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争做五四好青年演讲稿(精选3篇)

2024-09-27 来源:伴沃教育

争做五四好青年演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自七年级(十二)班的龙__,我盼今天能有更好的表现,用以报答教诲我的恩师与支持我的同学。

从一年级开始,我一直担任学习委员职务,我严格要求自己的行为,做好表率作用。得到了老师们的信任,同学们的好评。我也因此锻炼了自己的沟通、协调能力。在班里,我能团结同学,处理好同学之间的关系,带领同学积极进取,做好同学与老师之间沟通的桥梁。

在学习上我勤奋认真,上课专心听讲,老师交代的作业从不马虎,我的学习成绩一直保持在年级前茅,__年——__年连续两年我都被评为“__区优秀学生”。 还获得了课堂优秀小读者称号。在__年教育局举办的科学创新竞赛中,我获得二等奖。

我的兴趣爱好比较广泛,班级、学校的各项活动我都会踊跃参加。我曾代表学校参加了三届书信大赛,分获区级一等奖以及市级二等奖,我还在很多作文比赛中拿到了一二等奖的优异成绩,曾在省级、国家级的杂志上发表过文章。我还在其他方面有名次,例如我被评为西安市文明公民,中国青少年英语大赛获国个人全能二等奖,绘画、科技等都有好的成绩。

在书香校园里成长的孩子都有阅读的习惯,我也不例外,我爱好阅读,阅读了大量的书籍,我家从__年——__年连续被学校评为书香家庭,我从书中学到的不仅是好词好句,而且了解了很多名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词、天文地理知识等,这些知识丰富了我的知识面、开阔了视野,还提高了我的写作水平,使我在各项作文比赛中脱颖而出。

“胜不骄,败不馁”是我的座右铭。过去的成绩已成历史,我不会躺在荣誉上睡大觉。如果我竞选成功,我不会骄傲,会再接再励,做好同学们的榜样。如果落选,我也不会气馁,会改正自己的缺点,努力做到更好。

争做五四好青年演讲稿 篇2

______:

“一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决,什么苦楚,什么冤屈都受得了。”5月4日以后,北京被捕的学生,也越发的增多,城内的拘留所,都拘满了人,军警们把北大第三院,改成临时拘留所,第三院拘满了人,又把第二院一并改为拘留所,可学生们没有一个退缩的。学生们的这种视死如归、毫不退缩的可贵精神,正是来自那颗炽热火红的'爱国心啊!

同学们,让我们来想一想吧!如果没有爱国精神,我们中华民族还会巍然屹立世界民族之林吗?我们还能自主吗?我们还能坐在教室里学习吗?不!我们不能!我们恐怕早已作了亡国奴了。我们当然不会愿意做亡国奴。正是爱国精神挽救了我们,挽救了中国,挽救了我们的民族。

可是如今,却有人提出了这样的观点:中国人如果是让日本人统治,可能会过得更好。

时期的爱国青年,都以革新思想为将来革新事业的准备;我们这时期的先进青年,却以一种病态的眼光来看问题。这未尝不是一种悲哀。

祖国之于公民就如父母之与儿女,难以想象一个不爱自己的祖国的人会去爱自己的父母,我们应该要像爱父母,爱家一样去爱国。

真正的爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中,而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年,又该怎样去做呢?

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,“远去足音凝重,再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记,我们仍然是个发展中国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须继续努力;而希望,就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习,树立远大的抱负和理想,用爱国精神来激励自己,将来有所作为,报效祖国。

让我们用知识与汗水,以满腔爱国之情,拥抱新希望,迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧!

争做五四好青年演讲稿 篇3

______:

20____年是五四运动发生一百周年。一百年前的5月4日,在北京,一场以青年学生为主的爱国运动浩浩荡荡地发生了,这就是五四运动。从运动主要参与者青年学生身上,我们可以看到以天下为己任的家国情怀,为信念不避危险的大无畏精神,等等。这启示着我们:在社会主义新时代,青年一代更应发挥自己的力量,身体力行,践行五四精神。

青年的活力与奋斗,是国家力量生命力所在,因此,我们要发挥青年力量,践行五四精神。__说过:“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”梁启超也说过:“少年强则国强,少年富则国富,少年自由则国自由。”现在的青年,是未来社会的中坚力量。如果青年没有活力,没有理想,没有奋斗,整日萎靡不振,无所事事,那么未来的国家也将任人宰割,受人欺凌。因此,我们要发挥青年力量,践行五四青年激昂向上的精神。

承担时代赋予的使命,是青年当仁不让的义务,所以,我们要发挥青年力量,践行五四精神。正如____所说:“一代人有一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”在社会主义新时代,我们应同承担起反帝反封建的时代使命的五四青年一样,走好自己的长征路。在我们同龄人中,有放弃高薪岗位而选择当村干部,为一方百姓谋实利的秦玥飞,有独自解决数学难题西塔松猜想的大学生刘路,有研究出用空气洗手的浙江大学研究生……他们在自己的专业领域,用自己的才华与汗水,默默完成着自己的使命。对此,我们应当见贤思齐,发挥青年力量,践行五四青年身上承担时代使命的精神。

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