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格列佛游记读后感初中1000字

2024-09-28 来源:伴沃教育

格列佛游记读后感初中1000字精选篇1

在这个假期里,我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象和夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

格列佛历险的第一地是小人国。在那里,他一只手能拖动整支海军舰队,一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城,动用了五百工匠,无数绳索,九百个“大汉”,一万五千匹高大的御马等等。在如此的一个微缩国度里,所有的政争和战事都不免显得渺小委琐。党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”与“低跟党”你争我斗,势不两立;相邻的国家不但想战胜并奴役对方,还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。

而后,格列佛又来到了大人国,他与大人国国王的一段对话,不仅构成对英国的批评,也展示了两种不同的思路,并使它们互为评议。

在这本书里给我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,访问了荒岛上的慧骃国,结识了仁慈、诚实和友善的慧骃。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一切都是真实的、透明的。

我很羡慕文中的主人公有幸能到慧骃国,慧骃国是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需顾虑别人说话的真假,而在现实中,有着太多我们不愿看到的事情发生:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱牺牲自己的一切。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑;当有人替我解围时,我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾,无所适从。既妨碍了我去“爱”别人,同时也错过了别人的“爱”,这难道不是一种悲哀吗?

最近发生的一件事,也从另一方面体现了这一点:交通银行为了回馈用户的支持,举行了一场现场抽奖仪式,在抽一等奖的时候,嘉宾抽出了第一位幸运儿,但其留下的手机号码少一位数字。按照抽奖规则,中奖者“必须留下有效联系方式”,所以该号码被宣布作废。但令银行没想到的是,此后连抽6次,顾客留下的手机、座机号码全都是空号或停机。第7个电话倒是有人接听,但对方告知,没有这个人。一等奖抽到第8位时,电话通了,这位顾客在电话中被银行工作人员告知中奖后,回应道:“别骗我,哪有这等好事?”随后就挂了电话。原本预计在半个小时内结束的抽奖活动却拖至三个小时才结束,一些人分析说,“短信中奖”、“电话中奖”等骗局、陷阱太多,致使一些人不敢随便留自己的电话号码,而留下真实电话的中奖者,也不敢轻易相信电话通知的中奖消息。

我期盼着有一天我们的社会也像慧骃国,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。我愿为此付出努力,也希望大家与我一道,从自己做起,从现在开始做起,让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。

格列佛游记读后感初中1000字精选篇2

读完《格列佛游记》,我有着万千感慨、无尽遐想,更有了对丑陋人性的鄙视与厌恶,对高尚的理性有着至高的崇敬。

《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家、政论家和著名作家乔纳森·斯威夫特记录他在利立浦特、布罗卜丁奈格、勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格格勒大锥、日本以及慧骃国的旅行的事情。

万千感慨

对于利立浦特王国的财政大臣佛利姆奈浦一味的阿谀奉承,为得到国王的欢心甚至愿意做出威胁自己生命安全的行为感到厌恶;对于他心眼极其狭小,嫉妒心强,并且睚眦必报、诬蔑他人、做事毒辣、不计后果、阴暗乖僻、狡猾奸诈、口蜜腹剑、怀疑至亲至爱等一系列恶性品质,感到鄙视;对于利立浦特人的矮小、布罗卜丁奈格人的庞大,他们的反差,感到世间无奇不有;对于布罗卜丁奈格国国王做事仔细,一丝不苟的态度,善于提出疑点和不同意见的精神,感到敬仰......

无尽遐想

作者离开拉格多,到达马尔多纳达,没有便船可坐,短途航行到格勒大锥,见到了该岛的行政长官,并受到了接待。长官精通魔法,有本事随意召唤任何鬼魂,指使他们二十四小时。我诚挚的希望,有一天我能见到这个长官。请求他允许我随意召唤我想见到的任何一个鬼魂。我想见到冰心,和她一起讨论诗歌,向她请教;我想见到莎士比亚,听他讲话,因为我认为他的话资深哲理;我还想见到伟人毛泽东,与他讨论军事,了解他的思想……其实,我更想见到我那亲爱的奶奶,因为她在我一岁时就被一场车祸带到了天堂,我早已没有她的印象,连她的模样都不知道。这次,我不想讨论诗歌,讨论军事,听教导,只想看到她,静静地望着她的一眸一笑……然后,深深的记在脑海里,再也不往……

至高崇敬

其实,我也和斯威夫特一样,也想一直居住在慧骃国。因为我认为慧骃国是一个至高崇敬的境界,那里没有谎言,没有战争,“慧骃”们不狂妄自大、不是非曲直、不挥霍浪费、不贪得无厌、不懒慵松散、不趋炎附势、不游手好闲、不利欲熏心、不蛮横无理、不残忍歹毒、不冷嘲热讽、不苛责非难、不装腔作势、不盛气凌人、不自以为是、不为非作歹……而是各个“慧骃”和睦相处、团结一致,理性、审慎、无畏、爱国、正义、节制、刚毅、贞洁、仁慈、忠诚、勤劳、清洁、彬彬有礼、尽善尽美、宽宏大量……总之,这些可爱的马儿,有着灿若群星的美德,使我对它们产生了最崇高的敬意。

置一只美味的冰激淋,在这烦躁的夏,让我们一起回味《格列佛游记》吧!

格列佛游记读后感初中1000字精选篇3

看完了英国作家斯威夫特的着名讽刺小说《格列佛游记》,我的收获颇丰。作者以幽默活泼的笔调,讽刺了当时英国社会中的种种弊端,同时又以生动离奇的想象,开启了三段奇幻之旅。

《格列佛游记》分为三部,分别为《小人国游记》,《大人国游记》和《慧驷国游记》,每一部都各有特色,离奇有趣。

第一部《小人国游记》描述了格列佛在利立浦特的神奇遭遇,而众所周知,利立浦特实际上就是当时英国的缩影,无论是”高跟党“还是”低跟党“,“大端派”还是“小端派”无不反映了当时英国的党内斗争,从这些因为鞋跟高低和鸡蛋吃法上而产生的矛盾,可以影射出当时英国政客们无心于人民,只专注于一些鸡毛蒜皮的小事这一事实。同时从格列佛被利立浦特的大臣们逼走,我们也能明白猜忌和怀疑是人类最大的弊端之一。这一部作者运用了大量的讽刺手法,以幽默的笔触描述了格列佛的所见所闻,然而却是暗讽当时英国社会的腐败和罪恶,讽刺手法十分高强。

第二部《大人国游记》,相比于第一部,更加具有想象力,所发生的故事更加离奇凶险。然而在同巨人国国王的谈话中,作者借国王之口发表了自己对人类自身文明的见解,同时也对当时英国社会所存在的弊端给予了十分中肯的批评。这一部中最经典的便是这样一句话”事实上,其他动物一点也不比人类逊色。在我看来,人类已经毁灭了世界,自然界中的一切也都在渐渐的离我们远去。“这段话指出了人类无能,卑鄙,渺小的一面,它道出了人类的局限性,在大自然面前,人类是渺小的,甚至于微不足道,而人们破坏自然的行为也必将受到惩罚,这一句是对我们的警示,也是对我们的忠告。

前两部作者以不同的视角鞭笞了英国社会中所存在的矛盾,而第三部《慧驷国游记》作者则以更加理性的态度审视了人类。

第三部《慧驷国游记》通过对慧驷的描写,反省了人类本身所存在的不足。野胡代表了狡诈和好逸恶劳的人类本性,慧驷则代表了正直理性的理想人类。通过对比,突出了作者的写作目的。在慧驷国中,没有”撒谎“,没有”虚伪“这样的字眼,那里的一切都是朴实的,纯洁的。哪里的慧驷诚实,宽容,热爱生活,对婚姻,生育,教育秉持着理性的态度,它们没有欲望,懂得友爱互助。在那里,格列佛受到了慧驷族高尚品质的熏陶,对丑恶的人类感到厌恶,甚至发展到了回家后只和马交流的地步,作者运用夸张的手法,突出了人类丑恶的本性。这一个部分是作者对我们的告诫,同时也包含了他的期盼。

这本书对于我们不仅仅是一本离奇的游记,更多的是让我们进行了一次心灵之旅,它让我们反思自身的不足,了解更多的人生道理,真是一本百看不厌的好书! 

格列佛游记读后感初中1000字精选篇4

《格列佛游记》这本书是我长这么大看的第一本游记类的书,暑假里我花了二十多天时间将它看完了,现在想跟大家分享一下我的读后感。

这本书描述了主人公格列佛十六年多的旅行经历,以通俗易懂的语言,跌宕起伏的故事情节,辛辣地讽刺了当时英国政府的腐败与罪恶,同时也表达了格列佛心中对美好世界的追求与向往。虽然我知道世界上不可能有像慧骃国那样完美的地方,但我依然被它深深吸引了,一时间竟希望自己拥有特异功能,找到那片净土,一辈子生活在那里。

格列佛前后一共经历了四次旅行,这其中我最喜欢的便是巫人岛之旅和慧骃国之旅。

历史都是由胜利者书写的,但事实真相只有亲历者才知道。在巫人岛中,岛主可以召唤任意鬼魂,因此格列佛会见了很多古代名人,结果发现史书中记载的很多都不符史实,甚至颠倒是非。自古以来都是胜者为王败者寇,胜利者无所畏惧,自然也有资格谱写历史,而且肯定会写对自己有利的,而失败者不论是被迫的还是罪有应得,能存活下去已是不易,他们不可能还有机会站出来写历史,更没有资格谈论胜利者写的是否属实。

这不禁让我联想到“语文”这门学科,有人说语文是玄学,尤其是做阅读理解这类题,一千个读者眼里有一千个哈姆雷特,到底怎样才算对?为什么我这样理解就是错?只有标准答案的才是对?可是答案不也仅仅是代表编写答案者的想法吗?并非代表作者呀?李白写诗的时候真有想那么多吗?确定不是仅仅因为酒喝多了加上个人天赋使然?为什么要让我们这些孩子去揣摩成年人的想法?更离谱的是有些阅读理解题连作者本人都答不上来,哎!

格列佛最后一次旅行来到的是慧骃国,那里的居民是马,被称为“慧骃”,它们拥有高智慧,非常理性懂礼貌,而“野胡”是一种外形似人的动物,被所有慧骃所厌恶,因为它们相貌丑陋、顽固不堪、难以驯化、生性凶残、为非作歹、肮脏至极......

在慧骃国没有欺骗与谎言,也没人知道“怀疑”与“不相信”的概念,语言的作用仅仅是让人们了解彼此和事情真相;慧骃干净、勤劳、淳朴、善良、仁慈、友爱、正义、刚毅,它们集所有美德于一身;那里没有国家和政府的压迫,也没有任何奴役性机构;它们觉得法律是为了保护人的,所以无法理解格列佛说的在英国法律会让人倾家荡产,因为有律师——一群专门学习如何玩弄文字,颠倒黑白的人,法庭上怎么说全凭你给多少钱......

其实人类并不比野胡优秀多少,甚至更恶劣。人类因为掌握了高科技,就认为自己是世界上最智慧最优等的动物,拥有至高无上的权力,掌握着其他一切生物的生杀大权,岂不知自己贪婪、自私、吝啬、虚伪、懒惰、奸诈、骄傲、浪费、忘恩负义、粗俗卑鄙的嘴脸有多么的丑陋不堪。

在我眼里慧骃国不仅是世外桃源,更像是一个天国。它虽然是主人公虚构出来的,但充满了他对现实社会和人类的不满以及对理想国度的强烈向往。是啊,这样的地方谁不喜欢,谁不神往呢?我始终坚信一句话:“一切在于人,一切为了人。”所有的发展也都应该是为了人,如果我们身边越来越多的人都觉得生活不美好,努力没意义,那么国家再大的发展都将失去意义。

也许我们短期的付出难见成效,也不可能建成一个像慧骃国那样的国度,但只要我们坚定信念,有一颗善于学习他人,学习慧骃身上优良品质的心,努力改正自身缺点,我相信经过我们一代代人的努力与传承,我们的世界一定会越来越美好!

格列佛游记读后感初中1000字精选篇5

《格列佛游记》的作者乔纳森.斯威夫特是英国著名的小说家,是一位伟大的战士和超级讽刺大师。不置可否,《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。但随着时代的变化,英国现在的政府与社会现状早就有了很大改观,也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义,但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注,新时期的读者们又赋予了它新的内涵,“……作品中那些幻想性描写让人着迷……人们把它看作儿童文学作品,认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向……”(二十一世纪文学理论教程,童庆炳主编),我想,格列佛游记的涵义还不止仅限于此,它其中也包含了更深刻的教育意义。

格列佛一生的航海旅行,屡遇惊险,小人国里,先被小人们俘虏,后来又差点被刺瞎双眼;大人国中被巨人威胁卖命的演出,几乎命丧黄泉……格列佛遇到的危险不胜枚举,然而,在每次开始新的航海时他都义无反顾,这就是他对航海的执着。我们不能说格列佛最后是成功了还是失败了,但他的确获得了丰富的人生经历,让生命更有意义。这就使执着的结果,当你认定了自己的方向后,执着的追求吧,不要轻易放弃,没有人能随随便便成功。冰心说过,成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨……

当然,无论任何事情仅仅有执着是不够的。在这方面,我们就要承认格列佛是一个十分有头脑的人,虽然青年时期的格列佛一直积极的寻找各种机会学习知识,提高自己的能力和素质,零零散散地、东拼西凑地、他掌握了各种航海知识和技能,为自己的航海打下了坚实的基础。厚积方能勃发,这些积累让他日后受益匪浅----有足够的能力应对各种恶劣的条件。而对于我们哪?青年时期正是积累知识,提高能力的关键时刻,虽然说人应该活到老学到老,但人一生中毕竟只有一个学习的最佳时机。“时过而后学,则勤苦而难成”。我读过这样一首诗:曾经想穿过那段最无暇的时光/去实现所有缤纷的梦想/当回首那深深浅浅的脚印/不禁顿足扼腕/恨冬日太短/夏日不长/总想把那段没走好的时光再走一遍/便知该如何珍惜每一抹霞光/每一缕黄昏/从此再也不管懵懂与疏狂。正当年少的我们,正处在“最无暇的时光”,好好的珍惜时间,好好学习知识,不致回首时再“顿足扼腕”,悔不当初。

第四次航海,格列佛被聘为船长。中途水手叛变,他被放逐到“慧马国”。在那里,他遇见了一种有智慧的马,而且那里的马儿通人性,善良、仁爱、品格高尚。这是作者把自己对社会理想注入到了慧马国,把最完美的人性灌注在慧马身上。人无完人,我们每个人不可能像慧马一样完美无暇,但有的基本品格我们还是应该具备的。比如慧马们从来就不知道什么是“撒谎”,而我们这里哪?如今在不少商场假冒伪劣产品肆意横行,虽然有消协出来主持公道,但这种现象还是屡禁不止,我想只有那些生产者真正把诚实守信放在心上时,这种事情才不会再发生。我们这些青年更应该把诚实守信融进血液,铭刻于心。

格列佛游记中的教育意义深刻而深远,不一而足。

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