小学二年级动物作文。
小学语文是一门基础人文学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作分享] 保护动物，人人有责小学二年级文章其六》，仅供您在工作和学习中参考。
保护动物，人人有责
彭艺萱
有一天，王晓龙放学了，他高兴地往家里走。
突然，王晓龙看见了一只受伤的鸽子。小鸽子在哀伤地叫着：“吱——吱——。”他把受伤的小鸽子带回了家。
王晓龙回到家给小鸽子包扎伤口，天天给它喂食。过了一天又一天，小鸽子终于能自由飞翔了。
王晓龙抱着鸽子，来到院子，放飞了小鸽子。王晓龙更希望上帝能保佑它。
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[热门写作]保护环境人人有责四年级文章400字推荐一则
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？以下是小编为大家收集的“[热门写作]保护环境人人有责四年级文章400字推荐一则”仅供参考，欢迎大家阅读。
“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”“保护环境，人人有责。”这两句话，深深地印在我的脑海里。
随着我们生活水平地提高，我们在享受生活的同时，我们也在破坏它。像我们把口香糖放嘴里咬一咬，吐在地上，清洁工就要拿铲子弄好久，随地吐口糖，乱扔垃圾等破坏环境，污染大地，喜欢用一次性的东西买菜时喜欢用一次性袋子。每次洗手用了很多水，洗澡手龙头不关，水“哗哗”地流。如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一个便会漏掉360吨水。
“水是生命之源”。如果没有水就没有我们经常吃的美味可口的饭菜，就没有我们经常喝的各式各样的饮料没有水人类将很快灭亡。
我们在日常的生活中要节约用水，每次洗手三十秒。洗脸的水，洗米的水可以浇只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定和谐。
一个人的环保行动就像一盏灯，当大家都点燃自己的那盏灯，整个世界就会一片光明。让我们行动起来吧！不吃口香糖，不用塑料袋，不浪费一滴水
保护环境，人人有责。让我们的地球更加美丽！
[热搜写作] 二年级小学作文：有玩就好其六
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[热搜写作] 二年级小学作文：有玩就好其六”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
今天早上，我去春游。我们来到江心峪还没有乘船，就下起雨来，老师说：“不去江心屿玩了！我们去科技馆吧！”“好！有玩就好”我们异口同声地回答。来到科技馆，我们看见了很多很多机器人，有的机器人会弹钢琴，有的机器人会投篮，还有的机器人还会讲故事呢！看完了机器人，还有很多好玩的游戏等着我们玩呢，有踩气球，就是在一个很大的方框里，有时候会出现一些气球，你要影子和脚去踩，就可以把气球踩掉了。还有捉老鼠，在一个很大的桌子上，有时会出现一只老鼠，你要用手挡着它的去路，就可以捉到老鼠了。玩了这些好玩的游戏，我们又来到蝴蝶室，有许多巴西的蝴蝶，有的淡蓝和深蓝、有的淡黄和黄、还有的就橡树叶枯萎了的那种颜色……。在走过去看见有很多人的骨头，汤力丞说：“啊，这是白骨精，大家快逃呀！”大家听了他话，哈哈大笑起来。
该吃饭了，我们都饿得受不了了，大吃起来，我一转身，看见王泽荣竟然在分东西，“自己不吃，还分东西，真是的！”我自言自语。吃好了，我从电梯上往下看，“喔！有游乐场耶，太好了，程老师，程老师，我们要下去玩！”我和方舟叫起来。“好，全体把东西放在这里，下去玩！”程老师说。哦，哦，他们叫着，有的从电梯上跑下去，有的干脆就这样抱着停了的电梯的扶手滑下去，一进去，这里好玩的东西真多呀，有滑滑梯、蹦蹦床……我进了有一个小房间，啊，我觉得好头晕呀，这座房子好像在动。
今天虽然下雨但我们照样开心。
[优质写作] 保护青蛙二年级作文-二年级作文其六
语文是语言和文化的综合学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？以下是小编收集整理的“[优质写作] 保护青蛙二年级作文-二年级作文其六”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
最近，我经常在街上看见小贩子提着一串串的青蛙在叫卖，许多孩子也来到田里捉蝌蚪。青蛙们不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。
青蛙是个捕虫能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害虫，一年要吃掉1。5万只害虫。是一个农业保护神。研究证明，青蛙不仅不能吃，而且还会影响人体健康。我想：青蛙真厉害，可是人们还要害死青蛙，为什么呢？以前人们爱护青蛙，可是现在呢？
夜间，青蛙们在田里欢唱。在人们睡着时，青蛙们还在工作，为人发服务。
我们应该保护青蛙，让青蛙欢乐地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙摆在餐桌上。农民伯伯们一定要少洒农药，也可以减少化工肥料的投放量。我们也可以成立一个志愿队，去宣传保护青蛙知识。
同学们，小青蛙需要人们的保护，让我们保护青蛙吧！
作文分享： 小学二年级文章其六
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文分享： 小学二年级文章其六”，相信能对大家有所帮助。
我的妈妈，有一头乌黑的头发，长得高高的。平常对人很温和，不过妈妈在我学习三心二意的时候，也会严格地批评我。
记得有一次，我正在高兴地玩玩具。妈妈下班回家，就问我：“桐桐，你作业做好了吗？”我说：“做完了，就差语文没默写了。”然后，妈妈就帮我默写。可是我有好几个字都默不出来，我很难过。妈妈说：“不要紧，我们慢慢来。”但还有字默不出来，妈妈二话不说，直接让我罚炒。我知道妈妈是为我好，让我更加记牢我不会的字。
在生活中，妈妈每天变着花样，让我吃好穿好。
我非常爱我的妈妈。
作文推荐: 保护青蛙二年级作文其六
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文推荐: 保护青蛙二年级作文其六”，希望对您的工作和生活有所帮助。
一天，我和妈妈到公园里玩，看到许多人在捉青蛙，感到非常痛心。
青蛙是一种两栖动物。是令害虫闻风丧胆的“农田卫士”。它有一身绿色的衣服，能隐藏在庄稼或草地里不被害虫发现。一对圆而突出的眼睛能迅速发现飞行中的害虫。又长又黏的舌头可以从嘴中弹射出去粘住害虫，几乎百发百中。一只青蛙一天要吃五六下只害虫，一年至少要一万多只，这个数字是多么可观啊!就连青蛙还是蝌蚪的时候，每天都能吃一天多只孑孓，一年吃掉的孑孓的数量有三万多只呢!全国各地青蛙千千万万，都遍布在农田里、池溏里。帮助人类消灭的.害虫不计其数，一年能保护多少粮食呀!
让我们行动起来，来保护我们的“农田卫士”青蛙吧!
[写作分享] 小学二年级文章其七
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作分享] 小学二年级文章其七》，希望能对您有所帮助，请收藏。
清明节是我国的传统节日，今年的清明节我们学校放了三天假。妈妈说今天要去公园放风筝，我听了很兴奋，就答应了。
我的风筝是老鹰的样子，羽毛是五彩的，它有一个红色的头，翅膀也是五彩的。我想：它飞上天时一定很漂亮。
我们来到了公园，妈妈把风筝放开，然后一边放手中的绳子一边跑，希望把风筝放到天上去。可风筝没飞多高就掉了下来。我也学妈妈的样子，可效果还是一样，就是上不了天。妈妈把风筝修了再修，试了再试，过了好一会儿，风筝才飞上了天。
看着飞在天空的风筝，我们开心至极。
推荐作文： 二年级保护动物的作文季度范文精选
语文是口头语言和书面语言的简称。写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面是小编帮大家编辑的《推荐作文： 二年级保护动物的作文季度范文精选》，仅供参考，希望对您有所启发。
x太好了，我投的作文发表成功了！这声音轰动了整个家。以前我为什么不投稿？因为我大部分都是借鉴麦格作文网的作文！以前我为什么不投稿？因为我自己写的作文我自认为会被退稿！以前我为什么不投稿？因为我自己写的作文字数少！我投了一篇《未来的学校》，就在我刚投完稿时，外婆来了，我对外婆说：外婆，我把我考试写的《未来的学校》投到麦格作文网了！可是外婆说：你的作文肯定会被退稿！我一听，心情顿时低落了。我说：咱俩打个赌吧！赌就赌！第二天，我打开麦格作文网，发现我收到了系统通知，这个通知是发表成功的通知而不是退稿通知！我对外婆说：哈哈，还是愿赌服输吧！从这件事中，我知道了，凡事不试试是不知道的。
由于你们的非法捕杀国家重点野生保护动物，我们这些珍稀动物一块频临灭绝。据有关资料记载，近2000来全世界已经灭绝上千种野生动物其中16世纪以来就灭绝了鸟类150种，兽类95种，两栖爬型动物80种。而且由于人为的干扰和自然环境的改变，灭绝速度越开越快。以兽类为列，17世纪平均每5年灭绝一种，到了20世纪每两年就灭绝一种。目前，频临灭绝的野生动物已达1700多种。兽类300多种，两栖爬行动物138种，鱼类193种。环境污染了，可以通过治理使之恢复原状，而物种一旦灭觉就不会复生。