观察日记四年级。
小学语文是一门基础人文学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“[写作借鉴] 四年级兔子作文篇一”，希望能对您有所帮助，请收藏。
从前，有一只小兔子名字叫噜比。自从上次噜比的妈妈带着噜比去电影院看完“海洋奇缘”，之后就被莫阿娜的冒险之旅给迷住了，于是噜比就下定决心一定要来一次精彩的冒险之旅。
有一天，噜比正在读一本小人国的书，可是看着看着就睡着了。
耀眼的阳光照在噜比的脸上，噜比渐渐睁开了眼睛。“这是哪呀？”噜比自言自语道。噜比站了起来开始左顾右盼，发现自己居然在一艘轮船上，刚好看见船上有二个水手。于是噜比走上前去，问：“您好，我叫噜比，请问这船会开到哪里去呀？”“英国”二位水手异口同声的回答道。哇喔，原来，这艘船是开到英国的。
这时，突然狂风大作，噜比非常害怕，不知道发生了什么，一下子昏了过去。当它醒来的时候，发现自己来到了一个无名小岛。当它走了进去之后，噜比发现它所看到的所有的东西都比它大很多很多倍。突然，一只大手把噜比抓了起来，装到了麻袋里。
过了好一会儿，麻袋解开了，噜比赶紧跳出来，刚想逃跑，却看到一个巨大无比的人指着噜比说：“小东西，别想跑，今天你有102场表演，好好表现，要不然，有你苦头吃。”表演开始了，噜比开始钻火圈，一圈，二圈，三圈……一场，二场，三场……噜比已经完全没有力气了，又一次昏了过去。
当噜比再次醒来的时候，发现自己依然还是在自己的床上，这才醒悟过来，原来这是一场梦啊。
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[写作借鉴] 四年级春天作文篇一
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作借鉴] 四年级春天作文篇一》，希望能为您提供更多的参考。
寒冷的冬爷爷向我们挥手再见，春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。春天，到处都是一片万物复苏的景象。
在辽阔的农田里，冰雪融化。桃花、梨花、杏花展开了笑脸，蜜蜂在花丛中飞来飞去，吸食着花蜜，树上的布谷鸟“咕咕”地叫着。麦田里，一排排麦秧整齐地立在麦田里，宛如一片绿色的海洋。小河里的水清澈见底，连河里的鹅卵石都看得清清楚楚。一条条小鱼小虾飞快地游着。水里的小草，有绿的、青绿、黄色、淡红的随着水波飘来飘去，仿佛与鱼虾一起表演节目。
水边，两岸的芦苇随风摇摆，好像在招手。小溪的旁边是空地，春天一到，千万条柳树对着河梳着自己秀丽的长发，这让我想到了贺知章在诗《咏柳》中后面的两句话：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”河水映衬着柳树，形成了一幅五彩缤纷的图画。
田野尽头是连绵起伏的山川，配上大树，就像一条条绿色的巨龙盘旋在大地上，并有即将腾飞的感觉。
春天的农田真是一个人间仙境啊！我愿做个春天的精灵，永远在春天倘佯。
[写作借鉴] 四年级故事作文篇一
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作借鉴] 四年级故事作文篇一”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
好的家风，是中国文明家庭的标志；是中国人的传统；家风看似普通，却直接影响了我们怎样走好漫长的人生道路；家风每家都有但都表达了长辈对晚辈的关爱和引导。
我记得从小时候，爸爸妈妈就教我怎样做人。那时我还小对这些并不怎么清楚，随着我一天天地长大，慢慢地越来越懂事，理解了爸爸妈妈平时教我的做人要勤俭、坚强。对人要宽容理解，胸怀大度，要孝敬父母老人，这不就是我家淳朴的家风吗?
夏日的某一天，我和邻家小伙伴在院子里打水仗，我们分成两队，玩得挺开心，但也用了不少水。这是爸爸下了楼，看见开得哗哗响的水龙头和浑身湿的想落汤鸡一样的我，便气冲冲地把我拉上了楼。并生气地对我说：“你忘了我们平时对你的教育吗？做人要勤俭不要浪费，可是你今天的勤俭到哪里去了！”回去之后，我被面壁思过半小时，勤俭的家风深深的刻在了我的心里。
还有一次，爷爷奶奶到我们家来吃饭，妈妈做了好多我爱吃的小菜，刚上桌，我就拿起筷子向自己爱吃的菜伸去，这时爸爸看到了，他马上打了我的手一下，生气地说：“爷爷奶奶都还没坐好，你就开始动筷了，平时怎么教育你的，要先等长辈动筷以后，晚辈才能动筷，平时教育你的，你都忘到哪去了？”我只好放下筷子，等爷爷奶奶都坐好。开饭了，我把好吃的菜总是先推到爷爷奶奶面前让它们先吃，然后才是爸爸妈妈我们吃。可爷爷奶奶、爸爸妈妈总是象征动一点，最后还是我吃得多，我忽然想起不正是我们家孝敬父母、尊老爱幼的家风吗？
家风影响了我们的性格和行为，我们的行为有影响了校风和国风。最终成为社会风气，良好的家风不仅是传家宝，还是国家之宝。
[写作借鉴] 作文：小学四年级作文(篇一)
语文是小学阶段最重要的一门学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？小编特地为您收集整理“[写作借鉴] 作文：小学四年级作文(篇一)”，仅供参考，希望对您有所启发。
我们学校坐落在湘天桥街边，它是一个美丽的大花园。
来到校门口，刚劲端庄的“北星小学”四个大字在阳光的照射下，变得金光闪闪。同学们踏着欢快的步子走进校门，开始一天的学习。
踏进外操场，见到一个绿油油的足球场。课后，球场上展开激烈的足球赛。“球员”们在场上奔跑，足球像变戏法似的在脚下滚动。球场外围一条条红色跑道，是那么鲜艳、热情。运动会上，运动员们在跑道上万马奔腾，你追我赶、争先恐后地向终点冲刺，拉拉队员在跑道两侧呐喊助威。
走到内校门口，有两个花坛。春天，花坛里的桃树抽出新的枝条，吐出粉红的花蕾，像两团燃烧的火焰。桃树姑娘脚下围满了一大片各式各样、绚丽多彩的小花。她们欢快地眨着眼睛，打量着美丽的校园，打量着可爱的同学们。小蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，让人不由得想起“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。
走进内校门，宣传墙上画有许多可爱的小星星。“人人小星星，颗颗亮晶晶”这句话特别引人注目，也深深地刻在每个人的心里。电视机里播放着同学们参加各种比赛和活动的情景画面，经常有同学们驻足观看。
过了内校门，一个长方形的大操场出现在眼前。一千多师生在这里集合也不觉得拥挤。两旁的白杨树像一把把撑开的大伞，又像等待检阅的士兵。正对着内校门的主席台上空飘扬着鲜艳的五星红旗。升旗仪式上，同学们排着整齐的队列唱国歌、向国旗敬礼。下课时，内操场变得龙腾虎跃、生机勃勃。同学们有的跳绳、有的踢毽子、有的玩各种有趣的游戏。举行“校园小歌星”比赛时，各班方针举着啦啦棒，挥着彩色小星星，晃着各式海报，一条条、一块块，整个内操场汇成换了的海洋。
三栋教学楼呈U形，每层楼都有神奇的空中花坛。迎春花层层垂下的长辫子像一道道绿色的瀑布从半空飞流而下，红檵木和山茶花散发出浑身的热情，打扮得花枝招展。宽敞明亮的教室里摆放着整整齐齐的课桌。上课时，同学们坐在座位上，或书声琅琅，或安静写作，或各抒己见。连窗外的小鸟也回到树梢，静静地聆听。
绕过北栋教学楼，爬上阶梯，映入眼帘的是午托部花园。石子路弯弯曲曲，小花大树，一团团，一簇簇，鸟儿们叽叽喳喳地飞过来，又倏地飞过去。
这就是我们的学校，是一个美丽的大花园，也是同学们成长的乐园！我为我的学校感到骄傲自豪！
【热门写作】 作文：四年级描写兔子的作文范文网页版
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【热门写作】 作文：四年级描写兔子的作文范文网页版》，仅供参考，大家一起来看看吧。
一天早晨，阳光明媚，天气晴朗。小红到辽阔的萝卜园里去拔萝卜。没过多久，小红就拔了满满一筐又大又白的萝卜出来。她高高兴兴地走在回家的路上，心想：这么大得萝卜，煮汤给爸爸妈妈喝，他们一定会表扬我的。
兔子到了家之后，她把萝卜放到了厨房，准备换了衣服去洗萝卜了。换好衣服，小红走到厨房一看，原本白白胖胖的萝卜就剩下点菜叶子了，小红心想：是谁偷了我的萝卜呢！就在这时，一只兔子跳了出来，小红一把抓住了它的耳朵，狠狠地批评道：“是不是你这只坏兔子，偷吃了我给爸爸妈妈拔的萝卜呀，以后再敢偷吃，我就把你给关起来了！”
无奈，小兔子听不懂人话，小红只好又提着篮子去萝卜园拔萝卜了！
[写作借鉴] 四年级小河的文章精选一篇
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作借鉴] 四年级小河的文章精选一篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
我们小区的门口有一条小河。我每次坐校车时，都可以看到一些垃圾。比如说：又臭又脏的河水发出一股刺鼻的气味，真是让人恶心。
“呀！”这是谁在说话？哦！原来是牛奶盒对桥洞在说话。牛奶盒说：“桥洞爷爷你为什么愁眉苦脸了？”桥洞爷爷气愤地说：“还不是你们这些垃圾造成的。”鸡蛋壳听了说：“这可不是我们的错，是那些小朋友上学匆忙带上我们，吃完就把我们扔进了小河，我们也不想在这里啊！你看我们冻的面黄肌瘦，我们真正的家是垃圾箱啊，在这里多冷。”
我们已经开始保护大自然，多植树造林了。
过了几年小河水变得清澈了，小鱼在水里嬉戏，小鸟在枝头高歌。
[实用作文] 四年级状物文章：我家的兔子
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？小编特地为您收集整理“[实用作文] 四年级状物文章：我家的兔子”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一双红宝石似的眼睛，一对长长的耳朵，一身灰白相间柔软的毛，再加上一团小毛球似的尾巴，就构成了……聪明的你已经猜到了吧！那就是活蹦乱跳的小兔子！我为它取名“鼠标”，因为它身上真有一个灰色的“鼠标”图案。
它呀，最喜欢吃萝卜了，一天能吃一根萝卜。每次想吃萝卜的时候就在我面前转来转去，让我看着它，之后，一下子跑了起来。我还以为它出了什么事，就一直跟着它。只见它径直跑到了菜地里，站在萝卜地的旁边。我这才知道了，它原来是想吃萝卜呀！我就拔了一根大萝卜，把萝卜切成细条条儿给“鼠标”吃，只见“鼠标”露出它那两颗雪白的大门牙，喀磁喀磁享用起它的美食了。
“鼠标”它特别会撒娇，有事没事总在后面追着我，像尾巴一样，我好几次想甩开它却都不能如意。有时它想上床和我睡觉，就用它的毛毛蹭蹭我的脚，见我不理它，它就一跃，蹦到床上来。我把它抱了下去，它又一跃，又上来了，我把它又抱了下去。这次它不撒娇，软的不行来硬的了，它一下子翻了脸，真是翻脸比翻书还快，上一秒还可怜巴巴的，下一秒就生气了，它躲在角落，缩成一团，好像在说：“不让我上床睡觉，我就一直都不理你了！”没办法了，我只好把它抱上床，它对我软磨硬泡，可真是有办法呀！天啊！以后我不是每天要和这只狡猾的小兔子睡呀！
给兔子洗澡可是一件苦差事。给它洗澡时，我得先在盆中装满水，再把它抱起来，放在水中，不料它一进水里就瞎扑腾，它把水溅得满天飞，像下起了倾盆大雨，我冒着“大雨”，好不容易才把它的身体洗干净，不过我也得洗澡了。
瞧，我家的“鼠标”可爱吧！
[写作借鉴] 四年级关于秋天的文章通用篇一
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面是小编精心为您整理的“[写作借鉴] 四年级关于秋天的文章通用篇一”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
在校园的旁边，新建了一个小花园。每天，我都要路过那里，可我一直没有发现什么，觉得很平常。直到这天，史老师带我们去那里欣赏小花园里的秋色时，我才发现那里是那么美。
大门口立着一块大文化石，上面刻着一个大大的红色的“思”字。我想也许是这里能让我们凝神静思，从而引导我们做一个善思考、积极进取的人吧!
走进花园，那菊花坛里的菊花，一朵朵、一簇簇，在秋天，在一个生命轮回的最后时刻，傲然挺立，一展风采。这也许就是秋天选择菊花作为他的象征的原因吧。就像元稹在《菊花》中写到的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
在花园中心有一个喷泉。远远望去，就像一个三层生日蛋糕;它的主体是由石头雕刻而成，上面有许多美丽的花纹;他最上面的托盘最小，越往下越大，一共有三个托盘。水从最小的托盘流下来，最后留到小池子里。那清澈的水喷出来，落在池子里荡起一层层水波纹。当阳光照在水面上时，好像许多破碎的小镜子，亮晶晶的一片。我们的笑声也随着那溅起的水花飘向空中。
花园的一角有一条长廊，它显得很古朴，更给花园添加了一份返璞归真的美。这条长廊的柱子上共有18盏灯，很像五六十年代的煤油灯。夜晚，灯发出微弱的光芒会使这里显得很幽静。
花园里有许多树，树上的叶子五颜六色，红的、黄的、绿的……，它们努力在扑向大地母亲的最后时刻，展现出生命中最美、最绚丽的色彩。随着秋风，在空中跳一曲优美的华尔兹，然后划过一条弧线，轻轻飘落在地上。这是秋的韵律，秋的诗篇，虽然有一丝伤感，但更多的，是无怨无悔，因为它们把美留在了人间，那怕是短暂的……
金灿灿的阳光静静地照在花园里，还有蓝色的天空相衬，再加上花园里静与动的结合，这一切都是那么的和谐，那么的美。它就像门口立在那里的“思”字一样，让我想到了许多许多……
[作文借鉴] 四年级关爱文章一篇
小学语文是基础教育中一门重要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面的内容是小编为大家整理的[作文借鉴] 四年级关爱文章一篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
关爱是盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱，是一艘小船，把人们带回爱的海洋。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，电闪雷鸣。我骑着我的“宝马”（自行车）到处去玩，突然就下起了倾盆大雨，还好我带了一把伞，我就把雨伞撑了起来，高高兴兴地回家去。
这时，我看见了一位住在我家旁边的小朋友，没有伞，但我从他的神态看出，他很想回家，我过去问他：“小朋友，你不回家么？”“回啊，可是……可是我没有伞。”
我说：“不如我送你回家吧。”他便上了我的自行车。
第三天，又下起了倾盆大雨，我忘带伞了，就在路边的小卖部等雨停了再回家，这时，我遇见了我前一天送他回家的那个小男孩。
他看见了我，过来问：“你是前天送我回家的那个大哥哥？”“是啊”“你没带伞吗？”“恩”“那我送你回家吧！”后来，他也用雨伞遮我回家了。
这件事，告诉了我们，只要你帮助过别人，别人也会帮助你，这就是关爱。