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小分子大财富科学讲座听后感

2024-09-27 来源:伴沃教育

篇1: 小分子大财富科学讲座听后感

小分子大财富科学讲座听后感800字

5月18日下午,中国科学院深圳先进技术研究院的鹏越峰博士来我校作了一次题目为《小分子 大财富》的科学讲座。鹏博士介绍说,他小的时候就很想和科学家零距离接触,而他这次来我校就是想和我们这群小学生进行零距离接触。

鹏博士是研究药物化学的。但上小学和中学的时候,他都爱好数学。上了大学,他每科都特别好,都是第一。而当上化学科代表纯属偶然,是因为考了所有科之后,化学成绩第一个出来,所以他就当上了。

他说他现在研究小分子抗肿瘤药物,需要很漫长的过程才能在市场上应用。就说AT-460化合物的发现和研究吧,他就花了很多年的'时间。他还给我们介绍了很多的成功案例,比如阿司匹林、泰勒和从红豆杉里提取出来的紫杉醇等。他还用一个中沙利度胺药物可致胎儿畸形的失败案例告诫我们,科学研究事关生命安全,切勿大意忽略药物研发中的细节。

听完了他讲的这个失败案例后,我感到很诧异,这种药物为什么还要上市,造成那么多可怜的孩子畸形,不是有一、二、三期临床吗?多亏我的妈妈没吃那种药,要不我可惨了……

听了他的讲座,我最大的感受就是一定要少吃药,不到不得已绝不吃药。是药三分毒,药是以毒攻毒,绝大多数药物都有一定的毒性,有的药物本身就是从毒物发展出来的,吃药就是吃毒。你吃少了感觉不出来,吃多了可就惨了。而且要买历史悠久、经过无数人试验证实没什么问题的药。那些新药千万不要买,不要做试验品,要等到有很多人吃过,过了很多年没问题了才能吃。因为药物虽然经过临床试验,但一、二、三期临床毕竟是有漏洞的,那些临床病人的体质和你的体质是不同的,所以临床病人吃了没问题并不代表你吃了也没问题。

现在,社会上有些人为了赚钱,随随便便地“狂”做药,也不看会不会有什么副作用,有多少副作用,结果上市之后导致很多人“中毒”。如果这些制药商多费点儿心思做药,用良心做,就不会有哪些失败案例和那些受害者了。

篇2:《小分子 大财富》科学讲座听后感

《小分子 大财富》科学讲座听后感800字

《小分子 大财富》科学讲座听后感作文800字

5月18日下午,中国科学院深圳先进技术研究院的鹏越峰博士来我校作了一次题目为《小分子 大财富》的科学讲座。鹏博士介绍说,他小的时候就很想和科学家零距离接触,而他这次来我校就是想和我们这群小学生进行零距离接触。

鹏博士是研究药物化学的。但上小学和中学的时候,他都爱好数学。上了大学,他每科都特别好,都是第一。而当上化学科代表纯属偶然,是因为考了所有科之后,化学成绩第一个出来,所以他就当上了。

他讲了老师在他成长过程中的'巨大作用。入党的时候,在颁布入党名单的前几天,他和同学打了一架,以为入不了党了,结果居然第三个入党(第一个入党的肯定是班长了,第二个肯定是学习委员了)。老师告诉他,以后不要打架了,所以他就乖乖学习了。而在国外上学时,他也幸运地碰见了一位好导师,导师给了他很大帮助。

他说他现在研究小分子抗肿瘤药物,需要很漫长的过程才能在市场上应用。就说AT-460化合物的发现和研究吧,他就花了很多年的时间。他还给我们介绍了很多的成功案例,比如阿司匹林、泰勒和从红豆杉里提取出来的紫杉醇等。他还用一个中沙利度胺药物可致胎儿畸形的失败案例告诫我们,科学研究事关生命安全,切勿大意忽略药物研发中的细节。

听完了他讲的这个失败案例后,我感到很诧异,这种药物为什么还要上市,造成那么多可怜的孩子畸形,不是有一、二、三期临床吗?多亏我的妈妈没吃那种药,要不我可惨了……

听了他的讲座,我最大的感受就是一定要少吃药,不到不得已绝不吃药。是药三分毒,药是以毒攻毒,绝大多数药物都有一定的毒性,有的药物本身就是从毒物发展出来的,吃药就是吃毒。你吃少了感觉不出来,吃多了可就惨了。而且要买历史悠久、经过无数人试验证实没什么问题的药。那些新药千万不要买,不要做试验品,要等到有很多人吃过,过了很多年没问题了才能吃。因为药物虽然经过临床试验,但一、二、三期临床毕竟是有漏洞的,那些临床病人的体质和你的体质是不同的,所以临床病人吃了没问题并不代表你吃了也没问题。

现在,社会上有些人为了赚钱,随随便便地“狂”做药,也不看会不会有什么副作用,有多少副作用,结果上市之后导致很多人“中毒”。如果这些制药商多费点儿心思做药,用良心做,就不会有哪些失败案例和那些受害者了。

篇3:听《小分子,大财富》-科学讲座有感

听《小分子,大财富》-科学讲座有感300字

今天下午第一节课下课以后,四、五、六年纪将会去音乐厅听一个博士的讲座,大家都很兴奋,期待他的精彩讲座。

到音乐厅了,体育老师让各个班级按照以前看电影时坐的位置坐下,安静的等待博士讲座的.开始,博士从台下走到台上,并做了自我介绍,原来,他姓鹏,是专门研究对付肿瘤的药物,在他所讲的知识中,印象最深的是关于毒品的知识。

鹏博士首先介绍了毒品对人的危害性,然后介绍他身边的两个朋友都是因为吸了毒品而死亡的。第一个是一个长得很英俊洒脱的人,不知道为了什么原因,他竟然开始吸食毒品,他吸了很长时间,他的精神面貌和以前比,真是天壤之别:整个人显得很矮小,完全看不出来他原本是一米九零的人,又面黄肌瘦,最后没有活多久,就死了。第二个人也不知怎么的,竟然也吸毒了,和第一个人一样,变得非常矮小,脸只有原来的脸一半大小。

鹏博士说的对,毒品不能碰,也碰不得,不然,你后悔都来不及,因为世界上没有后悔药,所以我们应该珍爱生命,远离毒品。

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【1】 【2】

篇4: 任小艾老师讲座听后感

上周五,学习了名师任小艾的教育理念和方法后,触动很大,也收获颇深,尤其是她的“一则”、“三言”、“五心”,给了我很大的启示。下面我简要地谈谈自己的一点体会。

1.任老师的一条教育原则,告诉了我们教育成功的秘密在于尊重学生。以爱动其心,以言导其行。严格的要求不仅仅就是训斥,不是说严格指的就是训斥,严格,一样可以温柔地去表达,可以用尊重民主平等信任的方式来表达。回顾自已的教育方法,深感自已的教育是“数落”有余,但“肯定”不足,对学生缺乏赏识和信任。在以后的教育教学工作中,我将牢记这条教育原则。

2、三言:第一,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”; 第二,“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。 。的确,孩子出生以后,如果没有先天遗传的因素,他的成长就完全取决于后天的教育。如果我们每个老师都有这种理念,当我们的学生犯了错,我们在做工作时,就不会把责任推卸给家长,把责任推卸给学生。我们就会想方设法地,从自身的改变做起,然后创造出教育的奇迹。第三,是借用的陶行知先生的一句话:“教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生。把能培养出值得我崇拜的学生当成我教师最大的成功与快乐。” 这一点我深有体会,连续带了几年班主任,虽然苦、累,但每到节假日,毕业的学生总会三五成群前来看望我,有的更甚至家也不回直接拎着行李来学校,这一点是我尤为感动的,想到这,无论现在的工作是多么繁琐,我都非常乐意、非常积极地去做,因为我的学生就是我一生无法比拟的精神财富。

3.通过“五心”的学习,我学会了如何去爱自已的学生,那是平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱。更明确了“五心”的必要性:责任心是做好班主任工作的前提;宽容心是对后进生的.一剂良药;公平心能得到全班同学的爱;爱心是走进学生心灵的法宝;细心是做好班主任工作的助手。在以后的教育工作中,无论是否从事班主任工作,我都会让责任心、宽容心、公平心、爱心和细心始终陪伴着我,做学生心灵深处的耕耘者。

在今后的工作中,我一定牢记这“一则、三言、五心”,用宽容的心态去对待学生的每一个过失;用期待的心态去等待学生的每一点进步;;用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。

篇5: 任小艾老师讲座听后感

如果人的一辈子只能献于一项事业――音乐,写作,表演,商业,政治,医学,教师等,而且会取得辉煌骄人的成就,你会选择哪一种呢?在你的人生中最崇拜的人是谁呢?他在哪方面激励了你?在你人生路上教你“如何做人,如何学习”最有启发的是谁呢?

当有人这样追问我的时候,我会不容质疑的回答是教师。在看了任小艾的讲座后我更坚定了自己的答案。任老师的“没有不合格的学生,只有不合格的教师”深深地触动了我,对呀,教师是学生人生路的指引灯,是人类灵魂的工程师。作为一名教师,你的职责是教育学生,任何不会教或教不会的理由都是推卸责任。

第一:作为班主任应该具有“五心”。五心――爱心,信心,专心,恒心,虚心。。争取做一个教育有心人。以爱来动其心,以言动其行。信心,对学生的教育要有信心,对每一位学生都要寄予长远的投资。学知识的同时更重在于学好做人,善于发现每一位学生潜在的优点。在班级中多表扬他们的优点和长处,不在公开场合批评学生。懂得去尊重每一位学生,去了解他们的内心世界。专心,对待自己的工作要一心一意,一丝不苟。学会把握好任何机遇,去读懂学生的生活,并且善于对个别问题学生进行跟踪性的调查。恒心,抓住任何教育的时机,持之以恒,方能得到意外的收获。要给学生创造优良的环境,让我们的班集体成为每个学生的乐园,成为他们学习的净土。虚心,集众人之所强为我个人之所用。多向同仁取经,摸索最合适的方式去适用于不同的学生。

第二:班级生活中要给学生充足的学习和生活的空间,懂得去放手。让每个学生都成为班级的小主人,班级定好班规班纪,让学生主动合谐的学习。任老师的“蝴蝶破茧而出”的故事让我受益匪浅,奋斗和挣扎是必要的。班级中选一批优秀的班干部,创导“不要受人的监督,学会自我管理”的理念,让班干部去管理班级,班主任更多的需要去调控好班级。该放手时要懂得放手,班级工作也是如此。但是所有班级动态都要唯我们所控,这就是我们需要学习的教育的艺术!

第三:班主任管理班级要具备一定的技巧。要指导学生的想象,让你的教育去影响他们的一生,让每个学生仰起头学习,过日子。为今后的生活储备好能量。让学生都热爱生活,热爱学习!“学有理想,学有能力”把握好我们教育的理念。

最后,愿我们都争做一个教育有心人!

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