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[读后感必备] 《魔法学校》读书心得(篇一)

2024-08-28 来源:伴沃教育

魔法学校读后感。

古语言:读书破万卷,下笔如有神。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。而在阅读作者写的作品时,脑中不停的会有新的想法,那么,就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧!那么,有哪些可以值得参考的读书笔记呢?小编收集并整理了“[读后感必备] 《魔法学校》读书心得(篇一)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

当我看了这本书以后,我的感触很多。这本书很多优点,也有很多缺点。

这本书是葛竞写的,主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。这本书同时也有不缺点。比如文学性不高,不像名着那样受千万人拥护等缺点。但是,它也有不少优点。它很受少年儿童的青睐,还可以让少年儿童发展健康,真是数也数不清。读了这本书以后,我的感触很深,它使我明白了,同学之间要友爱,还要互相帮助,这样才可以创造出一个美好的家园。

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[热搜读后感] 《魔法学校》读后感范文300字(篇二)


古语言:读书破万卷,下笔如有神。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。而当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会,这时候,我们可以去写下一篇读书笔记来记录自己的感悟,那么,优秀的读书笔记模板有哪些?下面是小编帮大家编辑的《[热搜读后感] 《魔法学校》读后感范文300字(篇二)》,供您参考,希望能够帮助到大家。

寒假里我读了一本《魔法学校》之精灵宠物店,这本书的作者是葛竟,这本书一共有六本,这是其中的一本。

魔法学校每天都有一些新鲜有趣的事发生,主人公的名字是和“还珠格格”差一个字的小胖姑娘——朱格格。她的模样挺普通,她长着一个肉乎乎的小蒜头儿鼻子,小小的眼睛好像老是没睁开似的。因此她每天都在进行“魔鬼式”脸部训练。总希望有小燕子那样一双忽闪忽闪的.大眼睛,外加动画片美少女的小鼻子。

在学校里朱格格是一个不起眼的学生,很爱脸红声音也很小,动不动就有调皮的同学笑话她,叫她“猪格格”。有时候,她在课堂走神的时候,希望立刻就发生一些稀奇古怪的事。让恐龙咚咚地从教室门口冲进来对着试卷喷火,让从学校回家的路被大水淹没,自己哗啦哗啦地游泳回家吧。结果什么事都没有发生,老师还叫她站起来,回答了一个让人头疼的问题。

这篇文章给我最大的启示是:每个人都要认真地对待生活和学习,不能一天到晚胡思乱想。每个人都有自己的长处和短处,要面对现实扬长补短,这样才能对自己负责任,成为一名合格的好学生。

今日读书心得: 《魔法学校》读书心得一篇


古语言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,我相信每个人看了不同的作品之后,内心也一定会有所触动,为了以后回想起当初阅读时的感想,我们可以写一篇读书笔记,读书笔记你知道怎么写更好呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“今日读书心得: 《魔法学校》读书心得一篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

我读了《魔法学校》这本书,被故事内容深深的吸引了。里面讲的是,新的学期一开始,魔法学校里就怪事连连,好像有种神秘力量在四处捣乱。在一只金鳞红眼珠的小怪兽的引导下,我闯进了恐怖之屋,莽撞地翻开画着奇异符号的大书,个神秘影子从书里跑了出来此后,灾难接连不断:我的肚子里钻进了一只怪异的应声虫;教室变成了茂密的热带雨林;朱格格莫名其妙地消失在浓雾里;同学们遭到了邪恶白光的袭击;全都变成了石头雕像;我和伙伴更被剧毒的库度蜂和巨螯虫围攻原来,那个神秘影子就是传说中的黑翼,它拥有无比强大的魔力。我和同伴必须坚强、英勇,才能打败强大的对手黑翼,让一切都恢复正常,经过重重的困难与不懈的努力,最终正义打败了邪恶,取得了胜利!

我很喜欢这三个小英雄,他们为了世界和平而去和黑翼战斗,最后他们得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他们勇敢的表现让我很感动,我非常佩服他们,我希望大家能向他们一样,遇到困难,勇往直前,永不退缩,用我们的聪明才智打败一切困难。希望我们能像他们一样不怕牺牲去挽救他人,并且能团结一致,齐心协力,充分发挥我们的正能量,那我们的世界就会更加美好!

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古语言:读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。对于推荐阅读作品,相信您在阅读之后会有专属自己的收获,那么我们就可以将自己的感想记录下来,写一篇读书笔记,你知道读书笔记可以从哪些方面来写呢?下面是小编精心为您整理的“[推荐读后感] 《魔法学校》读后感范本300字范文网页版”,希望对您的工作和生活有所帮助。

葛竟姐姐写的《魔法学校》,让我看了以后爱不释手。

书中的人物都被葛竟姐姐描写的栩栩如生:机灵的主人公米南、米南的好朋友丁立立、汪小旺;他们的死对头:诡计多端的金同同;还有班里的同学:胆小如鼠的杜小拉,老实的叶建建、学习认真的冯小军、贪吃的孙苗苗,天真的李小伟,幽默的小罗老师和那和蔼可亲的张校长。《魔法学校》主要了在魔法学校里发生的各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园;老师在水里给同学上生物课,各种鱼儿都游到她们身边;校长能用喷雾剂,检查出学生们考试时是否作弊;种在教室门口的向日葵,能看到同学们在教室内外的一举一动;同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》……

我非常喜欢这本书,因为这本书的内容很新颖、故事情节充满神奇。

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古语言:书到用时方恨少,事非经过不知难。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,而阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,这个时候,我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来,如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢?下面是小编精心为您整理的“[读后感范文] 《魔法学校》读后感范本300字范文网页版”,但愿对您的学习工作带来帮助。

今天我读了一篇文章《魔法学校》——作者是德国有名的米切尔·恩德。

读了这篇文章,我有很多的感受,还有一个印象很深的句子:一些以前他们从未看过的,也根本不存在得物品和生物,他们借助愿望的力量能把不可能的东西变成了现实的东西,就象你想自己能飞一样,相信自己一定能行,其实魔法学校的同学也是经过自己的努力才学会魔法的。

每个人都要经过自己的努力才得到想要得东西,要去争取这一次机会,把握住这一次机会,不能不劳而获,也许你没有成功,但也不要放弃只有努力努力再努力,继续站起来,一切从头开始,就像文章中得西贝儿先生让玛丽变出一匹漂亮的马,结果玛丽变出了一匹像丑八怪一样的马,最后玛丽终于辛辛苦苦的变出了一匹天使般的马儿。

这就是愿望的`力量啊。愿望的力量有多么伟大啊。其实每个人都会魔法,只要你能有愿望……

[读后感必备] 我与地坛读书心得500字初中读书心得


古语言:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。阅读相关作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受,一篇读书笔记是很有必要的,那么,有哪些可以值得参考的读书笔记呢?下面是小编精心为您整理的“[读后感必备] 我与地坛读书心得500字初中读书心得”,相信您能找到对自己有用的内容。

人的一生中少不了坎坷荆棘,对于一位在最狂妄的年龄时却双腿瘫痪的人来说,是莫大的痛苦呀!他,就是史铁生。这也许是上帝赐给他的一个较大的考验,但这个考验使他失去了活下去的勇气,变得暴怒无常。就在这时,他走进了地坛……

所谓“地坛”,就是与史铁生“同病相怜”的荒芜冷落的古园。古园中有废弃的祭坛,苍幽的老柏树,处处是野草荒藤。也就是在这样的祭坛里,史铁生从所闻、所遇人、事,所思所想中明白了生命的意义,重获了活下去的信心。

史铁生说:“职业是生病,业余在写作。”从这里就可以看出他乐观的心态。双腿残疾对于他这样的生命来说如五雷轰顶。可他并没有像莫泊桑、海子等人一样扼杀自己的生命。面对挫折和苦难,史铁生并没有对生命不负责任,而他是体验着生活得苦难,表达出的则是明朗与欢乐。这样的人,难道不值得我们敬佩吗?

《我与地坛》中几次都提到了母亲。作者的母亲在儿子放弃生命时,并没有和儿子一样灰心丧气,而是鼓励他、安慰他,默默地守护着他。坚韧的爱,毫不张扬的爱使作者醒悟了。文中的母亲的伟大深深的感动了我,也因此联想到了自己的母亲。但世上的母亲哪个不伟大呢?

《我与地坛》是一部感人至深的散文。饱含的是作者对人生的感悟,字里行间流露出的是朴实!是作者心底的情感!

[读后感必备] 一个父亲的札记读书心得(篇一)


古语言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。在阅读相关作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,那么,就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧!您是不是不太清楚读书笔记怎么写呢?以下是小编为大家精心整理的“[读后感必备] 一个父亲的札记读书心得(篇一)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

看了周国平的《妞妞一个父亲的札触很深。妞妞一出世就患了绝症,只活到了一岁半,作者非常真切地记录了他在那段日子的感受:妞妞诞生时的喜悦,看着她成长而又知道妞妞很快会离世的绝望,妞妞离世时的悲伤。在书中作者还表达了他对生命的追问,对死亡的思考。《妞妞》一书没有那种呼天抢地的大悲大痛,它拉家常式地娓娓道来,不渲染,不溢美,它的苦与笑都是直击人心的,它对生命的尊重和爱让人肃然起敬。这不仅是一本不幸的父亲悼念他早夭爱女的书,更是一本颂扬生命,也缅怀和反省生命的书。文中写到的妞妞成长的细节尤其让我感动,从妞妞学会的每一个发音、每一个字、词、每一个动作等细节我仿佛看到了自己的成长的过程,也仿佛看到了以后我有自己的孩子时的情景。

文中另外的一个细节也让我感触挺大,原以为一起经历过苦难,作者和他妻子(雨儿)的感情会更加深厚,没想到他们竟然离婚了。作者在文中也说有人统计,丧子夫妇的离婚率高于百分之五十。苦难未必是是纽带,有时反而是毒药和障碍。所谓共同受难其实是表面的,各人所感受的内在的痛苦都是独特的,不但不能分担,而且难以传达。期望对方分担,落空了,期望就会转变为怨恨。这个结论我还是第一次听说,以前听得多的是可以共患难不能共富贵,患难见真情之类的说法,我认为经历过患难应该更懂得珍惜才对。

文中作者对生命的得失的追问也很值得思考。

一个婴儿刚出生就夭折了,他究竟一无所失,还是失去了他应该享有的漫长的一生?

一个老人寿终正寝了,他究竟失去了他曾经享有的漫长的一生,还是一无所失?死亡是生命的结束还是另一个生命的开始?

看了周国平的《妞妞一个父亲的札记》,感触很深。妞妞一出世就患了绝症,只活到了一岁半,作者非常真切地记录了他在那段日子的感受:妞妞诞生时的喜悦,看着她成长而又知道妞妞很快会离世的绝望,妞妞离世时的悲伤。在书中作者还表达了他对生命的追问,对死亡的思考。《妞妞》一书没有那种呼天抢地的大悲大痛,它拉家常式地娓娓道来,不渲染,不溢美,它的苦与笑都是直击人心的,它对生命的尊重和爱让人肃然起敬。这不仅是一本不幸的父亲悼念他早夭爱女的书,更是一本颂扬生命,也缅怀和反省生命的书。文中写到的妞妞成长的细节尤其让我感动,从妞妞学会的每一个发音、每一个字、词、每一个动作等细节我仿佛看到了自己的成长的过程,也仿佛看到了以后我有自己的孩子时的情景。

文中另外的一个细节也让我感触挺大,原以为一起经历过苦难,作者和他妻子(雨儿)的感情会更加深厚,没想到他们竟然离婚了。作者在文中也说有人统计,丧子夫妇的离婚率高于百分之五十。苦难未必是纽带,有时反而是毒药和障碍。所谓共同受难其实是表面的,各人所感受的内在的痛苦都是独特的,不但不能分担,而且难以传达。期望对方分担,落空了,期望就会转变为怨恨。这个结论我还是第一次听说,以前听得多的是可以共患难不能共富贵,患难见真情之类的说法,我认为经历过患难应该更懂得珍惜才对。

文中作者对生命的得失的追问也很值得思考。

一个婴儿刚出生就夭折了,他究竟一无所失,还是失去了他应该享有的漫长的一生?

一个老人寿终正寝了,他究竟失去了他曾经享有的漫长的一生,还是一无所失?

死亡是生命的结束还是另一个生命的开始?

[读后感必备] 做一个幸福的教师读书心得篇一


古语言:一日不读书,胸臆无佳想。这句就告诉我们读书的重要性,所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。而在阅读作者写的作品时,脑中不停的会有新的想法,为了可以记住当时读完书后的所思所想,就必须写一篇读书笔记,你有了解过读书笔记应该怎么写吗?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[读后感必备] 做一个幸福的教师读书心得篇一”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

幸福是美好的,也是每个人都想得到的,收获幸福说困难也困难,但是说简单也非常简单,那就在于拥有一颗善于发现身边事物的美的心,有一个积极乐观的心态。

任何职业,每份工作都不是一帆风顺的,在工作中都会遇到各种各样的问题,都会有烦恼出现,但是只要换种思路,换种心态就会变得不一样了,把每个问题每个烦恼当做一次历练自己的难得的机会,这个时候就不会觉得自己的工作有压力了,反而从中收获能顺利解决问题的快乐。幸福感对于教师这个职业来说是非常容易得到的,教师是一门特殊的职业,在从业的这段时间里有辛苦有无奈,但是看学生们的笑脸和收获知识时候的样子,心里就会非常开心,非常有满足感。也就是说如果你把教师仅仅当成一个职业当成一份养活自己的工作,性质可能就会发生改变,那么面对各种各样的学生,各种各样的问题的时候,对于仅仅当成职业的老师来说就会非常烦恼,就会感觉琐碎的事情太多了,每天都被各种各样的问题所困扰,那这样的话作为教师的幸福感又会从何而来呢?反过来你把教师在工作中遇到的问题当作是一次次历练自己、提升自己的机会,心态就会变得不一样了,也会有工作的动力,这样的生活才会很充实。在学生遇到这样那样的问题时,多站在学生的角度思考问题,考虑为什么会出现这种问题,是家里的原因还是学生本身的原因,又或者是其他同学之间发生了问题,从多角度考虑学生出现问题的原因,再去根据实际情况找到解决问题的办法。在为学生解决了问题的同时也完善了自己的工作,看到学生解决问题后的笑脸,作为解决问题的教师而言,何尝不是一种快乐呢!同样的问题如果仅仅当作一份工作,就会觉得自己的工作每天都被烦恼所困扰着,如果把问题当作是帮助学生走出困惑,帮助学生忘掉烦恼重新得到快乐,那么这也是为自己收获幸福。

快乐就在自己身边,幸福也围绕着教师这个职业,和孩子们打成一片,留意孩子们的点点滴滴,参与到孩子们的生活中去,看到孩子们那天真无邪的笑脸,那么作为教师的我,心中的快乐,内心的幸福感就会油然而生。做一个幸福的教师,成就一个积极乐观的我,收获一份快乐的人生!

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