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[优质日记] 五年级每日一记:观察梅花篇一

2024-08-28 来源:伴沃教育

五年级日记。

文字通常可以表达我们的情感,我们经常会将一些小心事写进自己的日记本,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记不需要某一特定场合,随时都可以写。一般写日记都是什么样的呢?下面是由小编为大家整理的“[优质日记] 五年级每日一记:观察梅花篇一”,仅供参考,大家一起来看看吧。

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今天,芦老师给我们布置了一项特殊的任务——观察梅花。下午写完作业,爸爸带我去高新区梅园看梅花。

瞧!梅花的形状千姿百态!有的梅花才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出晶莹的花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要爆炸似的......有的梅树的树枝是向外伸展,看起来就像在保护自己;有的梅树的树枝是直立的,就像一个挺拔的军人;还有的梅树的树枝,是互相交错的,就像不规则的线条。再看!梅花的花粉是晶莹剔透的呢!梅花的颜色有粉红的、紫红的、粉色的、白色的。只要梅花一盛开,那香味就是香飘十里,无人能比。

远看,一棵梅树安静地站在,像个跳舞的小姑娘;两棵梅树依偎在一起,像靠在一起的父子俩。近看,一朵梅花卧在树枝上,就像缠住妈妈的胳臂,不肯松手。一群梅花挨挨挤挤的,好像许多人都在赶集似的。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花。白天,天气非常睛朗,有一只小蜜蜂,一直在采别人的花蜜,我想:这怎么能行呢!于是,我就拼命地展示自己的美丽,终于,小蜜蜂来我这里采蜜了,我对小蜜蜂说:“谢谢你”。小蜜蜂说:“不用谢”。

过了好一会儿,我才记得我不是梅花,我是在看梅花呢。

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[优质日记] 五年级每日一记壹篇


文字就是这样,左右工整,能简能详。学生时代的我们经常会写日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。仁者见仁智者见智,每个人的日记都不会相同。我们如何写好的日记呢?下面是小编精心整理的“[优质日记] 五年级每日一记壹篇”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

今天,柳枝为我们飘动,花儿为我们开放,草儿为我们庆祝,就连春风也起来为我们送行。呵呵!真是个好日子,我们要去春游喽!

我背上粉色的大书包,兴冲冲地走在春游的路上。虽然有点儿酸痛,很想休息一会儿,但是因为兴奋,我们没有一个人停下脚步。一路上,大家说说笑笑,有时还情不自禁地拍起手来。

我们的第一个站是上百万和城的新华书店。大家有的谈起了书中的人物;有的围着老师;还有的在挑书,准备买下来。告别了上百万和城,我们去了新鹤琴幼儿园看望小朋友,听到“大哥哥,大姐姐你们好!”心里面暖烘烘的。

接着,我们来到了目的地,一块很大的草坪。同学们七手八脚地拿出早已准备的食物,当我拿出山的味道和海的味道时,同学都围了上来。“吕卓珂,能给我尝尝吗?”“吕卓珂,你的午餐真特别。”看到同学们这么喜欢我带的食物,我高兴极了,赶紧请同学们一起品尝美味。

后来,我们还在那放起了风筝,我的风筝风的可高了,同学们羡慕死了,还一个劲的问我借。最后,我们玩累了,在草坪上休息了一会儿,老师就叫我们准备回校了。

啊,今天可真是又开心又好玩!我多么希望每星期都能去春游。

[优质日记] 五年级每日一记(篇七)


文字在我们的笔下是有生命的,我们会将难忘的事写进自己的日记本,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,有哪些值得借鉴的日记模板呢?下面是由小编为大家整理的“[优质日记] 五年级每日一记(篇七)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

第一场雪,这就是人们喜爱的。冬天,那满天的雪花,曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪,看着雪花从空中飘落,他们会手舞足蹈。雪 多美、多奇异呀!

前些天还有点暖和,昨日,天气骤然变冷。中午,凛冽的寒风刮起来了。到了这天旱晨,我睁开了朦胧的睡眼,一看外面,呀,下雪了,我好高兴啊!雪花这就是美丽的,这天清晨,我看到了雪花有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣儿,还有的像张开的六把小伞……真这就是千姿百态美不胜言。

[日记借鉴] 五年级观察每日一记范文网页版


文字之美,美在真情。相信大家都有写日记的好习惯,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。如何撰写一篇自己满意的日记呢?以下是小编为大家精心整理的“[日记借鉴] 五年级观察每日一记范文网页版”,仅供参考,希望对您有帮助。

我们全家都爱养花。听说南门口种了一种像小闹钟一样的报时花——七点半花,在我们济宁市很罕见,爸爸决定领我和弟弟去看看。

傍晚,我们穿过车水马龙的大街,来到南门口。只见观花的人们把街道旁的花栏围了个水泄不通,议论纷纷,滔滔不绝地谈论粉七点半花的情况,热闹极了,好像在开名花座谈会。我拉着弟弟好不容易从大人的路膊下钻了进去。

已经是7点27分了,花仍紧裹着身上的彩衣,像个害羞的小姑娘。人们脸上开始流尽出焦急的神色,但还是伸着脖子,瞪着眼睛,屏息凝视,紧张地盯着每个杏黄色的花骨朵儿。

“动了。动了。”弟弟兴奋地指着一个米黄的花骨朵儿叫了起来。顿时,所有人的目光立刻集中在那朵颤抖的花骨朵儿上,只见那黑褐色的花枝徽微地倾动着,花骨朵儿随着颤动有节奏地一鼓一鼓,似乎有谁在给它打气,越来越大,这时裹得紧紧的花骨朵儿已经成了回溜溜的小皮球。花枝也摇晃得更厉害了,突然,翠绿的粤片猛地向下一垂,像有人触动了报时花的开关似的,它露出了“庐山真面目”。米黄色的花朵呈五瓣形,侧看像一个玲珑的.小喇叭;那鹅黄的雌蕊像蜗牛的触角一样,和雄蕊组成了一个椭圆;金黄的圈,像给花朵裁上了一条金项链,把花朵打扮得更加漂亮。

同时,其他的花骨朵像在进行冠军争夺赛似的,竞相开放,晃人的眼睛。看清了这朵,又错过了那朵。花全部盛开了,我一看爸爸的表,啊,真准呀。刚好七点半。我不禁赞扬道:“真是个遵守时间的模范。”

一阵清爽的微风吹来,每朵米黄的花吐着芬芳,骄傲地摇摆着,向人们报告准确的时间。

[优质日记] 五年级寒假生活每日一记1篇


我们的情感常常以文字表达出来,每个人的日记本都留下过自己美好的时光,在写日记的时候,我们可以静下来认真思考。日记的写法,每个人也不尽相同,有严谨,有轻松。我们怎么样才能写好一篇日记呢?下面是小编为大家整理的“[优质日记] 五年级寒假生活每日一记1篇”,仅供参考,希望对您有帮助。

“新年到,喜开来,万事,都顺心,吉祥,如意……”这是这几天我耳边经常听见的歌曲。转眼间,一年过去了,我们又迎来新的一年了。每个人都欢欢喜喜,小到家中,大到国家,欢乐和喜悦无处不在。

老牛转运干柴去,喜兔蹦跳迎春来。接下来,是兔年,我属兔,自然也格外喜欢兔年了。新年,是人们盼望的日子。在新年里。每当拜年时,他们就可以收红包了,用这些钱又可以买来好多好多的玩具;每当吃团圆饭时,他们可以和兄弟姐妹们团聚;每当放鞭炮是,玩得最开心的还是他们。大人也不例外,放假了,去买些年货打扮屋子,还可以和朋友打扑克、搓麻将……把大家搞得高高兴兴得,到处都洋溢着喜庆的气氛。在新年前期的大街上,车来车往,大家都忙着买年货,转过街角,还可以看到一些祝福标语;小巷里,人来人往,还不时地听到商人的吆喝声:“卖年货啦,卖年货啦!……”

离新年只有几天了,入夜,我在被窝里,想着:新年,什么时候才能来啊?

[日记参考] 一年级观察每日一记


在某一刻,寥寥数字,足以表达情感。我们在读书的时候或多或少都写过日记,写日记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。一般写日记都是什么样的呢?以下是小编为大家精心整理的“[日记参考] 一年级观察每日一记”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

前几天,我和爸爸一起到爷爷坟前去扫墓。回来的时候,爸爸在山上摘了几株没有开花的山花(又叫杜鹃花)。回到家里,我拿出一个瓶子,把水装进瓶子里。

我想:为什么山花离开了泥土也会成长呢?这件事让我觉得非常好奇!我决定自己观察观察。过了一天,我发现这些花在含苞欲放。第二天,我发现山花开了,有粉红、大红,美丽极了!它的花香芬芳扑鼻,里面还有花心呢!

其中有一根是最长的。原来山花不在泥土里也可以长呀,只要养分就可以,它的生命力真强!这可是我第一次养花呀。

[优质日记] 五年级优秀每日一记精选


文字可以用来记录生活,我们在读书的时候或多或少都写过日记,坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记对于我们来说也是宝贵的财富,我们如何写好的日记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[优质日记] 五年级优秀每日一记精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

今天的劳技课上,张老师教我们烧蛋炒饭。我们几人组成一个小组,全班同学一共分成10个小组,我是第9小组,组长是李小明,组员包括我、王小强、王三等八人组成。

张老师开始教我们煮蛋炒饭,我们动手了一群人,有的同学放了太多的油死了,有的同学煎蛋烧焦了,有的同学盐放了更多的盐死了,每个人都是一个情境,逗得我们同学哈哈大笑。轮到我们了,不知道他是不是太着急了,李泽斌突然变得不知所措了。旁边的同学提醒他反应一下,李泽斌先用勺子放了些油,油加热后,李泽斌他把鸡蛋打开放入锅中,然后快速翻炒,然后把米饭放入炒锅中,当米饭快炒熟时,我已经准备好了火腿肠和葱花倒入,然后放盐,王超波最后一口酱油,鸡蛋炒饭变香了。

旁边的女生看到我们有那么多饭吃,很觉得“委屈”:“9个人没那么多饭吃!”“老师有偏见!老师是有偏见的!吵吵闹闹的人,我们懒得跟他们争论,尝尝我们的劳动成果,啊好香娜。

[每日一记]三年级日记:观察洋葱(五)


文字就是这样,左右工整,能简能详。我们经常会将一些小心事写进自己的日记本,日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。写作水平不一样,日记质量也就不一样。如何撰写一篇自己满意的日记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[每日一记]三年级日记:观察洋葱(五)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

7月3日星期二晴

今日,我把妈妈买回来准备煮菜的洋葱拿来养,作为我写观察日记的植物,我拿了个玻璃碗装些水把洋葱放进去。

7月7日星期六晴

今日,我发现洋葱长出了一点点白色的根,葱头也开点口了,妈妈说要让洋葱长的快些就把它放到阳台上让太阳晒晒就会长的好快,我听妈妈的话就把洋葱搬到太阳下晒了。

7月10日星期二晴

今日,我真的发现洋葱长出绿绿的芽来了,根也长长了些,我好高兴,又给洋葱加了些水,让它吃饱了能长的再快些。

7月13日星期五晴

今日,我发现洋葱的口开的更大了,又长出一根嫩绿的小芽了,昨天长出的那根芽今日变的更长了些,现在有两个小嫩芽了一根长今日新长出来的短些。我又再给洋葱加了水。

7月14日星期五晴

呀,今日怎么冒出这么多个绿芽呀,我大叫妈妈快来看,妈妈说,植物喜欢阳光和水,天气不要太冷它就会长的快。

7月16日星期二晴

两天没观察了,今日一早我跑去看,发现两天不见,今日又多长出好几根小嫩芽了,我数了数一共有13根嫩芽,根也长长了好多。

7月19日星期五晴

我跟妈妈说,明天我要把洋葱搬到学校去,要让同学们参观参观,晚上我把洋葱长出来的芽再数了一次总共有二十三根,白白的根也长出好多,我跟妈妈说,这葱叶都够煮菜了。

[热搜日记] 五年级每日一记:豌豆每日一记1篇


我们的情感常常以文字表达出来,不知道你有没有写日记的好习惯,日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。学生写好作文离不开平时的日记,在写日记时需要注意哪些呢?以下是小编为大家收集的“[热搜日记] 五年级每日一记:豌豆每日一记1篇”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我种了一些豌豆。过了好长一段时间,大约有一个月,它们都长得很高。

10月5日

我的豌豆苗有13厘米,那是最高的,平均10厘米。最低的只有2厘米,可是长得好,1。8厘米就长出了小细丝。我猜,它是不是输在了起跑线上?难道是种子不饱满?输在起跑线上可是十万分可怕的,一探出头,阳光就被其它的豌豆苗夺走了,幸好旁边有棵善良的豌豆苗,不断对它运送养分,但好景不长留,不然养分一完,它也自身难保了。

10月10日

才过5天,豌豆苗增长了10厘米左右,平均20厘米,我两次都把低的去掉,那低的长了1。2厘米。回忆种的过程,对了,壳去哪了?我不敢拔出来看看壳怎么样了,种了这么久,我几乎快和它成为兄弟了。细丝让我想到了龙的爪子,越来越长,越来越多,昨天有5根,今天有9根呢!但是,壳的问题一直困着我,我想,我当初为什么不用水培呢?

10月11日

最近,豌豆苗只长了1厘米,虽然眼中的这个数字很渺小,但是1天长1厘米,20厘米,30厘米不就是迟早的事吗?叶子又大又绿,20只蚂蚁坐上去都不成问题。壳呢,我终于猜到可能性了,可能是变成养分了。我写它是为了放松心情,把脑子里的烦恼写在本上。

我多么想看看豌豆苗长大,我似乎看它爬在100多厘米长的竹竿上结出果实,是冬天唯一的绿,是无毒的美食。

【日记示范】四年级观察每日一记之五


文字之花盛开在我们的世界,年少的日记总是记载着青春的模样,写日记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材。日记的质量,取决于每个人的态度和写作水平。我们如何写好的日记呢?以下是小编收集整理的“【日记示范】四年级观察每日一记之五”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

大蒜变形计

20xx级10班刘浩然

10月1日星期五晴

快到国庆节了,老师给我们布置了一个小任务,让我们种植物,我听到种植物这个词,我心里所谓是欣喜若狂啊!

我一回到家就选中了味道独特无比的大蒜。大蒜的形状像一未开的花朵,但是在她美丽的外表下,却有一副熏的让你睁不开眼睛的脸。它奇形怪状的好像天上掉下来陨石。我一层一层的把大蒜的皮扒下来,我看着大蒜忍不住哇哇大哭起来。我哭到把大蒜扒完才停止哭声,之后我把雪白雪白的大蒜放进干巴巴的土壤里,接着我开开心心的给我的小胖子浇水,之后我带着忐忑不安的心情,充满期待的过完了这一天。

10月2日星期六晴

第二天清晨,我迫不及待地去看大蒜,同时还带着紧张和忐忑不安的心情,我看向大蒜,我惊讶地说:“大蒜发芽了!”。我欢呼喜悦地在沙发上一跳一串,开心极了。大蒜的芽儿,绿茵茵的,亮晶晶的可爱极了,就像一个美丽无比的女娃娃,还有一些酷似龙须的须,还有一点像水嫩嫩的肌肤,纯洁无暇的小姑娘,之后我给这个小姑娘浇水,浇完水之后,它晶莹剔透,我心里高兴极了。

10月3日星期天晴

今天一大早上,阳光明媚,鸟语花香,我去看大蒜,大蒜已经长大了,长度有六厘米了,她现在就像一名无坚不摧的战士,他现在已经有一点儿嫩绿嫩黄了,它上面有绿茵茵的小苗,下面是白嫩的根,再往下面就是雪白雪白的小胖子,我看着它开心地笑了,我带着快乐过了这一天。

从观察到蒜发芽的过程中,我懂得了,只要细心观察,就可以懂得世界万物的变化。

[优质日记] 小学三年级观察每日一记如何写


文字之美,在于表达和传递情感。在学生时代的我们经常写日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。学生写好作文离不开平时的日记,那些优秀的日记是怎么样写的呢?下面是小编帮大家编辑的《[优质日记] 小学三年级观察每日一记如何写》,仅供参考,希望对您有帮助。

冬爷爷走了,春姑娘悄悄地来到了我们身边,到处生机勃勃。

天空湛蓝湛蓝的,一群群小鸟在天空中飞舞,像一位位舞蹈家一样。

在碧绿的草坪上小草长出了嫩芽,朵朵花儿在阳光下竞相开放,有红的、有黄的,还有紫的,像一幅优美的画。小鸡和小鸭在草地上玩游戏呢!它们玩了好多的游戏。

草地边有一条小河,在清澈见底的小河里,一群群小鱼在河里游来游去,有时开心了就在小河里转几个圈,有时不开心了,就像发现了敌人一样游到河底不见踪影。

我爱春天!更爱春天的美景!

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