一年级作文。
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编特地为您收集整理“作文示范： 冬天一年级文章之一”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
北湖公园的春天，百花争艳，鸟儿鸣叫。夏天，芙蓉映日，柳浪随风。秋天，丹桂飘香，百菊争艳。冬天，腊梅盛开，苍松挺拔。
我要感谢的老师太多了。一位位老师都很清晰的印在我的脑海中。尤其是我的四年级老师肖老师，对我更是关怀备至。虽然已经过去了两年了，但我在心里还是深深地感激着她。
马路边的绿化带和行道树的泥土里，许多不知名的小草偷偷地从土里钻出来，嫩绿嫩绿的。熬过了冬天的行道树，现在也开始生长，在不知不觉中生出了许多叶子，看上去，真让人眼花缭乱、目不暇接。
冬天非常寒冷，在家里可以舒适地吃着火锅。冬天虽然冷，就算穿够了衣服也是感觉到很寒，手心冰冰的。而地上的冰则像儿童一样的天真，给人乐趣，与人们摔跤、滑冰。
我们在楼顶，换了个角度看河，河面不像白天一样大面积地闪，而是静静地，偶尔钻出一条小鱼儿，河上还有一只只洁白的白鹭从河面飞过。
延伸阅读
【写作收藏】 冬天一年级文章(推荐一篇)
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编特地为您收集整理“【写作收藏】 冬天一年级文章(推荐一篇)”，相信能对大家有所帮助。
生态是什么？简单地说，生态就是指一切生物的生存状态，以及它们与环境之间环环相扣的关系。我，一位五年级的小学生，请看我眼中的生态。
就要小学毕业了！我真的好伤心！一想到就要和你分别了！可能以后永远也见不到，我的心就痛如刀绞！我真的好想回到一年级时，我们一起打打闹闹，一起疯狂！
冬天裹着春天酣睡，情愿让冰玉般的肌体化作万里春水，无私地、慷慨地去浇灌，去润泽大地。有诗句说得好：残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。冬天就是这样孕育着勃勃的生机。
我还是一个小书迷。我的书架上摆满了书，一看到书，便如鱼儿跳进大海一般，在书的海洋里欣喜地游来游去，我找了一本《作文大本营》，便坐在书桌前看书，不一会儿，就入迷了，直到把这本书看完，才肯让我的眼睛休息一会儿。
嗯，对了！冬天，有很多小鸟都找不到东西吃，有的小鸟找不到窝。它们不是被饿死，就是被冻死。我为什么不去帮助它们呢？我可以去绍兴的阿英鸟行，我认识那儿的老板，可以让她帮我出出主意，这边的鸟爱吃什么？我在买几个鸟窝，里面放上吃的，把这些鸟窝和爸爸妈妈一起，放在树枝上。这样，小鸟鸟们可以过一个温暖的冬天了。
优质作文：冬天一年级作文之五
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？下面是由小编为大家整理的“优质作文：冬天一年级作文之五”，仅供参考，希望能为您提供参考！
第一次真正的春游在五年级。我们却还像一年级一般吵吵闹闹，叽叽喳喳。回想起来，这喧闹声多么美好..玩的时候，我们这个小分队中一个队员的矛盾，导致分队解散，尽管如此，我们后面还是很哈皮。
终于公布成绩了，原来我们的分数仅次于四年一班，获得了年级组的第二名，心中的大石头终于放下了。
记得那是一个风雨交加的夜晚，我闲的无事可干，便趴在窗台上望着外面滂沱的大雨，却一眼扫到了那被狂风暴雨吹打得左右摇摆的菊花，我怔住了。我心想：菊花完了！明早雨一停肯定会枯萎。我不敢再看下去，便睡觉去了。第二天一早，我去看望菊花，一下子惊呆了！菊花竟然完好无损，当我看见菊花的那一瞬间，就被菊花那顽强的生命力深深地打动了。
初二的我，获得了友谊，可以说懂得了任何事情，知道了什么是初恋，什么是友谊，而我不知道我一天天在长大，而父母老师却以一天一天在变老。
在学校里，有很多同学不爱读书，书有什么不好？你又为什么不喜欢看书呢？我们可以学习到很多很多有用的东西，比如说我，我从《水浒传》原著中，学到了一些文言文。而我以前的作文干巴巴的，还像记流水账一样，但看过了一些书之后，我的作文一飞冲天。我还从一些童话故事中学会了以人物的思想来分析事情。
[作文借鉴] 一年级文章冬天的故事(示范版)
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[作文借鉴] 一年级文章冬天的故事(示范版)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
在电视新闻中，我看到许多关于贫困家庭的报道，其中有一则最让我难忘。这则新闻的主人公叫宗国怡，她是一个一岁就被遗弃的孩子，在一个极端贫困的家庭里渐渐长大。我之所以把更多的目光投向了她――一个自强不息的女孩，是因为我们学校与这个孩子之间发生了一个故事，一个感人的故事。
一个寒冷的冬天，这是故事发生的时间;一间破旧的小屋，这是故事发生的地点;我们慧小校长携两名大队委沿着一条蜿蜒的小道，来到了宗国怡的家，亲手送上了全校师生的祝福与钱物，也送上了全体慧小人的爱心。
这个冬天的故事很感人，很温馨，有如一股暖流在寒冷的冬天流淌。它流向了困境中的宗国怡，流向了全体慧小人的心中，流向了所有关注宗国怡的美好的人，也流向了我的心田。虽然我没能亲自参加这一次活动，但是我仍然感受到我们校长与两委大队委的关切，感受到宗国怡的开心，感受到她爷爷奶奶的感激……这一切感动着我，让我在很长时间之后，回想起来内心依然涌起丝丝温馨。
这个冬天的故事给我很大的感触。小屋里的宗国怡条件是艰苦的，但意志是坚强的，最让我难忘的是报道中所说的她那幅挂在墙上的字：理想的风帆。正是因为心中的理想，她才能在这种困境中站直，犹如冬天的腊梅，在风雪之中毫不低头！这种精神让我感动，更值得我学习。有这样一句话：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。因为坚强，宗国怡取得了优异的成绩，因为坚强，她战胜了生活中的一个又一个困难。在生活中，我们要像宗国怡一样，做一个强者，做一个永不低头的强者！
我想，我今后的人生道路上，肯定会遇到如宗国怡一样困难的孩子，我会记住这个冬天的故事，送上我的一片爱心;我也会遇到很多的困难和挫折，我会记住这个冬天的故事，变得如宗国怡一样坚强！
[优质作文] 夏天一年级文章
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[优质作文] 夏天一年级文章”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
夏天不知不觉地来到了我们身边。
太阳像火球一样，晒得田地都干了，花草像生病的小孩，无精打采。外出工作的人还要打着太阳伞去工作。小狗趴在树底下，伸出长长的舌头直喘气。树木非常茂密，像亭子一样。蝉“知了”“知了”地叫，好像在说：“好热呀，好热呀。”，天有不测风云，天空一下子又乌云密布，黑黑的白云压下来，一阵风吹来，树被吹得唰唰直响，不一会儿，下起了雨，雨水在窗口上发出“啪啪啪”的声音。这时，路上的积水越来越多了。
转眼间雨又停了，蓝蓝的天空又出现在我的眼前。这时，躲在家里的人也出来了，有的在树下下棋，有的在聊天，还有的在广场上散步。
我非常喜欢夏天。
作文示范： 小学一年级作文之一
小学语文是一门重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文示范： 小学一年级作文之一”，供您参考，希望能够帮助到大家。
我叫陈芷彤，是于颖二年级三班的组长。在生活和学习中，我热情开朗，文明礼貌，遵守《小学生日常行为守则》。
在学校，我以身作则，遵守学校规章制度，使用文明用语。看到老师会主动打招呼。在班里，我勤奋好学。上课时，坐直，认真听讲。我积极思考，勇敢地回答老师的问题。老师不在的时候，我主动维护班级纪律。敢于及时劝阻不文明行为。业余时间，和同学相处融洽。
在家里，我尊重长辈，经常主动帮父母做一些力所能及的家务。比如扫地，擦桌子，洗碗，洗衣服等等。
在社会上，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于助人。为了支持抗震救灾，我主动拿出所有的零花钱，以自己的名义把我的爱捐给汶川。
在业余时间，我有许多爱好。每天做完作业后，我总是看课外书，背唐诗宋词，练钢琴，学音乐。参加过市区举办的舞蹈比赛，成绩不错。
[写作参考]我喜欢夏天一年级作文(示范文档)
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作参考]我喜欢夏天一年级作文(示范文档)》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我喜欢这种无微不至地”清新感”，早晨，我希望我睁开眼会是有一抹米黄色的阳光迎接我。中午，我希望有温暖围绕在我身旁。晚上，我希望最后一个关掉米黄色亮灯的是我。
我感到无能为力，不知道我的明天会不会美丽。我害怕他们说我是好学生，那也许是曾经是吧！可现在我已经不是那个光彩夺目的小姑娘了，我无力去延续辉煌，我无奈的笑着，有些寂寞。还记的那天在碰到的初中老师，她不停的夸着我，说我高考作文会得满分的。我记得她以前很喜欢我，我的每一篇作文都会被当作范文，可是现在的老师说我的文章有点灰色难懂，缺少华丽的辞藻。我没有说什么，或许我和他对于文章这个概念理解不同吧。没有关系，在我的心里，只要可以表达我内心的文字就是一篇好文章。
忽然想起小时候听过的一个故事，有三只不同颜色的蝴蝶，有一天一起外出，路遇下雨，花儿让他们进家去避雨，可是只能让和花颜色相同的蝴蝶进去避雨，他们谁也没有离开群体单独去躲避风雨，而是选择一起留下来和风雨搏斗，团结力量大，他们战胜了风雨迎来了彩虹。像这样陪伴风雨前行的伙伴有什么理由不珍惜，又有什么理由放弃呢？相知容易，相守不易，且行且珍惜。
【作文参考】 秋天一年级文章(写作示例)
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“【作文参考】 秋天一年级文章(写作示例)”，相信能对大家有所帮助。
夏天过去了，秋姑娘迈着轻轻的脚步悄悄地来了。
秋姑娘来到果园里，苹果红彤彤的，桔子躲在绿叶丛中，像是在和秋姑娘捉迷藏，柿子提起火红红的灯笼，石榴笑得咧开了嘴。
秋姑娘又来到公园，桂花连忙洒上香水，散发出芳香，菊花变得五颜六色、千姿百态，有的像小太阳，有的像绣球，真美啊！落叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
秋天真美啊！我爱秋天！