观察日记四年级。
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【热门写作】 记一次扫地四年级叙事作文一篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
一个星期六的上午，爸爸妈妈起床很早，吃完早饭就上班去了，连卫生都来不及搞。看着被我和妹妹玩游戏弄得一片狼藉的地面，我决定自己动手搞一次卫生。Zwb5.coM
我先从我房间扫起，扫完后，再扫到妹妹的房间，然后再扫到客厅，说到客厅，那可比房间难扫多了，不但面积大，而且没房间那么干净，因为星期五的晚上我和妹妹玩下雪游戏，没融化的雪花（纸屑）和雪球(纸团)满地都是。
我拿起扫把先把那些雪球扫在一起，可当我扫到雪花的时候，那些雪花好像跟我玩捉迷藏似的，我从这边扫，它们往那边飞。直到我累得气喘吁吁，还是没办法扫干净，我有气无力地拨弄着雪花无计可施，可没想到无意之中的这一个动作却让雪花乖乖地聚在了一起，我恍然大悟，原来纸屑是轻轻的，必须要轻轻地扫才行。于是，我轻轻地扫着，好像怕弄疼它们似的。不一会儿，便把满地的雪花都扫干净了。
望着干净的地面，我终于舒了一口气。
原来扫地真的是说起来简单，做起来难啊！我扫一次就这么累，妈妈天天扫，那不是更累吗？我以后再也不乱扔垃圾了。
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小学四年级作文第一次炒菜(6篇)
语文是一门非常博大精深的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学四年级作文第一次炒菜(6篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小学四年级作文第一次炒菜【篇一】
这天，我正在看书，突然看见奶奶在炒菜，我说："奶奶，让我来炒个菜试试吧。"奶奶说："行，你去炒菜吧。" 我来到厨房，左看看，右看看，想找点材料。突然，我看见了一些肉和芹菜，便准备拿这些材料做个"芹菜炒肉"。
我先往锅里倒了些油，等油热后，我刚放进去一些芹菜，锅里就噼里啪啦响了起来，吓了我一跳，后来的芹菜都是被我远距离投进去的，芹菜放进去后，再放进"主角"，肉，再放点调味料，再在我的胡乱式翻炒下，芹菜竟然"奇迹"般的被我吵烂了，这下我傻眼了，就在这时，奶奶跑了进来，看见我的"大作"竟扑哧一声笑了出来，奶奶立刻拿起我手中的炒菜用具，几下子就把才给炒好了。
我嘴里吃着奶奶替我改良过的"芹菜炒肉"，想：炒菜真的好难啊！
小学四年级作文第一次炒菜【篇二】
第一次炒菜
今天，是我最难忘的日子，因为，我已经证明了我不是小公主-－我学会炒菜了！
晚上，我缠着姥爷，让他老人家教我炒菜。姥爷实在禁不住我的请求，便答应让我过把厨子瘾。做一回西葫芦炒虾米。
第一次做菜嘛，心里又好奇又紧张，那是难免的。姥爷教我打开煤气，生上火，就说了声开始，姥爷呢，则坐在椅子上，将军肚一挺，像军师一样指挥我。大勺热了，我就把西葫芦到进去抄了几下，又到进虾米。这样，一场菜与人的战斗便打开了。我眼睛紧盯着大勺，把大勺的把手向我的脸微微抬起，又用铲子不停地在大勺中给西葫芦翻跟头，让他们双面受热。过了一会，我又开始觉得着道菜很好抄，便马马乎乎地放了一点盐，心想：老爷今天准表扬我！这时，师傅又喊起来：加水，加水。我被吓了一跳，便又加了些水。为什么加水呀？我不明白。这时，只听啪啦几下响，被炒的家伙们唱起了没有音调和节拍的小曲子，仿佛他们在唱什么胜利歌，我不服气，都死到临头了，还得意什么？这时，姥爷才告诉我，原来放水是为了防止炒糊呀！真是不听老人言，吃亏在眼前。
晚饭，舅舅第一个吃我做的佳肴，可他尝到时，居然大叫：啊，真是各位快吃呀，这等上品真难得。大家都吃了，可一尝，都吐舌头。原来，我把糖当成盐放进大勺了。难怪舅舅会这么大叫。不过要是仔细品味，还觉得甜甜的。有很多道理！
这次做菜虽不算成功，但这让我记住了：做了成功的事决不能骄傲，而要再接再厉！何况，我还没成功呢。说真的，我还真得感谢我做的风味西葫芦炒虾米，要不是它们，我还悟不出这些道理呢！同学们，千万别像我一样，成了一个小马虎呀！
2003年4月12日（四年级下）
又是一篇上乘之作，真是一篇比一篇精彩，真让老师欣慰。
你的语言形象、生动，这要归功你的情感来驾驭语言。在字里行间流露出对炒菜的浓厚兴趣，也要归功于你的词汇的丰富及运用的准确，大大增加了文章的形象性和感染力。（一等上）
小学四年级作文第一次炒菜【篇三】
第一次炒菜
今天星期天，只有爷爷和我在家，其他人都去工作了。我做完回家作业，正想出去玩，转念一想，今天如果爷爷也出去了，只有我一人在家，吃饭怎么办。噢，有了，平时我最喜欢吃爷爷炒的包心菜，今天何不叫爷爷教我炒菜呢！于是，我恳求爷爷。开始，爷爷不答应。经不起我软磨硬泡，爷爷拿我没有办法，只好答应了。
在爷爷的指点下，我先把包心菜的叶子一张一张地扒下来，最后只剩下一个像宝塔似的包菜心。然后，我在脸盆里放大半盆水，把菜叶放进去浸了十分钟。然后，我一张一张地洗了起来。这时，水花溅到了我的裤脚上，爷爷叫我动作放轻些，免得弄湿裤子。我听从爷爷的指点，果然水花不再溅出来了。我把菜叶洗了一遍又一遍，直到全部清洗干净为止。我再把菜叶一张一张地叠放整齐，放在砧板上。然后，我拿起锋利的菜刀切菜。看着菜刀，我胆战心惊了，犹豫地拿着刀不敢下手。爷爷在旁边指点着刀面要斜着向外，并且鼓励我要胆大心细。我听了爷爷的话勇敢地拿起刀切了下去。一刀一刀，切了好长时间，我终于切完了所有的菜叶。
接着，我打开了煤气瓶，再打开煤气灶，放上铁锅。等到铁锅微热，我倒上两勺油。等到油冒起烟，我把切好的菜叶倒了进去。我拿起锅铲反复地炒着。炒了一会儿，我放进盐、糖等调料，又放了点水，盖上锅盖让它烧。烧了几分钟，我揭开锅盖，看到包心菜的颜色已经变了色。爷爷告诉我菜已经熟了。我立刻放些味精，用铲子拌了拌。然后，我把烧好的包心菜盛到了盆子里。
菜香扑鼻而来，让我直流口水。我立刻拿起筷子尝了一口。啊，爷爷，太好吃了！您也来尝一下吧！我第一次下厨就烧得那么好吃，这是您的功劳。我再一次谢谢您！爷爷爽朗地笑了。我也笑了！
结合课文仿照写作，到生活这个大课堂中去实践、观察和体验，积累素材，提炼语言，就能够写好文章。小学生有了亲身的体验和感受写出的文章也就比较具体生动。
小学四年级作文第一次炒菜【篇四】
今天我的好朋友特特来我家，他说给我带了好东西，我惊喜的拉出他藏在身后的袋子，打开看到是蔬菜，顿时我像泄了气的皮球，我说：“哎呀，我以为是什么惊喜呢，差点成了惊吓”特特却不慌不忙的说：“兄弟，你不要看到它只是蔬菜，它可是我爸爸幸幸苦苦一点点每天为它浇水施肥种出来的有机蔬菜哟，它的味道绝对一级棒呢”。
我把蔬菜拿到厨房，看到妈妈正在洗土豆，我说：“这是特特弟弟拿过来的蔬菜，他说是有机蔬菜呢”妈妈高兴的说：“太棒了，有机蔬菜是无公害食品真是有营养的好东西呢，怎么样，你小子今天要不要学炒菜把这个有营养的蔬菜一起分享给好朋友特特呢？”我犹犹豫豫的点点头。
我把袋子里的青菜拿出来，用清水泡了以后又清洗自认为它已经很干净的情况下，放在盆子里沥水，准备开始炒菜了，妈妈在旁边指点着先倒油，等油有七八层热的时候把菜倒进锅里，没想到油一下溅的到处都是，我吓得抱头乱穿，妈妈哈哈大笑说：“没事的，赶紧翻炒呀不然会胡的”我硬着头皮拿着锅铲来回翻炒着，慢慢的，我觉得我找到感觉了，妈妈帮我助力放盐放调味品，然后对着我说：“赶紧铲起来出锅咯”，我把炒好的菜端到桌子上好朋友特特也赶紧跑过来我们忍不住偷吃了一点，哇塞，味道还不错呢。
这是我的第一次炒菜，自己有种成就感，我觉得在生活中有些事情自己动手去做会有更大的收获，自己也会对自己有更大的信心。
小学四年级作文第一次炒菜【篇五】
现在我已经是五年级的大孩子了，炒菜对我来说那都不是事，但是我却忘不了第一次炒菜的情景，现在我和大家一起分享这件趣事吧。
我第一次炒菜的时候是六岁，有一天，妈妈说：“你已经长大了，不是小孩子了，应该学会炒菜了，我和你爸不在家的时候，你怎么办呀？”老妈一本正经地说。
首先，我们从最基础的饭菜做起，那就是炒鸡蛋，我先炒一次，你在旁边好好看着。老妈的叨叨神功果然是天下第一呀！
有老妈从旁协助，我也放心的开始炒了，首先放上油，盐，烧热锅；再拿个鸡蛋一磕，有裂纹了，一掰，蛋黄蛋清迫不及待的流了出来，一炒淡淡的香味扑鼻而来，哇，太香了。我干劲十足，不停地翻炒，经过我的一番努力，鸡蛋终于出锅了。我一尝，味道还不错。
小朋友们，你会炒菜吗？
小学四年级作文第一次炒菜【篇六】
四年级放暑假时，我第一次炒菜。
那一天，爸爸妈妈中午不回家，所以我得自己做饭吃。我进了厨房打开冰箱一看，里面有鱼，有豆腐，还有葱。想起妈妈的豆腐焖鱼，我决定也做这道菜。
首先，把鱼和豆腐洗净，把鱼放在一个碗里用盐腌一会儿，把姜切丝，辣椒切片，葱切段。然后舀几小勺油在锅里烧热，刚把腌好的鱼放下去煎，油点就啪啪地四处飞溅。来回翻煎几次后，我看鱼肉差不多熟了，就盛出来放进碟子里。接着要煎豆腐了。我又往锅里放了几小勺油，把豆腐切好放进去，油锅里又是一阵油泡翻滚。一分多钟后，豆腐的'一面煎好了，我赶紧把它翻到另一面，等豆腐也熟了，把它放进盘子里。再在锅里放几小勺油，把葱、姜、辣椒和大蒜一起倒入锅中炸，不一会儿，香味扑鼻而来。最后，我把鱼和豆腐一起倒进去，加入糖、醋、酱油和盐，再加一点水，盖上锅盖焖上几分钟。打开锅时，香气扑鼻！这样，豆腐焖鱼就做好了。
吃过之后，觉得味道真不错！第一次炒菜就做得这么好吃，我真高兴。
第一次炒菜的小学四年级作文2星期天晚上，爸爸出差还没有回来，妈妈做完饭刚想炒菜，就因单位有一些小事被叫去办了。她走之前，让我自己炒菜，还交代好应该炒三个菜和炒菜的顺序。
我首先炒黄瓜，我从冰箱里拿出一个大大黄瓜，洗了洗，拿到锅里放，然后才想起要
切好，然后我把黄瓜切成了圆形，才小心地把黄瓜放进锅里，开了火，放了油和盐，接着我又把菜炒了一会儿，觉得还不够，又再炒了几下，就拿了锅了。
第二道是猪肉炒蛋，我拿了两个蛋，把它洗了洗放进了锅里，然后找了一块猪肉把肥的部分切掉再把肉切碎，然后把蛋炒了一下，放了油和盐，把肉放进去，翻了一下，然后把锅盖盖上，我休息了一会儿，就把锅盖拿开才发现蛋有些黑了，肉有些焦了。唉！我突然想到这是第一次炒菜，就又重新炒了起来，我拿了一个小碟，我拿起铲把蛋和肉盛到碟里，就出锅了。
我要炒的最后一道菜有一点儿难，这道菜是青菜，由于蒜米非常难切碎，我干脆就不放蒜米了，我先把青菜弄好，拿到水里洗了洗才炒。我先放油和盐，放完之后，就炒了两三分钟，我想应该行了就出锅了。
我分别尝了尝，第一道菜有点咸不怎么好吃。第二道菜又苦又焦，第三道菜虽既不咸又不焦，但是没有香味，因为没放蒜米。妈妈终于回来了，她尝了尝也都觉得不太满意，可不仅没批评我，反而表扬了我，还说我是好孩子。
第一次炒菜的小学四年级作文3今天是我第一次炒菜，也是第一次让爸爸妈妈品尝我炒的菜。因为我比较喜欢吃土豆，所以今天我要来炒土豆丝。
妈妈带着我去超市买炒菜需要用的食材——一个土豆和一把小香葱，调好了食材，我和妈妈付完钱就回家准备炒菜了。我和妈妈回到家，妈妈在一旁给我指导着炒菜的步骤——先洗土豆，然后削皮，再把土豆削成丝儿……我听着感觉很简单，但当我亲身实验后，发现没有这么简单，我先把土豆洗得干干净净，再用削皮刀把土豆皮削掉，手一滑，土豆差一点就滑到了地上，还好妈妈眼疾手快接住了。妈妈告诉我：“我现在还小，不能用刀切菜，不过可以用削皮刀上面的削丝刀把土豆削成土豆丝。”妈妈一边说一边教我这么做。我切好后，又开始切葱，其次，我打开火，在锅里倒入2勺食用油，等了30分钟后，先把葱放进去炒，然后把土豆丝放进去炒。这时候，锅里响起了噼里啪啦的声音，妈妈鼓励我说：“不要怕，小心一点就可以了！”我开始不停地翻炒，每一条土豆丝都受热均匀，然后放了一小勺盐和一小勺鸡精，然后又翻炒了2分钟左右，我最爱的土豆丝做好了。
最后我把火关掉，把土豆丝盛到盘子里，看着自己炒的土豆丝的感觉真不错。同时，我也体会到了奶奶和妈妈做饭的辛苦了。
月度作文推荐: 第一次做饭四年级作文之一
小学语文是一门非常重要的教学科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度作文推荐: 第一次做饭四年级作文之一》，相信能对大家有所帮助。
每当我看到其他小朋友在做饭时，我不禁就会想起我第一次做饭的时候。
那是几个星期前，早上起床时，心中有一种莫名其妙的想法——做饭。要知道，我不会做饭，但是今天我却非常想试一试。于是我很早就起床了，让妈妈教我做饭，因为妈妈可是我们家的“厨神”啊！
第一道菜做的是土豆。先把皮削好，洗干净，然后把土豆切成片。我切的土豆一块大，一块小，形状不一，看着很有喜感。将它们放进锅里，再放入佐料，不停翻炒，这样不多久一盘喷香的土豆就出锅了，“厨神”尝了一口满脸笑容地说：“恩，还不错，就是有点咸。”
第二道菜是炒青菜。炒的过程中因为怕盐又放太多了，于是就提心吊胆地放着各种佐料，终于青菜出锅了，得到了厨神老妈的好评。我如释重负，对妈妈抱怨着：“炒菜可真难，不仅要学会怎么做，还要知道放多少佐料呢！”妈妈听完语重心长地告诉我：“炒菜要有耐心，要是你没有耐心，随随便便地炒菜，那炒出来的菜一定不会是美味的。”
第一次做饭，我明白了做饭要有耐心。其实不光是做饭要有耐心，学习更要有耐心，碰到难题时，耐心地思考，那么久而久之，成绩肯定会有所进步。
记得有一次，有一道数学题我不会，想了一会儿没想出来，我干脆就不想了，打算第二天去学校问同学。第二天我请教同学的时候，她问我思考过这道题目吗？我说思考过了。她让我再耐心地思考一会儿，一定能想出来的。听了她的话，我只好独自再思考一番。果然，没过多久，我就想出题目的答案来了。那种成就的感觉别提有多开心了。
所以，无论做任何事，都要有足够的耐心！
作文记一次篮球比赛五篇
语文是语言和文化的综合学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师都会布置一些作业，比如写一篇篮球比赛作文，你知道写好一篇篮球比赛作文有一些什么技巧吗？下面是由小学作文网小编为大家整理的“作文记一次篮球比赛”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
作文记一次篮球比赛【篇一】
在一个星期六的下午，我经过妈妈的允许后，骑着自行车上街打篮球去了，当我到的时候，他们早就等在那儿，就差我一人了。
分完组后，我们为了节约时间，就免了争球这一规则，直接给弱者发球，比赛开始了，我是中锋，便守在内线里，当李启明把球运到我这里的时候准备投篮，我用手在他的面前虚晃了两下，他便犹豫了，想着是否要投篮，就在这一瞬间，我一下子就把球抢了过来传给程剑波，程剑波接到球后立即出了三分线，紧接着投了个三分球，球在篮筐上转了几转，掉了下来，我抢住了篮板，接着来了个360度上篮，球进了，酷吧！现在是我发球，我把球给了程剑波，程剑波正准备把球传给队友，哪知半路杀出个程咬金，李启明腾空一跳把球抢了过去，投了一个，没进。我在篮板下，一跳，接住了球，出了三分线后，我投了个三分球，这一投可真丢面子，我连篮板都没挨着。李启明把球发给队友，队友又传给了他，他站在三分线外，投了一个，进了！
打了半个多小时，我们以34比29赢了李启明他们。
作文记一次篮球比赛【篇二】
今天，我们打了一场篮球。
我们走到篮球场，脱下外套，甩到一旁，撸起袖子，准备进场。
王威迈着矫健的步伐，冲向篮球架。他右手运球，左臂向外使劲地摆动。突然，右脚坚实地迈开一大步，左脚急速跟上，随即用力一蹬，整个身子腾空而起，仿佛飞了起来。只听见“哐当”一声，篮球完美地打板入筐。
正式比赛开始了。
我和赵启轩一组，一起去防守老师。我俩企图对老师进行左右夹击，拦在老师的面前，像两只笨重的大企鹅在老师面前笨拙地晃荡，样子可笑极了，估计很蠢。老师一个侧步，向右边斜插过去，我们紧紧跟上，以为老师会直接突破上篮，没想到老师把球从身后传给了王哲明。王哲明一转身，把篮球投了出去，结果篮球投歪了，撞在篮板上，弹了开去，刚好落到王哲民的怀里。王哲明捧住篮球，伸到头顶，把篮球传给老师。可是没有料到的是，王威突然像一只猎豹一样敏捷地冲了出来，把篮球给抢断了。还没等我们反应过来，只见王威单手运球，起步，又用力一甩，甩开对手的防守，一个强有力的健步上篮，持有篮球的手轻轻一抖，篮球像一只轻巧的大鸟一样直接向篮筐飞去，“扑”的一声，篮球很干脆地进了篮筐。“耶——”球场上响起一阵欢呼。
作文记一次篮球比赛【篇三】
本周，我们四（1）班和四（5）班进行了一场篮球比赛。
一进体育馆，运动员们就开始摩拳擦掌，跃跃欲试了。“哔—”随着裁判的哨响，比赛开始了。我们班的运动员率先得到了球，只见他一个箭步冲到篮下，把球高举过头，向篮筐投去。只听“砰”的一声，球进了！场边立刻爆发出一阵欢呼：“耶！真棒，球进了！”正当我们欢呼雀跃时，对方一名队员冲到篮架下接住了球，转身快速向前冲去，正当他想传球的时候，我们班的运动员张开双臂用力挥舞着，像一只老鹰似的挡住了对方的去路。对手见状，索性就抱着球，从旁边绕了过去。“哔—”裁判的哨声再次响起。“你走步犯规，四（1）班发球！”哈哈，谁让你抱着皮球跑呢，我心里暗暗得意……
比赛结束了，我们以4：0获得了胜利。“太好了！”同学们激动得一蹦三尺高。
啊，我们之所以能获胜，是因为我们班级一直都很团结。场上的队员和场下的啦啦队齐心协力。俗话说得好：“人心齐，泰山移。”只要我们拧成一股绳，就一定能够克服所有的困难，战胜任何对手！
作文记一次篮球比赛【篇四】
体育馆中灯火通明，空中流动着紧张的气息，观众们陆陆续续地就座，有的拿起手机准备抓拍；有的呐喊着为喜欢的队伍加油；有的目不转睛望着针面焦急的等待。高耸的篮筐成了一道引人注目的风景，光滑的地板，巨大的屏幕。
随着一声清脆的哨响，比赛开始。运动员个个斗志昂扬，势在必得。场上不断发出球鞋的摩擦声，屏幕上的比分逐渐拉开，大家你追我赶。
突然，红队的实力选手被罚下了场，场面出现了翻天覆地的变化，黄队奋力追赶，场上进入了白热化，一个漂亮的转身，黄队再得一分，红队马上改变战术，开始防守。
大家部不分上下，1号球员把球传给2号球员，一个完美的抛物线，却被黄队截了下来，躲闪再躲闪，一个飞跃，篮球精准的落入框中。场下掌声雷动。
球员们的衣服早已被汗水沾湿，也毫不在意，比赛好像没有暂停键，仿佛浇了油的火焰。
红队最后以5：1，完胜，观众们的热情与球员的欢呼汇成一曲美妙、激昂的乐章，红队不仅收获了胜利，更把这难得的友谊烙在心上。
作文记一次篮球比赛【篇五】
在“六一”儿童节的那一天上午，我们六年段举行了一次篮球比赛，是我们六（3）班与六（2）班争夺冠军。
比赛开始了，我们班首发是下面是一班队员的呢称：“奥尼尔”、科比、姚明、易建联、詹姆斯。刚上场双方队员个个生龙活虎。跳球开始了，我们班的姚明抢到了球，然后传给了“易建联”“易建联带球过去，又传给了科比，科比使了个大风车得了两分。六（1）班的”巴蒂尔把球传给了“加索尔”，加索尔又把球传给阿泰斯特。阿泰斯特来了个360°大转身投篮命中。我们班的“科比发球给易建联，易建联把球传给了科比，科比跨下传球，把球传给了姚明，姚明投篮命中……上半场比赛完了，我们班把比分拉开了距离成了15：7。
下半场开始了，我们班把科比姚明换下了，换上了我“韦德，阿里批。刚开始我们班的奥尼尔把球传给詹姆斯，詹姆斯来了个骑马射箭没中，球被对方的霍华德抢去了，霍华德把球传给了麦迪，麦迪刚要上篮就被易建联给盖帽了，易建联把球传给了阿里扎，阿里扎投个三分球，没中被我抢到了，我补了个篮投篮命中了。
最后我们班队30：10取胜得了冠军，友谊第一，比赛第二。这一次比赛增进了我们两班的友谊。
[写作分享] 一次非凡的旅行-六年级作文写作范例
小学语文是我们必须学习的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？以下是小编为大家精心整理的“[写作分享] 一次非凡的旅行-六年级作文写作范例”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
80天环游地球你信吗？有一个地方，它就能实现这个荒唐的说法。那个神秘的地方就是达蓬山旅游区它容纳着世界各地独特的历史文化，著名建筑与民族风情，让你亲身体验异国风情。这么好的地方我可不能错过，利用假期，我们一家就去了远近闻名的达蓬山游玩。
虽然晕了一路的车，可以进入风景区，我的脸上立即泛起了红光。只见两个扇形圆门旁，立着六张五花八门的戏脸。这六张大花脸有红、白、绿、黄等颜色，它们好像在向我们倾诉中国悠久的戏剧文化。我正为此赞叹的时候，弟弟突然大叫一声，我闻声赶去，为眼前的景色为之惊叹。
一个很美很大的湖摆在我们眼前，这个湖叫做窖湖。只见湖面上泛着微微的水波，湖水清澈见底，仔细看，还会瞧见这个湖有很多颜色哩！湖边的巨石层峦叠嶂，小草在风中扭动着婀娜的身姿，景色真叫个美。
我们一家慢慢走进门中，耳畔传来游人们滔滔不绝的赞叹声和感慨声。
呈现在眼前的，是一个散发着古老气息的建筑物，看上去像美国的。门口蹲着两头是石狮子眼神盛气凛人，让我看着看着不禁打了个寒颤。沿着古老的阶梯往里走，我们慢慢走进一个神秘的屋子，这里的墙壁是五颜六色的，多彩的色彩给人一种错杂的美。这里寒气逼人，我感觉到自己的汗毛都变成利针了。
接下来的景点可是无数小朋友的最爱，那就是游乐场。
在这里，大型玩具过山车、海盗船、旋转木马上面的游客都尖叫着，大笑着。我和弟弟一下子来了劲儿，快马加鞭地赶到勇冲激流处，排了好长时间的队伍，总算穿上雨衣，坐在游艇上了。开艇喽！皮艇顺着水流缓缓前进。过了许久，皮艇爬上陡坡，随即进入了一个黑暗甬道，突然眼前一亮！啊随着一阵阵尖叫，皮艇迅速冲下陡坡，短短几秒钟，对于我来说好长，冲下陡坡后，溅起几米水花，随后水浪劈头盖脸地泼下来，一瞬间，我和弟弟都成了落汤鸡。我吓得半天说不出话来，太刺激了，太刺激了。弟弟则吓得哇哇大哭起来。爸爸妈妈都在观浪亭中看着我们那副狼狈样直笑。
然后，我和弟弟又踉踉跄跄地来到跳跃云霄处。真高啊！大概有十米高。弟弟望而生畏，立即躲在妈妈身后，然而我，虽然惊魂未定，可是好玩心不断催使我去尝试一下。我一鼓作气，同爸爸一起坐了上去。一切准备就序已后，随着一声巨响，跳跃云霄便缓缓上升，啊好高啊，我怕！我尖叫起来，爸爸在旁边说：别怕！抓紧，闭上眼睛，别睁开！随后，座位呼地往下降！啊爸，我不坐了，快停下，我不坐，妈妈爸爸！我使出吃奶的劲大叫起来。叫爸也没用，闭上眼睛，抓紧就好！爸爸在旁边说着，随着机器忽上忽下的运作，我的心也忽上忽下的，耳畔的尖叫声响彻云霄！我更是连眼泪也掉下来了。好不容易挨到了结束，机器慢慢停下来，我吓得摸不清了方向，挨着爸爸，一步步向前走。
随后，我们又来到了雅典娜女神像的旁边。只见她全身雪白，左手捧着一个小天使，右手又持这一根金光闪闪的权杖，看上去是那么圣洁，让人见了不禁肃然起敬。雅典娜脚下是一个宽阔清澈的池塘，里面许多人在玩水嬉戏。只见弟弟也忍耐不住了，拉着爸爸妈妈和我狂奔向池塘。换好泳衣后，弟弟迫不及待地跳入水中，与池水来了个亲密拥抱。我蹑手蹑脚地走进池塘。这个池塘很特别，越到里面越是深。清水轻轻碰到了我的脚丫，好似一双手在抚摸我的小脚。过了一会，池塘里起了海浪，不过是人工制造了。看着滚滚浪花，我不禁感叹现代科技的发达，以及人类头脑的聪明。
最后，我们还参观了加勒比海盗藏宝库、美国自由女神像、神秘岛、金字塔体验了命运大转盘、海盗船、碰碰车去了印度、古埃及、古希腊、长城游玩，给了我不少知识，让我大开眼界。
在此，我就不一一介绍了。总之，欢迎大家也到此一游。这回你该相信80天环游地球的秘密所在了吧！
月度写作精选 四年级作文一篇
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编帮大家编辑的《月度写作精选 四年级作文一篇》，希望对您的工作和生活有所帮助。
如今，浑河北岸带状公园越来越美。行走在河堤上，树荫、河风、花草、碧水，让人心旷神怡，流连忘返。这样好的环境，需要我们大家来保护。
在特别强调节能低碳的今天，破坏境是很可耻的行为。有的人竟在这样好的休闲度假的公园里遛狗，还有的人在雪白的步路砖上烧纸，追纪自己亲人的亡灵。以上这两种行为，满足了自己，却得罪了社会公德，这种行为要受到坚决抵制。
我们要爱护环境，保护环境。看到废纸和赃物要捡起来，扔到垃圾桶里。
每个人吃完的果皮也不要随手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要随地吐痰、随地大小便。
我们要爱护花草树木，不要摘花折柳。因为花草树木不但可以绿化环境，还能吸收二氧化碳，过滤空气，使我们居住的环境更清新。
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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕吐丝，把自己的一生都毫无保留的献给了学生；老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生。
我的班主任老师是一位女老师，姓曾，她也教我们语文。是一位和蔼可亲的老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑亮泽的头发，甜甜的嘴巴，一双灵巧的手。曾老师的口才文笔都很好。
曾老师教会了我很多东西：写字、认字、写日记等。在一次写作业时，我的墨水打倒了，清理完时上课时间已经过去了一半，我心急如焚，我快速的写作业，老师看见我慌慌忙忙的写作业，走到我身旁，看见我的字突然变得潦草，便不自觉地皱起了眉头。我看见老师在看我的字，我也看，我这时才发现我的字很潦草，，我心想：糟了，刚刚只图快，没有注意字，老师一定会骂我的。可老师看了看地面，慢慢地放松了邹紧的眉头，和颜悦色的说：“慢慢写，我会给你时间的，但要把字写好。”我感觉一束阳光照进我心田，心里很暖和，因为老师一般在这个情况下会骂人。
曾老师循循善诱的教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础。我将来会全力以赴，做一个对社会有用的人，除了报答父母以外，还要感谢她悉心的栽培。
【写作模板】四年级文章（一篇）
小学语文是非常重要的一门科目，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的“【写作模板】四年级文章（一篇）”，但愿对您的学习工作带来帮助。
炎炎的夏日来了，累累的葡萄成熟了，许多大人都开始做葡萄酒了，葡萄酒酸酸的、甜甜的，还微微带点涩，据说正宗的干红葡萄酒都有这个味，四年级写事的作文。这么美味的酒，我也想试着做做。
一进葡萄园，映入眼帘的是一树树、一串串、一颗颗的葡萄，红的、紫的、青的、绿的，半红半紫的，半青半绿的，深红的、深紫的，颜色各异，煞是好看。
这里葡萄可是无公害的佳品呵!一点儿也没有喷散过农药的。
看着这么诱人的葡萄，心里是欢喜极了，口里是馋极了。都不管了，先吃饱了再说。
边吃边走欣赏着葡萄，这些可爱的小精灵们不但颜色漂亮，形状也很好看，像水晶、像钻石，更重要的是它的水分充沛，肉汁饱满，一口吃进去，味道酸酸甜甜，两字儿：好吃!
吃了葡萄，该完成我的任务了，拿起剪刀，“喀嚓喀嚓”几下就剪满了一箩筐。呵真开心!
回家后的第一件事就是洗葡萄，一定要把葡萄洗干净，虽然没有农药剂，但沙尘也会沾到葡萄皮上，这么多的葡萄如果一串串地洗，一颗颗地洗，那是一件很麻烦的事，妈妈教我一绝招，就是在葡萄上均匀地洒上一些面粉，再把这些葡萄浸入水中漂几下，然后捞起来用清水冲洗一下，就十分干净了，比刚才葡萄园里的葡萄更惹人爱了，水这亮亮地像一个个小灯炮。
洗好葡萄后，把它们放在室外自然凉干后，就一颗颗地摘下来放进木盆里，用手使劲的捏葡萄，使葡萄皮肉分离，汁水溢出来，从我的小手指缝里流出来，有一种成就感也随着流淌出来了。开始时，手不觉得酸，可时间一长，手指还真有些不听话了呵。
把捣烂的葡萄放进陶瓷器皿里，不要放的太满，因为葡萄在发酵的过程中会把葡萄皮向上送，同时也会带着一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄为1比4比例倒入陶瓷器皿里，“哗——”白糖如流水般涌入器皿。接着用塑料膜紧紧地压住瓶口，每过几天用一根长长的竹棒搅拌，使里面的发酵更匀称一些。
啊哈!出不了十天半个月的，新鲜美味的葡萄酒经过过滤后马上就可以出炉了。阳光总在风雨后,乌云上有晴空.珍惜所有的感动,每一份希望在你手中.阳光总在风雨后,请相信有彩虹.风风雨雨都接受,我一直都在你左右.
热门作文: 吃火锅四年级叙事作文(篇二)
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？小编特地为大家精心收集和整理了“热门作文: 吃火锅四年级叙事作文(篇二)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
今天早上，我妈妈说：晚上要吃火锅。我心里一阵欢喜，盼望着晚上早一点来到，真有一直读秒如年的感觉，恨不得有一台时光机能把我马上带到晚上。
到了晚上，妈妈想变戏法一样编出来许多好吃的，有鲜红色的虾仁，还有翠绿的青菜，令人垂涎欲滴的牛肉，圆溜溜的鱼丸，金黄的腐竹，黑色的木耳等等。最令人奇怪的是一种圆圆的食物，好奇心让我把丘比特之箭射向了他，但是我又一想这种东西我从来也没有见过怎敢贸然行动？所以我赶紧去问妈妈，妈妈笑了：你看他像什么？我说：香豆腐，但又不像豆腐。妈妈说：这种东西就是豆腐呀，只不过被雕成了圆圆的形状。哦，原来如此！
开始吃了，锅中的水哗哗的沸腾着，美味的食物翻滚着，令人垂涎三尺。我拿起筷子开始狼吞虎咽的吃起来，在吃的过程中我先后消灭了木耳狙击手虾仁指挥官青菜将军和鱼丸少佐等许多的食物，我把这些美味想象成进犯我领土的敌人，很快把他们消灭的一干二净无影无踪，只吃得肚皮圆鼓圆鼓的，但捂着肚皮我还想吃。老爸老妈也是如此，老爸吃得把裤袋都撑断了。
今天的火锅实在是太过瘾了！
【热门读书心得】 四年级《鲁滨逊漂流记》读后感精选一篇
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【热门读书心得】 四年级《鲁滨逊漂流记》读后感精选一篇”，仅供参考，希望对您有所启发。
前段时间，我读完了一本很有趣的书，这本书就是《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》以日记的形式记叙了鲁滨逊从19岁开始的第一次远航到从孤岛逃生后回家的经历，其中发生了许多离奇古怪的故事。比如在孤岛上发现了以人肉为食的野人，并救出了他的仆人“星期五”；他还遇到了一位被心怀不轨的船员捆绑住的船长……
对于这个故事，也许有人会说是教大家如何在孤岛生活。但我看到，这本书不仅描写了鲁滨逊在孤岛做出的一举一动，还告诉了我们不管遇到什么困难都要积极地面对，要利用现有的东西去创造没有的事物来解决问题。比如鲁滨逊在帮助星期五回家的时候需要一艘大船，可是在这个荒无人烟的地方根本不会有大船，怎么办呢？于是鲁滨逊就用孤岛上的木头自己动手造了一艘大船，把星期五送回了家乡。
在生活中，无论是做什么，我们都要对自己说一句“试一试吧”，因为成功是失败的孩子，它只给有经验的人去享受。这就是《鲁滨逊漂流记》让我明白的道理，它会使我受益终生。