感恩公益演讲活动方案1
一、活动的目的
现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。
二、活动的组织 初一级部
三、活动的内容和安排
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。
（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。
（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。
2、体验“感恩”（第4—6周）
（1）集中观看励志演讲（让生命充满爱）。（中国校园演讲大师 邹越）
（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。
（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。
3、表达“感恩”（第7—10周）
（1）感谢父母养育之恩
l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；
l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。
l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。
（2）感 谢老师教育之恩
l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。
l 举行小型故事会：（我和我的老师）
（3）感谢学校培育之恩
l 开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。
l 组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。
l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。
四，活动要求
1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。
2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1—2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。
五，活动评估
由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。
扬子一中初一级部
XX年3月1日
感恩主题教育活动具体工作安排
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。（xx）
（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。（xx）
（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。（xx）
2、体验“感恩”（第4—6周）
（1）集中观看励志演讲（让生命充满爱）。（中国校园演讲大师 邹越）（xx）
（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。 （xx和班主任）
（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。（xx）
（4）评选“感动一中”的人物。 （xx）
3、表达“感恩”（第7—10周）
（1）感谢父母养育之恩 （班主任）
l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；
l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的'故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。
l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。
（2）感谢老师教育之恩 （班主任）
l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。
l 举行小型故事会：（我和我的老师）
（3）感谢学校培育之恩
l 开展“我为学校塑形象”活动，从学生自己的日常行为规范着手，校服穿着整洁不留长发、染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。（xx）
l 组织学生清理校园卫生死角，培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶。 （xx）
l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。（xx）
感恩公益演讲活动方案2
一、活动背景：
由于流行文化的冲击和网络时代的到来，中国青少年学生普遍存在厌学、网瘾、早恋、暴力倾向、性格孤僻、懒散消沉、自私麻木、贪图享受、盲目攀比、不合群、反叛父母师长、缺乏责任心等问题。这些学生问题的存在，困扰着望子成龙的父母，困扰着呕心沥血的老师，也困扰着渴望成才的莘莘学子，给学校的正常教学与管理带来很大压力，导致师生关系、亲子关系和家校关系疏远，影响青少年学生的健康成长与顺利成才。
为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，让“感恩教育”惠及更多学校与学生，协助各级各类学校更好地开展德育工作，改善学校学风、教风、校风，缓解学校管理压力，融洽师生关系、亲子关系和家校关系，激发广大青少年学生的爱心、感恩意识与责任意识，提高青少年学生的综合素质，引爆在校学生的学习动力，击碎学生厌学、网瘾、早恋、贪玩、盲目攀比、对抗父母师长、暴力倾向等“心理枷锁”，从而树立积极向上的人生观、价值观，并激励学生奋进求学、立志成才以报效父母、师长、国家及社会。从而促进社会和谐与整体国民素质的提高。由中国口才网与北京大学公众演讲与管理沟通课题组联合推出的大型情景实战感恩教育公益演讲会全面启动。
二、活动主题：
弘扬感恩励志文化共建美好和谐校园
三、活动时间：
每场演讲2个小时，时间设定在下午3点——5点为宜。
四、活动对象：
中小学在校学生及家长、老师
五、活动时间流程：
1、主持人（一般为副校长）发言：致欢迎词，介绍讲师和活动内容，宣布会场纪律；
2、相关领导发言；
3、专题演讲；
4、真情互动；
5、现场募捐贫困优等生；
6、学校领导（一般为校长）作总结发言，致答谢词；
7、报告会结束。
六、内容介绍：
《让感恩唤醒心中的巨人》融合了国内所有感恩主题演讲的精华，运用国际先进的情感体验式教学模式，加上国内首创的情景实战教练技术手段，其演讲达到登峰造极震撼人心之功，其训练达到脱胎换骨蜕变生成之效。
每个人的内心深处都隐含着一股失败的力量称之为“心魔”，每当积极的暗示在你心理产生时，消极暗示随之而来，这股失败的力量一旦占据内心的上风，就会影响你的思想，干扰你的行为，最终掌控你的灵魂。
中小学生心智尚未成熟，易被社会和网络上的'种种诱惑强烈吸引。他们有的逃学厌学、有的网络成瘾不能自拔、有的自信力缺失、有的竞争意识淡薄。有的孩子欠缺行动力，懒惰、拖拉、作业马虎；有的孩子耐挫力差，面对社会、学校、家庭的各种压力不敢面对；有的孩子不懂感恩，缺乏责任感；甚至有的孩子为逃避责任而离家出走。更为普遍的是，许多孩子缺乏学习热情和学习动力，厌学心理日渐加重。种种问题导致了亲子关系、师生关系越来越紧张。
孙启老师经过多年的研究与实践，研发了大型情景实战演讲《用感恩唤醒心中的巨人》，他自创的52张“强心训练王牌”精华部分贯穿于整个演讲和培训的始终，无疑是学生和家长的“强心针”和“金钥匙”，让学生有效突破自我、瞬间蜕变，击碎心理枷锁，唤醒孩子心中的巨人，引爆学习动力。
该课程最震撼的部分是感恩行动力训练。感恩教育是一种由内而外的内化生成教育，她从人性本善出发，深挖人心深处真善美，唤醒人们麻木的心灵和蒙昧的良知，以此励志雄起，激活学习和生活的原动力，让孩子真正感悟到学习的本质和目的不只是为了自己，更是为了感恩家人和报效祖国。感恩是一个永恒的话题，感恩意味着责任，感恩能够缔造和谐。因为感恩教育的缺失，许多孩子我行我素，使唤父母就像使唤奴隶一样，许多人成功了换房子换车子却置自己的子女于不顾，许多人因种种诱惑远涉重洋置国置家于不顾。我们必须把感恩教育从青少年抓起，只有人人都有一颗感恩的心，家庭才会和睦，国家才会稳定，社会才会和谐。
多年的实践证明，凡是举办过感恩励志教育报告及其后续活动的学校，学风、教风、校风都会很快得到改善，师生关系、亲子关系和家校关系瞬间相溶。学校教学压力和管理压力得以减轻，和谐的气氛洋溢在校园的每一个角落。凡是举办过感恩教育培训课程的企业，员工爱岗敬业和团队合作精神得到提升，企业老板和员工关系瞬间相吸，员工忠诚度和企业凝聚力得到有效增强。
《让感恩唤醒心中的巨人》全程分“强心王牌训练”和“感恩激励唤醒”两部分。
◆强心王牌训练：孙启老师运用潜心研究的强心王牌训练精华针对学生学习心理的实际状态，进行实战训练，打碎心理枷锁，战胜体内失败的力量。让现场学生点燃激情、找回自信、潜能引爆、潜意识催眠、超强行动力生成。在训练过程中，孙启老师还针对厌学、网瘾、暴力倾向、早恋等显而易见的问题学生进行专项引导和特训。
◆感恩激励唤醒：孙启老师用极具感染力和震撼力的心语，以心灵对话的方式，引领学生回忆往事，重温过去，感念父母和师长恩情。让曾经麻木的心灵感知痛苦，让曾经蒙昧的良知得以唤醒，帮孩子重新找回学习的原动力。在此前的培训活动中，许多学生和家长自发走到台上向老师、父母和孩子忏悔自新。公众承诺，当听到许多学生声泪俱下地喊出“我再也不去网吧了”的时候；当所有学生发自肺腑的呼喊“爸爸、妈妈我爱你”的时候；当听到孩子自信满满喊出“我要上清华、考北大”的豪言壮语的时候，现场的每一个人都超强震撼。
七、演讲效果及数据统计：
这是一场出人意外的演讲会，这是一场震撼人心的演讲会；这是一场催人泪下的演讲会；这是一场足以改变人一生的演讲会。这是一场价值百万的演讲会。
一场演讲：
87%的人远离自卑，变得超级自信；
92%的人提升了学习的动机；
73%的人感悟了亲情；
79.6%的人激发了心理潜能，不再脆弱；
87%的人远离了网吧；
93.4%的家庭亲子关系瞬间相溶；
100%的人被震撼心灵！