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我与书的故事的小学三年级作文

2024-09-27 来源:伴沃教育

篇1:我与书的故事的小学三年级作文

我与书的故事的小学三年级作文

一年级时,我正在看《十万个为什么》。当看到《蜘蛛为什么会吐丝》的时候,我卡住了。因为我有一个字不会读,它就是“吐”字。我想呀想,就是想不出来。我只好向字

典求助了。

打开字典,我先找到口字旁,然后找到三画,再在三画里找到“吐”字,最后翻到相应页数,嗯:怎么两个“吐”字?仔细看了字典之后,我知道了这个字是多音字,一个是三声的;一个是四声的`。根据字典上面的解释我知道了吐丝的吐是三声的,表示使东西从嘴里吐出来;而四声吐可以组词上吐下泻;吐血等,表示消化道或呼吸道里的东西从嘴里涌出。

那一天我非常开心,因为我又学会了一个新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知识。之后只要一有时间我就看书,当然,也有许多不认识的生字,但是我都用老方法――查字典

克服了。通过看书查字典我不仅学会了很多生字,而且还知道许多字的意思,真是一举两得。最重要的是,我明白了一个道理,那就是:书是人类的好伙伴,谁也不能把书和人分开。

篇2:小学三年级作文:我与书的故事

我爱看电视,也爱听音乐,但我最喜欢的是一个人静静地坐在家里看书。

我看的书不算多,也不算少。我家的.书柜里有500多本书,有一本书是意林,墨绿色的勤奋卷,里面讲述了各种各样的故事,我会在文中划出重点句子和好词好句,因为这样能让你的写作水平有所提高。而且每看完一本都会悟出一条道理。

我爱看漫画,也爱看格林童话,可我最爱看的是文学类名着。

书带给我快乐,书带给我想要的知识,而且书又带给我妈妈一句句的唠叨!不论怎么说,书是我一生的园丁!我爱书!

篇3:小学三年级作文:我与书的故事

记得三年级的时候,我做作业做得很快,爸爸妈妈都说我“神速”。我写得那么快都是想要看我喜爱的那本书。

只要我手上一有书,我就会废寝忘食。那本书好像迷醉了我,让我看得如醉如痴。妈妈叫我吃饭了,我装听不见。每次爸爸都来喊我才去吃,吃饭的时候我还在看书。书有神奇的魔力,像磁铁一样吸引着我。那本书就是沈石溪的《我们一起走,迪克》,这本书一会儿让我捧腹大笑,一会儿又让我潸然泪下,一会儿又惊险重重。这本书五颜六色,一种颜色就是一种知识。我睡觉的时候偷偷躲到了被子里,开着手电筒享受着看书的美好。我爱看书,爱它的纯真自然。我就像是一条鱼,没有水就会夭折。真是“一日无书,百事荒芜。”啊!

书就是饭,没了书就好像没饭吃了一样。现在我五年级了,我从来没有按时回过家,因为我要看书,如果我回家看书的话,我就会挨骂。妈妈不给我看动物小说,可我很喜欢小动物。我喜欢看沈石溪的小说,我看到一本书的封面写沈石溪是动物小说大王,兴奋不已,便立即叫妈妈买他的书。我看完一本又一本。这一系列的书深深地把我吸引住了。

书,是全世界的营养品,为了茁壮成长,我们应该看有益的书。

篇4:小学三年级我与书的故事作文

书,是人类智慧的结晶。有了书,才有了知识,才有了无穷无尽的宝藏。书,多么简单的一个字,可是它所包含的却是那么的'丰富,犹如天上的一颗颗繁星。

无聊的时候,我就会翻开《安徒生童话》这本著名的童话书。当我看到《卖火柴的小女孩》这篇悲伤的故事时,不禁地在书上留下了“水珠”;又当我看见《皇帝的新装》时,也忍不住哈哈大笑;我在读《丑小鸭》这篇童话时,看到丑陋的小鸭子变成美丽的天鹅,见到完美的结局,我也很高兴。不过我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象,特别是从中我感受到玛雅她心地善良,她自己还在艰难的生活中,还去帮助受困的田鼠与鼹鼠。她的个头那么小,却去帮助一只很大的燕子,她在害怕和恐惧之中,最终解救了燕子,这种勇敢的行为值得我们敬佩、学习。

记得苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书就像一辆小船,载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。

篇5:我与书的故事三年级作文

我是一个爱看书的阳光男孩,从小到大,书和我形影不离。当然,我和书之间的故事也很多,下面我为你们一一道来。

书,可以为我带来快乐。从小时候的《大灰狼画报》到小学的《三国演义》我都喜欢。在《大灰狼画报》里有一个故事,到现在我还记忆犹新。故事是这样说的:有一次,“快刀”(一只狼)病了,他的好朋友“麦芽糖”(一只老鼠)来看望他。快刀突然举起手去拍麦芽糖,边拍边说:“你拍我,我拍你,我把病菌传给你!”这个情节很有趣,我牢牢的记住了它。每次我有病的时候,都跟妈妈说这样的话,然后母子两个就哈哈大笑,感觉病也好多了。

书,还可以教给我很多哲理。在《让心灵充满阳光》这本书里我读到这样一个故事:胡萝卜、咖啡豆和鸡蛋被沸水蒸煮之后变成了不同的样子。胡萝卜一反常态,变软了;鸡蛋被煮变形了;只有咖啡豆把沸水变成了可口的咖啡。这个故事告诉我们面对苦难,我们不应该像胡萝卜、鸡蛋那样屈服,应该勇于面对,并像咖啡豆那样改变困境。

书,可以把有小聪明的我,变成有大智慧的.我;可以把伤心的我变成开心的我;更可以把一个普通的、平庸的我,变成才华横溢、出口成章的我……我和书之间的故事,还有很多很多。我希望,我和书之间的故事,变得越来越精彩!

耗子非常欣喜的看到儿子进步了,能运用恰当的修辞方法去表达中心思想,并且前后照应,注意点题。这和以前一写作文,虎仔就缠着耗子真是今非昔比了!

但愿这是个好开端!

篇6:我与书的故事三年级作文

书,是人类精神的食粮,是每个人必不可少的。小时候,我对书的认识只有上课时用的课本,肤浅的漫画或是催人泪下的童话书;而现在,书,对我来说仿佛是营养素,在学习之余,我的手上总是捧着一本书。

说起我和书的故事,可是有很多很多。记得当我看完《猫武士》时,看见每一只猫都想成猫武士,一味的在想它们是哪族的猫武士她们,它们之间又发生了什么事情等等;记得我在看《哈利波特》时,沉迷于魔法世界,幻想着窗口飞来一只猫头鹰告诉我被魔法学院录取了,结果一头撞到了墙上……类似这样的故事还有很多很多,但我印象最深刻的,还是那一次。

渐渐地,不知道为什么养成一个毛病——睡觉前必须要看书。一次,我深深地陷进了《女生日记》曲折的故事情节里,即使很晚了,脑海里还一味的呈现着故事人物的举动,妈妈又不让我再看了,没办法,我趁妈妈不注意时,偷偷的拿着手电上床,捂着被子,打开手电继续沉迷于我的故事里。但我的故事常常被打断——只要听见风吹草动,我马上收起书,装作一副睡着的样子。就这样,一页、两页、三页……我像一匹饿狼,贪婪的读着,贪婪的汲取着书中的营养。我仿佛荡漾在了大海上,观看着水手的起义,观看着雪洛从一位淑女到一名光荣的女水手的变化……就当我看得入迷的时候,我突然感觉被子被掀开了,眼前一亮,原来是妈妈。妈妈发现了我在偷偷看书并拿走了我的书和手电,并训斥我好好睡觉,没有了书的陪伴,我只能猜测着结局,进入了梦乡。

这就是我和书的故事,这就是我和书的回忆。

篇7:我与书的故事三年级作文

书是人类最好的朋友!小时候,爸爸就经常带我去图书馆看书。在他的引导下,我喜欢上了看书,像《十万个为什么》、《格林童话》、《三国演义》之类的书我全都看过。刚开始,我喜欢看童话书、漫画书;长大了,慢慢的又喜欢上了故事书、作文书、科普书。其中我最喜欢看少儿版《百科全书》,这本书还和我发生了一些小故事哩。

拿着爸爸刚买的《百科全书》,我很快就看得着迷了,星期六早上,我躺在被窝里看得是“天昏地暗”的,把奶奶让我起床吃早饭的话当成了耳边风。奶奶喊了好几遍,却不见我有动静。她终于忍不住了,走到卧室里面来,严厉地训斥我:“叫你起床吃饭都好几次了,听见没有?不吃算了,我可要去买菜了啦。”我随口说了一句:“不吃就不吃。”唉!奶奶买菜去了,我的肚子可饿的难受了……!

还有一次,放学回家后该做作业了,我却拿出《百科全书》津津有味地看了起来。正看得起劲时,感觉身后有人站着。回头一看,啊!我的天,爸爸都下班回家了。爸爸生气地看着我,说:“作业做完了吗?把书拿给我。”我只得像只温顺的小绵羊一样把我的宝贝交了出来。唉,看书也不能忘了做作业啊!

可也有高兴的事!上学期上科学课,老师讲到:“地球内部运动引起了哪些地形上的变化” 同学们一个个苦思冥想。这是,我忽然来了灵感,这不是《百科全书》上就有得吗?于是,我使劲回忆,终于想起来了答案。我把手高高举起,流利的回答了老师的提问。老师表扬了我,同学们都向我投来了羡慕的目光,那种滋味就跟吃了蜂蜜一样甜!

我和书的故事讲到这里吧。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”同学们:“爱书吧!让属陪伴我们一起成长!”

篇8:我与书的故事三年级作文

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”我非常喜爱看书,就像老鼠爱大米。现在,我就给大家讲一讲我与书的故事。

我开始非常喜爱看书是从我刚刚认字的时候,妈妈给我买的一本书。一开始,我捧起书,头就感到痛,对书并不怎么感兴趣。。”书中的人物让我牵肠挂肚,为了想知道书后面的内容,我只好打开书看了起来。从此一发不可收拾,我渐渐迷上了书。

为了看书,我可没有被少骂。记得有一次,妈妈去买菜。市场附近就有一家书店,我就在里面看书。我走进去,东看看西看看,看得我眼花缭乱。书店里的书应有尽有,有关于历史的,关于科技的,关于地理的……我挑了一本《西游记》看,看了很久,把时间都忘记了,最后妈妈等不及了,把我拉出了书店,叫我看看时间,我一看吓了一跳,原来我已经从四点看到了六点。回到家后做作业,可我还是想着故事里的情节:后来孙悟空被抓住了怎么办?想着想着已经九点半了,我数学作业都忘记写了,最后被妈妈骂了一顿。结果可想而知,我一直写到将近十一点,才睡觉。可是,我没有半句怨言,谁让我和书成了好朋友。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书是我的至爱。我爱真理,更爱读书!

篇9:我与书的故事小学三年级作文450字

我与书的故事小学三年级作文450字

暑假去外婆家玩,虽然很开心,但是我发现没有带上那本有趣的书,心里懊恼万分。

晚上,我拖着沉重的步子来到院子里,对着嵌在黑色夜幕中的玉盘乞求:“请赐给我一本神圣的书,只要是好书都行呀!”不知道是我那颗渴求书的心打动了月亮,还是出门在外妈妈懂我的心,妈妈在书店里给我买了好几本书。

终于盼到妈妈的归来,我冲下楼,首先不是扑向妈妈,而是捧着我心爱的书津津有味的读起来。我囫囵吞枣,不出几天,就看完了全部的书。妈妈看到我这么快就读完了,就让我讲一讲这几本书的内容,还问我读了这些书有什么收获。

面对妈妈的提问,我顿时傻眼了,我只管不停的翻,哪里想到妈妈还要问这么多问题,并且还要我将好词好句做记号。妈妈唠叨得我心里有点烦,但是又怕她生气,就只好极不情愿的按她的`要求去读。

没想到我越读越觉得有趣,一下子找回了以前忽略的许多重要知识。我就按这个巧妙的方法读书,渐渐的我的作文水平提高了不少。还在网上发表了许多文章。

这靠妈妈的细心帮助,现在真后悔没有早一点“认识”这个方法。通过这件事情,我领悟出了一个道理:读书时要专心致志,全神贯注。

开卷未必有益,读好书,用正确的方法才有益。

篇10:我与书相伴小学三年级作文

我与书相伴小学三年级作文

大家都说书是人类进步的阶梯,我也是这样认为的。在这漫长的几年学习时光中,我读懂了许多书,这让我受益匪浅。书,已成为我的良师益友,走进书的世界,就像在知识的海洋中畅游,让我从中汲取了丰富的'养料,增长了知识,就像古人所说的书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。从古到今,日月沧桑,人类与书一直相伴进步。

记得有一次,妈妈给我订了几种杂志和书放在家里,过了几个星期,我全部都看完了,至于书中的意思我还不太明白,也没有再去理会。一天,妈妈问我:“这些书你都看完了吗?”我点了点头“你看懂了吗?”我犹豫了一下惭愧地低下了头。妈妈说:“不看懂书中的意思那看书有什么用呢!”说着,她就把那堆书又放在我的面前。妈妈的教诲使我明白了看书不是为了完成任务而看,要看就必须看懂书中的内容,领会书中的意思,把书中的知识转化成自己的知识。

有这样一句成语让我在一堂语文课上铭记了它。一次考试,一道成语填空难倒了我,我焦急万分,也不得其解。老师讲卷子的时候才知道应该填写“博览群书”,我后悔万分,知道自己没有多读书。以后,我要博览群书,见多识广,长大了不被别人嘲笑,要做个有出息的人。

科技迅速发展的今天,人们更是离不开书,书给予了人们知识、道理、启发和欢笑,书帮助人们度过了快乐的一生。相信未来,我们能把博览群书的好习惯传递给后代,让后代在书中享受快乐时光。

篇11:我与书的故事小学作文

不知从何时起,我与书就结下了不解之缘。

听妈妈说,我在她肚子里的时候就开始听故事了,真不知道那时的我能听懂吗?出生后,每晚我都在妈妈的怀抱中伴着故事入眠。慢慢地,我长大了,可以自己看书了,从带拼音的儿童读物,到青少年版的四大名著,再到中外著名的长篇小说,它们都是我的最爱。在书的陪伴下,我已经是一名五年级的小学生了,我的童年是书香四溢的,书柜中有书,书桌上有书,床头边有书,客厅里还有书……总之,我生活中的点点滴滴都与书有关系。

书在我面前敞开一扇明亮的窗户,带我去看世界;;书是我最诚挚的朋友,只要我愿意,她就会毫无怨言地一直陪伴我,我们的友谊长青;书是我人生中最博学的一位老师,她教会我无尽的知识,告诉我做人的道理。时光飞逝,转眼间书已经陪伴我十年了,我爱读书!

我爱读书,不是为了应付考试,更不是为了让家长夸我是个爱看书的乖孩子,而是因为书是我的影子,在我心情愉悦时陪我笑逐颜开;在我伤心难过时给我安抚慰籍;在我不知所措时帮我答疑解惑;在我柔弱无助时赐于我无限的力量。我爱书,书也爱我,我们是一对至亲至爱的朋友!

亲爱的同学们,请在每天学习之余,抽出一点时间用来读书吧,我相信,你一定会在书中寻找到属于自己的另一个天地!

篇12:我与书的故事小学作文

每一个人都和书本有结缘,我也如此。我对书的了解来自于幼儿时的童话,在我牙牙学语时,爸爸、妈妈、舅舅、小姨等经常以跟我讲童话的方法哄我睡觉,弥漫在我耳边的尽是邪恶的女巫、善良的仙女和一些可爱的精灵。当我已经会识一些字时,我拿来一些注音的童话书,津津有味的读了起来。那时我为坏人的坏感到气愤,为好人好感到欣慰。当好人作了好事被误解时,我感到十分难过,当坏人作了坏事却得胜的时候,我感到十分的愤慨。可以说,是童话给我了感情的出发点。那时,我四岁。

渐渐的,我不那么热衷于童话了。我认为它太幼稚。成熟一些的我开始看小说了,而且还很热衷于杂志。。那时,我六岁。

根据学生的需要,我比较喜欢看我的作文书。我一旦进到作文书中去,就很难从中自拔。我一旦从作文书中出来,我就会感慨万分。然而就在这时我遇见了漫画,我也明白了一些世间的感情色彩。漫画也让我学会了怎么画漫画。也让我由衷的喜欢上了漫画。它使我感到了大人无法感受的想法。那时,我八岁。

篇13:我与书的故事小学作文

书在生活中是司空见惯的,它就向我们的朋友一样。读书就像是与以为有哲学的人交谈,仿佛彼此之间在面对面,里面蕴含着无限的兴趣。但是在我小时候可不这么认为,那是因为小时候不爱看书,总爱玩,说起我与书的结缘,那还有一段经历呢。

在我三四年级的时,总是认为把作业写完就万事大吉了,一溜烟儿就跑出去玩耍,任父母一而再,再而三的强调要多看书,可就是听不进去。

一次我正在家美滋滋的看着电视,可是正当我看得入神的时候,“啪”一声,全院都停电了,可又是夏天,外面那么热,也没有人玩,也不能干坐着呀!于是我就随手拿了本书漫不经心的读了起来,读着读着,我就慢慢被书中的故事所吸引,边不自主的津津有味的读了起来,一页又一页地翻阅着,仿佛自己也置身于这个故事中,好像只有肉体留在家中,而内心深出的灵魂早已随着一个又一个精彩传神的小故事远去了。也就在突然间内心感到充实,精神也得到了升华,仿佛也找到了读书乐趣的所在。

再从世界各个伟大的名胜古迹周游回来后,又与一位位文豪在面对面交谈,有欣赏了唐代许许多多大诗人的文采。在精神一点一点升华中,时间的脚步在一点一点的流动,感觉是那样快,竟然从下午一直到了傍晚,直至又“啪”的一声,才把我从书的海洋里唤醒,把我的思绪拉回家。从此我喜欢,不,是爱上了读书,每得到一本书,就会爱不释手,像拿着一件宝贝一样左右翻看着。

这就是我与书的故事,是那么偶然,又是那么必然。

篇14:我与书的故事小学作文

我很爱看书,常常一个人在房间里一动不动地看书,任凭谁也打扰不了我。有时候,我会为了阅读而废寝忘食,尽管哈欠连天,也不愿意放下书本。瞧,我又在房间里如饥似渴地阅读了!

拿起课外书,我的视线便牢牢地“贴”在了书上。5分钟,15分钟,半个小时,一个小时……我像一匹饿狼,贪婪地读着。对于我而言,仿佛就在一眨眼间,我闻到了饭菜的香味。要知道,对于吃货而言,忍住食欲是非常困难的。可是,心爱的书本在“召唤”我。于是,我不由自主地再次如饥似渴地投入书的怀抱。

仿佛是天意,我的肚子再一次“抗议”起来,可是,我对书籍的渴望远远大于对食物的欲望。于是,我毫不犹豫地重新“泡”在了知识的海洋里面。

当窗外的路灯亮起时,我才发觉已经六点了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞进肚子里了,才依依不舍地离开书桌。

我看的书很杂,不论是《西游记》还是《狼王梦》,无论是《草房子》或者《寻宝记》,我都看得津津有味。扑朔迷离的小说我爱看,纯美的文学我喜欢,甚至那种知识满满的科技书我也感兴趣。如果把书比作一块磁铁,那我便是被牢牢吸在上面的回形针。

“读了一本好书,就像交了一个益友”对于这句名言我的感触很深。要知道,我从那一本本好书上得到的,何止是知识,更多的则是道德以及道理!

篇15:我与书的故事小学作文

高尔基说:”书籍是人类进步的阶梯。“以前我对这句话没有什么感受。

以前每天放学回家,妈妈总是对我说:”睡前一定要看一小时课外书,听到没?“我总会心不在焉地回答:”哦,知道了。“其实,到睡觉的时候,我早就把看课外书的事儿抛到后脑勺去了,一挨着床就呼呼大睡。

有一次,在我正准备躺下睡觉时,妈妈突然走进我的房间,递给我一本书,说:“你又忘了看书了吧。今天必须得看一个小时!”我心里想:谁怕谁呀,看就看!于是我坐在床上,看起来书来。

书中的第一个故事就把我吸引住了,目不转睛地看着,我就像一匹饿狼,紧紧地盯着书页,迫切地想要知道故事结局是怎么样的,是悲伤还是快乐。

几天的时间,我就把这本厚厚地书给看完了,之后我主动要求妈妈给我睡前阅读的书,每天坐在床上津津有味地看。每次感觉时间过得很快,都没看过瘾。

到现在我已经看过很多书了,《狼图腾》、《叼狼疾风》、《蒙古谣》……我越来越离不开书了,它就像我的朋友,在无聊时时候可以陪伴我。我还发现我的语文基础知识,阅读水平和习作能力都提高了不少。书真是一位好老师啊!

“书籍是人类进步的阶梯。”————的确如此。书,谢谢你,是你改变了我!

篇16:我与书的故事小学作文

一本你喜欢的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的.故地。一本你喜欢的书就是一把开启智慧的钥匙,也是一个人生路上的指挥灯。书能够让我们了解过去,知道未来。

我很喜欢读书,而且一开就会入迷,记得有一次我在卫生间里读书,因为看的太入迷了,所以没有听到爸爸进来的脚步声,爸爸进来就把我的书没收了。爸爸告诉我,卫生间里空气不流通,而且长时间一个姿势手脚都会麻木,血液循环不好,让我以后不要再卫生间读书。

一天晚上该睡觉了,可是我的书还没有看完,爸爸让我关灯睡觉,我就偷偷拿着电灯躲在被窝里看,不知道看了多久,爸爸什么时候过来我都不知道,爸爸又把我的书没收了。爸爸说你喜欢读书非常好,但是不能这样躲在被窝里看书,晚上被窝里光线不好容易近视,看的太晚影响休息,明天上课就会精神不好,得不偿失啊!既然你这么喜欢读书,爸爸给你专门弄个小书房,这样你就有了一个安静的环境读书。爸爸还给我办了一个新华书店的读书证,我一有时间就去看书,在书海里遨游,学到了很多我在书本上学不到的只是!

书是人类的老师,也是一位益友,请大家爱上读书吧!

篇17:我与书的故事小学作文

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”, “读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”但我却不懂得这个意思。

我喜欢看书,那是绝对的偶然。从前,我不太喜欢看书,父母为我买了大堆的书,只能老老实实地待在书橱里睡大觉。

记得有一次,家里只剩我和奶奶两人。我们吃过午饭,我在看电视,奶奶去睡觉。过了半个小时,电视没什么好看了;于是我只好看书。我拿出一本《木偶奇遇记》。我一页、两页,不停地翻着,消磨着时间。突然,在第十七页停下了,有一段话吸引了我,好像一匹饿狼被美食吸引了,贪婪地吃着。我把这段话囫囵地看了几遍,才发觉这很有趣。于是我翻到第一页一个字一个字地读。一个小时过去了,奶奶也起床了。奶奶告诉我:“水要是熟了,记得把它关掉”。我答应了。说完,奶奶就到楼上晾被子。时间过得很快,一眨眼就过了五分钟,奶奶回来了,看到了煮水的壶烧焦了;她对我说:“我交代的事怎么可以没完成呢?这么重要的事怎么没完成?”“我……我忘记……了”。奶奶回答:“怎么可以忘记呢?哈哈哈。”

我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

郑伊婷

篇18:我与书的故事小学作文

人人都有故事,接下来我就来讲讲我与书的故事。

我小时候并不喜欢读书,因为我觉得书很无聊,但是有一次偶然的机会,让我大大的改变了对书的看法。

一天早晨,爸爸从菜市场买菜回来,双手放在背后,笑眯眯地对我说:“亚彤,猜猜爸爸给你带了什么礼物?”仅仅只有四岁的我咬着手指摇了摇头。爸爸一下子将藏在身后的一本绘本《尼尔斯骑鹅旅行记》拿了出来。。于是,我便开始认真地读我人生中的第一本启蒙书籍。

书中的主人公是尼尔斯,这本书主要是讲尼尔斯因为捉弄小精灵,然后被小精灵惩罚,最后被小精灵变为小人。于是,尼尔斯骑着他们家的大公鹅莫顿,跟着雁群一起去旅行的种种经历。最后,尼尔斯也从小人变成了正常的人,从原来调皮捣蛋的坏孩子,变成了一个善良听话的好孩子。于是,小动物们也渐渐的喜欢上了他。

看完这本书后,我读书的热情越来越高,经常缠着爸爸买各种各样的书给我读。从此,我与书成为了很好的朋友。

篇19:我与书的故事小学作文

尤安·艾肯把书比作“走遍天下的伴侣”;叶文玲把书比作“长生果”。从小我就喜欢书,正因为有书的帮助,我空虚单调的脑子一下子变得丰富起来。

小学低年级的时候,我喜欢读童话。《灰姑娘》让我明白做人要信守承诺;《海的女儿》让我认识了美丽又善良的人鱼公主;《丑小鸭》让我明白遇到困难不能轻言放弃,只要勇于挑战,就会成功。童话让我的生活变得多姿多彩,让我认识了世界的真、善、美。

三、四年级的时候,我喜欢读小说,尤其是动物小说,让我爱不释手。读《狼王梦》让我明白有了目标,只要努力,就有收获。读《再被狐狸骗一次》让我明白不能轻信小人。除了读动物小说,我还喜欢读文学名著。《西游记》带我和唐僧师徒一起踏上了西天取经之路,一路上斩妖除魔,好痛快!《三国演义》让我认识了忠义两全的关羽、粗中有细的张飞、鞠躬尽瘁的诸葛亮。读《老人与海》让我学到永不言弃的精神。正因为我喜欢读书,它给我知识,它给我力量,它更给了我乐趣。

自从爱上读书,我再也不怕写作文了。每次写作都能得心应手,语言也变得生动了、形象了。读书丰富了我的大脑,增长了我的见识。现在书是我生活中不可缺少的一部分,学海无涯,我愿坐在书的航船上慢慢欣赏。

篇20:我与书的故事小学作文

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱书,因为有时候书会给我乐趣,但是我有时候也“恨书”因为这一次让我美味的饭菜搞得一塌糊涂。

这次,我正在家读《西游记》这本书,我看着很投入,很入迷,而且还想象着自己就是大闹天宫、悠闲自在的孙悟空。在丛林中游山玩水,管理猴孙,那日子过得可悠闲了。

在孙悟空与二郎神打斗的时候,我又想象着自己的七十二般变化。跟二郎神你打我斗。

这时候,妈妈正在做饭,一看盐罐儿里没有了盐,便给我钱让我买盐,我还沉浸在书中,不想离开,但是又不敢拒绝,只好去了。在路上我心想:“孙悟空接着去哪儿了呢?结果怎样呢?跟别人打他赢了没有?又遇到了什么妖精?”为了赶紧回到家中,继续看《西游记》,我一路狂奔,赶紧到附近的超市,呀!我忘了应该买什么了!我记得好像是买什么来着?算了,随便买吧。我挑了一袋糖,递给售货员钱。又狂奔到家,一边把糖递给妈妈,一边炫耀似的说:“看,妈妈,我只用了5分钟啊!”“你是跑着去的吧,下一回要注意安全啊!

我又回到客厅,继续看我的《西游记》,又开始了我的想象。

妈妈不知道那是糖,往菜里面放了些。在吃晚饭的时候,我对妈妈说:“妈妈,这菜怎么这么淡啊!”“这不是你买的盐吗?”我拿起我的买的“盐袋”“呀!这哪儿是盐,原来是糖啊!”妈妈知道了,还说了我一顿。

哎,真“狠”那本书啊!

篇21:我与书的故事小学作文

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路。

我喜欢读书。前几天,妈妈给我买了一套我梦寐以求的《福尔摩斯探案集》。一拿到书,我就迫不及待地打开了,一页、两页,我就像一匹饿狼,贪婪地读着。终于一本书读完了,我看了看时间,已经读了一个半小时了。我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后依依不舍地把书放回书架。

我爱看书。记得有一次早上,妈妈生气地喊:“王梓萌,你上完厕所了没有?再不出来就没饭吃了!”我不急不慢地说:“快了,快了,你再等等。”妈妈哪知道,我正在厕所里津津有味地读着书呢!直到把一本书读完,我才走出厕所。咦,我的饭呢?原来弟弟这个“大胃王”吃完了自己的饭还没吃饱,以为我已经吃完了,于是就把我的饭也给吃掉了。爸爸和妈妈有事出去了,家里面只剩下我和弟弟两个人,上午我只能饿肚子了。虽然饿了肚子,但我获取了知识。

书,是一盏启明灯,为我们指明了正确的人生方向;书,是一位不说话的老师,有什么问题都能从中找到正确的答案;书,更像是一艘小船,载着我们划到知识的彼岸……

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