园林项目涉及到工艺技术、操作方式、施工材料的选择应用，上述环节均会对施工产生影响。再加上园林项目工程种类多样，建设标准、场地条件不尽相同，各个项目特点也不一样，因此导致了较多不确定因素。为此，应强化园林项目施工过程管控，创造良好的施工环境，选择最为适合的机械用具，方能真正优化项目施工效果。实践工作中应由源头入手察觉有可能存在的问题，利用组织丰富多样的研讨会，明确设计工作人员的最终诉求以及意愿，保证施工方同设计方能够有效融合、步调相同，达到更好的施工效果。另外，应依照项目具体状况了解其特征、标准、各类有利或是不利条件，编制全面严格的工作计划，制定有效的施工方案与技术对策，成立科学有效的施工组织以及指挥系统，确保团队成员明确承担的责任。可通过表格形式呈现具体的工作计划、施工计划、运输生产计划以及劳动力计划，促进员工全面按照标准执行。另外，应制定土方管理监督工作体制，全面考量如何有效应用园林工程自身资源问题，同时分析土质状况、土方工程状况，确保设计地形合理科学性，提升整体土方质量，为植物生长营造更完善的条件，确保园林植物根部合理延伸，体现活力，吸收充分的养料以及水分，提升园林项目施工建设效果。另外，应做好园林施工阶段苗木质量的控制，由源头进行检验，保证苗木质量以及规格契合标准，确保其运输采购、栽培种植、养护以及绑扎处理环节科学规范，优化苗木种植生产整体景观效果。
2有效应对园林景观设计以及建设施工间的关系
园林项目施工同建筑工程存在明显的区别，后者仅需要依照图纸严格施工即可，而园林施工则是再创造的阶段，需要充分凸显设计理念以及思想。为此，设计方应详细阐释设计意图，使施工方深刻领会，便于施工阶段灵活合理的应用。首先，应明确项目工程核心内涵，把握设计意图。如果设计师技术素养有限，不具备丰富经验，势必无法创造出真正理想的园林作品，只有具备前瞻性、体现丰富的艺术在创造力，方能积极的联合施工人员打造出精品的园林工程。实践工作中应把握园林绿化工程技术方式与处理原则，灵活应用各类施工要素实施再创作，充分弥补缺陷与不足。例如，在栽培种植树丛的过程中，哪个植株直或斜、具体的角度怎样、如何进行和谐的搭配，确保其生动有趣，这些均无法由施工图反映出来，因此应细化考量，方能真正达到良好的处理效果。施工阶段中应参照实际应用的技术手段做好有效管控，利用精细化的施工处理营造出园林精品，实现预期施工建设目标。
3做好园林项目施工的细节处理
园林项目施工阶段中应做好细微事项的分析研究，通过细节处理，使各项园林项目要素全面融合，有效提升项目施工效果，升华工程绿化建设品质。具体的细节包括土方工程、园林造景、硬质景观、置石项目等。土方工程应把握项目地质环境以及土壤状况，做到因地制宜的建设。例如，充分应用硬土质资源，通过台阶堆砌模式将各个景观进行有效连接，营造整体的园林工程效果。置石过程中应全面考量石阶以及假山等细节，依照石材纹理、质地特点依势进行假山的施工建设，还可利用下部小、上部大的设计模式创造形成水上石阶，营造恍若浮于水上、凸显新奇自然特征的良好效果。在建造硬质景观的阶段中，应分析材料应用细节，保证景观具有美观实用性。并可在造景铺装的阶段中依据现实状况利用各个标准的伸缩缝确保材料应用美观和谐。植物造景阶段中，应把握其生态习性、具体的地域特征以及形态结构等特点，重点选择具有强大生命力同时呈现城市特征的植物种类达到装点园林工程的效果。在建设建筑景观的过程中，应确保项目景观的良好协调性，做好有序科学的设置，把握外观材料或是细节材料的应用，优化建筑项目景观的整体品质。
4提升施工建设单位整体素质
园林项目施工单位素质水平直接对工程施工效果产生左右影响，为此应提升施工方技术人员、操作处理员工以及服务人员核心素质。应由整体层面提升园林施工人员质量意识，引导他们形成质量为先、有效预控的思想，真正为广大用户提供人性化服务，确保施工建设成本、整体质量以及工期的有效结合，提升园林项目经济效益以及社会效益。另外，应编制合理科学的考核管理机制，使施工建设人员、各类建设对策、采用的设备系统、土壤、水分管理环节、植保工作、植物成活率以及景观效果等细节工作遵循规范化工作体制，保证各项任务全面落实到位。同时，应建立有效的奖惩管理制度，激励员工参与建设积极性，以提升施工方整体素质水平。另外，应强化培训教育，提升员工技术素质，增强管理人员、技术员工规划组织、技术指导、监督核查、目标管理的综合能力，升华服务员工技术实力、服务水准、施工人员作风、技能，全面发掘员工存在的错误思维或是误差方式，实现跟踪培训，保证将最新的技术、思想传达给工作人员，确保施工发展契合新形势需要，实现全面升华。
5结语
关键词：建筑装饰深化设计施工产品质量控制
中图分类号：TU238文献标识码： A 文章编号：
目前，国内建筑装饰行业对深化设计环节还没有足够重视。通常做法是：方案设计单位进行施工图设计，施工单位直接按施工图现场施工。由于方案设计单位一般只负责本专业设计范围内的设计，而且对具体施工工艺经验不足，对现场实际情况又缺乏必要的了解，因此方案设计单位交付的施工图普遍存在和现场其它专业交叉，又或无法按图施工的情况。同时，在较大规模的工程施工过程中，工程项目管理体制和程序都很复杂，方案设计单位结合施工现场实际情况及时修改完善施工图比较困难，方案设计单位往往疲于应付各类的施工现场及加工工艺问题，或者完全交给施工单位去自由发挥。结果总是导致工程不断返工，各方都付出很高的成本和很大的代价，但最后竣工的建筑装饰效果却还是大打折扣。
1深化设计的概念与作用
“深化设计”是指在业主或设计顾问提供的条件图或原理图的基础上，结合施工现场实际情况，对图纸进行细化、补充和完善。深化设计后的图纸满足业主或设计顾问的技术要求，符合相关地域的设计规范和施工规范，并通过审查，图形合一，能直接指导现场施工。建筑装饰深化设计根据不同设计深度可分为三个层面：
（1）在方案设计单位完成方案设计的情况下，由施工单位完成施工图设计。
（2）已有施工图但不完备，如结点大样只给出所用材料而未给出具体做法等，由施工单位完成补充设计。
（3）设计图纸已达施工图要求，但具体实施过程中仍需继续施工细化，主要体现在精装施工方面，如建筑装饰材料排版方案，家具工艺设计，水电空调等安装专业末端定位设计等。
建筑装饰深化设计作为设计与施工之间的介质，立足于协调配合其他专业，保证本专业施工的可实施，同时保障设计创意的最终实现。深化设计工作强调发现问题，反映问题，并提出有建设性的解决方法。通过对施工图的深化设计，协助主体设计单位发现方案中存在的问题，发现各专业间可能存在的交叉；同时，协助施工单位理解设计意图，把可实施性的问题及相关专业交叉施工的问题及时向主体设计单位反映；在发现问题及反映问题的过程中，深化设计提出合理的建议，提交主体设计单位参考，协助主体设计单位迅速有效地解决问题，加快推进项目的进度。
2深化设计目标的确定
建筑装饰工程作为装饰项目的施工界面，是整个项目建设的关键环节。对主体设计单位的施工招标图纸进一步深化，可以对项目实施过程中可能会出现的问题作前瞻式的预见及解决，是使设计方案具备可实施性及施工进度保证的必要条件。
（1）通过对施工招标图的继续深化，对具体的构造方式、工艺做法和工序安排进行优化调整，使深化设计后的施工图完全具备可实施性，满足装饰工程精确按图施工的严格要求。
（2）通过深化设计对施工招标图中未能表达详尽的工艺性节点、剖面进行优化补充，对工程量清单中未能详尽包括的施工内容进行补漏拾遗，准确调整施工预算。
（3）通过深化设计对施工图纸的补充、完善及优化，进一步明确装饰与土建、幕墙等其它专业的施工界面，明确彼此可能交叉施工的内容，为各专业顺利配合施工创造有利条件。
3深化设计在工程项目中的应用
就建筑装饰深化设计而言，其涉及面较广，具有多层次对装饰设计方案控制与约束的含义：即目标层（满足建设单位所需功能、使用及艺术风格定位及效果要求）、约束层（资金、资源、技术）及基础层（遵守技术标准和法规）。约束层控制涵盖了资金、资源、技术对整个施工内容和操作工艺的重要影响，是深化设计人员的责任性、职业素养和能力，设计经验的综合体现。是关系到整个工程项目顺利展开和造价控制的最重要的环节。下面以工艺总高度达492米的上海环球金融中心的深化设计为例，谈谈深化设计的重要性。
1）工期：如果图纸画的详细，在作图中各部分的节点符合施工要求，那么可以减少施工现场的重复劳动，提前材料采购。
2） 质量：图纸详细可以减少返工，一次成型对现场施工质量有所保证，也能提高施工人员的积极性（返工的活多了将影响工人的施工情绪，毕竟没有人喜欢今天做明天拆的）
首先有质量的图纸必须具备基层明确、标注清晰，节点到位这三个条件。要求作图时必须细心，由总体到局部层层分析，认真考虑所碰到的问题以及现场实际的情况。这里提出每位设计师必须亲临现场，对现场有所了解，才能准确的将图纸作用与现场。其次笔者认为设计师在每个工序的开始时都应该到现场配合工人，同工人一起对照图纸确定定位尺寸、收口做法，避免重复劳动。
3） 成本：图纸深化的越到位，现场拆除、返工的现象越少（设计和业主修改的例外）
要想把深化做到位建议去花些时间去现场复合尺寸，图纸中反应出来的越接近现场，施工进度越快，质量越高。在这一过程中注重尺寸标精确的重要性。尺寸的标注是业主最重视的，也是最容易犯错的地方，可谓是由大到小，相互关联，牵一发而动全身。轴线与完成面的关系，轴线与轴线的关系必须画清楚，千万不能犯尺寸相加不相等的低级错误，否则会严重影响到后面的工作。这个教训是在我们走了很多弯路后总结出来的。理清主次关系是解决这一问题的关键所在，尤其对轴线的尺寸要求相当严格。在标注过程中要把自己当成工人，以工人的角度来画图。因为图纸是给工人施工的，而不是让工人去算数学，让工人找迷宫，所以尺寸必须到位准确。要做到这一点没有捷径，所需要的是细心、规矩和经验的累积。比如，每道标注尺寸底线的距离都相等，会使图面看上去就不会那么凌乱，整齐的图纸是讨人喜欢的，这一点就相当实用。
4结束语
随着我国对外开放的力度加大，境外设计也日益增多，建筑装饰深化设计过程中，如何更好地与施工单位配合，提高工作效率；如何应对不同的外部因素，减少其对深化设计进度的影响，这几方面都有了一定的经验。随着项目施工的深入推进及深化设计的不断完善，施工中的问题、现场实际尺寸与设计变更都详细地反映于深化设计图纸上。所以，深化设计图纸最终的精确度及完善度完全可以达到工程竣工图的深度。
参考文献
[1] 郑斯霁. 建筑构造细节十则[J]. 住宅科技 , 1994,(07) .
[2] 陈舜田. 室内设计的概念、目的和内容[J]. 住宅科技 , 1997,(09) .
关键词：核心竞争力激励机制生产效率
中图分类号：TU7文献标识码： A 文章编号：
1人力资源是企业的核心竞争力
日本经营大师松下幸之助曾经说过：“企业的最大资本是人”，可见企业的核心竞争力在于人力资源。激励就是为员工提供一种追求与达到目标的手段，这些目标将会满足他个人的需要。要想很好地用好每一个人，就要建立一个合理的激励机制，因为人是有需要的，有需要才有激励，满足员工的各种需要既是人本管理的前提，也是激励的前提，更是激励产生的原因。
人的行为取决于需要，而人的需要又是有层次的，美国心理学家马斯洛提出的需要层次论把人的需要划分为五个层次：生理需要、安全需要（包括心理上与物质上的安全保障）、社交需要、尊重需要、自我实现的需要。当一种需要获得基本满足时，对人的行为促动作用会降低以至消失，而高一级的需要对人生产更大的影响力。可见，需要不仅是人类内在的、天生的、下意识存在的，而且是按先后顺序发展的，满足这些需要，就是激励因素。通过满足员工的需要来进行激励，可以使员工产生强烈的工作动机，这样员工就会充分发挥各自的潜能，给企业创造出更大的效率。
2激励产生效率
“领导就是激励，激励产生效率”。一个好的领导应该懂得如何激励自己的员工，使他们创造出最大的效率。
2.1尽量控制施工管理人员人数
西方管理学中有一条著名的苛希纳定律：如果实际管理人员比最佳人数多2倍，工作时间就要多2倍，工作成本就要多4倍；如果实际管理人员比最佳人数多3倍，工作时间就要多3倍，工作成本就要多6倍。管理人员的增加，必将导致管理成本的上升、工作效率的下降。因此，在施工过程中，最大限度地控制施工管理人员的数量，可以有效地增强员工工作的积极性，激励员工提高自己的工作效率。
2.2将合适的人放到合适的位置上
要想有效发挥人才的价值，激励员工以更大的热情投入工作，最大可能地给每一个员工一个最适合他做的工作， “为工作安排最合适的人选，为人选安排最适当的工作”。这就是所谓的“知人善用”，它是激励员工以更大的热情投入工作的必要手段。
2.3设立合理激励方式
如何设立合理的激励方式，这实际上涉及到了提高效率的核心问题：施工中各岗位的相对价值如何确定？岗位评价是解决这一问题的有用工具，岗位评价针对的是各个岗位本身，而不是某岗位目前的任职者。它一般从岗位的复杂性，责任大小，控制范围，所需要知识和能力等方面来对一个岗位的价值进行量化评估。
岗位评价是进行合理的激励方式的前提，岗位评价主要从岗位责任，岗位条件，岗位劳动强度，岗位技术复杂强度，岗位人才稀缺程度及人心流向等方面入手，采取大家共评的方式。在岗位评价的基础上，要根据企业的效益状况、工资总额、企业工资水平、劳动力市场工资价位等情况合理确定岗位激励标准，真正作到“效率优先，激励合理，兼顾公平”。
合理的激励方式最主要的就是以岗定薪。因此搞好定岗定员，岗位评价工作就显得特别重要。按定编定员定责的要求，打破干部员工界限，打破自立极限，根据公平、公正、公开的原则竞争上岗。
2.3.1团队激励
在施工过程中，如果将一个项目部比作一个团队，也可采用团队激励方案。如果团队不超过8-12人，而且给予他们的任务是整个团队的任务而非单个人任务的话，团队激励方案的实施效果将是最好的。采用了团队激励方案，个人的努力与回报之间的关系将会非常小，以至于个人的努力同总产出之间不会有很明显的关系。个人收入可能随总产出平行变动，这并不能证明是由于团队刺激安排而使员工更加努力。员工会觉得不管工作努力不努力，他们的收入都是非常接近的。这正是团队激励应该避免产生不利效果的地方。
2.3.2情感激励
作为人都是有感情的，人的激情一旦被点燃，就会迸发出无穷的力量，将自己全身心地投入到工作当中去。领导的一次信任和认同、对自己家人的一次关心照顾、生日当天的一次惊喜、生病后或意外情况时的一次慰问，这些看似平常简单的行为，一旦运用得恰倒好处，将会起到事半功倍的效果。上述这些都是情感激励的一种有效方式。因为信任是未来管理文化的核心，代表了先进企业的发展方向。一个受领导信任、能放手做事的人，通常都会有较强的责任感，无论领导交待什么事，都会全力以赴地去完成。因此，作为施工企业，长期施工在野外，工作环境相对比较恶劣，在施工过程中能很好地运用情感激励，会取得相应的施工效率。
2.4效益与利益挂钩
本世纪初，风行一种新的理论，这种理论认为，企业家的目的是获得最大的利润，而工人的目的是获得最大限度的收入，因此工人积极性背后存在经济动机，如果在能判断工人工作效率比往常提高多少的前提下，给予工人一定量的收入激励，会引导工人努力工作，服从指挥、接受管理，结果是工人得到实惠即收入增加，同时企业也增加了效益，方便了管理。这一观点的提出，无疑是一大进步。
金钱刺激的短期效果是激励员工工作的最基本要素，即工资和奖金。对绝大多数企业的员工来说，理想的工作安排可能是人们对工作感兴趣的原因，但如果良好的监督和恰当的基本工资或薪水等方面无所不包的话，将肯定带来有效的工作绩效，获得员工的满意。对恰当的报酬支付安排给予认真考虑是十分重要的。纯粹与金钱挂钩，只能使员工心中认定与企业的关系为纯契约关系，给多少钱，干多少活，当有其他变化时，如其他企业提供更高的薪水，员工将义无返顾地去投奔。
怎样处理金钱与其他激励手段的关系呢？根据美国学者赫茨伯格的双因素理论，我们将金钱称为保健因素。我们不能指望只凭高工资就使员工全身心地投入，但我们更不能指望有办法使员工在工资水平很低的情况下能够全身心的投入，这样的人也有，但绝不是普遍现象，在通常情况下，会导致员工的不满。
3结语
面对日益恶劣的建筑市场环境和日趋激烈的市场竞争，建筑施工企业在施工过程中要建立科学合理的绩效考核与评估体系，它是激励员工、调动积极性、激发创造性、确保生产效率的根本保证。同时还要特别注意挖掘技术岗位，质量、安全管理岗位的工作价值，给予合理的薪酬定位。要突出公正、公平、合理、收益与奉献挂钩，坚持按劳分配与按生产要素和贡献大小相结合的原则，适当拉开差距，兼顾公平。
关键词：建筑施工技术；发展；概况
1 对于地基与基础工程施工技术的探讨
地基与基础工程施工技术的第一个方面是地基加固技术。在地基处理方面，我国根据实地情况的不同，在吸收消化了国外软土地基加固的新工艺的基础上，开发出多种复合地基加固方法。首先是压密固结法，适用于大面积松软地基处理；其次是加筋体复合地基处理，它的优点是应用范围广，其次是是换填垫层法，适用范围小；最后是浆液加固法，主要用于既有建筑地基的加固处理。第二个方面是桩基础。在高层建筑发展的同时，桩基础的施工技术得到了完善和发展。第三个方面是深基坑工程。基坑支护形式在我国呈现多样化，发达国家采用的一些传统支护形式在我国也已有使用。在深基坑施工中，越来越多利用永久性结构作支挡，逆作法和半逆做法的施工技术也已经应用，效果良好。
2 对于墙体施工与脚手架技术的探讨
近年来我国发展混凝土小型砌块，大大提高隔热保温性能，解决墙体渗、漏、裂施工方面。建筑施工中的重要施工工具是建筑脚手架。我国普遍使用竹、木脚手架，它的安全保证性较差、工效低、最大搭设高度有限，已不能满足高层建筑施工的需要。为此，门式脚手架、方塔式脚手架、三角框塔式脚手架、碗扣式脚手架、卡板式多功能脚手架，而附着式升降脚手架、悬挑式脚手架等等诸多形式的脚手架在高层建筑施工中被越来越多的使用。
3 对于混凝土施工技术的探讨
我国建设工程中最重要的工程材料是混凝土，所以改进和提高混凝土配制、生产、制作、养护工艺和技术具有很大的实际意义:对于混凝土配制技术已可按工程实际需要，设计和配制不同强度等级、不同性能的混凝土拌合物，其强度平均等级在C20-25，变异系数在16.5%。混凝土预制构件成型的成型工艺有: 平模流水工艺、长线台座法、成组立模工艺和固定平模工艺等。混凝土构件养护方面有:太阳能养护工艺、热介质定向循环养护工艺、折线形隧道窑养护、立式养护窑，以及空腔热养护、热炕养护、钢模叠层养护、干湿热养护和低温养护等新工艺。混凝土外加剂应用技术已研究出高效，缓凝、引气、早强等各种功能的减水共12大类。
4 对于钢筋工程技术的探讨
钢筋的应用技术在现阶段的我国建筑主要是冷拉钢筋、热轧钢筋、冷拔低炭钢丝、冷轧变形钢筋、热处理钢筋、炭素钢丝和钢绞线。这些钢筋可以有的满足我国的建筑施工中的需要，同时，我国的钢筋技术也正在稳步的提高。其次，钢筋连接技术也有着巨大的发展。在大型工程结构中，钢筋的接头数量十分众多，它影响工程质量和造价的同时，对施工进度也有直接的影响。传统的绑扎连接浪费大量的钢材，搭接焊、绑条焊大量电能和时间的浪费，而且还对结构传力和混凝土浇灌产生非常不利的影响。近年来的电渣压力焊、气压焊等新技术，具有连接可靠、操作方便、工艺设备简单、施工速度快、成本低等等优点。新近开发的钢筋机械连接技术是带肋钢筋套筒挤压连接和锥螺纹钢筋接头，它在不准用明火的地方或超高空作业的地方发挥着非常重要的作用。再次是预应力技术应用广泛。我国的预应力混凝土的工艺和锚夹具、专用设备越来越完善。在高耸、大跨、容器、桥梁等工程结构和构件中，先张法、后张法和无黏接预应力混凝土已广泛使用。
5 对于设备安装技术的探讨
我国设备安装专业施工队伍，在长期的工程建设中得到了大量的锻炼，目前来看有着非常快速的成长。。第一个方面是大型浮顶、拱顶钢罐施工技术。它主要采用了充水正装法、充水倒装法、电动顶升倒装法、电动倒链倒装法和充气倒装法等新工艺。它的主要优点是不用大机械，施工速度快，作业安全，这样可以圆满的完成建筑施工。第二个方面是大型塔、器整体安装技术。在我国，安装这类大件装置，主要采用两根适当吨位的把杆，两把杆顶部用横梁组成龙门吊架，再用若干卷扬机，通过滑轮组，进行起吊和安装。这个方法的优点是所用设备机具简单，方法巧妙，可以大量的节省人力物力。第三个方面是焊接技术。我国的以前的焊接技术大多是手工电弧焊。目前的半自动焊和自动焊技术因其快速简便的方法，得到了大量的应用。最方便的是自动捍技术，它具有焊接种类繁多的优点。它可以焊接碳钢、铂钢、铬钥钢、铬相饥钢和铬钥钨钦硼钢等合金钢，这种技术大大加快了焊接的速度。还有，民用建筑设备安装施工也掌握了空调、高速群控电梯、采暖和水电等系统工程，以及音响、防火、通讯设备安装的施工技术，这些技术为我国的建筑施工提供了巨大的活力。
对于装饰工程施工技术和计算机技术在工程施工中的应用的探讨
在吊顶方面、罩面材料、饰面方面、涂料、明框和隐框玻璃幕墙等等诸多方面都因为装饰材料的发展，而使装饰施工技术带来新的革命。施工企业使用计算机在计算工程量、施工以及其他等等方面都显示非凡的力量。
6 结束语
回首我国建筑施工技术的发展概况，我国就会发现，我国建筑施工技术的发展在新技术、新科学的带动下，无论是在地基与基础工程施工技术、装饰工程施工技术和计算机技术、设备安装技术、钢筋工程技术还是在墙体施工与脚手架技术或者是混凝土施工技术等方面，都展现了青春的活力，有着巨大的发展。我们应该在此基础上，更加努力的发展我国建筑施工技术，只有这样，才能缩小我国与国外的先进技术的差距，为我国的经济建设和发展贡献更多的力量。
关键词：事业单位;绩效工资;实施;效果
中图分类号：F272.9 文献标识码：A
收录日期：2015年9月25日
一、盐城市绩效工资实施具体政策
事业单位实施绩效工资是以促进提高公益服务水平为导向，在事业单位建立科学的绩效考核机制、合理的绩效工资水平决定机制和保障公平效率的长效激励机制，规范津贴补贴和收入分配秩序，统筹在职人员与退休人员的收入分配关系。在实施时要认真把握四个原则：一是实施绩效工资与清理规范津贴补贴相结合，规范事业单位财务管理和收入分配秩序，严肃分配纪律;二是以促进提高公益服务水平为导向，建立健全考核制度，搞活事业单位内部分配;三是分级管理，因地制宜，强化地方和部门责任;四是统筹事业单位在职人员与退休人员的收入分配关系，不断完善绩效工资政策。
事业单位绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，具体项目和标准由县级以上人民政府确定。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由主管部门确定分配方式和办法，根据实际情况，在绩效工资中确定分配项目。在分配中坚持多劳多得、优绩优酬，发挥绩效工资分配的激励导向作用。
二、事业单位绩效工资实施后的效果
事业单位绩效工资的实施，增强了盐城市事业单位的活力，有效调动了事业单位在岗职工的工作积极性、主动性和创造性，较大程度的提高了服务水平和工作质量、效率，为建设和谐社会，提升事业单位公益服务水平做出了积极贡献。
三、事业单位绩效工资改革建议
1、加大宣传，做好思想政治工作。通过宣传使广大职工充分认识到绩效工资改革的必要性和紧迫性，破除平均主义、论资排辈等固有思想的束缚，消除对改革的抵触情绪。通过培训学习、讲授辅导等形式使广大干部员工深入理解绩效考核与绩效工资分配的实质和具体内容，人人树立创先争优的竞争意识。尤其是中层以上干部和实际执行者，必须在理解的基础上掌握绩效工资体系、机制和具体的操作方法，保证充分发挥出绩效工资体系的各方面作用。
2、要科学设岗，合理调整人员结构。事业单位应转变以往“因人设岗”为“因事设岗”。即根据本单位的性质特点和工作需要，在核定编制内按照科学、合理、精简、效能的原则设置岗位，合理控制管理人员、专业技术人员、工勤人员的结构比例。科学合理的岗位设置应当是建立岗位绩效工资制度的重要前提，由于不同的岗位有不同的职责、要求、劳动强度、技能、经验等，所以不同的岗位有不同的岗位价值。一个单位，首先应当建立科学合理的岗位描述、岗位分析和评价，准确地衡量各个岗位的价值，然后根据工作需要，设置合理的岗位，把岗位设置作为一种制度落实下来。这样，用人制度才能随之变化，做到因岗设人，岗变薪变。
3、加强事业单位绩效考核。行业主管部门应加强对各事业单位绩效考核指导，出台行业绩效考核指导意见，加强对各事业单位的考核。对公益目标任务完成好，考核优秀的事业单位在绩效工资总量核定时予以倾斜，突出“绩效”，不搞平均主义“大锅饭”。各事业单位要根据本单位专业技术、管理、工勤等岗位的不同特点，细化行业绩效考核办法，因地制宜制定具体的考核办法实行分类考核，建立科学的绩效考核评价机制，以调动工作人员的积极性，提高事业单位公共服务效率和水平。
高师院校的公共教育学作为师范生的公共必修课，理应得到广大师范生的重视与热爱，但现实的情况却不尽人意。公共教育学正遭遇着尴尬，并面临着目标、地位、认同、教学、评价等五大方面的困境。[1] 与专业必修课相比，公共教育学在师范生心中的地位较低，学生普遍认为公共教育无足轻重，学与不学都差不多。教育学主要是理论知识，比较空洞，操作性、实践性、技能性不强。[2] 所以，公共教育学的教学效果欠佳，学生缺乏兴趣，缺课现象屡屡发生，且部分学生上课不太认真，课后也不复习，考试前一周再死记硬背几个条条框框，考试结束后基本上就忘记了。[3]为此，高师院校必须从教师的教学管理、情感管理、教学方法等方面进行改革，努力提升公共教育学的教学效果。
一、提出教学要求，给予学生外在压力
公共教育学的尴尬地位决定了其受重视的程度。学生认为公共教育学不如专业必修课重要，教师也会尽量放宽条件，降低要求。如此恶性循环，导致公共教育学的境遇更加难堪。首先，公共教育学老师应该让学生
1.明确学科价值
公共教育学的开场白极其重要，在第一堂课时，教师应给学生讲清楚教育学的重要作用。例如，教师可以通过讲述“金表的故事”和“孙敬修与两个孩子的故事”，让学生明白懂得教育学知识的老师与没学过教育学的家长、街道大妈的区别，从而告诉学生：教育学使你具有教师的资格。
2.固定学生座位
公共教育学一般由高师院校教育学院的教师担任，教学时间一般为一个学期，大致为50～60学时。公共教育学教师一般同时教授几个不同的班级，学生人数较多。学习公共教育学的学生一般是学校里其他学院其他专业的师范生，教师对学生之前的情况并不了解。因此，少部分学生上课缺课，老师并不容易清点出来，有的老师一个学期结束了还不能完全认识班里的学生，或许能叫出少数几个学生的名字。这也使得学生有了空子可钻，公共教育学缺课的现象屡屡发生。
让学生按照学号就坐，并根据情况做适当的调整，最后把每位同学的座位都固定下来。这样一来，一方面可以使教师更快地认识、熟悉学生，并记住他们的相貌与名字；一方面可以避免学生总是与熟悉的同学一起坐，促使学生与不同的同学邻座，扩大交流范围；另一方面也可以方便教师清点缺课的学生，从而督促学生出勤，减少缺课率。在近两年的教学实践中，按学号就坐、固定学生的座位的方法的确使以上三个方面得到了较好的实现。
3.与学生“约法三章”
“无规矩不成方圆”。在第一堂课时，教师应与学生“约法三章”，在出勤、课前准备（着装、学习用品）、课堂要求（课堂纪律、做笔记、课堂参与）、课后学习（完成作业、查阅相关资料）四大方面给予相应的规定。经过师生共同磋商后形成“教育学上课要求”，并严格按照该要求公平公正地执行。
在出勤方面，给予学生一些弹性空间，准许学生迟到2次（每次不超过5分钟），准许病假1次，事假1次。超出该弹性范围，则给予相应的扣分处理。在课前准备方面，要求学生着装整洁大方，不搞非主流。男女生均不得穿拖鞋、背心上课；女生不要穿超短裙、超短裤，上衣不能太短、太透、太露。倡导学生背书包上课，带齐基本的学习用品，至少应带课本和笔。；；不能频繁地交头接耳，甚至大声说话；不能瞌睡、睡觉；不能看与本学科无关的书籍或者写其他东西。上课应做好相关笔记，并积极思考、师生互动，参与课堂问答、讨论或争辩。课堂回答无论对错都值得鼓励与肯定，学习委员记录好每堂课每位同学发言的次数，以作为平时成绩的依据。在课后学习方面，要求学生按照老师的要求完成作业，并按时上交。如果延迟上交或未交，给予相应的扣分处理。同时，要求学生培养自己查阅资料的能力，能根据要求查阅图书馆和电子资料，有创造性地完成信息的收集、整理，并能形成自己的教育观点。
4.制定考核指标
考核制度作为一根富有权威性的指挥棒，影响着学生的学习方式。[5] 公共教育学常采用考试为主的考核形式，期末总成绩为期末考试成绩加上平时成绩，其比例一般为70%和30%。这种以考试为主的考核方式容易导致学生平时上课不够认真，期末考试前突击背诵一下以应付考试，从而偏离了学习教育学的真正目的。公共教育学的考核应更加注重对学生学习过程的评价，加重平时成绩所占的比例，以达到通过考核引导学生学习、指引努力方向的目的。平时成绩可由出勤、课堂纪律、课堂参与和作业四部分组成。为了提高学生的课堂参与度，改变学生课堂失语的现状，教师应更加注重对学生课堂参与的考核。。
二、奠定情感基调，创建和谐师生关系
人本主义心理学家罗杰斯提出：“创设良好的学习气氛，是保证有效进行教学的主要条件，而这种良好的教学气氛的创设又是以建立良好人际关系为基础或前提的。”在教学过程中，教师应该满怀对学生的热爱之情，笑脸相对，充满亲和力，提倡民主平等与思想自由。
1.长挂笑容，充满激情
从事教学工作多年的教师往往容易产生职业倦怠感，产生负面情绪，课堂上少了几分微笑与激情。公共教育学教师自身的教育学素养较高，应该尽量避免将消极情绪及不良心理状况带进课堂。应坚守“皮格马利翁效应”，以积极的心理面对每一位学生并相信他们都是优秀的 。
有学者以广东省某一所综合性高校某一门公共必修课的学生为调查对象，调查结果发现：“教师授课富有激情”和“教师能激发学生的兴趣”对高校教师理论课教学效果的影响至关重要。[6] 公共教育学教师容易陷进教育学理论的条条框框中，使课堂气氛紧张沉闷。因此，富有激情、语言风趣幽默是活跃教育学课堂气氛的重要手段。
2.热爱、尊重学生
苏联教育家赞科夫说：“就教育工作的效果来说，很重要的一点是要看教师和学生之间的关系如何。” 热爱、尊重学生是建立良好师生关系的重要前提，教师应充满爱心，融入到学生情感当中，尊重学生的人格，保护学生的自尊心，切忌对学生冷嘲热讽、恶语相加、严厉指责、当众侮辱等。爱是可以相互传递的，师生之间的情感也是互动的。只有教师真心地爱学生、尊重学生，学生才会真正地喜爱、尊重教师，才会乐于遵从师道。
3.倡导民主平等与思想自由
长久以来，教师相对于学生来说都是绝对的权威，学生对教师必须言听计从，而现代教育提倡师生间民主平等。教师在教学中公平公正、平等对待学生，是构建和谐师生关系的关键。[6] 现代社会充满多元因素，学生的思想也不可能高度一致。教师应该坚持思想自由，充分尊重学生自己的想法与观点，引导学生自己寻求答案、探索真理。因此，在真理面前、在班级管理中、在师生对话时，教师都应该坚持民主平等的观念，充分相信学生，听取学生的意见，尊重学生的意愿。
三、改变教学方法，激发学生内在动力
教学方法的落后是导致公共教育学教学现状不能令人满意、教学质量不高、学生学习兴趣欠缺的一个重要原因。[7] 只有对教学方法进行改革，激发学生的学习兴趣与热情，调动学生的内在动力，才能从根本上提高公共教育学的教学效果。
。。
2.案例分析教学法
有研究表明，运用案例教学法能较大幅度提高公共教育学的教学效果。吕林用两个学习公共教育学的师范生平行班做实验，一个班采用传统的讲授法，一个班采用案例教学法。结果发现采用案例教学法的班级在学习兴趣、教育理论发展、教育能力提升等方面都有较大的进步。[8]
案例可分为正面案例与反面案例。正面案例是运用成功的事例从正面佐证规律，反面案例则是运用失败的事例从反面来佐证规律。[9] 在公共教育学的教学过程中，教师可以同时选用正面案例和反面案例，将教育理论融入教育事件，通过案例展示、学生分析、教师总结等一系列过程，使学生习得知识、树立观念。
3.体验反思教学法
学习公共教育学的学生从出生到现在都在接受家庭教育，从小学、初中、高中到大学一直都在接受学校教育，也无时无刻不处在社会大环境中接受着社会教育。因此，他们亲身经历的教育事件不计其数，他们就是一个个鲜活的有说服力的例子。。。[10]
4.问题教学法
问题教学法即引导学生通过对实际问题的研究进行教学。问题教学法要求学生用批判的眼光看待问题、审视教材，因此，运用问题教学法既可以引发学生思考，培养学生的问题意识，又可以使学生勇于突破权威、经验和常规，树立起追求真理的科学精神。[7] 例如，在教学“应试教育与素质教育的比较”“中西方对教育的不同理解”等内容时，可运用问题教学法。教师抛出问题，学生分组讨论、自主探究、缜密论证，最后形成自己的认识与看法。
5.辩论教学法
教育学中很多问题都没有定论，尚在争议与论证之中。因此，在公共教育学的教学中，与其搁置争议，还不如组织学生进行辩论。辩论的目的不一定要求某一方妥协，形成共识，而是通过辩论激发兴趣、拓展思维、开阔眼界、增长知识、树立观念。在辩论过程中，学生在情感与态度、知识与观念、思维方式与价值取向等方面相互碰撞，积极地探索与评价信息，在建构自己知识的同时提高了思维的严密性并逐渐形成批判性思维方法。[11] 例如，在教学“现代学生观”这一节时，教师可以引导学生就“外塑论”与“内发论”两种不同观点进行辩论。经过辩论之后，学生代表分别总结本小组的主要观点及论证要点，教师再进行总结与点评。
[参考文献]
关键词：绿色施工；施工技术；措施；生态环境
自改革开放以来，我国的经济飞速发展，也带动了其他方面的发展，尤其是建筑行业。近30年来，我国的建筑行业可谓是日新月异，能源的消耗、环境的污染日益加重，资源的短缺已是迫在眉睫，这就要求在建筑行业要用更科学的方法、更合理的措施来实施，降低环境成本，社会成本。为了应对这种形式，我们要树立科学战略观，节约能源，在施工过程中引入绿色施工技术，加强环保意识，为了建设和谐社会贡献一份力量。
1绿色施工技术的内涵
绿色施工技术，顾名思义是指在工程建设中，运用科学的管理、先进的技术最大限度的节约资源，减少环境污染，应该体现可持续发展战略，当然了，这是在保证质量、安全的前提下。绿色施工并不仅仅指施工现场没有噪声扰民，定时的洒水以保证没有尘土飞扬，在施工现场四周种上花花草草，还包括了环境的保护，生态的平衡，资源的节约。绿色施工可以更好地实现节能减排、生态保护。实施绿色施工技术还要结合当地的经济、社会、政策等方面，树立绿色科学理念，转变传统观念，切实践行可持续发展战略。人类为了居住的更为舒适、安全、健康，绿色施工技术应运而生。
2绿色施工技术的特点
可以说绿色施工决定着建筑的寿命，施工技术越科学，施工过程中管理越合理，建筑的寿命越长，绿色施工技术充分体现了可持续发展的战略。我们要用可持续发展的眼光看待绿色施工。在施工过程中，要追求资源节约，能源的高效利用，实现利益最大化。绿色施工包括节约资源、减少污染、保护环境、资源的高效利用等方面。在施工的过程中还要辅以合理有效的管理措施、工作制度才能真正的做到绿色施工。不管是能源的生产还是能源的消耗，我们都要从实际出发，充分利用自然界中的能源，合理利用水资源。充分利用可回收资源，提高材料的利用率，减少施工过程中的水污染、环境污染、空气污染、光污染。其实，绿色施工总体来说就是“节能减排”，有两层含义，一是减少水资源、建筑材料、各种资源的使用；二是在最大程度上利用可回收资源，三是减少废物排放，减少对周围环境的影响。
3绿色施工技术的措施
3.1节地措施
在施工现场应该合理分配土地，材料和垃圾的对方在井然有序的同时还要尽量减少土地的使用，提高土地的使用率。生活区域和办公领域应该推广活动性强的板房，减少占地面积，实现一体化办公生活。
3.2节材措施
将施工过程中材料的用量准确计算出来，对材料的用量、使用的频率进行动态的控制；办公场所和生活区域所用的板房采用循环利用，以便于在下一个场地也能够用到；在材料加工和搭配上优化工期，降低材料的消耗，提高材料利用率，对于一些支架、防护栏重复利用。
3.3节水措施
加大对雨水的利用率，利用雨水对混凝土的进行养护，在施工现场设置废水回收池，将废水沉淀，重复利用沉淀后的水。在办公场所和生活区域安装节约型水龙头，对生活用水进行优化，减少使用自来水的使用；根据当地条件，合理利用地下水，对现场洒水，减少灰尘，清洁道路，对拉土车、混凝土车进行清洗。
3.4节能措施
制定合理的节能措施并且贯彻落实。在生活区域内安装太阳能热水器，用于工人的生活用水；在施工现场的各个工序中安装电流表，将电流表分区，在一天结束后对使用电量最少的区域进行物质上的奖励，调动工人们节约能源的积极性，带动大家一起节约资源。
3.5施工现场的环境保护
在施工现场，容易有混合型的灰尘颗粒，俗称灰尘。在施工的现场我们经常会看到灰尘飞扬的场景。这些灰尘会对我们的身体造成很大的伤害，更是造成了环境的污染。在施工过程中我们应该保护好周围的环境，首先就是做好灰尘的控制，控制好灰尘，周围的环境就能好上很多，更是减少在施工过程中的麻烦。第二个就是控制好噪音污染，要想控制好噪音污染，应该从两个方面着手，一是噪音源，在人口密集区应该尽量使用噪音低并且质量好的机器；二是控制噪音的传播途径，施工现场在居民区附近的时候，不可避免的会产生一些噪音，可以在居民区附近安装消音器，比如说吸音墙。
4结语
社会在进步，经济在发展，人们的观念也在不断的发生变化，对生活的质量有了更高的要求，带动了建筑业的发展，但是其中也出现了很多的问题，环境的污染，资源的短缺更是引发了一系列的反思。加强环保意识，节能减排已迫在眉睫，运用绿色施工技术成了很好的选择。
参考文献：
[1]王锋.绿色施工技术在建筑工程中的应用分析[J].信息记录材料,2016(04):174-176.
[2]王志军.绿色施工技术在建筑工程施工中的应用[J].中国高新技术企业,2014(24):128-129.
[3]丁泽生,程广仁.绿色施工技术在汉峪金融商务中心工程中的应用[J].安装,2016(04):57-61.
学校当是中国梦“工厂”，学校为学生提供实现梦想的舞台，帮助学生打开经验世界。孩子来到学校，最主要的事便是学会与人互动、与自然互动，学会与社会真正联结。因为一个人必须把自己的经验拿来不断地与他人的经验相互印证，视野才能广阔，判断才能准确，思路才会清晰，内在世界才能充分发展。学校的作用就是要为学生打开经验的世界，让他们的经验与别人的经验相互交融，从中了解自己在社会中的地位，由此来反观自己，了解自己，为自己的梦想奋斗。
学校当是中国梦“工厂”。学校赋予学生梦想的权利，也赋予了他们尊严。在这里，教师的影响是无法估量的。也许老师一句微不足道的赞语，将成为学生毕生追求的动力；也许老师一句漫不经心的指责，将成为学生向上攀登的阻力。每一个稚嫩的憧憬背后，都站着一位同样有憧憬的教师；一个用心呵护他人梦想的人，也把梦想还给了自己。
学校当是中国梦“工厂”。学生有梦，教师亦有梦，教师的梦想，就是成就学生的梦想。学校给学生提供了梦想的契机，还给学生搭建了成长的平台，让他们自由徜徉在自己的世界，倾听内心的声音，找到真正喜爱的东西，并为之奋斗。教师与其他职业的最大区别在于它面对的是生命的当下与未来，今天我们给学生什么样的教育，与他们能创造怎样的未来息息相关。只有教师拥有梦想，并用梦想点燃学生的希望之灯，他们才能享有完整的教育人生。
学校当是中国梦“工厂”。教学的艺术不仅在于传授的本领，更在于激励、唤醒、鼓舞。课堂教学本身就是实现师生“梦”的过程，以情激情，情中寓理，理中生情，以情促行。教师让学生充满梦，帮学生实现梦，让学生充分感受到自己的潜能。把与每位学生相处看作是生命中的缘分；把每天的教育教学当作生命历程中的独特体验；把问题当课题；把责怪转化为责任、把抱怨变换成合作；让自己与学生相处的每一节课、每一次活动、每一个教育细节都成为与生命的交汇、与幸福的共融。
学校当是中国梦“工厂”。学校是学生快乐成长的基地，也是成就学生梦想的港湾。学校要留给学生更多的时间与空间，让学生去创造、去互动、去冥思、去梦想……使他们逐步驶向梦想的彼岸。千千万万的莘莘学子，拥有千千万万个梦想，千千万万个梦想交织在一起绘制成一个最伟大的梦想――中国梦。
【摘要】本文以国资委推动国有中央企业整体上市为背景，以武钢集团公司和TCL集团公司为例，从股权结构和公司绩效两个角度，分析了企业集团公司整体上市的效果。研究结果表明，集团公司整体上市能降低非流通股的比例，使央企股权结构的流动性增强。但从长期来看，整体上市并不是提高公司绩效的有效途径。
【关键词】整体上市；股权结构；公司绩效
。。可见，央企整体上市的潜力非常大。
一、引言
股权结构是公司治理结构的重要组成部分，也是公司治理中所要解决的最基础性的问题。股权结构（ownershipstructure），包括两层含义：一是投资比例，即总股本中各个股东投资所产生的结构比例，持股者的身份构成不同，形成了股权的集中度；二是权力关系，即股东依据其投资比例，在企业控制权中所体现的控制与分配的格局。综合起来，股权结构是指公司中不同类型的股东所持公司股份的比例关系，主要包括股权构成和股权集中度，即股权的“质”和“量”两个方面。
股权结构与公司绩效存在着相关关系，综合我国学者的现有研究文献成果可以看出：股权结构与公司绩效的关系并未得到一致的结论：陈晓、江东（2000）研究发现，在竞争性行业中，国有股所占比重与公司绩效呈现显著的负相关关系，法人股比例、流通股比例与公司绩效呈现显著正相关关系；张（2000）发现，法人股比例与公司绩效之间的关系为U型，国有股比例与公司绩效之间的关系并不显著；许小年、王燕（1997）的研究显示：股权集中度与公司绩效之间存在正向相关关系；孙永祥、黄祖辉（1999）的研究表明股权集中度与公司绩效之间不存在单一的关系；朱武祥、（2001）的研究认为，公司价值与公司股权构成没有关系，国家股、法人股或外部公众股，对上市公司治理和管理行为及其经营业绩都缺乏影响力。
二、研究思路
企业集团公司整体上市必然改变其股权结构，而股权结构与公司绩效存在着一定的相关关系（虽然这一关系理论界并未得到一致的结论）。因此，集团公司整体上市，不仅会改变集团的股权结构，也会影响集团的公司绩效。笔者从股权结构和公司绩效两个角度，分别考察企业集团公司整体上市的效果。
（一）股权结构
国内外学者在研究中对股权结构指标的选取各有差异，国外学者多采用反映股权集中度的赫芬尔达指数、最大股东持股比例、前五名最大股东所占股份比例、前十名最大股东所占比例、内部持股比例（董事会成员、高层管理人员持股）等指标。国内学者在研究我国上市公司股权结构时，划分方法是将股本分为国家股、法人股、A股、B股、H股、内部职工股、转配股；或者划分为流通股和非流通股等，这种分类是基于我国上市公司和资本市场的具体情况产生的。
本文在分析整体上市对股权结构的影响时，把股权结构划分为流通股和非流通股（包括国家股、法人股），分析国家股、法人股、流通股在整体上市前后的持股比例变化，通过变化来进一步分析对公司绩效的影响。
（二）公司绩效
公司绩效一般是指一定经营期间的企业效益和经营者业绩。企业效益主要表现在盈利能力、资产运营水平、偿债能力与后续发展能力等方面。经营者业绩主要通过经营者在管理企业的过程中对企业经营、成长、发展所取得的成果和做出的贡献来体现。由此可见，公司绩效是一个内涵较为丰富的概念。公司绩效不仅是企业经营成果的静态描述，也涵盖了公司持续发展等理念的动态特征。
公司绩效可以采取多种指标来评价，比如净资产收益率、主营业务利润率等财务指标以及成长性指标。理论界对公司绩效的衡量，普遍采用市净率（MBR）和净资产收益率（ROE）这两个具有代表性的指标来评价公司的绩效，因为市净率（MBR）反映了市场对公司资产质量的评价，净资产收益率（ROE）反映了公司股东投资的收益水平。本文在研究整体上市对公司绩效的影响时，也采用市净率（MBR）和净资产收益率（ROE）来分析和衡量。
就市净率的计算而言，在未完成股权分置改革前，我国上市公司的总股本中包含了大量的非流通股。由于非流通股的价格难以确定，导致计算非流通股份的市值有一定偏差，因此如何来确定非流通股的价格是计算市净率的关键。本文借鉴杜莹、刘立国（2002）计算市净率的方法，用每股市价的1/2作为非流通股的价格，从而得到市净率。即：
MBR=（每股市价×流通股股数＋0.5×每股市价×非流通股股数）／净资产账面值
为了抑制股价异常波动对股东权益价值的影响，以一年中每个月的月初和月末收盘价的算术平均值作为计算中的每股市价；净资产账面值按该年年末数确定。
ROE＝净利润／净资产平均余额
其中，净资产平均余额以年初与年末净资产账面值的算术平均值确定。
三、整体上市的股权结构与公司绩效
本文以武钢集团公司和TCL集团公司整体上市为例，分析集团公司整体上市前后其非流通股和流通股的比例变化，并由此引发的公司绩效的变化。
（一）武钢股份整体上市对股权结构及公司绩效的影响
1．整体上市对股权结构的影响
整体上市前，武钢股份的非流通股比重很大，达到84.69％，国有法人股处于“一股独大”的状态；流通股比重较小，且流通股持股股东分布较为分散，不利于上市公司内部建立有效的制衡和约束机制，无法对控股股东进行有效的监督。整体上市后，非流通股比重有所降低，非流通股与流通股的比例由原来的11：2下降到19：6，非流通股比重约占75.81％，股权结构的流动性有所增强，但仍未从根本上解决国有法人股“一股独大”的状态（表1）。
2．整体上市对公司绩效的影响
武钢股份于2003年6月30日实现集团整体上市，武钢股份整体上市前2001、2002、2003年与整体上市后2004、2005年的MBR和ROE数据如表2所示。可以看出，武钢股份整体上市后的第一年MBR有小幅度的上升，但第二年后就出现了下降，但公司的净资产收益率一直处于上升趋势，整体上市后的ROE均超过了行业平均水平。（表2）
3．小结
武钢股份通过整体上市虽然没有彻底改变国有股在公司治理结构中的“一股独大”的地位，但由于流通股比例的增加，有助于改善武钢股份的股权结构，在一定程度上增强了公司的股权流动性，公司评价的市场化程度得到提高，其效果直接表现为MBR虽仍然低于行业的平均水平，但略高于整体上市前三年的水平。另一方面，整体上市后，公司的净资产收益率得到了持续地提高，并高于行业平均水平。
总之，整体上市在一定意义上有助于直接改善公司的股权结构，进一步有利于提高公司的绩效。但是，就两方面的作用比较来说，整体上市对公司经营的影响作用大于对公司绩效的影响，整体上市使武钢股份建立了内部资本市场，对公司经营有较为明显的作用，但对于公司治理改善的作用并不是特别明显。因此，对于武钢股份来说，整体上市选择并不是改善公司治理结构的强有力方法。
（二）TCL集团整体上市对股权结构及公司绩效的影响
1．整体上市对股权结构的影响
TCL集团整体上市，是通过母公司换股吸收合并已上市子公司和集团公司IPO实现的。由于母公司原先是非上市公司，其股权结构只由非流通股构成，通过IPO有大量流通股注入，而非流通股股份没有发生变化，因此，这种整体上市的模式势必导致企业股权结构中流通股比重的显著上升（表3）。TCL集团整体上市后，由于流通股的进入，使非流通股的比重下降，尤其是第一大股东国家股下降的幅度最大，从41％下降到25％左右。随着国家股比例的降低，在一定程度上改善了国家对股权的高度集中控制，使股权结构多元化，使TCL集团建立起了适度集中型的股权结构，相互之间形成了牵制机制。由于整体上市，集团的运营和决策受到了来自市场多方面的监督，有利于增强外部治理机制的发挥。
2．整体上市对公司绩效的影响
TCL集团于2004年1月30日实现整体上市，由于TCL集团是通过吸收合并原上市子公司TCL通讯的方式实现整体上市的，所以在比较参照的选取上将不同于武钢股份。本文通过横向上将TCL集团整体上市后2004年、2005年的公司绩效与行业内主要的上市公司进行比较（表4）。整体上市后的TCL集团，市净率处于行业中上水平，在2005年整个行业不景气的情况下，市净率有所下降，但在行业中仍处在中上水平。不过，整体上市后TCL集团的盈利能力没有得到明显增强，上市后的第一年在行业内只是一般水平，而第二年则出现了亏损。
3．小结
整体上市使TCL集团引入了流通股，降低了非流通股在股权结构中的持股比例，构建起了相对控股型的适度集中的股权结构。但是就MBR和ROE值而言，整体上市后TCL集团的市场表现和盈利能力并未明显变化，TCL集团选择整体上市后在公司治理结构上未有突破性的进展，其公司绩效水平仅和其他上市公司相当，公司离建立起一个十分高效的公司治理结构还有很长的距离。对TCL而言，整体上市并不是其改善公司治理结构的有效途径，在公司治理结构上没有取得突破性的进展。
关键词：路基；过湿土；施工
Abstract: excessively wet soil treatment technology is common in highway subgrade construction the construction technology, this paper briefly introduces the across of wet soil subgrade construction of processing method and the matters needing attention.
Key words: subgrade; Wet earth; The construction.
中图分类号：文献标识码：A文章编号：2095-2104（2013）
路基的强度和稳定性是保证路面强度和稳定性的先决条件。在公路路基施工中，由于受到天气及施工工期的限制，经常遇到采用过湿土填筑路基的情况。在高速公路施工中，沿线所用的部分取土场属粉质中弱性膨胀粘土，其塑性指数、液限指数、天然含水率较高，透水性小，吸湿性大，易丧失稳定性，含水率必须控制在11～15%左右，否则碾压时易翻浆。该土质遇雨天泥泞不堪，晴天粘土表面晾干，而土层内含水量却高达30%左右，所以路基填筑时，需要反复翻晒，有时翻晒遍数高达5～6遍，不但给施工带来了很大难度，而且还影响了施工进度。因此，必须采取适当措施保证其施工质量，这也是确保路基工程质量的关键。
1施工方案的选取1.1掺加生石灰粉施工生石灰消解过程中吸收土中的水分(约为生石灰重量的32%)，放热反应也蒸发土中的水分，经试验每掺1%生石灰可降低1%的含水量，生石灰土可形成的一定的强度，具有良好的水稳性，施工方便，水分散失快，可大大缩短施工时间，是过湿土施工最理想的方法。只是成本投入会有较大提高。这条线原地表处理、零填和路堑采用此办法施工，石灰剂量为6％，效果良好。1.2掺加消石灰施工这种方法不失为过湿土施工的好办法，掺加消石灰会降低土的塑性指数使水分散失加快，但翻拌晾晒的时间较生石灰粉要长，还要增加消解石灰的工序，试验证明掺加少量的石灰剂量就会大大提高土的CBR值，无论那种土掺加石灰作路基填料CBR值均可满足规范要求。1.3掺加电石灰施工
电石灰粉其性质和石灰差不多，和土混和压实可形成一定的强度。经比较试验可知：素土（10月）自然翻拌凉晒到最佳含水量需9天，掺加8％电石灰土翻拌凉晒到最佳含水量则需4天时间。分析原因其一：掺加电石灰后土的塑性指数降低，土壤沙化比表面积加大加快了风干时间；其二：电石灰土经拌和颗粒增多孔隙率增大；其三：电石灰土的最佳含水量较素土最佳含水量要大；其四：石灰和土会发生一系列物理化学反映，压实后可形成一定的强度，具有良好的水稳定性。试验还证明：8％剂量电石灰土的CBR值为45％（素土的CBR为4.1%），远远高于规范要求路基填料8％的标准。素土掺加电石灰可大大缩短施工时间，可形成强度，整体性和水稳性增强，既可保证质量又可保证工期，利用电石灰还可变废为宝节约开支。
2过湿土施工应采取的措施
2.1土场处理
遇到工程建设路段内的地下水位较高、土的含水量较大时，为降低其含水量，应先在土坑周围开沟排水，再用推土机将土推成大堆，进行晾晒，经检测土的含水量达到使用标准后，可直接将该土运输到路基上作为填土使用。为保证运输正常，对进出土场的运输通道要认真修筑、维护，确保畅通。
2.2路堤要分层填筑。松铺厚度为不大于30的水平层。在铺下一层前，一定要按规定对上一层进行压实；每填一层都要进行翻晒、粉碎，并用平地机整平后进行碾压，保证密实度均匀。
。
2.4对含水量过大的过湿土，可由取土坑挖出后堆在坑旁进行初步晾晒，然后运至施工作业段摊铺；也可由取土坑挖出后直接运到作业段一侧，经初步晾晒后再用推土机推至作业段上，用机械粉碎1～2遍，经整平处理后，将规定剂量的全部或2／3外掺剂均匀撒布于其上。在采用3%～5%的消石灰作外掺剂时，需用机械粉碎拌和4～6遍，再用两轮压路机或履带式施工机械全面碾压一遍，且掺灰、粉碎、拌和、初步碾压等工序必须在同一天之内完成，方能保证其质量。
2.5经初步碾压的土层闷料在24～28小时之后，应将剩余的1／3石灰均匀铺撒到土层上，再进行翻拌、整平，并用重型压路机碾压，直至经检验压实度合格为止。掺石灰5%时的最大干容重一般为183g／cm3，标准压实度为90%。
2.6施工遇雨时，应立即抢压，用上层土封住下层土，同时加强排水处理。对已成型的路段，雨前需用防雨布整体覆盖，防止雨水渗入路基，雨后再进行必要的复压；对路基边坡要使用防雨布做临时急流槽，预防大雨冲毁边坡，损坏路基。
2.7对已掺入石灰而未整平碾压的路段，遇雨时要进行抢压并用防雨布覆盖；对因路基高低不平及其它原因局部渗入雨水的，雨后要立即进行翻晒、粉碎处理；对积水严重的地方，需将其挖掉，换填拌和均匀的灰土，并进行整平、碾压，直至压实度合格为止。
2.8对遇雨抢压后未使用防雨布覆盖的路段，雨后要用大型拖拉机单向耕翻、晾晒，降低含水量，便于粉碎、碾平、压实。九是对路槽底0～80cm范围内填土，压实度标准为95%时，为提高路基强度以保证路面整体强度及使用寿命，需进行加固处理，即将80cm填土均分5层施工，前三层掺入石灰5%，后两层掺入石灰10%，形成石灰稳定土(不属于结构层)，此法既对过湿土进行了处理，同时也提高了路基强度。
3采用过湿土填筑路基时需注意的问题
3.1堆放时间长，不符合标准的石灰不能使用。因石灰堆放时间长，特别是没有覆盖的石灰，其所含的有效钙镁量会大幅度下降，直至失去其功效。切忌使用未经严格过筛的和充分消解的石灰，避免发生胀松鼓包等问题，影响路基强度和平整度。
3.2过湿土含水量的控制。由于过湿土的天然含水量达30%以上，遇雨后其含水量还会增大，所以施工中要严格控制最佳含水量，在高温季节施工时，过湿土外表很快晾晒较干，而里面土的含水量仍然很大。当使用旋耕机翻晒，粉碎里层湿土时，外层的土也随之一起晒，又成为干土，含水量小于最佳含水量，不容易压到规定密实度，所以，应当在回填土上路基之前，将其在场外进行翻晒、粉碎，至含水量均匀，且大于最佳含水量2 %左右再回填，这样可以少掺灰或不掺灰，同时也可以减少由于土块形成的颗粒状麻面。
3.3严格控制路基填土厚度。由于过湿土含水量较大，填筑时过厚则下层土翻不透，使用机械也较难将其粉碎到正常厚度，当上层土粉碎、翻晒到规定程度进行整平、碾压时，因下层土水分没有散失，即使反复碾压也无法满足压实度要求，甚至可能在使用重型机械反复碾压时，所填土形成“弹簧”状态，致使路基不稳定，被迫返工重做，造成时间、人力、物力浪费；填土过薄则造成工序增多，浪费人力、物力，甚至影响工期。所以，路基填土厚度是过湿土施工必须严格控制的指标。
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结语
各种土壤的天然含水特性各不相同，在路基填筑使用时必须采取各自相应的措施，使其达到使用标准。虽然抛石挤淤、远调好土等施工技术措施有着行之有效的结果，但其施工造价相比于掺入生石灰改善“过湿土”并不低廉。在掺入生石灰后，会降低路基填料容重，减小路基原地面压强，相比于填土路基路基沉降量的降低较为明显。过湿土处理技术是公路路基施工中常见的施工技术，对路基施工质量提供了很大的保证。在施工中，要严格按照施工措施进行，通过对填土含水量、松铺厚度、石灰材料等的严格控制，防止施工漏洞的产生。
参考文献[1]蔡志军.公路路基施工中过湿土的施工对策[J].北方交通, 2009,(01)