观察日记四年级。
语文是一门非常博大精深的学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作借鉴] 四年级童话作文其三》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
什么是童话?什么是故事，也许你会问我这个问题，但我会不假思索的回答：童话就是童话里的故事，像格林童话，童话里的白雪公主和七个小矮人，他们勇敢善良，而皇后却恶毒，童话里的故事五花八门，其实我很就想编个童话故事，但是想象不出来，你们听听看一个故事：
很久很久以前，有两只小猫咪，大的就：小鱼，小的叫：小雨，他们是双胞胎，就是所谓的心灵相通，可以说是个知音，可是他们的妈妈，并不好，生着病，他们两个照顾的很细心，爸爸已经离开人世。
可是有一天，妈妈离他们而去，两只猫眯吵起了吵，吵个叽里呱啦的，小雨离开了人世，小雨哭的很伤心，就他一人。不要走的时候才珍惜，那时，小鱼才明白了这句话……
小编推荐
[写作借鉴] 四年级优秀作文其三
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？下面的内容是小编为大家整理的[写作借鉴] 四年级优秀作文其三，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
打开封尘的记忆，往事随着时间的流逝而褪色，但有一件事却令我记忆犹新，至今历历在目。
事情发生在我8岁的时候。
那天，我吃着冰激凌独自一人走在回家的路上。可我不知道的是，我即将面临一场大烦。
正当我吃得津津有味的时候，在小巷的转角处，有一位小男孩正骑着自行车向这边走来，无巧不成书!我正好走到转角处，小男孩看见了，也来不及刹车，车子往后一倾，他也只好看着自己摔了个四角朝天，小男孩哇哇大哭起来。
我看见后，害怕极了，我的心那时候就是十五个吊桶打水—七上八下。
偏偏小男孩的妈妈就在旁边，看到了这一幕，这更让我感到恐惧和无助了。那位阿姨迅速把小男孩扶起来，男孩还边哭边指着我说：“都怪你……”
我走到那位阿姨面前，吞吞吐吐地说：“阿姨，我……对不起……”那位阿姨轻轻地摸着我的头，笑眯眯地说：“没事的，孩子，不用怕，阿姨知道你不是故意的!”我听了之后，如释重负。
虽然这件事已经过去很久了，但它依然在我的脑海里，挥之不去，难以忘怀!
[写作借鉴] 四年级小学作文：天上的洞其三
语文是口头语言和书面语言的简称。作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[写作借鉴] 四年级小学作文：天上的洞其三”，供您参考，希望能够帮助到大家。
小飞鱼巴迪的翅膀天生就挥不动，但它每一天都会早早起来看日出，想着有朝一日能和太阳一起值班。
巴迪每天早上看完日出都会去找成年的飞鱼，询问一些关于飞起来的经验。
那一天，巴迪和往常一样早早地去看日出，忽然，一个泡泡飞了过来，并在它的脸上绽开。回头一看，原来是它的妈妈也来看日出了。巴迪带着一种期待而又着急的语气问了一句：我我什么时候也可以和你们一样飞出水面，看一看外面的世界呀?巴迪的妈妈犹豫了一会，因为怕伤害到巴迪，于是说：很快的，但还需要一些时间。如果你飞出水面，穿过天上的洞，还可以和太阳一起值班呢!巴迪听到后，心想：要是我真的穿过了天上的洞，嘿嘿
从此，巴迪不顾所有冷嘲热讽，试着让翅膀不再无力，一天，两天一周，两周时间过得很快，它竟逐渐能跃出水面飞一段距离!
终于，在不久的将来，虽然它已经筋疲力尽了，但它成功地飞出了那个天上的洞，成功地战胜了自己。
巴迪真的和太阳一起值班了，而它，也成为了每一条和它一样的飞鱼、海洋生物乃至全食物链心中最亮的太阳!
[作文借鉴] 四年级文章爱其三
小学语文是一门重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[作文借鉴] 四年级文章爱其三”，仅供参考，希望能为您提供参考！
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
给我印象最深的还是变化巨大的张面河。我记得是在我上二年级时，张面河还是一条臭水沟。中午，我住在叔叔家，来回都要经过那里，一到那儿，一股令人恶心的臭味便向我扑来，我急忙捂住鼻子，用以最快的速度躲它而去。但是，现在的张面河与以前的它迥然不同，清澈见底的河水从鹅卵石上流过，河边是怪石林立，云雾缭绕的小山。水从山顶上留下来，雾从石缝里喷出来，还有许多小朋友不时穿梭于其间。
记得四年级的暑假的一天，我得了感冒，而且还很厉害，吃了几天的药也不见好转。妈妈看在眼里，急在心里，当天就送我去医院。
感动母爱作文300字篇7我家有一条很温顺的狗，是一条母狗。最近它的肚子渐渐变大了，我想可能是它吃胖了吧！可妈妈却说：“它不是吃胖了，是快要生小宝宝了。”我心里非常高兴，于是天天盼着早一点见到小狗狗。
2022作文推荐 四年级童话寓言作文：鞋子的争吵其三
语文是一门非常博大精深的学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面是小编为大家整理的“2022作文推荐 四年级童话寓言作文：鞋子的争吵其三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
从前，一个家里有几双鞋子，主人很喜欢它们，因为它们很团结。
一天夜里，高跟鞋从鞋柜里跑了出来，觉得拖鞋又低，运动鞋又太臭，棉鞋又胖，自己才是最美的。过了一会儿，高跟鞋夸自己的声音太大了，主人因为上班一天太累了，所以没有被吵醒，而其他鞋子都揉了揉眼睛，打了个哈欠，醒了过来，高跟鞋看见了，骄傲地说：“我是最美的，你们太难看，一个低，一个臭，一个胖，你们看我，多美的身材，主人总是穿着我去上班，每个人都夸我美，而一次没有夸过你们。你们还是走吧!”
第二天，拖鞋、运动鞋、棉鞋也都吵了起来，拖鞋生气地抢先说：“不对!不对!你不要瞧不起我，每当主人穿你的时候。虽然很美，但是一点也不舒服，等主人回了家，总是穿着我，每次都把女儿的作业用我来造句。”运动鞋就不服气了，反驳道：“不对!哼!主人哪一次不是把我穿着去运动的?主人穿运动服的时侯，哪一次不是穿我?主人穿我是笑咪咪的，你们呢?”
第三天，棉鞋笑着回答：“我是冬天保暖的鞋子，而你们却是夏天的。如果没有了我，你说主人该么办?”它们就这样争得不可开交。
又过了一会儿，主人终于醒了，看到鞋子们的争吵，温和地说：“你们先安静下来!你看，如果我没有高跟鞋，我就不能炫耀自己美;如果我没有拖鞋，那我就没有舒服的鞋子穿了;如果我没有运动鞋，我就不能运动;如果我没有棉鞋，我的脚就会冻坏，所以你们一个也不能少。”
鞋子们听到了，低下头回到了鞋柜里，主人也回去睡觉了。从那以后，鞋子们再也没有争吵了。
[写作借鉴] 我喜欢上篮球了四年级作文其三
小学语文是我们必须学习的一门学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？以下是小编为大家收集的“[写作借鉴] 我喜欢上篮球了四年级作文其三”相信能对大家有所帮助。
这几天我看邻居家的小毅买了足球我想了想他有足球我有篮球啊!我从柜子里拿出篮球把气打足了出练练球去。第二天傍晚，我看见一架梯子靠在墙壁，又看见一个轮胎，还看见一个钩挂在墙上，我想：如果用梯子爬上去用绳子把轮胎系在钩上不就能投篮了吗。我把我想的告诉了小毅的爸爸，小毅的爸爸听了跑到家里去把绳子拿来，我们把梯子拿过来，小毅的爸爸爬到梯子的最顶端，我们把轮胎和绳子递给小毅的爸爸，小毅的爸爸把轮胎系在钩上我迫不及待地拿出篮球投了一个还挺有意思的唉！
过了几天的晚上我开了灯去找小毅和小毅的爸爸打篮球，我们来到那一群人来看我们打篮球，小毅先发球一下子被我抢走了，嗨！俩人一起抢啊！我对付小毅最简单了：至于他个子不高我的球他接不住嘛！对付小毅的爸爸还有点难哦：至于小毅的爸爸个子高把我的去路挡了我把球往高出扔，你知道吗？我把球扔吗？我把球往小毅的爸爸后面扔了我跑到后面把球接住瞄准球筐发射投进去了从那以后，我喜欢上了篮球。
从此，我迷上了篮球，它给我的课余生活更加丰富多彩
作文借鉴: 四年级童话文章之一
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文借鉴: 四年级童话文章之一”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
小猪呼噜噜上六年级了，今天是他上六年级的第一天。呼噜噜可高兴了，一大早就背着新书包上学去了！
在上学的路上，呼噜噜碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下来看，正当他在数一共有几个桃子的时候，小猴子已经开始搬了：第一只猴子拿走了这堆桃子的一半加半个桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半个，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半个，桃子正好被拿光。
呼噜噜又开始走了，不过他现在还在思考一个问题，就是，刚刚那堆桃子一共有几个呢？可是呼噜噜怎么也想不出来！
不一会儿，就到学校了。“叮铃铃——叮铃铃”上课了！猪噜噜还是没想出来。在课上，猪噜噜把他的问题告诉了山羊老师，山羊老师想了一会儿，笑了，他问同学们有没有人知道答案的？平时最聪明的“太阳尾”狐狸站起来说：“这道题得用倒推法来做，你们想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半个后全被拿光，这说明半个桃子即最后剩下的就是1个桃，则第二个猴子拿之前剩下的就是7个。”
山羊老师听了竖起了大拇指，同学们都为太阳尾拍手叫好，班级里充满了笑声，其中要数猪噜噜的笑声最为响亮，因为他知道了一种新的解决问题的方法——倒推法！