，一听到这句话，我立马火气上头，用我身上的铠甲撞破了笼子，来到他们面前打了他们一顿。在打完后，我立马跳入水中。突然才想起我身上还披着一套铠甲，还没移动半步，便向海底沉了下去。
等我醒来时，发现自己躺在一位渔夫的家里，而身上的铠甲也是遍布刮痕。我现在才知道穿着铠甲是多么困难，我再也不穿了，快让我变回去吧！
作文题目：变形记
作者：王梓铭，六年级
变形记六年级作文想象云【篇6】
清晨的第一缕阳光洒在我的脸上，我揉了揉眼睛，却感觉脸被抓伤了似的，火辣辣的疼。睁开眼睛细看，我的手竟然变成了鼠爪子！我打量了一下全身，惊讶地发现，我居然变成了一只人人喊打的过街老鼠！
我平时可是最怕老鼠的！打量了可怖的全身，我瞬间晕了过去。十几分钟后，我清醒了过来，发现自己好像身处在一个老鼠群居的洞。这个洞出奇的潮湿，四周都是老鼠。我定了定神，无奈接受了这个事实。我告诉自己：不行，要想生存下去，就得学会老鼠的活法。我本想通过语言交流来询问它们，可我一开口说话，传出的却是吱吱吱的声音，同伴们似乎听懂了，也用吱吱吱的奇怪语言回复我。糟糕，这莫非就是鼠语，可我实在不会呀！语言交流计划就此泡汤。被逼无奈，我开始模仿动作，照猫画虎，它们怎么做，我也怎么做。我反复练习了几遍，实在饿得不行，无奈，只好跟着鼠兄弟们出去找东西吃了。
我们来到了一户空无一人的房子，鼠兄弟们在前面联手刨了一个小洞，它们刨得汗流浃背，费了九牛二虎之力才刨好。小洞不大，刚好供我们通过。我蹑手蹑脚地爬进去，四下窥探，小心翼翼地溜进厨房，背上奶酪，向鼠洞的方向狂奔。路上我被一块石头绊倒了，鼠尾还被这户人家精心布置的捕鼠夹夹断了，我忍着剧痛，吃力地起身背起奶酪，喊着口号，向鼠洞艰难行进。幸好，我还是平安回到了洞里，和同伴分享了这块金黄诱人的奶酪。
突然，四周仿佛发生了十级地震，耳边传来阵阵如雷鸣般的巨响，还有剧烈晃动的感觉。浩言，起床啦！我睁开眼，啊，是妈妈在轰我起床。我大呼一声：原来这只是个梦啊，可吓死我了！
变形记六年级作文想象云【篇7】
星期四的一个下午，阳光照在树上，教室的窗玻璃上印着树叶的光亮，看到数学老师在黑板上不停地写算着我看不懂的计算过程，我的神情慢慢变得恍惚，如果我是老师手里的那支粉笔，是不是就能明白所有的知识？
正当我这样想着，突然一束红光直接照射在我身上，我感觉到浑身发热，还没明白发生了什么，我的身体就发生了翻天覆地的改变，很奇怪的是我周围的人却像什么也没看见，继续做着他们的事情，只有我的身体在不停的发生着改变，它首先缓缓缩小，接着开始变成透明色，直到像粉笔那般只有二寸多长，才骤然停止。然后又开始变得紧实，从透明变成白色，直到完全变成一支又粗又细的白色粉笔才停止变化。
天啊！难道我真的要变成一支粉笔了吗？果然，没一会，我完全变成了一支粉笔。我静悄悄地呆在粉笔盒里，期待着我大展才华的时候。
“叮零零——”上课了，我听着老师还在滔滔不绝地演算着，不一会儿，老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时，我便使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。这时，我的脚在黑板上不停地飞舞，“吱吱……吱吱……”老师写上一步，我迫不及待就想写下一步，似乎一切的知识我都了然于胸。我的身体在黑板上摩擦着，黑板上留下了一行行的数学计算过程。看到这一幕，我很激动，更自豪。很快，已经磨去了我半个身子，全身实在是太疼痛了，我禁不住呻吟了几声。
这时，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗？”我没有回答，只是笑了笑。看到老师写满整个黑板的数学计算过程，我觉得自己的付出是值得的。此时，讲台下的学生们目不转睛地盯着黑板，认认真真地抄在书上。我的心里暖洋洋的，终于实现了自己的愿望。
忽然，又一阵红光射向了我，我睁开眼睛，发现自己坐在教室里，我看了看钟，才过了一分钟。啊，我是不可能变成粉笔的，但我可以通过自己的努力变得得粉笔般的百科博士。
我抓紧奋笔疾书。
变形记六年级作文想象云【篇8】
傍晚，我不知为何感到头晕，就不知不觉地闭上眼睛，睡了起来。
哎呀疼死了，这是哪？黑得都看不见一点东西。我生气的抱怨起来。这时，我发现一丝微弱的光从上面射了下来，我爬了上去，发现一切都变了：平时微不足道的小草竟变得比树还高；原来那不到半米的石头，现在就像一座山。还有这黑黑的手，什么！我的手变黑了，全身都变了，我竟然变成了一只蚂蚁！我又想了想，变成蚂蚁可能很好玩，先看看再说吧！
你干什么呢！我回头一看，原来是只蚂蚁在说话。你还不出去找食物？它大声对我叫到道。我连连答应，转身跑去找食物。
我走着走着，发现了一小块肉渣。我觉得还可以带回蚁巢，就飞奔过去，准备衔起来，可突然我好像听见谁在喊救命，扭头一看，一群孩子在踩蚂蚁，我吓得丢下肉渣只顾逃命。生怕他们看到了我，也不知道跑了多久，我终于看到了蚁巢。可我一想，我没带回食物，肯定要受罚。于是，我只好壮着胆子，左顾右盼地去再次寻找食物。
幸运的是，离蚁巢不远就有食物，我使出全身力气跑了过去，想赶紧把食物带回蚁巢，可我万万没想到，一个小男孩出现在我面前，我吓得一动也不敢动，只希望他看不见我。可天有不测风云，他还是看到了我，立马向我踩了过来，我还没有反应过来，眼前一黑，就晕了过去。
突然，我睁开了眼睛。发现我并没有变成蚂蚁，这只是一个梦，真是太好了！可我想，要是人和所有生物和平共处，适当地索取资源，那不也挺好吗？