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【写作收藏】 三年级小学作文:猜猜他是谁(一篇)

2024-08-29 来源:伴沃教育

小学三年级洗碗作文。

小学语文是我们必须学习的一门学科,作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,通常老师会布置像写小学作文这样的作业,有没有可以参考的优质小学作文的模板呢?下面是小编帮大家编辑的《【写作收藏】 三年级小学作文:猜猜他是谁(一篇)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

他个子偏矮瘦瘦的留着和我一样的小平头。皮肤是健康的小麦色。黑黑的剑眉下有一双双眼皮大眼睛格外精神。

他是一个沉稳内敛却不失活泼的小男孩。学习的时候他十分认真、专注课间也会拿出自己的书专心致志地看。数学课上朱老师说个小笑话就能把他逗得捧腹大笑。

他很喜欢拉小提琴。他每天很快做完作业坚持不懈地练习准备演出。虽然没有看过他的演出但我能想象到他精彩的表现。

他是一个非常温暖细心的小男孩。有一次我和他一起参加篮球训练篮球馆里阴暗潮湿蚊子很多不一会儿我的腿上就咬了好几个包。他拿出了备好的驱蚊水蹲下来仔细帮我喷好。我十分感动心想:这样才是真正的好朋友互相关心、互相帮助。

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【写作收藏】 猜猜他是谁三年级作文篇一


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今天我给大家介绍一位同学,当我二年级转学来到我们班的时候,他是我的同桌,今年三年级,开学的第一周,他又成为我的同桌,我们俩真是太有缘分了。

他在我们班男生中长着中等个子,瘦瘦的,一双圆溜溜的大眼睛,显得无比精神。一个高挺的鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴,嘴巴里有两颗大大的门牙,一笑起来,非常明显,门牙之间有一条大大的缝,像“八”字,特别可爱。也正是因为这两颗大门牙,他才天天吸着奶嘴矫正器,同学们课间都叫他“奶嘴英雄”。

他特别喜欢跳街舞,一有合适的机会,老师就会让她表演给我们看,当老师放出音乐,他站上讲台表演时,原本吵闹的教室顿时变得鸦雀无声,窗外也变得十分安静,风儿不吹了,鸟儿也不叫了,好像都在看他跳舞。他跳起舞来帅帅的,酷酷的,动作很灵活,赢得了全班同学的掌声。

他是一个又可爱又淘气的小男孩,同学们,你们猜到他是谁了吗?

【写作参考】 小学三年级文章猜猜他是谁写作范例


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在进行作文训练的时候,有很多同学以珍惜为话题,写珍惜友谊、写珍惜时间、珍惜幸福生活、珍惜学习机会等,都未免偏颇。只要我们再全面深入地进行分析,就会明白这则材料的主旨才是话题只要自己看重自己,珍惜自己,你的生命就有意义、有价值。材料对珍惜有了更具体的限制。

我漫步在校园中,看着校园里的一草一木,不由得回忆起过去的时光。走过一年级的教室,曾记得,当年稚嫩的我们在课堂上踊跃抢答;双杠上,曾有我们跳跃的身影;树下,曾有我们乘凉说笑的回忆。走过操场,又不禁回忆起女生在这儿跳皮筋,男生在这儿打篮球的情景。偶尔交换一下,男生跳皮筋,多了几分豪迈,女生打篮球,多了几分柔情。

热搜作文: 猜猜他是谁三年级文章(推荐一篇)


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我们班有一位又帅又优秀的好学生,他个子高高的,有一头乌黑的头发,油亮亮的。他的眉毛毛细细的,下面有一双黑宝石的眼睛,和明显的双眼皮。他近视了,鼻梁上架着一幅眼镜。像个斯文的小老师。

他最喜欢学习,有一次,他一整天坐在那儿,不是写作业,就是看书,谁也叫不动他。他看书的样子很奇怪,时而紧皱眉头,时而自言自语,时而笑咪咪,真让人搞不懂。无论作业有多少,他像有魔法一样,很快把它们给解决了。

他很乐于助人,有一次,别人的铅笔掉在了地上,很多同学就当作没看见一样,还有几个调皮的男孩子在上面踩了几脚。他见了摇摇头,把铅笔捡起来,用纸擦干净,还给了那位同学。那位同学礼貌地说:“谢谢你,帮我捡笔。”“不用谢。”他说。他乐于助人的好品质值得我们学习。

你知道他是谁吗?就是我们班的班长—叶禹辰。

热搜作文: 猜猜他是谁三年级作文精选一篇


语文是小学阶段最重要的一门学科,而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢?下面是由小编为大家整理的“热搜作文: 猜猜他是谁三年级作文精选一篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。

他头发长长的,脸蛋圆圆的,大大的眼睛,浓浓的眉毛,尖尖的鼻子,笑起来时还有一个小酒窝。嘿,你猜到他是谁了吗?不知道的话请继续听我讲吧。

有一次,我从图书馆借书回来。走在路上,突然有一个正在慌忙跑步的小男孩我撞一下,书摔在了地上。他看见了,马上向我飞奔而来,慢慢得把我扶了起来,然后弯下腰,蹲在地上,帮我把书捡了起来,并用嘴轻轻地把书上的灰吹了一下,然后把书递给了我。我感激地说:“谢谢你”,他笑了笑说:“没关系。”

就这样,我们边走边聊,我邀请他去我家做客,他欣然地答应了。

到了我家,我们先把作业写完了。然后就拿着羽毛球拍去楼底下打羽毛球,你打过来,我拍过去。发现他的技巧可真好,再偏再难的球他都能接住,真是太厉害了!不知不觉快到晚上了,他就去拿书包回家了。

你们猜到他是谁了吗?你们想和他做朋友吗?

【作文参考】 猜猜他是谁三年级作文(篇一)


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他是我最要好的朋友,我想你们也有自己的好朋友吧!请你猜猜他是谁吧?

他的个子并不高,在我们班也算是比较矮的了。别看他个小,他的思维和记忆力可不简单。他的学习成绩也在我们年级名列前茅。他戴着一副眼镜,显得很有学问。从他的眼中可以看出智慧的火花。从他的解题方法也可以看出,他的思维总是比别人强。

他的记忆力也很好,他看过的东西,总是能记住百分之八九十。还记得他玩魔方,他总能在很短的时间内把六个面都拼好。但在他认为还远远不够。他总是认为自己还不够好,不断的提升自己。他十分谦虚,绝不会夸夸其谈。不会在他人面前炫耀。还有他对学习的一丝不苟,对学习不会有一丝放松。但在玩耍的时候,他十分活泼。而且他还十分有爱心,有一副热心肠,总爱帮助他人,却并不图回报。

你能猜出他是谁吗?如果不能我再给你一点提示“小个”!

最新作文: 猜猜他是谁三年级文章其三


小学语文是义务教育中最基本的一门学科,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗?下面是小编精心为您整理的“最新作文: 猜猜他是谁三年级文章其三”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

整整五年,我们一直在成长,一直在改变。一年级到二年级还只是一个小小孩,对周围的一切没有一个明确的认知,眼里似乎只有玩耍;三年级到四年级开始知道朋友很重要,不只是和他一起玩,还有互相依靠,互相安慰;五年级了,我们出去游玩开拓了视野,也已经知道学校不仅仅可以教会我们知识,更是让我们认识了各种各样的人,也懂得了善待别人就是善待自己从懵懂无知的孩童蜕变成了朝气蓬勃的少年,不得不说,时间的魔力是无穷的。

夏季的最后一天的夜晚是该凉了。风灌进我的头发,穿过我的衣衫,刺进我的瞳孔,将这种寒凉散进了我骨骼里的每一处空隙,当然,我的心的温度和着寒冷不相上下。我将自己裹紧,抬头望了望牌子,没错是我的母校那个不大却包含我小时六年时光的地方,是的,从我拿着六年级成绩单走出这个校门那一刻,我的童年就结束了。

【热门作文】 二年级小学作文:猜猜他是谁之一


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他留着一个小平头,一双炯炯有神的小眼睛,有一个大嘴巴和整张脸对比,显得格格不入。

他喜欢踢足球。周末,我们经常会一起踢足球。每次,他只要轻轻一踢,就能赢一局,而我呢,总是不能赢。

他还很调皮,总是把我累得上气不接下气。有一次,我在踢足球,他一下子把球抱着跑了,我追到金江龙庭了,他才把足球还给我,累得我气喘吁吁。

他虽然很调皮,但是他乐于助人。有一次,我看到他扶老爷爷过马路、给旅游的人指路原来他还是我们班的热心肠啊!

我介绍了这么多,你们也许知道他是谁了吧!

【热门写作】 猜猜他是谁(王英杰)小学五年级作文


小学语文是我们必须学习的一门学科,作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【热门写作】 猜猜他是谁(王英杰)小学五年级作文》,仅供参考,大家一起来看看吧。

她是一个乐观的女孩,脸上常常挂着笑容,一笑便停不下来:她是一个马虎的女孩,常常丢三落四:她是一个爱冒险的女孩,有时深夜叫上三两个小伙伴去“破案”。

就拿冒险来举个例子吧!记得有一天,爸爸妈妈都出去了,她在家里看电视。突然门外传来“咚咚咚”的声音,她跑去开门,可是什么也没有。于是她想:可能是听错了吧!于是又坐在沙发上看电视了,可是不一会儿,门外又响了。她又跑去开门,可是又一个人也没有。她刚关上门又有人在敲门,她又开门,可是连一个人影也没有。她一伸凉汗,心想难道有鬼吗?不对,老师说过世界上绝对没有鬼。那是什么呢?她怀着这个疑问准备解开这个谜。于是门又响了一回,她没有立刻去开门,而是先仔细听听声音是从哪儿传出的。可是分明就是从门外响的……不对,好像是从阳台那里传出来的。对,越听越像,就是从阳台传来的声音。她的心砰砰直跳。谁知道阳台会有什么“可怕”的东西呢。这是她脑海中浮现电视中可怕的图像。最后,不知是一种什么力量使她有了勇气。于是她悄悄地走进阳台,猛一打开灯,生怕有什么东西逃跑似的。她定睛一看,原来是家里养的一只小鸟在啄东西!可真是虚惊一场啊!真让人哭笑不得。

啊啊!也许你已经知道她是谁了吧!没错,她就是——我!

快乐作文平桥分校 区一小 五(9)班 王英杰

作文示范: 猜猜他是谁三年级作文模板


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我有一个好朋友,大家一起来猜猜他是谁!他就在我们中间哦!

他是一个帅气的小男孩。他今年8岁了,身材很标准。他的头发很短,一根根立在那,可俏皮了。他的脸圆圆的,皮肤白白嫩嫩的,他的眉毛弯弯的,像两条小船,他的眼睛呀,大大的,会说话,总是透着智慧的光芒。别看他的嘴很小,但他很能说!他的嘴一笑起来,又可爱又迷人,让你忍不住跟着也会嘴角上扬。

他上课很认真,写字很工整,但是他很粗心,总写错字,老师总因为这个批评他,希望他能改掉这个毛病。

他是一个乐于助人的小男孩,有一次我忘了带铅笔盒,这可怎么办呀?上课要用,没有会被老师说的。我急坏了,这时,他主动借给我,说:“你用我的吧!”我特别感动:“谢谢你!”他笑着说:“不客气!我们都是好朋友!”听了这句话,我也笑了。

通过我的介绍,你猜到他是谁了吗?

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