您的当前位置:首页正文

描写生命的作文四年级

2024-09-28 来源:伴沃教育

描写生命的作文四年级(精选篇1)

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。”是的,我们要向雷锋叔叔一样热爱生命,让生命有价值。

有一天,我在家里没事干,翻翻书看了一下,无意中发现一篇很感人的文章,里面说:“一位十岁的女孩,身体残疾,失去了右手,父母离异,但她很坚强,用左手写字、用左手吃饭,用左手洗衣服,用左手干一切事情,她从不放弃,从来没有人在背后有人对她指指点点,而是赞扬她、向她学习,她说:“我从不责怪我自己没有右手,我也不责怪他人对我的指指点点和窃窃私语,我只认为我可以做到一切,没有什么可以难倒我自己,我确信我有一对隐形的翅膀,向前飞,在我人生的字典里没有失败这两个字。”

以后,她拥有超好的人缘,一直到老。

读完文章,我不禁被她热爱生命的精神感动。我觉得我们一定要珍惜生命,不要把生命当做一场游戏,什么东西都可以失去,但是,我们的生命一旦失去,就永远无法挽回了。我坚信,我可以活在这个世界上,是极为幸运的女孩,我要好好的珍惜生命、热爱生命,为人民服务,对生命负责任,决不让它白白地流走,是自己活得更加光彩有力。

描写生命的作文四年级(精选篇2)

一个星期六的上午,天空阴云密布,云脚长毛,还不时的飘着蒙蒙细雨。几只可爱的家燕正在马路旁无忧无虑的嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心就像装满了氢气一样悬了上来,我知道不幸的事发生了……

果然不出所料,一只家燕一动不动地躺在冰冷的路面上。羽毛湿润了,翅膀冻僵了,心跳停止了。这时,它的女儿飞过来,可它并未发现母亲的灵魂已在这无情的马路上向那遥远的天堂飞去。它轻轻的在母亲的耳朵边嘀咕着,似乎在说:“妈妈快起来呀,爸爸还在家等着我们呢!”母亲没有任何反应,它也不免焦急起来,“妈妈,妈妈,快醒醒啊!”这可怜的小家伙还不知道妈妈已经永远的离开了它,还天真的用它的翅膀为妈妈遮风挡雨,直到闻见那种特有的异味,它猛地颤抖了一下,像是什么东西触碰了它幼小的心灵。“唧……”一声撕心裂肺的呐喊在雨中显得格外凄惨,可怜的女儿迈着沉重的步伐向所剩无几的树林走去。

我想:有情的动物胜过无情的人,希望所有人都要保护弱小动物,让它们也能拥有一个温暖的家!

描写生命的作文四年级(精选篇3)

生命是什么呢?有人说,生命是一种乐观的态度;有人说,生命是一种不懈的坚持;有人说,生命是一种顽强的执着;有人说,生命是一种孤独的勇气。不管怎样,都因人而异,均由自己决定。

一个秋天,我和表弟在院子里剥玉米,无意间将两粒玉米粒掉在了院子里地板上的土缝中。一个冬天过去了,两粒种子竟借着那两三厘米厚的土和一寸阳光,生根发芽,茁壮成长。知道这件事后,我急忙把水浇到了小嫩芽上,结果,水的力量把它冲成了两瓣,我很伤心。后来的几天,我一直想着那个种子,几天后,它竟然又长高了两厘米。

我又高兴又迷惑,便问我家的种花迷——爷爷,种子的芽折断后会不会长出新芽呢?爷爷说道:“种子断芽后,它若不发芽,岂不没有勇气了?”

这我想起了自己,以前每当遇到困难,我经常会给自己找个理由回避困难,知难而退。但是,这件事不仅让我感受到生命的力量,还让我对生命有了一个新的认识,那些不向命运屈服,热爱生命的精神,永远值得我敬佩和学习。是啊,要想使自己的理想变为现实,就必须要经历磨难的考验。从今以后,我要好好学习,从容对待失败、困难、挫折,从容面对每一天。

描写生命的作文四年级(精选篇4)

生命,对于每一个人,甚至生物来说,都是很珍贵,很重要的。

一次,哥哥要在公园里捉蝴蝶,我尾随着他,顺便也开开眼界。“看,这儿有蝴蝶!”他小声对我说,“太大声会把它吓走的。”“嗯,他还真内行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意时,把手围在蝴蝶旁,刚想合拢,蝴蝶好像有了感应,一下子就飞走了。“唉,真倒霉!”哥哥叹了口气。“没关系,再来嘛。”我嘴上这样说,心里却想:“你本来就不应该捉蝴蝶,没捉到最好。”于是,我又跟着他往花丛深处走去。哇,这只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出声来。蓝色的翅膀,隐隐约约像披了一条薄纱,还有几条白色的条纹。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他,“看。”他看到了,便把手往蝴蝶伸去。这只蝴蝶毫无知觉,正在贪婪地吸吮着花蜜。他的手拢住了蝴蝶,蝴蝶挣扎着,它的翅膀在哥哥的手指间扑腾,体现出了一种强烈的求生欲望。我见到这情形,忍不住地他说:“放了它吧。”“不,这是我好不容易捉到的,怎么能放了呢?”哥哥说,我一直在这旁边注视着这微弱的小生命,它的翅膀扑腾的是那么的强烈,那么的无助!我不忍心看到这样的场面,走到了一旁。哥哥仿佛也有点动摇,手指慢慢地松开,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。我的心里悬着的石头终于落了下去,蝴蝶终于获得了自由。

连一个小小的生物都能这样热爱生命,何况我们人呢?生命有限,但它却能体现出无限的价值。珍惜生命吧!它能让你活得更加光彩绚丽。

描写生命的作文四年级(精选篇5)

有人曾赞送过绚烂多彩的秦春;有人曾歌颂过丰富多彩的人生;有人曾为那世间美妙无伦的事物而赞叹不已。而我,却要为那微渺的生命奏出颂歌。奏出他的精神,奏出他的高贵。

我要为每个生物拥有生命而颂。提起生命,在每个人的脑海里首先浮出的生物便是人。是啊!人乃世间最高级动物,享有最宝贵的生命。也曾有许多名人赞颂过生命,但大多数却是为人而颂。难道你们忘了吗?地球是所有生物而拥有,每个有生命的生物都有权利活在他人眼里。你们有注意过一颗种子经历它的生命历程吗?你们有注意过一朵花儿如何谱出它生命的乐曲吗?也许你们从来没有注意过。如果我们用心观察,去尊重每个小生命,你们也许会发现意想不到的事。

我要为每个坚强的微渺生命而颂。曾观察到一件事:在遗弃的墙角里,偶然发现一颗绿芽。仔细一看,原来是一颗种子的芽。不知怎么的,我突然觉得它的生命着实伟大。在这样没有水,恶劣的环境下,它也能坚强的活下去,不为什么,只是为了那伟大的生命。曾看到这样一则消息:在沙滩上,一只蜜蜂因为多次打扰了一名游客而被拍死。但过一会儿,它又发出“咻咻”的声音,但再次被拍在沙滩上。游客确信这次它必死无疑。但奇迹发生了,蜜蜂努力扇动翅膀,折磨了好久,终于在空中有看到了它的身影。多么强悍的生命!游客已不忍心再将它拍死。

描写生命的作文四年级(精选篇6)

生命,是一朵宝贵的花,一但开放便将芳香四溢。这芳香会令人体会到生命的意义。

在澳大利亚有一位登山家,叫沃伦。他曾去过许多国家,攀登过许多高山。可是在一次意外事故中,他失去了对登山家来是极其重要的双腿。

他昏迷近两天后醒来,发现自己躺在病床上,下身少了些什么。他摸了摸自己本来腿的位置发现:自己的下身只到大腿根!但他不原向命运低头。他说:他还要登山!于是他开始学习用假脚行走。一次次摔倒后一次次爬起。10个月后他又开始登山。他用了自己原来10倍的努力和顽强的毅力来征服大山。他用医生为他特制的假肢一次又一次地创造了奇迹。可是他还要超越自己,于是他准备攀登澳大利亚最高的山峰----联邦峰。

他和他的朋友在朝阳中,夕阳下度过了整整28天的时间。这28天里他一次又一次被固定在攀岩绳上,一次又一次搓着冻僵的双手,一次又一次抓起沉重的登山包。就这样,他在一次又一次做着重复一直的支作后成功地登上了山顶,用坚强的毅力让自己的生命高高绽放在天底下,大山上。

活伦曾说过这样一句话:“我们每一个人都有能力,把不可能的事变成现实,区别就在于有些人害怕迈出第一步。”是啊!每一个生命都有每一个生命的花期,就像是最不起眼的牛耳朵草,它也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执着。只要我们努力,我们也可以开出一朵花,散发出迷人的芳香。

显示全文