高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”暑假我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》，让我受益匪浅。
经过阅读，我发现《稻草人》是由很多不同故事组成的，每个故事都告诉我们一个深刻的道理。其中，我认为最好看的.故事是《瞎子和聋子》。
《瞎子和聋子》这个故事主要讲述了瞎子从小就瞎了，聋子从小就聋了。瞎子觉得他看不到事物是最痛苦的事，聋子认为他听不到声音是最痛苦的事。瞎子和聋子想，要是能对调彼此的残疾就好了。他们听说有一座古老的风车能帮他们实现愿望，于是他们就走到风车跟前。风车劝告他们不要对调残疾，这样他们会后悔的。但是，他们还是不听劝告，让风车实现了他们的愿望。
读到这里，我想对瞎子和聋子说：“还是不要对调最好，不然你们会后悔的。”因为我在电视上和书里看到有一些人实现了自己的愿望后还会有不满足的地方。果不其然，变成了聋子的瞎子看到了很多他不喜欢的东西；变成了瞎子的聋子也听到了很多他不喜欢的东西。他们分别捂住眼睛和耳朵，一个说不想再看了，一个说不想再听了。但是，神奇的风车也不能帮他们恢复原状了。
这让我想到了一本书《想换父母的男孩》，巴里很讨厌自己的父母，他觉得爸爸妈妈特别唠叨，又很无聊，更重要的是，想买什么东西他总不答应。终于有一天，巴里实现了自己的愿望，他做了一个梦，居然成了有钱人家的孩子，他以为自己换了富翁父母一定会找到快乐，没想到，除了钱，什么都没有、巴里痛苦极了。他开始怀念妈妈批评他的样子，开始想念家里的破玩具，他觉得这些都很美好。
因此，我觉得瞎子和聋子，巴里都很可怜，因为他们羡慕别人拥有自己没有的东西，但是他们得到了这个东西之后又不快乐。所以，我们应该珍惜自己拥有的东西，不要只是羡慕别人。自己拥有的就是最好的，不要跟别人比较。这样，我们才会活得更好、更开心。
今天，我读了稻草人上的一篇文章，名字叫：瞎子和聋子。
这篇文章主要讲了：有一处地方，住着两个残废的人，一个是瞎子，一个是聋子。
瞎子从小就瞎了，没有见过意思光亮，他是原来有眼球后来瘪了的，还是原来就没有眼球的，大家没法知道，只见他眉毛下面有两个大坑。
聋子从小就聋了，没有听过一丝儿声音。他的容貌同平常人一样，可是人家同他讲话，他就露出破绽了。
瞎子觉得能看见事物是最好的，聋子觉得能听见声音是最好的，于是他们踏上了交换残疾的旅途。
他们找到了一位医生，医生说：“我没那个本事，你们去前面的寺里，里面有个老和尚，他能帮到你们。”
于是，他们去找了老和尚，老和尚说：“我真干不了这个，市集的南头有个风车，他能帮你们。”
他们去找了风车，风车说他们换回来以后自己还是最苦的，他们不听，风车就给他们换了。
为了交流方便，他们管各自叫新聋子和新瞎子。
走了一会儿，新瞎子听见了恐怖的声音，新聋子看见了不美的事物，接着又看见了一个人在杀猪，谁也弄不清这恐怖的事情是怎么一会事。结果一个掩住耳朵，一个掩住眼睛，永远也不放手了。
读了这篇文章，我的感想是：不要光看见别人的好处，要珍惜自己有的。
今天我读了《瞎子和聋子》受益匪浅。这个故事主要讲了一个瞎子和一个聋子，瞎子想要让自己看到眼前的一切，聋子想要听见所有的`声音。他们一起去找医生，让医生帮他们对调角色，可是医生没有办法。他们又在老太婆的指点下去找古寺的老和尚，可是老和尚的法术也帮不了他们。老和尚让他们去找一座古老的风车，终于风车帮助他们实现的愿望。可当他们对调以后并没有想象中的那么美好，他们听到了不好听的声音，看到了惨不忍睹的画面。路人更对他们指指点点，他们想再次对调过来，可没办法，风车不能再帮他们恢复原状。
读了这个故事，我若有所悟。虽然瞎子看不见东西，但他能倾听世界上最美妙的声音，他能听到蜗牛的脚步声，蚂蚁的对话；聋子呢，虽然听不见声音，但他能看懂瞎子的手是与瞎子交流，能看到世间的万事万物。他们不该不满足于现状而硬要改变，结果反而弄巧成拙，受到了人们的讥笑，后悔都来不及了。
实际上瞎子和聋子如果能懂得合作，生活一定会更幸福，瞎子把他能听到的声音用手势“讲”给聋子看，而聋子把所看到的讲给瞎子听，他们互相配合，一定会享受到生活的快乐。我还有一个感受就是每一个人要做真正的自己，相信自己一定是世界上独一无二的，是最棒的！
《稻草人》中，有一篇故事叫《瞎子和聋子》，读了这篇故事我深感触动。
《瞎子和聋子》讲述了两个残疾人，住在同一个地方，一个是瞎子，一个是聋子，瞎子觉得世界上最可爱的是光，而聋子却认为世界上最美妙的东西是声音，他们俩互不认同对方的观点。为了能证明自己，他们俩决定找一个裁判，很快来到了风车跟前，风车没有回答他们，而是让他们互换角色，瞎子变成了聋子，聋子变成了瞎子。在回去的路上，他们遇见有人在杀猪，原先的瞎子看到了可怕的红色，吓得把眼睛蒙住了；原先的聋子听到猪的惨叫，吓得把耳朵捂住了。这个故事使我受益匪浅，我们不能像故事中的瞎子和聋子那样，不去珍惜自己拥有的东西，而是恋慕永远得不到的东西。瞎子和聋子虽然最后得到了自己追求的东西，但是他们俩都大失所望。我们要学会知足，好好利用现在拥有的一切，比如父母给学生买录音机，知足的学生会认为父母挣钱不容易，用录音机学习就很好了，心满意足；可是不知足的学生却认为应该买台MP4或电脑来学习，看着录音机闷闷不乐。知足常乐，同样是一件事情，如果用一种乐观、积极向上的态度去对待，和用一种悲观、消极的态度去对待，就会有两种截然不同的结论。
故事中的瞎子和聋子，他们没有重视自己的长处，而是去注重自己的不足，才会导致他们痛苦。我们一定要抱着一颗知足的心，不能光是想着那些自己没有的东西。不要等到失去了才知道珍惜，知足常乐，我们要好好珍惜现在的一切，好好学习，做一名健康快乐的学生。
这群人在现实社会当中很受人们的同情，但在莫泊桑笔下的那位瞎子就更富有神秘色彩。
不知从何说起，想起他就能勾起我太多的回忆。他不是让人打骂，让人取笑的，他是值得人怜悯的`，是值得人关怀的，他应该在昏暗的世界里得到阳光、温暖。在他的世界里，有太多的无助和无奈。他无法得到社会的认可，无法得到亲人的关心，就连他的母亲对他也是凶巴巴的，无从知道他是如何熬过来的。文章一以揪心的一面来结尾，不仅让读者们在同情之下又多了一份可悲之情。
现在，我要从另外的角度来分析他。
也许在别人眼里，他被人惨无人道的取乐，就应该获得同情。但在其他人眼里，他同样是值得人厌恶的，因为，他的一声不响，受尽别人欺负也不知反抗，同样的人在他们眼里他不仅是瞎子，还是聋子、哑巴。
但我觉得：他不声不响的原因应该是：怕说出来的话在引起一阵的讽刺和嘲笑，怕再因为一句话而让别人抓住他的把柄；他不敢反抗的原因就非常明显了：不仅是因为身体上的残疾，也因为胆小，从某个角度来讲他还是善良的，他不是不敢反抗，而是他怕因为自己眼睛看不见把别人打死，时间久了，他也就成了所谓的“懦弱”。
最后，就连临死的时候也闷声不响，最后换来的是被乌鸦啄走。换句话说，如果他的邻居们对他好点，哪怕是一口饭，他也不至于有这种下场。
我想，这篇文章对现实生活中的人们应该是一个警钟，告诉了人们这样做的下场，让一些还在虐待残疾人的人们趁早悔改！