记忆的初中作文。
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我认识许多老师，而给我印象最深刻的两位老师是蒋老师和唐老师。他们会讲普通话、英文，但在课堂上时不时还会冒出第三种语言——东阳方言。
说来也怪，这两位老师的第三种语言没有规律，实在破解不了，不信，我说给你听！
No.1“森会哈本了啊”
“森会哈本了啊！”一听便知是数学蒋老师在卖弄自己的第三种语言了。瞧！一位同学因上课不专心，正在被老师批评。不过，这位同学很想知道老师在说什么，可老师的语言如密电一般，太难破解了。后来的后来，他才知道，原来是“怎么会这么笨呀！”
上蒋老师的课，可不能不专心，不专心的话就会得到由“蒋天龙有限公司”免费提供的五香板栗一颗。昨晚没睡好，迷迷糊糊地一直忍到早上第三节数学课。我强忍住睡意，但上眼皮与下眼皮还是开始打架。终于，我闭上眼，用一本数学本子挡在面前。我开始昏昏欲睡，叮嘱同桌老师来的时候碰我一下。
本想用书本隐蔽自己，没想到书本遮着更让老师怀疑，蒋老师三步两步走到我跟前，同桌一连碰我几下，我都没醒，最后我隐隐约约听见第三种语言“你很哈皮啊（你很happy啊）”，我一下子惊醒，也同时得到了“惊喜”——刚出锅的红烧板栗两颗。
No.2“明年8:00”
“明年8:00开始，不能迟到。”什么，明年8:00这么晚。怎么这么快就说到明年了。我一头雾水。
这几天我总去学打篮球，因为唐老师感冒，今天9:00才开始学，“应该是明天8:00吧！”我心中盘算：讲第三种语言也不能怪老师，老师是东阳人吗。像这种“第三种语言”，可是数不胜数。让我挑一个最逗的讲给你听吧。
前天，我们在做各种运球时，唐老师突然来了一声：“背上！”“什么背上，是不是在背上运球？不会吧！难度这么大！算了，还是练吧！”唐老师猛地发现我们正用球在背上打来打去，生气地问：“你们搞什么？”“背上运球啊！”我们大叫一声。
“好，现在俯卧撑，每人10个。”“不会吧110个，平时我做1个都要费九牛二虎之力，10个，我还不散架！”果然不出所料，才做了两个就气喘吁吁、上气不接下气。“你起来！”我一听，马上站起来。唐老师见了问：“你干吗？”“你不是让我起来吗！”我反驳道。‘‘我让你继续，不是让你起来！”唐老师气呼呼地说道。
我们有两个讲“第三种语言”的老师，看来要请个翻译才行，不然不知要闹出多少乌龙事件来！
文章通过几件比较有趣的小事，描写了两位讲“第三种语言”的老师。虽是小事，但写得却十分生动，有趣味性，也将学校生活的“乐”表现了出来。但是在两位老师的描写上却没有明显区分，仅描写了两位老师的共性——会讲“第三种语言”，但却没有对他们各自个性的描写，以致读者可能会误以为讲的是同一人，如能再多有一点区别性的描写，文章水平会提高一个层次。
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【热门写作】 我的老师初中文章其二
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刚开学，我就常在想：我的数学老师会是个什么样子的人?我可希望是一个和蔼可亲的人，可不希望老师是一副凶巴巴的样子。
数学老师姓朱，中等个儿，身体不胖不瘦，有点儿秃顶，很有学者风范。当我们笑着看他的头顶时，他总是自豪地说：“我这是 。”嘿嘿…好幽默啊!随即，教室里便爆发出一阵阵欢笑声。也正是他那独特的教学方式，使我对数学产生了浓厚的兴趣。
他待人和善、说话风趣，每当有同学扰乱课堂秩序时，他总是喜欢给这个同学起个绰号，这招真有用，那些调皮的同学就立即改正了。
有一次，我们班有一位同学在课上偷吃方便面，被 朱 老师发现了，老师对那同学说：“下次我就叫你方便面了。”尽 管 老师没有收他的方便面，可他自觉地不吃了，可数学老师每次叫他回答问题都叫他“方便面”。还有一次那位同学在课堂上捣乱，他又说：“所谓方便面，就是在方便的时候吃的面。”同学们听了又哈哈大笑。
还有一次，他在介绍同位角定理：“两直线平行同位角相等”时，突然想起我们班有个姓王的同学写成“两…同…”， 和 老师写的一样，老师是略写，而那位同学也这样，所以老师就称这个定理为“王氏定理”。
我的数学老师正是用他的风趣活跃了我们的课堂，让我们轻轻松松地学到知识，并且牢记不忘。
【热门写作】 你初中文章（一篇）
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他是我的一个朋友，虽然在学习上我是他的榜样，但在这件事上，他是我的榜样。
那天，当老师宣布明天去野餐时，班里顿时炸开了锅，有的议论明天带什么食物，有的议论明天带什么玩具，还有的议论明天在什么地方野餐……险些把房顶掀开。
第二天，大家带着鼓鼓的背包在老师的带领下浩浩荡荡向北湖公园“杀”去。过了一会儿，便抵达了目的地。当时已经是中午了，大家纷纷打开书包大吃大喝，大家都带了很多的食物：汉堡包、热狗、全家桶、美年达、可比克……唯有他，只带了两块面包两瓶矿泉水。大家问他为什么，他说：“咱们现在的领导人不是主张勤俭节约反对浪费么？我带的东西既便宜，又健康。”后来，野餐结束了，大家都散了。
第三天，学校有个女生得了白血病，发动大家捐款，大家都只交了五块或十块，只有他捐了四百元。大家又问他为什么，他说：“我的钱都是像昨天一样攒出来的，把这一笔钱投入到助人为乐或买书上，这一笔钱就是巨大的！”这时，我在心底暗说：你是我的榜样。
这就是我助人为乐的好伙伴，这件事，是我的榜样——赵俊哲。
【写作模板】初三初中文章：不像老师的老师(篇一)
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我的语文老师黎老师是从二年级开始接手我们班的。开学前的那个暑假我正在看杨红樱的《开甲壳虫的女校长》，于是对老师有很多的期待，也有一些想象：短发、带着黑框眼镜，严厉。
开学典礼上，有一个穿着粉嫩裙子的大姐姐模样的人走上讲台，微笑着说：我叫黎虹豆，我是你们的语文老师。啊?这个老师也太年轻、太卡哇伊了，她个子娇小，长发披肩，大眼睛，就像漫画中走出来的的邻家女孩，哪里有老师的威严?想到我们班上那几个淘气包，我真是为老师捏了把汗。
果然，第一节课，同学们就给了她一个下马威。上课的时候，有同学在讲话、有的在扔纸团、还有的故意站起来在教室里走来走去刚开始的时候黎老师还是轻言细语请他们遵守纪律，没想到那些同学充耳不闻，继续我行我素。黎老师涨红了脸，提高嗓门大喝一声，完全不是初识时温柔的模样。那几个男生呆住了，悻悻地回到了座位。课后我去办公室交作业，看到黎老师眼眶红红的。
第二次见到黎老师红了眼圈是在课堂上。当时她在读一个同学的作文。好像是写的妈妈，因为作文是真情流露，黎老师被感动了，读着读着声音就哽咽了。
还有一次是学校的足球比赛。当时她和我们一起当啦啦队。一开始我们班落后，后来很艰难地扳平，最后终于赢得了胜利。我们全班同学兴奋地嗷嗷大叫，跳着蹦着欢呼着，好多女孩子都激动得哭了，黎老师竟然也像个孩子一样哭了。
其实，黎老师很多时候不太像个老师。比如她抽屉里总是给我们准备了很多吃的，谁要是谎称肚子饿了去讨，总是能够得逞;中午她总是和我们一起午餐，还带了妈妈做的豆腐乳来与大家一起分享;如果我们想用一下她的电脑，她也不恼，还告诉我们如何用电脑查资料;我们很多同学还加了她为qq好友，有什么心里话也特别愿意跟她说甚至课间我们也都喜欢往她办公室里跑，和她聊天，帮她收收作业什么的。
不像老师的黎老师个子小小，但她的身体里似乎藏着超级能量。学习上她对我们的要求很严格。比如从二年级开始就要求我们背诵小古文。为了防止我们偷懒，还要求在线提交音频作业。而她会听每一个人的录音，并一对一地点评。按一个学生5分钟计算，我们班上有41个同学，光这一件事她就得额外花上几个小时。我读得好的时候，会听到老师热情的赞扬，我的心就像一池春水被风儿温柔地吹过，泛起丝丝涟漪，整个人变得自信满满，巴不得多读两篇给老师听听。可是有一次我忘记了，都睡了一觉才想起来录音作业，于是赶紧睡眼惺忪哑着嗓子录了按下发送键。结果几分钟之后便听到了神清气爽的她点评我录音的声音!要知道那个时候已经是凌晨两点了，而她一大早又会比我们更早地精神抖擞地出现在教室来带领我们早读!
这就是我们的语文老师黎老师，一个不像老师的老师。
2022写作推荐 初中的老师文章其二
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漆黑的夜里，只有几颗亮晶晶的星星在夜空闪烁。一颗明亮的星星离我好近，它随着蝉儿的“鸣叫”一闪一闪，好亮！温暖的光芒照亮了我……
这是我第一次认识何老师。那时的我，正读六年级，话不多。何老师进教室之前，同学们都好兴奋，我们都猜测着新来的是什么老师。
当老师那双漂亮的布鞋踏进教室，同学们都愣了愣。一头乌黑的短头发，一双又大又亮的眼睛，像晨星一般，好像会说话一样，还向我们调皮的眨了眨。何老师发话了：“同学们，以后我就是你们的班主任啦！我姓何，请大家多多指教！”声音好温柔，当他说完，又用那晨星般的眼睛看着我们。有些同学也跟着交际来“哈哈！请多多指教”，就连我也跟着一起凑热闹……
和老师对我们好温柔，很少对我们发火；有时候，还用‘会说话’的眼睛来鼓励我们；当同学做错事了，都会耐心的教育我们，并不会大骂我们……这就是我的心目中的好老师。但是，又一次，我做得太过分了，让何老师很生气。
正午时分，太阳高高的照耀着我们，窗外的小鸟吱吱喳喳，树叶随着暖风弹奏起美妙的旋律。何老师在讲台上千叮嘱万嘱咐：“中午要回家的，一定要先请假，千万不要不经同意就擅自回去。这样很危险的！“说完，就匆匆忙忙地离开教室了。我和几个女同学刚好想要回家吃中午饭，但怎么也找不着何老师，所以就告诉班长一声吗，就走出校门，回家了。
天空的骄阳红似火，照在道路上，反射出迷人的光芒，很刺眼，有种不祥……当我和几个女同学一起回到家后，开心地吃着午饭时，“叮叮铃……”一阵悦耳的手机铃声响起。不知道为什么，我们都有种不祥的预感，我看了看手机，原来是爸爸。后来，爸爸用沉重的语气告诉我们，和老师在找我们，很焦急，要我们赶快回去。
我们开始害怕，怀着沉重的心情回到学校。原以为温柔的和老师会‘放过’我们，但回到学校才知道，何老师很生气，那是因为我们几个犯下了天大的错误！
何老师第一次这样生气，她说：“你们知不知道这样做很危险的！现在社会那么混乱，当你们在外面出意外了，不仅仅是我会担心，你们父母也会担心！就算你们不为我想，也要为你们的父母想想啊！你们几个都是班里的优秀学生，怎能这样做呀！你们不见时，我很焦急呀……”何老师说着，眼睛红了，感觉有些泪水在眼里打转。我看着何老师伤心的模样，心里也不好受啊，如果可以，我宁愿时间倒转……
一个中午过去了，和老师终于温和地对我们说：“孩子们，下次不要这样了，我会担心的。”她抹去了脸上几颗豆点般的泪珠。我们都知错了，都向何老师道歉。何老师只是重复着“下次不要这样了，我会担心！”这么一句话。
微风拂过，很舒服；即使是下午，阳光还是那么灿烂；鸟儿欢快地唱着歌……何老师此时已不再是生气，而是换上了像向日葵一样美丽、灿烂的笑容。
我心目中的好老师，对不起，让你担心了。不会再有下一次了……
那颗散发出温暖光芒的星星不闪了，但它就这么亮着，陪伴着我入睡。
[推荐写作] 初中的美丽文章400字精选一篇
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清明节休假，我去了那美丽的九峰山。
进了九峰山的大门，只见人山人海。放眼望去总看不到那山的尽头和溪水的泉眼。往里走，我身旁掠过一株株细小的花朵，接着又是一片树林的“沙沙”声，偶尔还从远处传来鸟叫声。
一阵风吹过，樱花的花瓣飘飘扬扬地落下来，点缀在绿油油的草坪上，顿时让我觉得来到了人间仙境。在这美丽的环境中，能不拍照吗？有女生笑容满面地拉着樱花的枝条，她的同伴就赶紧拿出相机，记录这美好的时刻。我也一样，看准一棵开满花的樱花树，跑到树底下，微露笑容，也留下了一张照片。但是你瞧，那小伙子正踏过绿草地，迅速地爬到树上，路旁的游客们看到了纷纷拿出相机来拍照。可是，那些被踩低了头的草，那棵被爬弯了腰的樱花树，它们原本是需要被爱护的。
远处传来“哗啦啦”的水声，把我的思绪打乱，我奔向水声传来的地方。不出所料，那水潭有小家碧玉般的名字——五小娘潭，可那潭水却让人大失所望！细碎的垃圾已覆盖了清澈见底的潭面，水潭已成了人们的垃圾桶了。我的心里很不舒服，一个干净的水潭为什么变成这样呢，一定是游玩的人们随手乱扔垃圾造成的。
我往前走，眼前依然有一幅幅美景图，可有些还是被人们无情地破坏了……
日头偏西，时间告诉我该回家了，我恋恋不舍的望着那些景色，带着一丝遗憾和惆怅离开了九峰山，思索着下次来能见到更美丽的九峰山。
[推荐写作] 初中故事文章（一篇）
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“哭”这个字，对于活泼开朗的我来说，并不是那么合适，可是，那一次，我确实真的哭了。
那天，我抱着一幅布画—我最要好的同学送给我的生日礼物，兴高采烈地回到家，我躺在床上，把布画打开：一个咧开嘴笑得正乐的小婴儿，坐在一片草地上，周围有美丽的花，有漂亮的蝴蝶做伴，特别有意思，再加上那黑白分明的颜色，更突出了它浓浓的艺术韵味，让我爱不释手。“把它挂在哪里好呢？”我跳下床，到处比划着。“好，就挂在这！”我终于选中了一个理想的位置—书桌后的墙壁上。我立即找来钉子和锤子，钉了个钉子在墙上，然后小心翼翼地把画挂了上去，下来一看，哇！真漂亮！让我觉得我这小房间更加可爱了。
我迫不及待地去把妈妈拉来，让她也来欣赏我的“杰作”，可是，悲剧却发生了—妈妈看了一眼把脸一拉，二话没说就怒气冲冲地上去把画拆了下来。我一看，急了起来：“妈，你……”“你呀！”妈妈用力戳了一下我的头，凶巴巴地吼道：“跟你说过多少回了，这种黑麻麻的东西不要往墙上挂，这是不吉利的！你怎么就是不听呢？真不知道你那同学安的什么心，她是不是要故意害你？”说完把画随手一卷，气呼呼地出了我的房间，还用力一甩把门关上了。我一下给吓惜了：这是我最喜欢的慈爱的妈妈吗？这时，有泪不轻弹的我哭了，不知怎的，我觉得自己好委屈，平时坚强的我真的哭了，那是多么失望，多么难过的泪啊！
还记得上次，我把自己的书法作品带回家，刚把它挂到墙上，准备好好欣赏一番，不料却被妈妈一把抢过去，边收边说：“这种东西不吉利，不要动不动就往墙上挂。”当时，我也没有过多的理会，只当是妈妈一时糊涂，或是妈妈心里有什么不高兴，拿我的画出气呢！可是，通过这一次，我终于明白了，妈妈根本就不是什么“不高兴”或“犯糊涂”，而分明是—迷信！迷信让妈妈变得那样的不理智，那样的蛮横不讲理！想到这里，我哭得更凶了，泪水不住地往下流……
我多么想对妈妈说：“妈妈，你醒醒吧！迷信不仅会害了你，它同时给我这幼小的心灵造成了多么大的创伤啊！”
我流着眼泪在心里喊：“妈妈，你回来，我需要我那慈爱、明理的妈妈！”