1、语言不精，选材不典型，中心不突出……，我们的学生看腻了。聪明的老师，你葫芦里到底卖的什么药？愚蠢的学生只不过一扫而过，到底症结在什么地方一概不知。老师啊，不要忘了：批语是对学生作文重要的信息反馈，他（她）们可以从你的批语中知道作文的成败得失，可以了解自己的写作水平。对学生的作文为什么我们还存在“水上漂”？不要忘了批改学生作文是我们工作的一部分，请牢记：浮华褪去才是真。
2、这是一篇关于感谢老师的文章，开头直抒胸臆，表达了作者对老师的感谢，通过环境描写来衬托作者对老师的敬佩之情，语言生动形象且内容丰富，比喻贴切，用词生动，情感真实自然。
3、读了文章中小作者对老师的赞美之词，我们深受感动。教师无私付出，换来学生的理解和感谢，学生在老师的帮助下获得知识、受到教益、得到成长。文中作者抒发感情真挚，文风朴实，语言平实。
4、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
5、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
6、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
7、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
8、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
9、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
10、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
11、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
13、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
14、详略安排不当，主次不够分明。
15、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
16、重点突出，中心明确，立意鲜明。
17、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
18、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
19、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
20、中心不够明确，立意不够清晰。
21、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
22、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
23、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
24、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
25、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
26、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
27、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
28、全文通俗易懂，趣味性强。
29、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
30、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
31、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
32、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
33、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
34、这篇诗歌作者将老师比作蜡烛、灯塔、画家、园丁、工程师，比喻形象，语言优美，表达了作者对老师的感恩之情。文章结构完整，层次清晰有条理；内容充实，表达准确。如：“感恩老师，你像画家一样用粉笔勾绘出美丽的画卷。”
35、文章想象合情合理本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
36、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
37、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
38、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
39、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
40、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
41、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
42、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
43、小作者观察仔细，叙述时井然有序
44、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
45、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
46、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
47、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
48、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
49、细节描写颇具匠心。极富功底。
50、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
51、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
52、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。
53、开头简明扼要
54、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
55、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
56、想象力较丰富，极具新意。
57、开头出手不凡，吸引读者
58、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
59、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
60、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
61、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
62、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
63、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
64、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
65、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
66、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
67、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
68、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
69、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
70、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕？进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
71、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
72、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
73、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
74、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
75、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗、字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
76、文章虽短，但叙述生动、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神
77、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
78、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
79、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
80、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
81、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
82、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼、字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
83、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
84、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在
85、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
86、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡
87、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
88、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
89、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
90、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
91、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
92、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
93、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快
94、文章简洁明了，语言平淡朴实
95、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
96、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
97、文章头尾照应，中心明确，结构完整
98、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
99、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应
100、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
101、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
102、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
103、巧用伏笔是文章的一大特点、文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫、这种构思非常巧妙，可以借鉴
104、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然
105、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅、想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
106、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
107、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
108、借景抒情，托物咏志，很特色
109、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
110、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
111、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
112、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用
113、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
114、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
115、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感
116、文章很有说服力，也发人深思、从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益
117、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
118、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
119、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育
120、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力
121、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
122、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
123、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
124、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
125、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
126、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
127、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
128、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
129、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
130、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
131、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
132、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
133、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
134、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
135、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
136、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
137、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
138、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
139、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
140、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
141、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
142、语言基本通顺，偶有不畅。
143、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气
144、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
145、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
146、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
147、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
148、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
149、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
150、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
151、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
152、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
153、文章边叙事边抒情。
154、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
155、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
156、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
157、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
158、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
159、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
160、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
161、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
162、文章简洁明了，语言平淡朴实。
163、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
164、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作
165、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达细节描写颇具匠心极富功底
166、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
167、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
168、情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
169、情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
170、情节变化平淡无奇缺乏新意。
171、情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
172、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
173、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
174、情节大起大落转换太快不够连贯自然。
175、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
176、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
177、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
178、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
179、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
180、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
181、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。
182、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
183、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
184、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
185、你的文章用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
186、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例列举充分、说服力强，结尾简洁有力。
187、少年人生，总写着许多梦幻般的东西；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、幻想、向往和刚刚起步的成熟，向着好的未来进发。
188、文章的语言很流畅，也写出了真实的感受。
189、你是老师的知音，希望我们共同切磋，共同进步！
190、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
191、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
192、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
193、文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！
194、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。
195、你的文章很有创意，全文文学色彩很浓！
196、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
197、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
198、生活中总会有一些不如意，可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活，祝福你能够克服这些不如意，让人生更加美好。
199、文章的开头写很特别好，真如“凤头”，简短而让人喜爱，引领着大家饶有兴趣地读下去。
200、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。