你们好!作为班主任,首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们对我工作的支持,感谢你们对学校工作的支持.如果没有你们的支持,孩子们不可能有这么大的进步,学校也不可能有今天的发展.你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给了我一份责任,一份义务.我和你们的孩子相处了一月的时间了,能在这段时间里和你们的孩子一起学习,生活,成长,我感到非常荣幸.我与你们及这些孩子处在一起是一种缘分.我爱这些孩子,不管他们学得好还是学得糟.为他们的每一点进步感到高兴,自豪,也为他们的退步,懒惰,不努力而生气,伤心.学生在校表现:
学生刚刚入学,各方面还是不够.有个教育界的专家说过,小学高年级的差生,学校要承担教大的责任,而低年级的差生责任主要应由学生家长承担.他为什么会这样说呢因为低年级的小孩子自理能力,自学能力还很差,他们做事,学习离不开大人的帮助,而家长能一对一地进行手把手的辅导,而由于学生多,老师就很难做到.据我了解,学习出色的学生,背后总站着尽职尽责的家长.如==等的家长,他们就做的很好.而学生上学忘了带书,忘了带作业,文具,带了铅笔不能用,不写家庭作业,应付家庭作业,这都与家长有很大的关系.在家你要监督他完成作业.每天,我们都会有一定的家庭作业.希望家长一定要管好.学生放学回家,问一问什么作业,督促他先写作业再玩,写完后再拿过来看一看,签上家长的名字,查一查试卷,签上家长的名字.这样做,不光能查漏补缺,还能使学生觉得家长是重视他的家庭作业的,他就会认真地对待作业.再有检查背课文,给学生听写,都是行之有效的.对习惯不好的学生,还应该检查他的文具准备得怎么样.我认为工作忙,不是对孩子学习放任自流的理由.我们忙事业,忙工作,抓经济,说到底还是为了孩子,如果孩子知识贫乏,习惯不良,能力低下,那你给孩子的优厚物质条件能保孩子一生吗
要控制好孩子的作息时间,从周一开始到周四晚上为止,这五个晚上8:00左右,一定要让孩子睡了.因为每一个学习的日子,小孩子的功课都是有些重的,有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了,就更加要保证小孩子充分的睡眠.就我的意见来说,最好每个家长早饭给孩子们准备得营养一些,喝点豆浆,牛奶什么的.
关于学习姿势,孩子的坐相,发现至少有七,八种不同的坐相.同样是写字,认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字……这些都需要家长和学校配合进行纠正.在学校里,老师不常指点的话,他就这个样子,如果他在家里,可能更加随便了!
我想,我们学校好不容易,把正确的坐立行走,看书写字的姿势教给孩子,缺少的就是不断的巩固,家长是不是能够在家里,有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢一旦发现不好的时候,及时地指出来.有些好习惯养成了,是一辈子受用的.
如果,眼睛近视了,带了眼镜,我想,他们的不便是视力很好的人永远无法体会的.比如打篮球,带着眼镜吧,跑起来不方便;不带呢,有人连球框在哪儿都无法准确的看清楚.
关于姿势,关于礼貌等等,都是家长要在平常的生活中,点点滴滴给孩子灌输的.孩子还小,我想,我们老师也好,家长也好,尽量地多说一些好的事情,你要不断地跟他说,要好好学习,把书念好,要尊敬长辈,对人有礼貌…………千万别太宠他,让他以为自己最大,这样盲目地自大,长大后,如果人际交往方面出现这样那样的问题,你再后悔,就来不及了.关于这一点,学生父母的长辈更要引起重视.
下面把孩子在学校的表现向各位家长作一简单的介绍.
学习方面:
这也是各位家长最关心最重视的问题.总的来说每个孩子在学习上都取得了一些进步,但也存在一些问题,主要有以下几种情况:
有的孩子学习非常认真,上课专心听讲,积极举手回答问题,勇敢的向老师提问,做作业快速,准确而且书写工整,学习成绩也很优秀.
有的孩子性格内向,文静,不爱表现,但是学习很专心,而且特别细心,虽然不大说话,从他们专注的眼神中就可以看出他们是非常专心的,是俗话说的"心里有数"的那种孩子,他们的学习成绩也是很优秀的.
有的孩子有些小聪明,接受能力比较快,但是缺乏自制力,上课爱做小动作,说话,因此对学习有些影响,这部分孩子的学习成绩一般,常会出现一些粗心大意的毛病.家长对此要重视,不要以为是小毛病,其实粗心是一个很普遍很难改的大问题,主要是孩子思想上不够重视,也有的是因为不熟练造成的.因此可以加强练习.
还有一部分孩子对学习兴趣不大,自制力较差,听讲不专心,作业做的慢而且拖拉,家庭作业时常完不成,再加上家长可能工作比较忙,对孩子管的较少,所以学习比较差.这部分孩子就需要家长平时多鼓励,多督促,多帮助,当孩子觉得学习没有那么难的时候,就会提高学习兴趣的.
纪律方面:
大多数孩子能遵守学校纪律,认真上课,做眼操,走路队,爱护公物,和其他小伙伴友好相处.对班级工作也很热心,学校组织的各项活动都积极参加,如交学费,捐书,向孤儿献爱心捐款等.也有部分孩子纪律性差些,特别是个别男孩子,生性好动,上课,走路队时说话,做眼操时不认真,不爱惜班级公物,和同学打架的现象也时有发生,对这部分孩子除了耐心教育和积极引导外,下学期还会严格管理,也请家长积极配合.
其他方面:
经过一个学期的学习锻炼,学生已经养成了做值日的习惯,每天按时打扫卫生,还有一些学生积极帮助别的组做值日,但是卫生保持不够好,随手乱丢字纸的现象存在于不少学生的身上,在此也请各位家长一起教育学生,不管在哪儿都不能乱扔垃圾,让学生养成爱护环境的好习惯.另外,个别同学还有爱吃零食,乱花钱的坏习惯,既对身体不好,又容易使学生分心,影响学习.恳请家长尽量少给孩子零花钱,培养孩子合理花钱的好习惯.
家长配合:
家长对孩子在学校的表现都是非常关心的,一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现,也有许多家长问我在家里应该怎么配合学校教育好孩子,针对大家谈的比较多的问题,下面我简单地讲讲.
1,发现问题及时与老师联系.尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的.作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责.但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师.
2,督促孩子认真完成回家作业,动作迅速.对书写质量严格要求.说明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的.习惯包括认真,及时做作业,作业完成后能认真检查,遇到问题爱动脑筋,写字姿势端正,不睡懒觉,自己的事情自己做等等.平时我在班里发现有几个孩子上课写作业特别慢,这个习惯很不好.还有些孩子没几个字就喜欢转来转去.这些坏习惯的改正需要家长积极配合.
3,培养孩子的好习惯.例如,孩子特喜欢晚上6点30分看动画片,就给他约定:今天你做作业做的又快又好,你就可以看动画片,否则,动画片不能看.这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系.但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情.孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了.习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法.
4,有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.但是家长最好不要直接把答案告诉他,更不能不理不睬.我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看.这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉.家长要注意正确引导.
此外,家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好.
5,孩子动作慢,怎么办.首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做.
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了.从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会.
还有一点要引起大家的注意.我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多.因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求.所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子.
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出.如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流.谢谢大家!