循环日记范文六年级。
文字是可以传达我们的思想感情，在学生时代的我们经常写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们写日记可以从哪些方面着手呢？下面是小编为大家整理的“[观后感范文] 元旦联欢晚会观后心得-六年级日记其三”，仅供参考，希望能为您提供参考！
咦！学校的后操场怎么这么热闹？哦，原来是我们中高年级在后操场上举办元旦联欢晚会！
在这次联欢晚会上，我们班准备了两个节目。而且我觉得最好的节目就是我们班江安琪跳的拉丁舞。她一上台随着音乐翩翩起舞时，我们就被她美丽的身躯吸引住了。她开始跳了，身体忽左忽右，忽前忽后，美丽的舞蹈让我们陶醉在这里。我们看着这美丽的舞姿，都不想让这个节目结束，江安琪跳完以后，现场观众都把热烈的掌声献给了她，这个舞蹈真是美极了！还有我们班周子睿的古筝，那弹得也是轻松欢快，悦耳动听，让我们羡慕极了！
我觉得最搞笑的节目是几个同学们自编自演的小品——《课堂乐事》。第一节课是数学课，老师开始问答，四人当中三人都回答了老师的问题，老师叫道最后一名同学时，那学生已经昏昏大睡，没听见老师叫他。这时老师说：“学生，我带你去吃好吃的，好不好”？那位同学立刻醒来，老师立马把那位同学拉到门外罚站，可同学这时在外面说：“这是什么老师，也太没天理了”！可不巧被老师听见了，又把同学拉过来，用书打了他头一下，这时真好下课了，当班长说老师再见时，说成了全是我们家乡话的第二声读音：“老师再见”，我们听的好耳熟，好好笑！上课了，这节是语文课，当班长说老师好时，又是说成了家乡音的老师好，而且还带点普通话的读音，我感觉就是青阳话和普通话的结合读音——青普话，真的把我们笑得人仰马翻，而且还在下面跟着学着说！当老师抽背古诗时，第一个背得很好，最后排一位同学举起一只手，老师点了他，可他背得一塌糊涂，不是漏字了，就是改词了，断断续续背不上来，老师立马批评了他，我们台下的人个个笑的肚子痛，感觉他是故意背不出来，还有他那些古怪的神情，真是太搞笑了！
这真是台精彩万分的联欢晚会，让我们回味无穷，更是让我们流连忘返！我好期待明年的元旦联欢晚会！
小编推荐日记
[日记系列] 六年级每日一记其三
文字可以用来记录生活，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。有哪些事情值得我们写进日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记系列] 六年级每日一记其三》，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天的天气是阴天，妈妈带我去人公湖找秋天的美景。凉爽的秋风吹着湖里的水一层层波浪。
我看到路边的柳树被凉爽的秋风吹弯了腰，有的小树结了点小果子，还有的小红花树开满了火红火红的花。
我还看到许许多多五颜六色的花儿，黄灿灿的菊花开了像太阳，还有的在打花苞。
秋天的树有的叶子慢慢的黄了。一片片叶子落下了。有的树还是绿油油的。
日记范文: 六年级的快节奏-六年级日记篇二
文字就是这样，左右工整，能简能详。学生时代的我们经常会写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。学生写好作文离不开平时的日记，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是由小编为大家整理的“日记范文: 六年级的快节奏-六年级日记篇二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一快诗，这个星期五，我也感受到了我生平第一快节奏。
早晨，我们早早地来到学校，拿出书本大声朗读。早上，我们还是正常地上课。英语课结束后，朱老师布置了课堂作业抄写所画短语1+1。中午，庞老师来到班上，上语文午自习，布置了语文作业订正作业、《补充习题》第四课《闻官军收河南河北》的部分以及第四课的《习字册》。
正当我们安静地坐在座位上写作业时，朱老师突然来到班上。他跟庞老师谈了一会儿，庞老师便回了办公室。朱老师让我们把作业收起来，把《课时作业本》拿出来，之后就开始讲作业了。朱老师走后，我们进行了第三课第二自然段的默写。下课后，我们个个奋笔疾书，因为英语作业要在上课前交上去。就在这时，朱老师来到了班上。他看到我们都在拼命地写作业，就给我们放宽了点时间。
第一节课下课，依然有很多同学没有写完作业。朱老师无奈之下，只好在延迟一节课的时间。第二节课下课，我急急忙忙地取各组收作业，记名字。
好不容易写完英语作业，突然想起来《习字册》里的古诗还没写完呢。我又提起笔风风火火地把剩下来的写完。作业写完后，发现桌肚里还有一大堆语文作业没有收齐交给课代表。又到组里每个人那里去要作业。终于把作业收完了，我坐在座位上长长地叹了口气，但放学铃已经打响了。
六年级，快节奏，我得快一点适应啊！
[日记参考] 自制帽子-六年级日记范文
文字之美，在于表达和传递情感。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记最重要的就是记录最真实的生活，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？以下是小编为大家收集的“[日记参考] 自制帽子-六年级日记范文”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
今天下午，妈妈去路边一辆大卡车上买梨，在梨的旁边就是苹果，苹果外面罩着粉红或红色的塑料泡沫网兜，我看见了觉得漂亮，就挑了四个完好无损的，其中两个是红色的，两个是粉红色的。
坐在车上，我想着能不能废物利用，做点什么。忽然，我脑子里闪过一个念头，突发奇想：我可以把网兜都撕开，变成长条，然后两条粘成一条更长的长条，这样粘两条，再把这两条粘在一起，成为圆筒形，这样不就可以变成一顶帽子了吗？
吃完晚饭，我迫不及待地拿出透明胶带，开始行动起来。
我按照原来的想法把网兜粘成“圆筒形的帽子”后，正想戴起来，却发现网兜做的帽子的伸缩性早已被长长的胶带给固定住了，根本戴不进去。
我顿时心灰意冷，觉得帽子做不成了。突然，我的脑海里出现了两个孩子，“坏孩子”对我说：“严晗，我看你还是别做了吧，再做一次多麻烦啊！”“好孩子”对我说：“严晗，做什么事都不能半途而废，不然将来一事无成。”经过一场激烈的“战斗”之后，“好孩子”战胜了“坏孩子”，我又信心满满、专心致志地做了起来。
吃一堑长一智，第二次，我有了经验，想象着怎样才能让网兜粘成帽子后还有伸缩性。有了！可以吧胶带截成一段一段再粘上，这样应该可以了！我动手做了起来：先用剪刀将胶带剪成一小段一小段，再仔细地在恰当位置粘起来，几分钟过去了，一个粉红、红色相间的网兜帽子“”出炉了。我用手撑了撑圆筒形帽子的一端，使这一端变得较大，然后戴上试了试，嘿嘿，你还真别说，戴上这顶帽子后，既大小合适，又挺漂亮。我照了照镜子，心里像蜜一样甜。
哦对了，忘交待了，那网兜帽子可真独特，戴上后像古代仕女的头饰，又像倒置的高脚杯，漂亮极了。这顶网兜帽子虽然既不能遮风也不能挡雨，但我喜欢这顶帽子胜过所有其他帽子，因为这是我亲手做的！
[精选日记] 六年级日记范文
文字可以用来记录生活，相信大家都写过日记吧，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。不同的人写出来的日记也会不同，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“[精选日记] 六年级日记范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
见过了网友，我发现世界真的很小，不想去说什么，每一个擦肩而过的人可能就会是我在QQ上聊的很好的网友。我自小就听很多人说不要相信网上的人网上的人都是坏人。那些都是假的网络是虚拟世界，不要轻易相信等等等等，许多许多。我可能也在慢慢相信网络无好人这个事情。
可是，真的嘛？自从我进入了我们这里的同城群后（都是00后）我发现这个世界不是像人们口中的坏，恶。即使他不好，但我依然相信这个世界依然是好人多。刚刚和在网上聊的还不错的师傅面基了，师傅人挺好，会关心我。就连我找对象他也要干涉美其名曰我害怕你会被骗，这个圈子什么样的人都有，你还小，小心一点嗯，我知道他是关心我的。网上的人都挺好，起码我遇到的都是好人呢。
最近总感觉遇到的网友很多很多，次次出去基本上都会遇到网友，有的是事先约好见面的，有的不是，纯粹的偶遇，在网上，我发现了一个不一样的世界，原先我以为，和我志同道合的人很少，能聊的起来的人很少，但是看来并不是这个样子，我们在线下见面时，虽然有些尴尬，但是依旧是很好的气氛，每次面基总能得到一种说不出的快乐，而且因为在网上，我的朋友也变得多了，也勇敢了许多，昨天看见了一个穿Lolita的小姐姐，很nice啊，就想都没想要了QQ，扩了列。回想起来真不可思议。
网络给了我极大的提升空间，也让我感受到了我们这座城市的魅力。
[热搜日记] 六年级日记季度范文精选
文字在我们的笔下是有生命的，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编为大家整理的“[热搜日记] 六年级日记季度范文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天早上，我刚来到教室，只见那些“消息灵通的人”告诉我：“今天考试，千真万确。”此时，我的心情和天气一样由晴转阴，一言不发地坐到了座位上。
还没考试时，有些同学津津有味地看着书，准备迎接考试，而那些“常胜将军”则悠闲无比。这时坐在我前面的小王同学得意洋洋地说：“我早知道今天要考试，所以复习了。”我们问她：“你怎么知道呢？”“八个单元学完了，就要考试啊。”她说道。这不废话吗，同学们扫兴而归。“叮铃铃”平常清脆无比的上课铃声此时在我们耳际却带着一股恐怖的味道。
老师抱着一大堆卷子走了进来，同学们紧张地望着老师，老师发下卷子，教室里鸦雀无声，一片沉寂，只能听到卷子的翻阅声和笔尖写在纸上的沙沙声……
考试快接近尾声，有的同学紧张地望着卷子，又看着钟，似乎闲时间不够用，有的同学橡皮沫洒满一桌，有些一百分专业户则悠闲地摆弄着铅笔……
“叮铃铃”清脆的铃声再次响起。同学们交了卷。老师走后教室里立刻又热闹起来。“第四题答案是xxx吧。”对的欣喜若狂，错的垂头丧气，还有些人快乐地嬉闹着，太阳露出了金灿灿的笑脸，有些人似乎不想沉浸在对与错中，快乐地奔跑在阳光下。
“下节课还考试。”“消息人员”告诉我，“千真万确。”“唉。又要考试了。”教室里满是叹息声。
太阳又被乌云遮住了…………
日记范文: 绝食记-六年级日记如何写
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，上学的时候老师经常会要求我们写日记，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。常见的日记书写格式有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“日记范文: 绝食记-六年级日记如何写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
中午，我和妈妈闹别扭，一怄气，便跑到房间把门反锁了。
该吃饭了爸爸催我下楼。可我余气未消，赌气不想下楼，便大声喊道：不吃！不吃！我要绝食！
过了好一会儿，我已经看完了一本作文书，侧耳倾听，楼下碗筷的撞击声已经没有了，看来他们吃饱了。咕噜噜是我的肚子在反抗呢！这时，我感到有点饿。该怎么办呢？我真想下楼去找点吃的。有点骨气嘛，我说到做到，君子一言，驷马难追，对，我不饿，不饿，再忍忍。我自我安慰着。时间嘀嘀嗒嗒飞快地走着，可看看手表，才过了五分钟。我的肚子又在唱空城计了。我饿的坐立不安。怎么办呀？怎么办呀？
哎，下楼吃饭吧，你没这能耐。左耳边有人说。不行不行，说好要绝食的，好汉能伸能缩，怎能口是心非呢？右边有人在说。我的脑袋快炸开了，真是一个头两个大。倒计时，我的肚子快要爆炸了，这时，肚子又一次咕噜噜地强烈反抗。我开始有点儿头重脚轻了，摸摸肚子，已经扁得前胸贴后背了。
左右为难了半天，最后我还是决定去吃。我想：现在他们肯定都在午睡，就是我下去吃了饭，他们也不知道。我脱掉鞋子，光着脚丫，迅速窜到楼下，溜到饭桌前。
哈哈，桌子上，摆着给我盛好的饭，菜也蛮丰富，搞得我筷子还没拿起来，口水就已飞流直下三千尺了。我狼吞虎咽的吃了几口，心想：不行，得看看有没有人。我赶紧探头张望，糟了，老爸老妈正站在楼梯上偷着乐呢！
日记范文: 说不出-六年级日记之四
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。我们的日记本乘载了年少的时光，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编为大家整理的“日记范文: 说不出-六年级日记之四”，仅供参考，大家一起来看看吧。
这几天天气真的是很怪，一下下暴雨，一下出太阳，一下冷，一下热。这不，今天骄阳似火，晒黑了我的一层皮。我求着妈妈给我买冰淇淋，终于冰淇淋到手了。吃完冰淇淋即使再热，心里都有一股凉爽。
下午最后一节课，外面虽热，但教室里面还是很凉爽的，可是不知道是谁，竟然把电风扇开了，使这凉爽变成寒冷电风扇摇着头每一次对向我，就如同死神看着我。身上的每一个细胞都拒绝着那奢侈的“凉爽”身上鸡皮疙瘩掉了一地。更加奇怪的事情，我的肚子好像正在波荡起伏着，啊呀！不好，肚子好像开始痛了。“叮铃铃......”放学了，我趴在桌子上，捂着肚子。无力的收拾着书包。幸好刘嘉豪陪着我，虽然他很犯贱，但有时还是不耍小孩子脾气。我跟章老师请了个假，下午不去服务所了。肚子受到了阳光的照射好了一点儿，时间真是一个有趣的东西，你想让他快，他就慢，你让他慢，就越快。平常一个马桶是多么令人讨厌的东西，现在我发现原来他是有多么的重要。时光如同乌龟蜗牛一般，慢慢，慢慢的爬。我慢慢地走着，内心是多么想走快一点儿，可是现实不允许啊！一跑，肚子就像发海啸一样，比起海啸我还是更“喜欢”小风小浪。天哪！公交车还得必须等，我真害怕会忍不住排掉风浪。我可是已经是一个六年级的人了啊！即使公交车来了，我还得挤。言语已经形容不了我内心的无助，就好像人即将断气，面对生活的渴望。公交车来了，他们争先恐后，虽然人很多，但我已经没有时间可以等下去了。我用吃奶得劲忍住内心的伤痛，用汤豪交给我的方法，死劲抓住公交车的杆儿。我抓住了，就好像抓住了救命稻草。我挤向后面，公交车的温度比外面要低几度。肚子里面的海啸蠢蠢欲动，海面慢慢下降，像是在为了海啸做准备。我不说话，因为我可以节约下说话的力气来阻止海啸。可是同学们可热闹了。他们就像是塌下的冰山，给海啸增加能量，他们不知道这是公共场合吗？好吧！我想安静一下，我关掉听觉，不在注意着他们。时间或许对我有了怜悯，公交车来到我要下的站牌。我抓紧时间走着，我走的是后门，所以要通过竹林，太阳无法再继续庇护我，因为竹林笼罩着我。我抓紧时间，我是那样的不想浪费一分一秒。呼！想起了电视上的，要做深呼吸。可是该来的，还是要来的。终于在那最后一刻，我赶上了。可是，我的肚子仍然很痛。
以后干什么事都要想一想后果。
最新日记: 真幸运-六年级日记范文
简单的文字可以传递我们内心情感，许多学生都会被要求写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。有哪些事情值得我们写进日记呢？以下是小编为大家精心整理的“最新日记: 真幸运-六年级日记范文”，仅供参考，希望对您有帮助。
早上，我走在上学的路上，看见其他学校的同学穿着秋季校服，快快乐乐地上学时，我便猛地一拍脑袋：呀！今天要穿秋季校服的！完了完了，要被罚了！
意识到这个问题的我，一路上我都在想这个问题，想象着赵老师罚我的情景，不仅打了个寒战。
到校门口时，我看见了张诗雨，见她也没穿秋季校服，我心里的那块大石头也算是暂时放下了。
可是，当我们走进校门时，有想到一个问题：万一全班同学就我们两个人穿夏季校服咋办？那我们两个人岂不是很另类？想到这个问题，那块大石头又提起来了。
我们紧张地走进班级，特别是快到班级的门口时，我能感觉到心在扑通扑通的跳，紧张的不得了。
进班级了！
可是，我们一进班级，就发出了爽朗的笑声，因为，大部分人都没有穿校服！噢耶！哈哈！最关键的是，赵老师后来也没有罚我们哦！
今天运气真不错！
日记范文: 今天我来当“大厨”-六年级日记(篇七)
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，语文老师经常会要求我们写日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们写日记可以从哪些方面着手呢？以下是小编收集整理的“日记范文: 今天我来当“大厨”-六年级日记(篇七)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
Mum，今天的午饭我来做ok？刚上完乒乓球课的我心血来潮，突发奇想，想自己做一顿biglunch，便自告奋勇地像老妈请缨。你？真是太阳打西边出来了，行，那就不扫你兴，让你试试吧！一听老妈答应，我顿时浑身来了劲，直奔厨房，为我的夏式料理做充分的准备。
我做什么好呢？哦！对，不如就来个番茄炒蛋吧！既简单又营养，岂不是一举两得。说干就干，我拿来两个又大又红的番茄，先给它们痛痛快快地洗了个冷水澡，然后放在砧板上，让它们等待死刑的到来，番茄老弟好像预料到了什么，看到我手里的菜刀，吓得连连后退，我一只手按住番茄一只手拿着刀沿边把番茄切成一小块一小块的。咦？真是奇了怪了，平日里看妈妈切菜怎么这么轻松，为什么到我这儿就如此困难呢？莫非是我和它上辈子有什么深仇大恨？终于费了九牛二虎之力切完了，可此时的砧板早已惨遭毒手，变得面目全非，上面满是番茄水。一波未平一波又起，鸡蛋宝贝也不是什么省油的灯，我拿了两个鸡蛋，往桌上轻轻一敲，蛋壳裂开了一条小缝，但对它丝毫没有什么杀伤力。莫非是我下手太轻，我又使劲往桌上一敲，只听啪地一声，里面的蛋清全都溢出来了，黏糊糊的，像是鼻涕虫一样，恶心极了，可我顾不了这么多，赶紧手忙脚乱地把蛋壳剥开，里面的蛋清和蛋黄就像跳水运动员一样，以优美的姿势一头扎进了碗里。一切准备就绪，真是万事俱备，只差下锅了啊！
下面就是我大显身手的时候了，首先，我打开煤气灶，开煤气灶这可是我大姑娘上轿头一回。我往左拧开开关，只听轰地一声，煤气灶上喷吐出蓝色的火苗，亲热地舔着锅底，我往锅里放了两勺油，刚开始锅里风平浪静，可不一会儿，油开始滋滋地吐着泡泡，我连忙把一旁坐以待毙的鸡蛋小心翼翼的倒入锅中，只见锅里的油飞溅出来，，我吓得后退了几步，便顺手拿锅盖当盾牌作掩护，生怕烫伤我这美貌。刺里啪啦鸡蛋在锅里绽开了一朵大黄花，我用铲刀不停地翻炒，把它切成一小块一小块的，盛入碗中。然后在锅里加一点油，油热后把番茄倒进去翻炒，等番茄炒软后，加入炒好的鸡蛋一起炒，最后再加入适量的盐，就ok了。
终于大功告成了，我美味的番茄炒蛋新鲜出炉了，黄澄澄的炒蛋，红红的番茄，让人忍不住垂涎欲滴，我拿起筷子大快朵颐起来，吃自己做的菜还真是别有一番风味呀！
日记范文: 我的科技节-六年级日记篇二
文字可以用来记录生活，我们的日记本乘载了年少的时光，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。写日记时我们需要注意哪几点呢？以下是小编收集整理的“日记范文: 我的科技节-六年级日记篇二”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们期盼已久的科技节终于拉开帷幕了。
星期一的升旗仪式上，主持人在司令台上说道：本周四我们要举行科技节比赛。比赛项目有：建模，航模，车模我心想，车模和航模我都参加过了，这一次就去体验一下新的吧，于是我选择了建筑模型。
周三，我晚上在家努力练习，花了几个小时才拼好一座小小的房子，那是一座由两座小房子拼成的大房子。满满的一盒零件，拼着拼着，就发现少了许多小的零部件，最后拼出来不是缺胳膊就是少腿。实在太难看，我只能再到盒子里去找那些零部件，然后耐心地拼装。
终于，只差一个屋顶放上去就好了，胜利在望了，我的心情轻松了些。可我看了一眼图纸，发现还少了一个零件，整座建筑都不稳了。
虽然万分不舍，没有别的办法，我只好把它拆了重装。就这样，我反反复复，重新拼装三四次可是老天还是不让我过关，我重新拼了N次，到了晚上十点半，我还没拼好
终于到了周四，丁主任在通知：科技节活动开始，请每位同学到各自的比赛教室比赛。我从墙上拿下一根钉子，放入口袋，心想：只有我带了钉子，哈哈哈！果不其然，比赛的人只有我带了钉子。
比赛开始了，吴老师一声令下，我先迅速地拆开包装，再把意识图打开，把最大的取下，再按照图上说的，一块一块地拼装，开始非常顺利。可是有一个圆筒，放哪儿呢？这可把我难住了。我急得如同热锅上的蚂蚁团团转。我试过来试过去，把那块板已经弄得快要破了，上面有许多指甲抠的痕迹，还是毫无头绪。怎么办？这可是要扣分的，我急得站起来，忐忑不安：如果我输了怎么办？那我昨天一个晚上的努力不都白费了吗？我瞄了一眼身旁的战友，发现目前是我拼装得最快。
我定下心啦，重新思考，好不容易捣鼓好了，我长吁了一口气。可是丁甯说：你里面貌似少了些什么？我一看，真的少了零件。我心急如焚，赶紧去拼装。这时，我发现谈佳钰的快好了，就加快了速度。最终，谈佳钰还是比我先完成。过了几分钟，我终于也拼好了，交给评委吴老师。这里都不好，那就扣4分吧，这里有破损扣2分，你得了94分。我有些失望，整理好东西就回教室了。
通过这次比赛，我懂得了：做什么事都不要心急，因为心急吃不了热豆腐，有时候欲速则不达。