关于友谊的中学作文(精选8篇)。
相信大家都写过初高中作文吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人都认为作文非常难写，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？下面是由小编为大家整理的“关于友谊的中学作文(精选8篇)”，还是希望可以对您有所帮助。
关于友谊的中学作文(篇1)
中学时代的友谊
一杯水，看来澄澈，却渗杂了杂质；大吵一架、小吵不断是人生的常客，以人生来说，不经一事，不长一智，换言之，争吵也如此。
常在校园，我思考着和睦相处之锁钥，沟通和争吵是我的结果，但最后才发现，聆听才是把万能的钥匙。四年前，我都还是个乖学生，天真烂漫，功课也是前三名，虽然有时调皮，但一切都还说得过去。一年过了，我的`个性彷彿转了个大弯，嬉笑声渐渐黯淡，只因我与最要好的朋友大吵一架。这看似简单，却使我忍不住那一时的怒气，我在他背对我时用椅子砸了他一下，清脆的断裂声在我耳边回荡，好痛苦！但嘴角不免轻蔑地上扬，这时的他只能在地上怒吼，他只是紧握右手在地上打滚，原以为没事，但越看越不对劲，我急忙上前察看，没错！右手骨折，我马上带着他直奔医院，事情也就告一段落了。
一年又过了，他回到学校，我看到他就用看见死神般的畏惧，但他却什么也不对我做，其实送他到医院后我很内疚，一度我想打去道歉，却因恐惧而打消了念头，现在回想，当时的判断真冷静啊！之后，我找了他谈谈，我不断地讲，他不断地听，他成熟了，和他相比，我如蚂蚁般，也因他能接纳我，我重拾了友情，也上了一课！沟通必然重要，聆听却是最好的阐释，相信这将使我受用无穷。
吵架的瞬间就尽情去吵，重要的是如何在争吵后重拾友情，并能诚心诚意地向人道歉，前提是别太过火。吵架，是人生的必经之路；沟通，是挽回人生的独木桥，因为人生的美好源自于争吵啊！
争吵之后，判对比雄辩更重要，因为一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
关于友谊的中学作文(篇2)
一条“三八线”把我和我和我同桌刘若宁隔开了。
我和刘若宁是从一年级开始的同学，一直到了现在六年级，我们的友谊持续快六年了，我们之间也会有争吵，但是，我们依然是好朋友。
上课铃响了，我还沉浸在漫画书中，刘若宁看见了，一拍我肩，我还没反应过来，老师已经出现在教室门口，刘若宁把漫画书收进他的抽屉。---------------------------------------------
（分割线）“刘若宁！你还我本子！”我对刘若宁大叫。“不是我弄的就不是我弄的。哼！”刘若宁说完把头转向一边，我也把头转向一边，不再理睬她。
放学了，我中午不回家，我蹲在大树旁写作业，突然一个本子出现在我的面前，我抬头望去，正是刘若宁拿着这个本子。“我们和好吧。”刘若宁对我说，“给，我买了一个一模一样的本子，给你。”我连忙推辞：“不用了，那个本子不是你弄坏的。”刘若宁笑了，问：“那你倒是为什么不承认呢？”“我............”我一时无语。刘若宁收回本子，抱在怀里，说：“我知道为什么，因为你是狮子座，自尊心强呗，而且打死也不愿承认。”听到这一句，我笑了起来：“我哪有这样啊！”“不是吗？本子还要不要？“刘若宁把本子在我面前晃了晃，我一把抢走：“到然要！”
我们的笑声回荡在天空。
还是那条“三八线”，因为快期中考试了，全班同学都在复习，我们也不例外，但是我们相处的时间少了，就算这样，我们的友情也不会变。
关于友谊的中学作文(篇3)
一
那一年我16岁，刚刚走出童年梦中那些蓝蓝的小屋，荫荫 的绿地。不知为什么，那年的冬天怪怪的，冷得出奇；我也怪 怪的，痴痴傻傻地迷上了吉他。慈爱的爸爸耐不住我的左缠右 磨，终于买来一把崭新的“凤凰牌”吉他，在寒假时送我去了学 习班。于是，我的故事就发生在那年冬天。
二
我每天一个人背着吉他，走过两条大街，到训练班去学 习。日子过得很平淡，然而又充满乐趣。不知是在哪一天，只 记得那日已是黄昏，冬日的夕阳格外可爱，给大地蒙上了一层 橘红的光晕，世界顿时变得胧朦而温馨；我练完琴，又独自一人背上吉他，踏上回家的路。走到街口时，突然听到一阵歌声， 很动听，而且还伴随着轻扬的吉他声，我惊喜地循着歌声望 去，在暮色中，一位少年正怀抱六弦琴，坐在街口的小木椅上，旁若无人地弹着、唱着，丝毫不顾冬日严寒的袭击，仿佛他的 世界里只有歌声和春天。我不由自主地放慢了脚步，认真聆听 他的歌声，然而蓦然间我发现，那少年正在默默地望着我，眼底的神情似曾相识。我立即意识到自己失态，赶紧转过头，飞快地走幵了。身后，那琴声和歌声依然是那么动听……
三
第二天，我依旧背着吉他去学习，依旧在夕阳装扮大地的 时桢回家。在那个街头，又看到弹琴的少年，下意识地望去时 依然碰触到一双默默的眼暗。我转过头，正了正肩上的吉他， 依旧飞快地走开。琴声和歌声在身后变得忧伤而低沉。只有 夕阳无恙，红得像要燃烧整个世界。
以后毎天都听到那歌声和琴声，毎天在那双眼晴的追随下走过那个街口。
终于有一天，那少年没有再唱歌，他走到我面前，对我说： “做我的朋友，好吗？”我吓了一跳，对于面前这坦率的男孩，我不知该怎样回答，心里慌作一团，只有睁大了眼睛望着他。那 副表情大概很怪，以至于他迅速低下头去，急急地兑了句：“你 想想，明天回答我！”然后，转身离去。夕阳中，我看到他那髙挺 的身影好洒脱，充满了自信。
四
那天吃晚饭时，我吿诉爸爸妈妈有个会弹琴会唱歌的男 孩要同我做朋友。他们立时惊讶得把举到了嘴边的碗又放下 了，瞪圆了眼睛看着我，仿佛不认识我一样。继而是妈妈的一 连串问话和双亲的激烈讨论，最后给我的回答却是—自己处理。
我不知道该怎么做，但爸爸妈妈对待这件事的那副紧张 样子，却使我再不敢从那个街口走过。
从此也再没有见到那位少年。
但我的境况却似乎有了一种古怪的变化：原来一直很少 过问我学习情况的笆爸妈妈，如今却总是时时督促我专心学 习。
我开始不明白，后来明白了，心里有一种说不出的滋味。 哦，妈妈，难道我在您眼里已再不是纯纯正正的小女孩了么？ 我感到从未有过的悲哀。
五
开学了，一切又恢复正常。
7天后却突然收到一封从外地寄来的信，拆幵来看，竟是那少年！我惊讶极了，不晓得他是如何知道我的地址和姓名？ 信的内容很简短，告诉我他正在外地读书，鼓励我好好练琴， 好好学习，末了仍是那个问题，期待我的回答。我望着那满页 劲健淸秀的字，心里一片茫然。
我没有回信，虽然我已知道该怎样回答他。 那天的日记，我不知道该写些什么：
一切仍是迷蒙
假如
我的记忆中没有
那个清纯的早晨
在那个秋曰的
浓雾
飘渺的早晨
假如
你没有回头
假如
我未曾看见矇胧的雾里
你那双朦胧的眼睛
那么
我们现在唱着的
也许是
不同于这一支的
可能是欢快的曲子
那个冬天早已成为记忆，18岁的今天，又想起16岁的故 事，心里仍旧说不清是什么滋味。但我已明白：一定是什么东 西使得爸爸妈妈、以至于我自己，都把这“朋友”理解得过于复 杂了些。而我又终于不明白，本是清清纯纯的友谊，为什么在 摇篮中就被扼杀？普通的“朋友”二字，为什么在中学生身 上，会有如此丰富的含义？
我找不到答案，就如同在那个冬日里我无法从爸爸妈妈那里找到答案一样。
关于友谊的中学作文(篇4)
小猪胖胖爱在泥塘里滚来滚去，身体臭臭的，小伙伴们都不喜欢和它一起玩。
有一天，小猪胖胖病了，生病的滋味可真不好受啊!头痛痛的，鼻涕一大把一大把地流个不停，盖着厚厚的棉被还是浑身发冷。
小猪胖胖静静地躺在床上，没有一个朋友来看它。它感到好孤独好孤独。
忽然，一只可爱的蜜蜂从窗口飞进来说：胖胖，我给你送上等的蜂蜜来了，祝你天天有个好心情。
接着又飞来了一只蝴蝶说：胖胖，我给你送来了五彩缤纷的花朵，祝你天天开心、快乐!
胖胖，我给你送来了又鲜又嫩的青草，记得以后要讲卫生哦，祝你早日康复!小猪看到有这么多的朋友来看它好开好开心哦。
几天后，小猪的病好了，它发誓再也不去泥塘玩耍了，从此胖胖每天和朋友们一起下棋，做游戏开心极了。
胖胖说：一场病不但让我懂得了要讲卫生，还让我得到了那么多的友谊，我一定要好好珍惜!
关于友谊的中学作文(篇5)
人与人之间毕竟有擦肩而过，而缘分就在这里产生，我们从见面到初识再到成为朋友，在这期间就建立了深厚的友谊。在人的一生中，会结交很多知心的朋友，他们可以是我们的“良师”或“益友”，总之，有朋友就有灿烂阳光。在我上学期间，结交的同学朋友不计其数，而有一位朋友，对我的学习产生的影响可谓甚大。
她，一副干净的瓜子脸上嵌着两颗圆溜溜的大眼睛，笑时总是露出两排白净而整齐的牙齿。这位同学就是我小学时认识的同学“红领巾”。“红领巾”这个名字是我给她起的。因为她很爱护她那条整洁的红领巾，而且品德好、学习好。不止这一点，她还有一个最大的优点就是读书，这也是我佩服她的原因。在上自习课上，她总是捧着一本书在那认真的看，认真的读，不管外界怎样混乱，她还是意志坚定的在那儿看。而我呢，看不了一页就心烦，也许是因为我爱动吧，所以当时我对读书没有太大兴趣。但是，就是她，让我改变了这种心态。
那是开学不久，学校设立了“阅览室”，只要凭借“阅览证'就可以在书海里遨游。听说这个消息后，她拿上阅览证拉着我的手就向“阅览室”跑去，那速度快极了。在阅览室，她精心地挑了几本书，找了一个座位坐了下来，便开始阅读起来。我随手拿了一本书就跑到她旁边坐了下来，而我的目光在书上怎么也停留不下来，渐渐地转向了这位爱读书的“红领巾”。只见她捧着一本书，目光集中在这几行密密麻麻的文字上，当她翻书时，也是小心翼翼，生怕把书弄折。从她的神情中，我体会到她心里是多么高兴。这时她扭过头看见我的不认真，语重心长地说：“你怎么不爱读书呢？读书是我最大的乐趣。因为书是人类进步的阶梯，这些书会成为你的精神乐园的！朋友，读书吧！你会快乐的，它让你受益终身。”说着拿了一本书放在我跟前，而她又继续钻进书堆里阅读那些让她受益的书们。我望着她递过来的书，心中的好奇顿时涌上心头，翻开了那本书，去寻找所谓她说的精神乐园……（这里要写一些细节）
从此之后，我便爱上了读书，我们俩总是出现在阅览室的一个角落，在那儿静静地读。直到现在，我还是爱读书。
我非常感谢她，感谢她所说的每句话。因为我感觉到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的快乐。与此同时，我不仅收获了一份深厚的友谊，而且在友谊中我学到了读书的乐趣。
关于友谊的中学作文(篇6)
F215.com
《盗墓笔记》看完了，电子书，乱得我想打这个码字的人。所以我要去买全套小说，仔细看看。
虽然我没看懂什么，但是仍觉得像看了一部电视剧。在看完作者后记后，我哭了，觉得有些悲伤。这个“铁三角”里的每个人在作者写的结局里各自有了去处。
最喜欢的是张起灵，最崇拜的也是他，因为不管在多么危险的境地他总能化险为夷，他总能救大家命。他是职业失踪人员，谁也不会担心他有什么危险，因为他的身手太好。他的话不多，但是他总能在关键时刻说出自己的意见，他用他自己的方式保护大家，并且他有自己的目标，不想其他人因此受到伤害。外冷内热，他理性，他善良。他的心理素质强大，他背负的使命是那么重要，他竟然还能放在心里，谁都没说，因为他的祖传疾病吧。可是我真的很想知道，那青铜门里的秘密到底是什么。
吴邪，从最初的单纯的男孩变成了最后的面对什么事情都能泰然处之的男子汉。最初的他涉世未深，因为他自己的倔脾气而明白了许多事。在最初的他的身上，我看到了自己的影子。而他所有的经历都告诉我，一个人经历多了，就会改变。几乎所有人都告诉他不要去趟这趟浑水，但他的固执让他有所成长。
胖子，喜欢他。有时候他的奇思妙想能完全不着调，但有时候又能为大家思考问题时带来灵感。心思细腻，臭毛病多，但是他乐观豁达，能够很快地化解痛苦。
如果这部小说是部戏剧，那它是喜剧还是悲剧？对于小哥来说，应该是圆满的喜剧，而对于吴邪来说，则是半悲半喜，对于胖子来说，则是悲剧，因为心上人离开了。
一切都结束了。我的追书史也告一段落。心里默默为他们仨祈祷着。[]
高二:刘诺曦
关于友谊的中学作文(篇7)
同学的友谊像微风，净化着你的心;同学的友谊像阳光，温暖着你的心;同学的友谊像细雨，滋润着你的心。
那一次，天气异常炎热，路边的小花被阳光晒得已无力展示自己的美丽，小草也躲在阴凉处，不肯出来。我顶着炎日去上英语课，我推开标有“English”的大门，空调的凉气渐渐吹到我的身上，我坐在刘佩宁旁边，课上到一半，我感觉身旁的刘佩宁有些不对劲——两手抱成一个圈，头深深埋在那个圈里。我看见立刻找到老师，说：“老师，刘佩宁说她不舒服，怎么办啊?”老师走过去，对刘佩宁说：“刘佩宁，你休息一会吧!”刘佩宁没精神的点点头，像狗尾巴草一样，低着脑袋。我便没有多说，继续写作业了。
放学后，我、张宇航、刘一菲同刘佩宁一起回家。刘佩宁像一个喝醉的人，东倒西歪，张宇航说：“让她到我家休息一会吧!”说干就干，刘一菲蹲下来背起刘佩宁，张宇航带路，我则提着她们的包。
到了张宇航家，我们开始分工：我帮刘佩宁脱鞋，拿被子;刘一菲端水;张宇航拿毛巾。一切都非常顺利，我们在休息时，刘佩宁飞一般的跑到厕所，我们也不约而同的奔了过去，只见刘佩宁蹲在马桶旁，我拍拍她的背，刘一菲扶着她，张宇航则打了她们家的电话。
友谊是盛开的花，友谊是天空的云，友谊是那美丽又忘不掉的梦。我用我的忻美化着友谊，那是最美的友谊。
关于友谊的中学作文(篇8)
我和陈明是好朋友。有一天我们放手工组做小木船出去玩，陈明不小心打破了我。我愤怒，告诉他争辩。没想到，争议，陈明和它践踏不好。我抓住他的小木船。但他没有反应，当我没有来，从我的手赢得了过去，一个转，跑得很远------
我站在那里等待愤怒。这时我的心就像燃烧的火焰，我直接拉到陈明离开。但陈明作为一只兔子，异常敏捷，突然没有痕迹。
在这一点上，我的心很辛苦，眼泪在眼中终于滚下来了。隔断！陈明，我们不再是朋友了！我哭了，跑回家。
每周手动班开始，老师进来说第一次检查小木船操作。我的心就像一只蚂蚁在锅上：坏！我的小木船已经破了陈明！我心中的陈明的愤怒再次在我心中。
我转身看见陈明拍拍我，跟我说话。
我直接拒绝他：我们做了！你不必跟我说话！我完成了只是想转身，陈明突然拉我：对不起... ...他犹豫了，那天你的小木船是我的破碎，真的很抱歉。我会送你，他说，把它送到我手里。我很震惊，几秒钟的反应，唯一的想法是给他一个小木船。但他怎么没有。在我们的纠纷，老师过来问我，你的小木船？
我只是想回答，陈明递了他的小木船，说：老师，这是他的。这一次，我想停止太晚，只是听老师说：是的，90分。然后把它放回我，问陈明：你？陈明看起来红了，头下的答案：意外失去了，失去了？这只是0分。在这一点上，我的心悔是像洪水的水坝，肆虐我，立刻淹死了我。我真的想对陈明说抱歉，但嘴总是总是我别无选择，只能坐在那里，眼泪突然流下来... ...
后来，陈明在教室里被老师称为老师批评，但他不伤心，也对我笑了笑点头。而我的心脏针刺与一般不舒服，是陈明最喜欢的手级，他的手表现一直很好。