校园一角650字作文
我的学校谈不上大，但我必须承认它的景色非常迷人。
跨进校门，一眼望见干净的校园，高高的教学楼和迎风招展的五星红旗。但最引人注目的是道路两旁造型各异的假山和苍翠的雪松了。这些树木大到有三层楼高，小到只有成人那么高，四季都是郁郁葱葱的，给人带来了勃勃生机。不仅如此，这里也是同学们的游戏天堂，里面总能传来哈哈的笑声。
紧挨着假山的东北边有一处圆圆的花坛，种着各种花，到了春天的时候，春风轻轻地把它们从舒适的美梦中吹醒，草丛里也变得绿油油一片，花朵们个个精神抖擞、充满活力，有的卯足了劲地开放，有的像个羞涩的小姑娘一般含苞待放，蝴蝶千里迢迢的赶来凑热闹，蜜蜂也时不时地玩起了捉迷藏，一阵阵浓郁花香味飘散在空中，加上树木散发的清香，让人怎么也闻不够。尤其是夏日炎炎的时候，花坛里的花朵争奇斗艳，芬芳四溢；假山上也热闹非凡，淘气的小男孩，像猴子般的窜上蹿下，树木枝繁叶茂，成为了乘凉的好地方。
在秋高气爽的秋天，校园虽然没有田野和果园里那么热闹，但在教学楼东边有一处小树林，种着笔直的小白杨，枯黄的落叶一片片堆叠在地上，一大片金黄，每到下课，同学们争前恐后的踩在上面，奏出了美妙的乐曲。
白雪皑皑的冬天来临的时候，凛冽的寒风像调皮的孩子吹起口哨，校园里也变得一片冷清，但苍翠的.松树像军人一般挺立的站着，坚定的守卫者校园。等到雪花飘落的时候，便成为一道最美的风景线，厚厚的雪压在枝上，远远望去像一棵棵巨大的圣诞树一般；有时候雪太重了，压弯了枝条，又像是穿上了厚厚的棉衣老爷爷一般，笑意融融的看着我们。
这就是我的美丽校园的一角，你喜欢吗？
我们校园的东南角，有一个植物园。 每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来，粉红色的小花一朵挨着一朵，挤满了整个树丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们欣赏自己的艳丽风姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命――树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来观赏它自己吧！ 可惜它们太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。 当夏日来临时，植物园顿时又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周，这一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。 阵风萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁人心脾的香味。 一年的末季――冬天来临了，百花凋零。别的一棵棵树的叶子掉光了，但是，梧桐树还是伸展着发亮的叶子，像要把自己的绿色献给校园。它们像一个英勇顽强的战士站在那儿，守卫着这个多姿多彩的校园。 我爱我的学校，更爱我们学校的植物园。
点评： 习作运用了丰富的词汇，精典的语句，写出了植物园的美丽。。如“一朵挨着一朵的小花像一群顽童”；“一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬”。。 结构上，以春、夏、秋、冬为顺序，清晰明了。
第4篇的的扇子。半径约5米左右，分为两层。 花坛的第一层长着许多菊花和一串红。一到秋天，便会看见红如火的一 串红，好像一个个风铃。旁边还有五彩缤纷的菊花，那些菊花红的似火，黄 的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形态各异：她们有的低 着头，像害羞的小姑娘；有的仰着脸，像在欣赏蓝天白云；有的像龙爪；有 的像小伞；有的随风摇曳，像是在翩翩起舞...它们都一一展现在你的面前， 向你微笑，向你絮絮低语。这排成一行的菊花，就像给花坛镶了一道美丽的 金边。 第一层不光有花姑娘们的婆裟倩影，还有四季常青的万年青。万年青的 叶子是细小的、翠绿的，一片挨一片，一片叠一片，层层叠叠，长得十分茂 盛。太阳映照下的万年青，闪闪发光，就像一个绿色的大绒球。 花坛的顶角是几棵高大的芭蕉树，亭亭玉立。芭蕉树就像一位忠实的仆 人，默默无闻的为周围的花草奉献出自己又宽又长的芭蕉叶，为它们遮风挡 雨，为它们扇凉。 花坛宿舍墙上满是爬山虎，早春二月，爬山虎长出了新叶，先是嫩红的 。不几天，叶子长大，变成嫩绿的了。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒 服，还一顺儿朝下，铺在墙上那么均匀。没有重叠起来的，也不留一点儿缝 隙，像一堵绿色的墙，一阵风拂过，一墙的叶子荡起波纹，好看极了。 花坛中最不显眼的是剑麻，它长着长长的利剑，要是有哪个调皮鬼钻进 花坛它定会狠狠地刺他一下。剑麻真是花坛的保护神！ 我爱扇形花坛，更爱我们的校园！
第2篇在汉江河畔，有座美丽的校园，这就是金州城里的培新小学。培新小学是一所省级示范小学，这里风景优美，环境宜人。时值三月，春风和煦，春姑娘迈着轻盈的步子走进了校园，一不小心，抖落了身上五彩的丝带，把校园装扮的缤纷多彩。
来到小操场，一股清香扑鼻而来，噢！原来是刚盛开的小桃花，桃花香味飘到校园的每一个角落，真让人神清气爽。桃花色彩多姿，白的似雪、粉的如霞、娇娇的、嫩嫩的，像一个个可爱的娃娃的脸庞。
小操场的北方有一个花坛，里面的花竞相开放，娇艳可人。有傲雪的迎春花，挺过了寒冷的冬天，在春天里露出了可爱的笑脸；有红艳艳的杜鹃花，张扬着鲜艳的红，尽领风骚。还有一丛丛吊兰在那里随风摇曳，为大家献上了漫妙的舞蹈。
小操场的南方，有绿满人间的垂柳，柳树如一位小姑娘，穿着碧幽幽的绿装，风拂过，绿辫子飞舞，格外吸引人；有妩媚的梨花，白似雪，在空气中弥漫着醉人的香；有夏日怒放的美人娇，红的似火，橙黄若金。
不光是花和树，就连小草都能让人迷醉。小草在小操场的东方，每当下雨时，雨珠落在蓝草上，如颗颗清澈晶莹的蓝钻石闪闪发光。
西方是一墙爬山虎，叶子铺满了整面墙，叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙，像一挂绿色的瀑布，流泻着绿的神韵。
早晨，太阳刚升起，朝阳映在窗棂，红玻璃像一块魔板，黄昏过后，才变色。
春姑娘真是费尽了心思，无论何时，它总是让校园如此美丽、迷人，淡妆浓抹总相宜。
我爱校园的一角，更爱美丽的校园。
培新五年级：余震霄
23校园一角作文650字
我们的学校坐落在舞水河畔，是一个美丽的校园。在校园的东北角，有着一座造型优美的小亭，叫做启芳亭。
启芳亭在一个花形水池的中央，金黄色的琉璃瓦顶，依靠着六根石柱支撑着，美观而大方。琉璃瓦在灿烂的阳光下闪耀着刺眼的光芒。下雨时，雨水滴在琉璃瓦顶上，发出“滴答、滴答”的响声。雨水顺着亭顶落下来，像挂着一排天然雨帘。亭顶四周“长”着六个角，近看，像龙王的龙角；远看，似六只凌空展翅的雄鹰。亭顶内雕刻着六幅秀丽的壁画，壁画旁还刻有诗句呢！亭顶上还装饰着一圈圈彩灯，晚上，彩灯的光亮点缀着启芳亭。那朱红色的柱子起码有一棵大杨树的树干那么粗。柱子旁边有两排石凳，一下课，石凳上就挤满了人，热闹极了。
过了连着启房亭的折尺形小道，另一头就是蘑菇亭，因为它的形状像蘑菇，所以称为蘑菇亭。蘑菇亭的柱子旁也围绕着一圈石凳，大家经常来这儿休息，乘凉。
坐在石凳上往下看，碧绿池水可以倒映出人的影子，就像一面绿色的镜子；水绿得就像一块翡翠。太阳洒下来的光射到水面上，像是一个个柔和的光环漂浮在水面上。池面上长着许多荷叶和睡莲。一片片荷叶就像一顶顶绿伞，为河里的小鱼挡雨，遮阳；又像螃蟹锋利的钳子，保护小鱼，不让别人靠近。那一朵朵睡莲紧闭着，就像害羞的姑娘一样。池子两旁各有一座假山，假山的样子奇怪极了，说不出是什么形状。假山中间有个小喷泉，有时喷泉里的水喷出来，就像下起了清凉的'小雨。假山站在那里一动不动，就像两个士兵日夜守护着启芳亭。有时，我用手拍打着水面，平静的池水泛起了微波，反射着太阳的光芒，就像铺满了碎金子似的。
水池旁栽种着一丛竹子，大约有50根左右。有的亭亭玉立，像是婀娜多姿的少女；有的歪着腰，趴在亭顶上，像是在睡觉的婴儿。翠绿的竹叶长长的，扁扁的，用手摸摸，滑滑的，可是竹叶边上却有数不清的小齿。启芳亭旁边摆着许多花，花朵争芳斗艳，竞相开放，初开的，怒放的，红的，黄的……真是美极了。
我爱校园，更爱校园的启芳亭。因为它给我们的校园增添了新的色彩，也给我们带来了欢乐。
关于校园一角的作文650字
我们的校园位于风采桥头的执信路，是一所美丽的学校。我爱我们的校园，但我更爱校园西北角那个美丽的花坛。
花坛是梯形的，外围镶着洁白如玉的瓷砖，上面画着许多精致美丽的图案。它们常常被值日的同学擦拭得一尘不染，在阳光的照射下闪闪发亮。花坛的最外面四周种着满天星，每当万紫千红的春天来临时，满天星就抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。满天星的叶子是墨绿色的，绿得发亮，绿得可爱。在这一丛丛的绿叶中，开满了许多鲜艳而美丽的小红花。远看，它像一条绿色的彩带，上面点缀着许多星星点点的小红花；近看，它像许多扎着红蝴蝶结，穿着绿色舞蹈服的.姑娘在翩翩起舞。满天星的里面种着一圈黄连芥。它的枝干比较粗，叶子是翠绿色的，枝梢上像挂满了翡翠片，它们就像一棵棵结满翡翠的宝树，一棵紧挨着一棵，远看像一块绿色的毯子。尽管它不会开花，但它舒枝展叶仿佛伸开双臂迎接春天的到来。花坛的最中间，挺立着一棵针葵，和我差不多高。它的主干就像一个穿着浅褐色衣服的人站在那里，文丝不动。它的枝叶向四面展开，枝条上长着无数一寸长而非常锋利的刺。一不小心，就会被它扎破。从楼上往下看，它像一座绿色的喷泉；从地面看，它像一把绿色大伞，给别的花遮阳挡雨，它就像一个威武的卫士，守护着周围的花儿。
春天，是万物生长的季节。温暖的春风，丝丝小雨，给花儿提供了良好的生长环境。它们伸展着枝叶，贪婪地吮吸着春天的甘霖，一片片嫩绿的叶子在春雨中欢笑着。特别在雨过天晴之时，花草上挂满了晶莹的水珠，在阳光的照射下五彩缤纷、光彩夺目，分外漂亮，让人流连忘返。
我爱我们的校园，更爱校园里那个美丽的大花坛。
校园一角四年级作文650字
我们的校园是一道美丽的风景线。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天白雪皑皑。在这美丽的校园里，最引人注目的是那片葡萄架。
葡萄架位于小楼的前方。那人为的木头架子被红色的铁柱子捧在了手心上。数一数，一共有十六根红柱子。在木头架子的下方，有一排黄色的木头椅子，供同学们玩耍。那里还有七个小桌子，桌面是大理石的，腿是铁做的`。每个桌子的旁边还有两个白色的铁椅子。十分好看。桌面还刻着棋盘，我们可以在那里下军棋、象棋、跳棋……
春天来了，葡萄藤上发了小牙苞，好像一个个小宝宝，可爱又小巧。使棕红色的葡萄藤上添加了一丝绿色。春雨姐姐让小牙苞喝足了水，对小牙苞说：“你要快快长大，结出紫莹莹的葡萄来。”春风走过，小牙苞眨了眨眼睛对春风说：“春风姐姐，等我长大了，我请你吃葡萄。”春风说：“好好好，我等你。”
夏天到了，小牙苞长成了大叶子，一片一片挨挨挤挤的，形成了一个天然的凉亭。每当上体育课时，跑完圈的我们已经大汗淋漓，使我们不约而同地想到了葡萄架，当老师说：“解散”的时候，我们都冲向了葡萄架，找一个位置，玩耍起来，忘记了炎热。
秋来临，大叶子越来越绿，几片叶子中间长出了一串串葡萄，紫色的，晶莹剔透。我们摘了一颗。放在阳光下，我老到了它的籽。我把它剥开，紫色的汁水流到了我的手上，我尝了一口，酸中带甜。我还发现，这里的葡萄比市场卖的小一点，显得更加可爱。
冬天光临，一片片可爱的大叶子已经落光了，葡萄藤又变回了棕红色。一场雪过后，我们大家坐在葡萄架下，快乐地游戏。堆雪人、打雪仗，这里是我们的乐园。
这葡萄架，虽然只是校园的一角，但它的美却让人难以忘怀。
校园的风景有很多：有教学楼，足球场，篮球场和综合楼，但是最令我向往的是美丽的花坛。如果写“教学楼”之类在文中没有实质的意义，不如删去，改为“校园的景致最令我向往的是美丽的花坛”。
花坛里的花可真多啊!有鸡蛋花，一串红，蒲公英，李子花。红的似火，粉的似霞，白的似雪。有的花含苞欲放;有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了，绽放出可爱的“笑脸”。一串红的茎是碧绿的，像是哪个雕刻家用的翡翠磨出来的。他的叶紫是椭圆形的。一朵朵小巧玲珑的红花想一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。小草也不甘示弱地挺出身子。
身上珍珠般的露珠还没有干，晶莹透亮，轻轻一动，就会滚来滚去，倏地不见了。写花运用比喻排比句，表现出花的妍丽、花态的多姿。分写一串红等则手法更显灵活，或比喻，写出色彩，或充分想象，写出叶子极像铃铛的特点，写小草则用拟人手法，突出动作，化静为动，细腻描写，穿道出小草的可爱来。 花园里不只有花，其中还有四尊雕像。其中有一个小女孩捧着一本厚厚的书，仰望天空，像是在思考问题;还有一个小男孩，左手拿着精致的小提琴，右手拿着弓，悠闲的拉着小提琴，它闭着眼睛，好像完全陶醉在小提琴奏出的美妙音乐里;这些雕像中还有一尊是刻着一个可爱的小女孩，她渴望和平，所以她放飞了和平鸽，希望给世界带来和平;这是最后一尊雕像，也是花园里最大的雕像。
它是由不锈钢做成的艺术品，像是两系银龙戏耍着一颗珠子。四尊雕像，特点不一，各具神韵。虚实结合，表现出人物雕塑内在的情态，栩栩如生。这样的草围绕着这样的花，这样的花围着几尊雕像。真是如画般的美景呀!
我们学校有一个后花园，让我们一起去瞧一瞧。
首先映入眼帘的是一条“s”形的小路，沿着小路走去，看见的是一片绿油油的竹林，竹林的竹子高矮不同，少数竹子的枝干非常粗壮，大部分枝干非常纤细。它们的叶子左右摇摆，像小姑娘们手牵着手，仿佛对我们说：“欢迎你们的到来”!这片竹林使校园的一角生机勃勃。
再看看旁边的花园，小花园里有一个桃心状的花坛，花坛有一圈是玫瑰，芬芳迷人，里面还有一圈杜鹃，杜鹃是粉红色的，像小孩子的笑脸。在这个花坛的周边，有三棵银杏树，叶子象一把可爱的扇子，夏天时叶子翠绿翠绿的，现在正是青黄交替时，有的叶子是金黄的，有的还是半黄半绿。秋风轻轻吹过，叶子便纷纷落了下来，有的像一群黄蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的像芭蕾舞演员的裙子，旋转着飘下来。落在地上，满地都是金灿灿的。
小花园的周边有几棵挺拔的广柑树，每年都是硕果累累，今年也不例外，大大小小的果子挂在树上，一派丰收在望的景象。每年学校都会组织毕业生去窆愀蹋并赠送一个，代表学校对他们的关怀与期望。
花园里还有一片不引人注目的小草，它们没有五彩缤纷的颜色，也没有迷人的芳香，但它们却在默默无闻地装点着大地，为大地披上了一层绿色的地毯!小草是我们校园不可缺少的一部分。
在草坪边，还有一圈山茶花。它们可美了，这些花，有的含苞欲放，有的还未绽开，还有的已全部盛开。这些花有些两个在一起，好似一对亲密的小姐妹，有些三五成群，好像在讨论着什么，还有些独占鳌头，似乎是一个贵妇人……瞧!这一株山茶花太美了，它树上的花几乎全部都盛开了，花瓣红艳艳的，花蕊如金针菇般黄黄的，可爱极了!这样的花瓣围绕着这样的花蕊，这样的花蕊点缀着这样的花瓣。再加上绿叶的陪衬，蜜蜂蝴蝶的伴舞，山茶花真是美若天仙啊!
听了我的介绍后，是否觉得我们的校园很美呢? 赶快来看一看吧!
我喜欢气势宏伟的教学楼，也喜欢宽阔洁净的操场，还喜欢校园里的花花草草，但我最喜欢的地方是体育馆旁边的那座假山。
穿过一楼餐厅前的那条通道，不过二三十米，就来到老师餐厅前的那片空地。朝前看去，一座假山就矗立在眼前了。那座假山有一、二楼那么高。那怪石嶙峋，千奇百怪。
你瞧，假山有很多石头组成在一起变成一个个有趣的图案。有的像一只老鹰打开了翅膀，头和眼睛都向蓝蓝的天空望去好像要去无边无际的天空中自游自在的飞。有的像两只动物一只像是一个大狮子，另一只像一只大狗进入了那只大狮子的地盘一样。大狮子张开大嘴面对着那大狗也面对着那只大狮子、两只动物好像都要打起架来一样。有的像一只猴子在低头看着水里小鱼，好像在欣赏自己师气的猴影子。有的像一个人拿着枪战在那里，旁边好像有一条小狗、他们好像在那里一起站岗。水中有很多小鱼数也数不清，它们快活地游来游去好像在玩捉迷藏。这么多的怪石，真让人沉迷其中，流连忘返。
假山中间有一股清白往下流，叮咚叮咚，永不知疲倦。那水流冲起的白色的水花一朵比一朵好看。水花下，有好多的鱼在那儿玩耍嬉戏。快看，一条好大的红色的鱼儿正往前扎，尾巴一甩，其他的鱼儿一让，好像在担心被它甩到呢。一条小鱼儿却紧紧地跟在大鱼儿旁边，它是大鱼儿的孩子？估计是吧。。也有一些小乌龟则在水里摆着四肢，在做运动呢。
水池边的小草在水池的映照下，更绿了。夕阳下，那水里波光粼粼，仿佛有人撒了一把碎金，美丽极了。
我喜欢这里，校园的一角。
关于校园的一角的作文650字
在我们的语文老师办公室门前，有一颗不算高大却引人注目的树，虽说它的树干细，但却非常笔直，看得出很有精神。看来，它的“肌肉”全都长在根上了，树上的枝丫像鹿角一样旁逸斜出，向着天空不断延展。
每年春天，温柔的春风把枝条吹得扭动起来，那柔嫩的样子像极了女孩的细腰。而树上盛放的花朵更是娇嫩，花蕊呈淡黄色，花瓣洁白无暇，像水滴，像雪花，像轻纱。仔细看，还有些透亮，犹如一个个“白雪精灵”。花朵真小呀，小得只有一颗葡萄般大；花朵真白呀，白得胜过了纯洁的雪花；花朵真嫩呀，嫩得像小婴儿的脸蛋。
每当经过那里，我总要停下来，好好欣赏一番。看着满树的“白雪精灵”，我的心似乎也被净化了。这时，天空更晴朗了，草叶更翠绿了，空气更清新了，校园里的一切都变得更美了。不仅是我，那些小蝴蝶也喜欢这儿，它们飞进学校，围着“白雪精灵”不停地转，好一会儿，才依依不舍地离开。就连那些小雨点儿也爱上了这里，它们推推搡搡地摔落在花朵上，有时还会打下几片小花瓣，可总有些调皮的小雨点儿依旧牢牢地粘在花瓣上，好像永远也不想和“白雪精灵”分开。
下课铃一响，我们欢蹦乱跳地向楼下跑去。沐浴着阳光和清风，我和小伙伴玩起了快乐的游戏。经过那棵大树，一树的“白雪精灵”让我停下脚步，情不自禁地多望了它几眼，一时半会儿竟忘了小伙伴正在追我。突然，我感觉到有两只手紧紧地捆着我的`肩。回头一看，我被抓住了！“讨厌！”我朝那棵树吐吐舌头，“都是你惹的祸！”小伙伴哈哈大笑，我们的欢声笑语像花香一样在空气中弥散开来。
我爱我的校园，爱那棵不知名的树，爱那树上的“白雪精灵”。它们在我心里是如此纯洁、美丽，惊艳了我的童年时光。
校园一角的作文650字
一阵阵琅琅的读书声从一个文明而优雅的校园里传出。这就是我那可爱的校园――长汀师范附属小学。
在我们的校园中，最引人注目的就是校园南边的景色了。首先映入我们眼帘的是一座假山。远看假山，像哟座小巧玲珑的宝塔，在太阳公公慈爱地“抚摸”之后，变得金光熠熠、霞光艳艳。近看假山，便可清晰地看清假山上那些奇形怪状的石头。有时候我觉得假山简直就像一个动物王国：有正熟睡的小狮子，它正甜甜地笑着，似乎在做着香甜的梦，人看了，真舍不得打扰它;有调皮的猴子，好像肚子饿了，正东张西望地找桃子吃，看着它那焦急的样子，真想送几个桃子给它;还有只肥嘟嘟的小猪，躺在那一动不动;那只张着血盆大口的鳄鱼，让人见了就心惊肉跳的……当然，也有一些石头不像动物的，比如说最上面那块石头就像那：“玉面天生喜，朱唇一点红，净瓶甘露年年胜，斜插杨柳岁岁青”的大慈大悲、救苦救难的观世音菩萨。在它的左下方有一块较小一点的石头，也是人模人样的，似乎是观世音身边的一名女童，正坐杂观世音身边修身养性。
在假山的右下方还有一扇“门”，这也许是通想水晶宫的吧!接着呈现在我们眼前的便是假山前面的水池了。那是一汪晶莹的湖水，在阳光的照射下宛如一面镜子，又似一块玻璃。池水清澈见底，几只活泼的小鱼在水中嬉戏，几只红蜻蜓也许是不水面倒映着的蓝天、白云当成了天空，几次冲了去，有退了回来，又几次点破了那个“水中天”。偶尔一阵风吹过，水面泛着层层涟漪，变得波光粼粼。在水池中央有两个喷泉口。每当喷泉向上喷水时，总会引来许多同学观看。你看，喷泉向上喷洒水花的时候就像是节假日里的`烟花，水花落下来时又像一颗颗断了线的珍珠。在喷洒水花时，假山上也会流下水来，就成了一条小瀑布，仿佛像一条银白色的彩带，悬挂在假山上。到了晚上。五彩的灯光从池底射出来，映着假山，这有更加迷人了。
在我们校园的一角，有一座美丽又精致的金鱼池。金鱼池的形状是八角形的。池边有各种各样的花，有水仙花、玫瑰花、菊花。到了春天，池边的花开竟相开放，美丽极了。金鱼池里的水清澈见底，池内有五颜六色的金鱼，有金色、金黄色、红色……。它们在池里游来游去，一会儿游圈圈、一会儿在水里休息，一会儿吹泡泡、一会儿在水里做游戏。池中央有一座假山，假山顶上有一个老渔翁正在钓鱼呢!金鱼池两旁有两棵高大的松树，它们粗壮、结实、挺拔，好象士兵一样守卫着金鱼池。我们学校的金鱼池美丽极了，你有机会一定要来欣赏哦!
650字四年级小学作文篇
我们学校的西面有一片小树林。小树林里有松树、杨树、柳树、梨树、杏树和桃树。一年四季，小树林里的景色各不相同。
小鸟在小树间飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停。穿着黑色礼服的小燕子告诉我们：“春天来了!”我们高兴地给树木浇水施肥，希望它们能茁壮成长。
夏天，柳树已经长出了长长的枝条，果树也长出了茂盛的叶子，知了在枝头不停地叫着。清晨，我们早早地来到小树林，或者倚着树干安静地读书，或者在树木间走来走去背诵课文。下午的小树林可热闹了，我们在树林里捉迷藏，追过来、跑过去，玩得可高兴了!有的同学玩累了就在小树林里席地而坐，休息一会儿。
秋天，小树林变成了五彩的世界。有苍翠的松树、金黄的杨树，还有结满红红黄黄果实的桃树杏树呢。看，满枝的果实把树枝都压弯了，我们争先恐后地采摘果实，有桃子、梨子、杏子等。等我们摘完果实，就到小树林里捡树叶。同学们有的捡到了扁圆形的，有的捡到了三角形的，还有的捡到了圆形的。我们把这些漂漂亮亮的树叶擦干净，夹进书本里做书签。
欣赏完这篇20650字四年级小学作文篇，大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。
随着生机盎然的春天的来临，给充满着欢声笑语的校园带来了无限的生机。跨进校门，映入眼帘的是经寒冷冬日洗涤的光秃秃的操场，但仔细一看，却又和往常不同，光秃秃的土地上有一丛丛的嫩草钻土而出，这儿绿油油一片，那儿黄嫩嫩一丛，煞是风景。
课间休息时，同学们在操场上你追我赶，各自穿着五颜六色的衣服，和小草一起起舞，一起欢歌，组成了一幅幅五彩缤分的壮美蓝图。同蓝天大地相媲美。使人心生一种蓬勃向上的力量。
随着镜头，我们四处张望，寻找最美、最难忘的一瞬。
我们来到了教室里，定睛一看，可真热闹，随着镜头的移动，我们拍到了一位正在挥毫泼墨，努力学习的少年，看他认真的样子，桌子上放着的参考资料，手里不停着着，仿佛要为中华之崛起而读书的样子。镜头继续搜索着最新的消息，在一队学生面前停住，他们三五成群的聚在一起，谈论着今天上午开的成功的运动会，脸上心里抑制不住的欢喜和兴奋，给人一种阳刚快乐的氛围。镜头停不住的继续搜索着，忽然镜头落在了那一张张奖状上，那是运动员们抛洒汗水，努力奋斗夺得的荣誉，那是运动员们拼尽全力，成功背后的心酸啊。镜头拍到这里吧，拍的景物虽然很少，但心中领会的却很多，我从这里明白，成功的背后必然会有辛酸的泪水和汗水，苦后才会甜嘛！
渐渐明白，我们要有一双会发现的眼睛，因为生活中有太多我们需要发现的东西发现了才有感悟，感悟深了，生活才会更美好。
山东菏泽巨野县陶庙乡第一中学初三:811426151
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走近一看，原来是这里的花全开了。我们学校的东北角是一个植物园，这里种满了各式各样的花，有黄色的鸡蛋花，有红色的杜鹃花，还有紫色的牵牛花…清晨的杜鹃花在朝阳的照耀下，像一个个身穿红色衣裙的仙子，在微风中快乐的舞蹈。牵牛花则像一个个紫色的小喇叭，奏着欢乐的乐曲为杜鹃仙子伴奏。
植物园里还长许多郁郁葱葱的树木。有树干大得几个同学都抱不过来的橡胶榕树，有叶子大得可以当扇子的葵扇树。还有一年四季都常青的柏树。植物园里还有一个六角亭，六角亭旁边还有一条长廊，下课的时候，同学们在长廊里学习、游戏，植物园里充满了欢声笑语。
这就是我们学校的东北角，一个同学们学习、游戏的地方，我爱学校的东北角，更爱我们的学校。
四年级:陈芊宇
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春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一“笑”，绽开花瓣。显得十分有精神。
夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变的茂盛了一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁人心脾，早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来了都会精力充沛，充满活力。
秋天，它们姿态不一，又各具千秋，有的一枝独秀，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯了腰。真是千姿百态，无论谁来了都会赞叹花园的美。
冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上了厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢！无论谁来了都会将这美好的景色记录下来。
我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事时，去看看花儿，顿时烟消云散。我爱美丽的花坛！
四年级:郭文洁
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桃李大道真是美若画啊！早上，桃树的茎深深地扎入了肥沃的土里，笔直笔直地矗立这着，多么宛若一位尽职尽责的士兵，坚守着自己的领土。树干长到了上半部分的时候，它又分成了很多细长的枝干，上面长出了一撮撮嫩绿的小草，包裹着一部分的枝干。还有一些枝干上冒出了一朵朵粉如霞的桃花，真是千姿百态啊：有的是一个小小的花骨朵，仿佛就是一个还在睡梦中没有苏醒的姑娘；有的还是一朵半开半合的花骨朵儿，仿佛就像一个半睡半醒的羞涩的姑娘；还有的是一朵完完全全绽开笑容的桃花，看上去优雅极了！李树，也十分不甘示弱，一棵棵争先恐后地展现了自己的美姿。李树上不知不觉的冒出了一朵白的可以胜过雪的李花，李花的姿态也真是不可计数啊：树上的李花真白呀，白的可以胜过一颗无暇的珍珠；是不是让李花真香啊，香的可以传到十万八千里外和九霄云外呢！树上的李花真美啊，美得可以让人流连忘返。人山人海的游客来观赏这里一派别具一格的美景，情不自禁地啧啧赞叹。桃李大道果真名不虚传，有桃有李，还有莘莘学子，真应了那句桃李不言，下自成蹊。
唉，只剩下两年的时光了，我的心情既郁闷又沉重，等我以后上了中学，我一定不会忘记我的母校花朝小学。
抬头望去，一片饱满的绿色映入了我的眼帘，那深深浅浅的绿仿佛要溢出来了，每一片叶子都苍翠欲滴。这一道美丽的风景线就在我们教室的后面，它就是生物园，这一片幽绿更为我们肇中增添了几分妩媚。
风缓缓地吹着，挟带着各种花的香，生物园里的白兰树、蛋花树，还有其他的一些植物又开花了。沁人心脾的清香引诱着我，使我禁不住脚步，走进生物园饱览了一番。在这里，花香更浓郁了，这清香缓缓地笼罩着我，灌入了我的头脑，使我痴痴地陶醉在花香中。的确，没有什么东西能挡得住花香的诱惑。看，那一只只美丽的蝴蝶穿梭在这花朵间，翩翩起舞，仿佛在向鸡蛋花炫耀着它那色彩斑斓的花裙子，决心要和花儿比比美。一群群蜜蜂也提着蜜罐，辛勤地劳动着，积累起甜蜜的储粮。艳丽的花朵，加上蝴蝶与蜜蜂的衬托，更惹人喜欢了。
红花虽好，也要绿叶扶持，生物园里更多的还是绿叶。五花八门的种类，大小不一的绿叶，形态各异的枝丫，构成了一幅别致而和谐的图画。各种各样的树木在生物园里生活着，为我们提供了一个优美的环境，不是吗？下课了，向生物园望一眼，那可爱的绿色便冲洗了所有的疲劳，使我们以全新的活力投入到下一节课，这是多么的写意啊！
花朵也好，绿叶也好，这些植物都是生物园里的一份子，谁也不能缺少，它们就是一个大家庭。我不知道它们在这里生活了多久，经受过多少的风雨，它们一直默默无闻地站在这里，为学生，为校园贡献了一分力。
花开花落知几时，叶子掉了又生。花儿谢了又开，不断地循坏着。生物园蕴育了无数的植物，这一道美丽的风景线的确是肇中的妩媚。我希望它能驻扎于此，见证着肇中的发展。
校园，是我们最熟悉的地方，可是，你是否发现过它的美呢？
负一楼的科学实验室旁，有一个小池塘。池里的水清澈可览，一阵微风佛来，水面便泛起皱纹似的波痕。池壁上长着青中带黑的青苔，给池塘增添了一份生机。池里的金鱼各式各样，黑的，白的，大的，小的，五颜六色。看，一条鱼从这边一下子游到了那边，那条鱼游到水面上吐了个小泡泡！我仔细地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又游了过来。一条金黄色的鱼游过来了，被我一吓，又游进了池底，惊恐地吐着泡泡，那些泡泡好似珍珠一般美丽动人。
池中央是一簇莲叶，那些莲叶有的倒在了水面上，盘子似的叶片，好像一条小船一样随波飘荡；有的像身穿绿衣裳的战士，一动不动地挺立在那儿；有的躲在其它莲叶之后，像一位含羞地少女。夏天到了，莲叶葱郁葱郁的，真可谓是“接天莲叶无穷碧”啊！那宽大的叶子如同一把遮阳伞，许多金鱼都躲在了下面，让我想起了一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。池塘的两端刻着朱熹的《观书有感》“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”让人回味无穷。
校园里的池塘，真是一个令人向往的地方！