观察日记四年级。
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。我们在读书的时候或多或少都写过日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。一般写日记都是什么样的呢？以下是小编为大家精心整理的“月度日记精选 四年级每日一记：我为你鼓掌(篇一)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天的雨下得很大，令人不愿出门，可我却要去上补习课。妈妈跟我说，下雨开车太慢，又容易堵车，所以就让我自己走过去。这可恶的天气!雨不仅打着人们的身体，还敲打着人们的内心。
我走在满是雨水的路上，风将原本早已在地下的雨又带起来，带到人们身上。雨越下越大，紧接着，闪电也来了。这天气实在是太恶劣了!就算原本多么好的心情，一经过这种天气，也会变坏的。路上，人来人往，马路中间，各种汽车堵得水泄不通。果然，妈妈说得对，就不应该开车。可走路也很慢呀!这么多人，还都打着雨伞，该怎么走。
突然，我看见一个小女孩在雨中站着，这个女孩身穿一身白衣，黑色的长发和她的一身洁白形成了鲜明的对比。她的鞋子和裙子都被雨打湿了，眼圈也红了。看着她，我低下了头。对不起，我没时间帮你。我低着头从她面前走过，希望有一个好心人能帮助你。经过她身边时，我忍不会扭头一看，她竟然在哭。雨水将她的泪珠打掉了，她的裙子被打湿得不成样子。
正当我刚走过那女孩几步远时，我听到了一个人在鼓掌，我又扭头一看，原来是一个人把自己的伞给了那个女孩。那个人是一名男青年，身高大约一米八左右，身穿一袭黑衣，和女孩的一身洁白形成了鲜明的对比。周围的人们都看着这名青年，仿佛这名青年将大雨变成了小雨。又有几个人加入了鼓掌队伍，旁边树上的树叶仿佛像知道了什么似的，也和人们一起向这个青年鼓掌，发出“沙沙沙，沙沙沙”的响声。随着掌声越来越大，我也献出了我的掌声。
我没有这个大哥哥有爱心，他自己将自己宝贵的时间给了这名小女孩。他和小女孩什么关系都没有，可他却做了一件像亲人般温暖的事，让我们在场的所有人由衷地为他鼓掌，赞扬他。
不知不觉，我来到了补习地点。这时，天气早已变晴，天空又变得万里无云，估计这几天应该不会再下雨了。风将树叶吹得沙沙响，仿佛想要告诉我，它还在为那名青年鼓掌。
我以后一定要像这位大哥哥一样，帮助那些需要帮助的人，让世界上的人变得更幸福，让世界处处充满爱，充满关怀，充满掌声。
小编推荐日记
月度日记精选 蚂蚁的秘密-四年级每日一记
文字常常给与我们心灵的震撼，在学生时代的我们经常写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。写作水平不一样，日记质量也就不一样。我们通常写日记是怎么开始的呢？小编收集并整理了“月度日记精选 蚂蚁的秘密-四年级每日一记”，仅供您在工作和学习中参考。
今天，我和小伙伴们在院子里玩耍。忽然，我看见两只蚂蚁找到了食物，它们的触角碰了碰，好像在窃窃私语，只见一只蚂蚁留在食物旁，另一只蚂蚁爬回洞穴，带领着一条长长的黄色的队伍来搬食物。
我心中想‘‘蚂蚁为什么能靠触角传递信息？’’我带着这个疑问翻阅了《十万个为什么》。我从书上找到了答案:原来蚂蚁的触角是灵敏的嗅觉器官呢！它们的触角上面有许多微小的小孔，人眼根本无法看见，那小孔里有非常灵敏的嗅觉细胞。所以蚂蚁们碰到一起时，总要用这两根触角碰一碰，气味传递过去了，同时消息也传递过去了。
我知道了原因后，迫不及待的想知道实验的结果是否和书上的结论相同。
在蚂蚁回家的路上的中间，拦截出一段距离，然后观察它是怎样回家的。蚂蚁带着食物走到拦截的地方停了下来，一边来回地走动着，一边用触角寻找着什么。过了一会儿，蚂蚁就顺利地找到了回家的路。
我轻轻地捉了一只蚂蚁，用镊子把它的触角去掉，再把它放回原处。咦？只见蚂蚁在原处打转，不知所措，找不到回家的路。只往周围横冲直撞。就像盲人没了盲人棒一样。
通过实验，我明白了蚂蚁触角对蚂蚁的作用是这么重要啊！
月度日记精选 趣味实验-四年级每日一记季度范文精选
文字在我们的笔下是有生命的，年少的日记总是记载着青春的模样，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编为大家整理的“月度日记精选 趣味实验-四年级每日一记季度范文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天上午，妈妈送我到少年宫上课，我上完素描课后，就去科技楼上理化科学实验班了。
走在少年宫的小道上，温柔而刺眼的太阳光沐浴着我，虽然有一点热，但我还是感到十分的悠闲愉快。今天会做什么好玩又有趣的实验呢？我边走边想，脚步十分轻松，不一会儿，我就到了教室，进了教室，我从林琪凯的口中得知，原来今天我们要做一个有关视觉角度的实验啊！于是，我赶紧放下东西，到老师那儿领取了做实验的材料。在老师的指导下，我们一步一步的做了起来，首先，我们要在老师发下来的白纸上面画一条横线，将玻璃块放在上面，然后，拿出尺子，在横线的下面随意地画三条斜线，接着，取出两根大头针在任意的一条斜边上扎上去，再将kt版放在白纸下面，取一根大头针将kt版与白纸固定在一起，随后，沿着刚才扎了两根大头针的斜线，在玻璃块的另一边扎上几根大头针，扎完大头针后，实验就大功告成了！接下去，就要来试一试了，我拿起kt版以及上面的东西，只见我扎的几根大头针在kt版上面形成了一条笔直的直线，耶！我的实验成功了！
世上无难事，只怕有心人。是啊！一开始我也觉得这个实验很难！可是，到最后，竟然出乎意料的成功了！只要你愿意去尝试，那么就一定会成功！
月度日记精选 小学四年级开学每日一记之二
简单的文字可以传递我们内心情感，语文老师经常会要求我们写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“月度日记精选 小学四年级开学每日一记之二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是我们开学的第一天。
来到学校，我发现学校被打扫得干干净净，面貌焕然一新。来到教室，教室里已经坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的。
上课了，老师给我们上第一课《我们的学校》，作者为我们描绘了一所美丽又充满生机的学校，孩子们好听的朗读声音引来了许多动物，有小鸟。蝴蝶。猴子。山狸。松鼠……老师还抽背第三自然段，第一个便抽到我，我信心十足地站起来背，可还是背错了两个字，被老师罚抄两遍。哎，都怪自己没有听妈妈的话——早读课时要再复习。以后，我一定听从妈妈的教导，好好学习。老师又抽了几个同学来背，有一个同学错了七个字，被罚抄七遍，都怪他没有认真听课。
放学了，我背着书包愉快地走出校门，和新同学们挥手说“再见”。今天，我又认识了许多新朋友。
月度日记精选 酷贝拉-四年级每日一记怎么写
文字常常给与我们心灵的震撼，年少的日记总是记载着青春的模样，日记，可以表达自己的想法和感情。日记最重要的就是记录最真实的生活，常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编帮大家整理的《月度日记精选 酷贝拉-四年级每日一记怎么写》，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，妈妈带着我去酷贝拉玩，我开心极了。
我带着兴奋和开心的心情来到酷贝拉。妈妈告诉我说：酷贝拉是在贝贝、拉拉的努力下和酷精灵的帮助下诞生的。酷，代表时尚、年轻、活力、创新;贝，代表宝贝，凝聚了社会、家庭对孩子的关爱和希望;拉，代表手拉手，意思是所有小朋友都要团结、和谐、互相帮助。
大家还一定不知道贝贝和拉拉是谁吧！贝贝是酷贝拉建造计划的发起人，两个小领队之一。他酷爱读书，善于观察，说话幽默有趣，总能给身边的小朋友带来欢乐。贝贝和拉拉是好朋友，在建造酷贝拉的过程中，他常常会有好的想法，也解决了不少难题。就这样，贝贝赢得了小伙伴的信任。拉拉和贝贝一样，也是酷贝拉建造计划的小领队，她乐观开朗，好奇心非常强，而且还乐于助人，做事很积极。在建造酷贝拉的过程中，拉拉能够帮助小伙伴们友好地解决小矛盾。她欢快的笑声是大家努力工作的动力，所以伙伴们都特别喜欢拉拉，还称她为友谊大使。
我进去的时候，一位亭亭玉立的阿姨给了我一个酷乐包。酷乐包是大红色的，里面有一本酷贝拉护照、一张魔法地图、一张市民卡、一本城市指南和一张身份证，还有二十元酷币。
然后我开始找第一门工作了。第一门工作是做奶油水果蛋糕。老师先给了我们一个刚烤熟的面包，然后让我们把奶油弄在面包上，她先教我们使用方法，然后要我们做。奶油做完了，老师就走了，过了一会儿，我就做好了。
月度日记精选 五年级每日一记精选一篇
文字在我们的笔下是有生命的，我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们写日记可以从哪些方面着手呢？以下是小编为大家精心整理的“月度日记精选 五年级每日一记精选一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是我背书最快的一次，以前我在妈妈跟前背总是背不好，可能是妈妈和老师教的不一样，妈妈一会背不会就吵我，把我都吵晕了，都不知道该怎么办了，可老师不一样，她总是那么是有耐心教我，今天我在老师的身边我一会就背会了一课，可妈妈一来接我不知怎么的我就不会背了，就开始结巴起来，老师说可能是妈妈给我的压力，也可能是我怕妈妈吵我，就这样在老师的耐心下我一会就背会了。给老师说了再见就和妈妈回家了。
月度日记精选 四年级每日一记：水吃硬币之二
一书一世界，一语一天堂。学生时代的我们经常会写日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们如何写好的日记呢？下面是小编精心整理的“月度日记精选 四年级每日一记：水吃硬币之二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天，我们上了一节别开生面的语文课。
走进教室，我发现讲桌上放着一个绿色塑料盆，一个玻璃杯。咦，老师这节课准备给我们做实验?同学们的背挺得直直地。
这时，顿老师迈着大步走进课堂，神秘地对我们说：“今天老师给同学们表演一个神奇的魔术。”老师话音刚落，教室里顿时炸开了锅。
顿老师弯下腰，把塑料盆的水往玻璃杯里倒，只听见水“哗哗哗”地流入杯里，水慢慢上升到了杯沿，但老师似乎没有停下来的意思，仍小心翼翼地继续向里面加水。我紧张得心都提到了嗓子眼。这时，一件不可思议的事情发生了，水已经超过了杯沿，并鼓了起来，像盖着一顶红色的小园盖，亮闪闪，颤巍巍的，但是水居然一滴也没洒出来，真是神了!
老师笑着问我们：“你们说杯子里还能加东西吗?”同学们议论纷纷，有的说能加，有的说不能加，还有的沉默不语。“下面就是见证奇迹的时刻了。”老师神秘兮兮地看着我们，卖了个关子。她像变魔术似的拿出了一把硬币，说是要把它们放进水里。这怎么可能?老师准备放硬币了，我睁大眼睛，屏住呼吸，紧紧地盯着酒杯，唯恐错过哪个细小的环节。只见老师将硬币轻轻地插入水中，轻轻一放，只听见“哐当”一声，硬币像训练有素的潜水员，一个一个相继“跳”入水中，它们下滑时还转来转去的，姿态很优雅，但水却一滴也没洒出来，亮亮的水依旧紧紧地贴着杯沿。一枚，两枚，三枚……那晃悠悠将滴未滴的水就像晨曦里滚动的一枚晶莹的露珠，好神奇啊!老师放第十三枚硬币的时候，水面已经鼓起很高了，十三枚硬币安静地躺在水底。我和同学们瞪大了眼睛，张大嘴巴，如同一个个O字，啧啧称赞：“太神奇了!”
老师告诉我们：“这就是水的表面的张力，正是这股无形的力量紧紧地拉住水，使之超过杯沿而不溢出;但同时水的表面张力也是有极限的。”听了老师的解释，同学们恍然大悟。
大自然真是一位神奇的老师，处处都有学问。我们只有认真观察，细心思考，才能解开大自然更多的秘密。
月度日记精选 五年级每日一记一篇
文字可以用来记录生活，我们的日记本乘载了年少的时光，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。写好日记是写好作文的基础，在写日记时需要注意哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度日记精选 五年级每日一记一篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天，我爸爸和我说：“吃自助餐了。”我高兴的一蹦三尺多高。到了自助餐门口，我被那文雅的装饰给震撼到了，真的是特别好看。
付上钱，我就和爸爸进去了。这时服务员说还要等30多分钟，可我觉得比一个世纪还要漫长。看着一道道菜摆在桌子上，让我垂怜三尺。
终于到我了，我飞快冲进去，拿起盘子，我精挑细选，我选了烤肉、里脊肉、非常小的螃蟹……当然最好吃的还要数烤肉了。真的特别香。我三下五除二把这些食物给终结掉了。吃自助餐千万不要喝饮料之类的，虽然吃自助餐永远吃不回来本(除非你特别能吃)我又去拿了很多，吃到一半，我已经塞不上了。我看着碗里的食物，想到了……
月度日记精选 洗碗一年级每日一记
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记对于我们来说也是宝贵的财富，常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编精心为您整理的“月度日记精选 洗碗一年级每日一记”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天晚上，我帮爸爸妈妈洗碗，第一步穿好围兜，第二步要往水池里加好水，第三步要加好洗洁精,这时,水池里变出了很多很多泡沫。
开始洗碗了！先洗碗，再洗锅，还要擦桌子，最后我还洗了抹布。爸爸妈妈表扬了我!
3月14日 阴
我今天吃好早饭，我那个碗是我洗的。我先用水冲干净后，再用手搓干净。然后，我小心地把碗放到碗柜里。奶奶夸我洗得好。
月度日记精选 四年级每日一记：做时间的主人其二
文字可以用来记录生活，我们的日记本乘载了年少的时光，常写日记，会提高我们的写作水平。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。写日记时我们需要注意哪几点呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“月度日记精选 四年级每日一记：做时间的主人其二”，仅供参考，希望可以帮助到您。
以前我做事没有计划，爱磨蹭，时间就在磨蹭中不知不觉地溜走，因此，经常感觉手忙脚乱却又没做成什么事。我的英语不好，本来下定决心要好好补一补，多读一读，可是总找不出时间。说早上读吧，早上起床太早头脑又不清醒；说中午读吧，中午精神更不好；说晚上读吧，下午放学在学校逗留一会儿，回家爸爸妈妈就已经在等我吃晚饭了，吃完晚饭再看一会儿电视，翻翻课外书，再做完作业都已经很晚了，又该睡觉了。你说，从哪儿去找时间读英语呢？开展了“合理安排作息时间”的心理健康活动以后，我给自己制定了一份作息时间表，并请小组同学和老师给我提了意见，然后修改，使它更合理。然后按照老师的建议，我把它贴在墙上，并用闹钟来提醒自己。以后，我天天按照作息时间表做事，感到时间多出了许多似的。不但事情做得好，还有了玩耍时间。以下就是我的作息时间：
7：00小闹钟让徜徉在美妙梦境中的我回到现实世界，我迅速洗漱吃早饭。
7：30背起书包上学校。
7：45行履小组长的职责，督促同学交作业。
8：00利用人类记忆力最强的时间，开始早读。
8：20开始上午学习（不忘课间十分钟出教师呼吸呼吸新鲜空气，也让教室换换气）。
11：40放学回家吃午饭。
13：00睡会儿午觉，让头脑在下午保持清醒，高效率工作。
14：10到校玩一会儿，或者到办公室问问题。
14：40开始下午的学习。
17：40放学回家，抓紧时间写完作业，复习复习当天学过的知识，预习一下明天要学的功课。
19：00晚饭后天天坚持的半小时英语学习时间。
19：40约上朋友到石刻玩，锻炼身体。
20：30回家看电视《异想天开》。
21：00洗漱后看看课外书。
21：30进入香甜的梦乡。
瞧，这就是我一天的作息时间表，该是有劳有逸，劳逸结合吧？同学们，其实我们的时间并不少，只要你安排好，它最终会给你丰厚的回报。让我们都来做时间的主人吧！
月度日记精选 五年级每日一记最新范文
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，日记，可以帮助学生积累文笔。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。有哪些事情值得我们写进日记呢？下面是小编精心整理的“月度日记精选 五年级每日一记最新范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我和伙伴们买了几张假钱：100元、50元、10元……在远处看，几乎是张真钱。
我把钱扔到大街上，突然，一个飞奔过来的一辆汽车停下来，飞快下车，环顾四周，把我扔到的100元麻利的捡了起来，装进口袋。我看了，哈哈大笑。
我又扔了一张50元的，这时，一辆电动车刚走过，有一个男的说：“唉，地上有50元，快停车。”这时，一位白发苍苍的老人缓慢地走了过来，也看见了地上的50元，那两个人抢了起来。老人一看，说：“是假钱，儿童玩具钱。”过了一会儿，他们走了……
今天真有意思。
月度日记精选 三年级每日一记其四
我们的情感常常以文字表达出来，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们怎么样才能写好一篇日记呢？下面是小编为大家整理的“月度日记精选 三年级每日一记其四”，仅供参考，希望对您有帮助。
每天都干一样的事，好无聊哦……起床、洗漱、吃早饭、上学、上课、吃午饭、上课、放学、写作业、练琴、洗漱、睡觉……你们也肯定这样想过吧!我决定，我要过不寻常的一天。是的，不寻常的一天!
以前周末我都是睡床上看书不起来的，今天我就非要起早，写作业，让爸爸妈妈好好表扬一下我这个不寻常的举动。对了，头上再扎个字条，上面写着：奋斗。
作业写完了，本来该看书的，我就不看书，我偏要玩魔方，不寻常嘛!到了晚上，本应该上床睡觉了，我却还在沙发上看着电视。可能家里的“狮子”不好惹，没关系，我假装顺从，关掉灯，躲在被窝里津津有味的看着小说。不寻常嘛!
一天下来，感觉这样的日子还挺新鲜的。以后，我还要创造不寻常的一天，争取做一个一生都不寻常的人!
愧疚啊!陪伴了十三年的茶壶……
今天，我作死的把茶壶带到了楼上，作业做完后，一蹦一跳地从楼上跳了下来，茶壶却在那时从我的手中滑落，一瞬间，它被摔成了几十个碎片，突然地，我呆住了。时间慢回放，只见那漂亮的青花瓷茶壶，镶嵌的别致优雅的花纹，肥美的.圆滑的瓶颈，又似老古董，被我摔了个稀巴烂，还记得我经常在作文里写：我那不符我风格的茶壶总在我嘴唇发干的时候，时不时的滋润一下，听歌时，看电视时，哪都少不了你蓝色的身影……
而现在，啪叽，一声刺耳的声音，让我十三岁高龄的茶壶从我手里碎了，舒心舒心，好难受啊!即使老爸没说啥，我还是觉得心头堵塞了，拜拜了，作为童年的唯一的纪念品，面对垃圾桶里的碎片，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬……
愧疚啊!陪伴了我十三年的茶壶。