无泪歌词范文1
一、引言
关于贸易与环境问题的研究始于上世纪70年代，目前学术界对贸易自由化所产生的环境后果形成了两种不同的观点。其中一种观点认为，无论在短期还是长期，贸易自由化对环境的影响都是消极的，特别是对于欠发达国家而言，自由贸易政策的实施将直接导致环境恶化。Copeland & Taylor（1994）的理论分析表明：自由贸易减轻了高收入国家的环境污染然而同时增加了低收入国家的环境污染。Chichilnisky（1994）研究了当一国缺乏明晰的产权界定时，自由贸易对自然资源开采的影响，其结论是国际市场传递扩大了全球性公共资源的外部性，原本用于防止资源过度使用而设立的税收政策很有可能在产权不明晰的情况下反而加剧资源的过度开采。Barrett（1994）认为，当环境政策的边际损害很低时，生态倾销会由于某些策略性战略而出现。Dua & Esty （ 1997）以及 Esty & Geradin（ 1997）都指出， 作为贸易自由化的结果， 各国会纷纷降低各自的环境质量标准以维持或增强竞争力， 出现所谓“ 向底线赛跑”，甚至出现阻挠环境立法等漠视环境管制的现象。与此同时，另一种观点则认为，贸易自由化尽管在短期内的环境效应是消极的，但是在长期自由贸易将对环境产生积极的影响。其中，最具代表性的是Bhagwati（1993）以及Grossman & Krueger（1995）的研究，他们把贸易自由化对环境的影响分为结构效应、技术效应以及规模效应，他们认为，当收入达到某一水平时，技术效应和构成效应的加总将超过规模效应，贸易自由化得的发展将改善环境质量。Lopez（1994）也得到了基本类似的结果。经验研究方面，Joseph C. H. Chai（2002）考察了中国自1979年之后20年伴随贸易开放程度与制造业“三废”排放量之间的关系，考察结果表明，规模效应巨大的负向作用完全抵消了结构效应和技术效应的正向作用，从而导致中国制造业整体污染排放增加。Qureshi（2004）对巴基斯坦的工业水污染恶化的问题研究中也证实了贸易开放加剧了环境污染。Maniagi（2004）使用63 个发达国家和发展中国家的面板数据，研究证明进一步的贸易自由化会增加二氧化碳的排放量。、然而，Lucas 、Wheeler和Hettige（1992）采用了1960 年至1988 年间包括发展中国家与发展中国家在内的80个国家的37个制造部门污染排放的面板数据，发现在贸易自由化的初级阶段，毒性密度指标起初明显上升，但随着贸易开放程度的提高，这一指标呈下降趋势，即贸易自由化有利于整体环境的改善。Anderson（1992）通过对世界食品和煤碳行业的研究发现，煤碳和食品贸易的自由化减少了这些产品带来的全球污染。 Dean（2002）用世界银行关于中国1987～1995 年各省份水污染的相关数据，研究发现： 贸易自由化对环境质量的破坏具有直接效应和间接效应，并且这两种效应在符号上是相反的，模拟结果表明贸易对环境正的技术效应抵消了负的结构效应，最终对环境净效应是正的，贸易开放有益于环境的改善。综合以上文献，不难发现，关于自由贸易对环境影响的研究结论并不统一，而且这些研究所采用的数据大都较早，鲜有研究国际背景下综合环境损害和国际贸易关系的理论和实证文献。因此，本文将试图通过聚类因子分析方法试图解决综合环境损害指标的选取和构建，并通过大量相关性和多元回归分析，尽可能地勾勒出全球范围内贸易自由化对环境损害影响的概貌。本文第二部分以经典的效用最大化分析框架基础，借鉴McConnell（1996）模型，在对其进行简化的同时，加入贸易额为效用函数的一个变量，在分析收入与环境损害之间的关系的同时加入了贸易与环境损害关系的分析；在第三部分，运用聚类因子分析方法建立综合环境损害指标，在理论研究基础上通过大量实证分析，重点贸易增长对环境损害的影响程度、路径及现状；第四部分为结论。
二、理论模型
为简化分析，我们主要考虑两个要素：消费者对环境服务的需求和消费对污染排放的影响。这样，人均收入，贸易自由化 与环境质量之间的关系依赖于两个命题。。如果这一点成立，那么随着人均收入及人均贸易额的增长，用收入换取环境舒适的意愿水平就会随之上升。而对于后者也有一个相应的命题：随着收入水平的上升以及自由贸易的发展，消费对污染的负效应递减。直观地，因为随着国民收入水平的提高，经济结构会发生变迁，从而生产和消费结构也会随之变化。
这样，我们同样可以得到如下结论：污染水平随贸易增长先上升而后下降。到这里，我们惊讶的发现，通过理论分析得出的结论似乎与经典的环境库兹涅茨曲线的结论不谋而合，而且我们还得出一个结论：贸易增长和环境损害之间的关系同样满足库兹涅茨曲线。
三、实证检验
（一）相关概念界定和数据说明
1、代表性国家的选取标准。为了使选取的二十一个代表性国家能够反应全球贸易和环境损害关系的基本情况，本文以联合国对发达国家和发展中国家的定义为标准 ，选取了十一个发达国家，十个发展中国家。在选取的的过程中，主要考虑：世界影响、地理位置、国家概况等三个方面的因素。2.贸易指标和环境损害单项指标的选取 。本文主要研究有可能导致本国环境损害的的那部分贸易增长与环境损害之间的具体的关系，所以出口额无疑是和本国环境损害关系最为紧密的贸易指标。3.环境损害综合评价指标的建立。通过对已有文献梳理不难发现，在不同地区，不同国家甚至同一国家的不同区域，环境和贸易的现状以及环境和贸易之间的关系都有着一定的差异；不同学者研究环境损害与经济、贸易之间的关系时使用的污染指标也不尽相同。建立一个综合的、相对全面的环境损害评价指标似乎就变得尤为重要，并且，这个综合指标应考虑多个方面的污染，兼顾各个环境污染指标之间的内在关联性。计量结果表明，各个国家构成W的因子至少都包含了所有污染指标90%以上的信息量，这种包含比重是可以用少数的因子来衡量整个的环境水平的。KMO-Measure值都大于0.5，说明所有国家的环境污染指标数据都适合使用因子分析法进行分析。
（二）贸易增长与环境损害的相关性分析
借助之前构建的环境损害综合评价指标，本文通过灰色关联分析研究代表性国家贸易增长与环境损害的相关关系。 。使用灰色系统理论建模软件（GTM）来进行灰色关联分析的计算。最后的灰色相对关联度分析的结果如表2所示：相对关联度在0.5以上的序列数据一般认为表现出比较显著的趋同性，通过对表4-2的观察可以明显的发现，所有二十一个代表性国家贸易和环境损害之间的相对关联度都在0.5以上，除了丹麦和越南分别为0.5351和0.5705以外，别的国家贸易和环境污染的关联度都在0.6以上，超过0.8的有十三个国家。由此可以判断，代表性国家的贸易和环境损害之间存在显著的关联性。（中国0.60，挪威0.78，冰岛0.87，加拿大0.95，英国0.85，法国0.77，德国0.88，葡萄牙0.83，日本0.80，丹麦0.54，巴西0.96，阿根廷0.97，美国0.87，澳大利亚0.91，土耳其0.75，越南0.76，南非0.75，巴基斯坦0.98，印尼0.90，印度0.71，俄罗斯0.92）
（三）代表性国家贸易、收入与环境损害关联路径实证检验
下面我们通过代表性国家的数据来对这一理论命题进行实证检验。我们希望通过分析，在验证贸易，收入与环境损害具体关联路径性态的同时，能够描述目前全球经济、贸易增长与环境损害关系现状，通过代表性国家当前在长期EKC曲线上的位置来估计未来环境和贸易关系的发展趋势。
实证结果与比较。观察图1，有九个国家人均GDP和出口贸易额与环境损害评价指标拟合的回归方程的形态是一致的。短期来看，所有的回归方程中有十五个为线性形态，十三个为N型形态，有十一个为倒U型形态，有两个为U型形态，一个回归方程无法拟合。长期来看，有十二个国家目前经济、贸易和环境污染的状况处在长期曲线的左端，四个国家当前经济、贸易和环境污染的状况处在长期曲线的顶端，有五个国家处在长期倒U型曲线的右端。分析图1，不难发现，代表性国家中环境污染现状趋于好转的基本都为经济发达国家，环境污染状况仍在加剧的多为发展中国家。通过代表性国家经济、贸易与环境现状在曲线上的位置可以判断，处于顶端或者右侧的九个国家中有八个为经济发达国家，处在左侧的十二个国家中，只有三个为经济发达国家，其余都是发展中国家。此外，通过观察曲线的形状可以发现，几乎所有（英国除外）环境损害有所改善的国家，收入、贸易对环境的影响路径都是一个先导致环境恶化之后到达顶端，然后使环境状况有所改善的路径。
四、结论
本文以经典的效用最大化分析框架基础，在对McConnell（1996）模型行简化的同时，加入贸易额为效用函数的一个变量，在分析收入与环境损害之间的关系的同时加入了贸易与环境损害关系的分析。而后运用聚类因子分析方法建立综合环境损害指标，在理论研究基础上通过大量实证分析，研究贸易对环境损害的影响程度、路径及现状，实证结果在很好地支撑理论结论的同时基本勾勒出全球范围内贸易自由化对环境损害影响的概貌。。通过理论分析，我们认为，污染水平随收入水平以及贸易额增长先上升而后下降。这一理论结论与环境库兹涅茨曲线假说结论相符。通过对代表性国家贸易增长和环境损害进行灰色关联分析，我们发现21个代表性国家中有19个国家的灰色关联度在0.6以上，代表性国家自由贸易对环境损害的影响关联程度非常高。通过具体影响路径的实证检验，我们认为“恶化-顶端-改善”的倒U型路径成为贸易增长对环境损害影响的主要路径，这一实证结论很好的支撑了第一部分的理论分析。从影响现状上看，代表性国家中环境污染现状趋于好转的基本都为经济发达国家，环境污染状况仍在加剧的多为发展中国家，这一实证结果充分证明了理论分析中环境污染水平以贸易额或者人均收入特定值为拐点的正确性。
参考文献：
[1]Copeland， B. R. and Taylor， M. S. “North-South Trade and the Environment，” The Quarterly Journal of Economics， Vol. 109， No. 3， 1994， pp.755-787
[2]Chichilnisky， G. “Global Environment and North South Trade.”American Economic Review， 84，1994， pp851-874
无泪歌词范文2
每次想哭，为什么都是先克制自己的嘴巴合上，因为这是在学校，不想哭出声音，让别人同情我；每次哭着，都在找哭的理由，但自己都不知道为什么？只觉得现在哭，至少对不起爷爷奶奶，爸爸妈妈，但又真的是自己没有志气，每次考的稍微差一点，看破尔虞我诈的同学，每个人都在排挤别人，以获得权利，地位。就不由得哭地痛了起来。尽管哭过之后还会感叹生活的美好，你说我是什么样的女孩那？
我真的不想哭，不想让自己成为一个泪人。但真的是心里一想委屈，便全身心协调，努力地把心中想发泄的全部闭上嘴，用书盖住脸哭地痛，又不哭出声，真的很无力，有时哭到全身乏味，为什么还想再哭一次？有时哭到眼睛干涩，还是想哭，那哭的时候不觉得心碎了，而是觉得心分成了无数的雪花翩翩飞舞，分裂之后再慢慢复合。就这样，在我13年的生涯中，我的心在岁月的长河里一次又一次分裂又复合。但也不觉得乏味，只觉得心灵被重新洗刷了一次，又变得透明了，清纯了。可是，有谁和我一样爱哭，或者，能够理解，感受我的苦哪？
有的时候，同学说我看破红尘了。我觉得我自己还嫩了点。看破红尘的人会像小孩子一样肆无忌惮的放声想哭就哭吗？
无泪歌词范文3
“哈哈，现在我宣布，鬼马音乐会正式开始。”南宫羽夜刚说完，“临时助手”韩晟轩就跑上讲台来，大声说：“老大，没有人来报名参加耶！”台下众人笑场。南宫羽夜尴尬地擦了擦头上的汗，做出一副即将牺牲的悲痛样子，拿起那把局举世闻名的“吉他”（其实是一柄扫把），又拿起“话筒”（书本卷起来做成的），高声唱起：“我不是蝗虫，我不会蜈蚣┄┄”
凌熙月满脸惊讶：“应该是‘我不是黄蓉，我不会武功’吧！”
“恐怖┄┄你在演《虫虫特工队》吗？晕！！！”乔莎莎一脸郁闷。
“嘿嘿，刚才什么都没发生，忘掉忘掉。”南宫羽夜灰溜溜的跑了。
尹风走上讲台，大声吼道：“巨龙巨龙你差两年，永永远远的差两年！”
“Stop!!我的天，不要再摧残我的耳朵了，这简直是120分贝的超级噪音。”白伊妍脑门上落下三条黑线。
尹风充耳不闻，置之不理，依旧我行我素。唱到末了，才对白伊妍回了声：“谢谢夸奖。”
“咦，好像是‘巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远的擦亮眼’而不是‘巨龙巨龙你差两年，永永远远的差两年’吧！”风见澈以看外星人的眼神来看尹风。
“9494（就是就是）。”Jack附和道。
“NO，NO，这叫我的音乐，我做主！”尹风神秘的笑笑，继续吼：“巨龙巨龙你差两年，永永远远的差两年！”
风见澈一脸挫败，“果然是一只五音不全的超级音乐。”
“哗哗┄┄”一大堆烂青菜和臭鸡蛋被台下观众扔向尹风。“呜┄┄我真可怜啊！”尹风可怜巴巴的声音从“人造垃圾堆”里传来。
“哈哈，接下来看我疯狂音乐王子万小包隆重出场!”接着，一阵杀猪般的吼叫传来：“穿林海——跨雪原——气冲云霄汉——”“汗”字调太高万小包唱不上去，出了个“嘎调”。“嘿嘿嘿~~~~”大家笑个不停。
万小包可不管这一套，接着往下吼……终于，他唱完了。秦萧雨给了万小包一对“卫生球”：“最佳折磨人音乐金奖非你莫属~”“嘿嘿……”万小包傻笑。“哈，我说，省点力气吧，我看你刚才那么起劲，跟我们的一班之长童芊翎大小姐不经意的提了一下。哎，是不经意呦！于是，老大她决定由你来负责这一个星期的班级卫生！”叶泽寒高声说。嘿嘿，谁叫你刚才恶搞我，报应来了吧，报应来了吧！
“呜，寒寒，你怎么可以这样欺负我，好可恶哦，我哭……呜……呜……呜！！”（万小包欲哭无泪）
“哦耶，可以不扫地了！哈哈！班头万岁！”（全班同学的欢呼压过了万小包的声音）
南宫羽夜再次走上来，慢条斯理的说：“现在由百里嫣为我们带来《拉拉爱》”
百里嫣被韩晟轩推了上来：“咳咳……一起来跳吧 没有人喊CUT，凌晨两点以前 谁也别回家， 可爱MADUSHA 甩动着头发，我的麦当娜……”众人听得如痴如醉，歌声却停了。
大家不约而同望向百里嫣，百里嫣尴尬地说：“我忘记歌词了啊！”
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12月23日，“时光系全民模范天团”TimeZ首张EP《偶像万万岁》会在北京举办。会以“少年TimeZ的奇幻漂流”为主题，整场会奇幻大气。杨坤、金铭、申彗星、Hini等中韩大牌艺人专门为TimeZ送来祝福VCR，力挺TimeZ专辑大卖。何炅、金海心、职场达人刘同作为现场嘉宾，还为 TimeZ准备了霸气威武的老虎摆件做为礼物，如此霸气的礼物出乎了全场人的意料，引来阵阵惊叹。
当天，有上百名歌迷来到现场为TimeZ应援加油，TimeZ也不负“亲民偶像”的称号，在现场与粉丝亲密互动，畅谈出道前后的珍贵往事及瞬间，还现场献唱了新专辑中主打曲《偶像万万岁》、《好想好想让你知道》、《摘下一万颗星星》三首歌曲，帅气的表演赢得了全场的尖叫欢呼声，会现场的火热气氛几乎爆棚。
“好声音”徐海星发个人首张EP
12月24日，《中国好声音》的人气学员徐海星日前在北京正式了她的首张EP《星海》。简短又烫卷了头发、穿上高跟鞋的徐海星，比起比赛时显得成熟了很多，发片记者会一开场，便自弹自唱了EP同名主打歌 《星海》，展示了娴熟的琴艺。会当天，现场还播放了徐海星参加比赛时的片段，让她几次抹起了眼泪，她说，除了看到自己比赛一路打拼的经历，还因为新歌的歌词会让她想到已经离世的父亲，并坦言“现在心境已经平和很多，很谢谢刘欢老师。”
据悉，徐海星这张EP请来李伟菘操刀，为了展现海星的声音，李伟菘决定这首歌完全不加任何和声，只用钢琴和弦乐做搭配的编曲，从进棚录音到完成总共仅花了6个小时。
人气演员张檬首发EP《檬懂了》
于正现身送神秘大礼
2012年12月29日，人气演员张檬于生日当天在京举办了首张EP《檬懂了》唱片会暨媒体答谢会。会由张檬的好友、MTV“天籁村”VJ Nadia张瑀希主持，圈内好友杨幂、刘恺威、霍建华、陈楚河、陈志朋、薛之谦、李炜等均以VCR形式送上祝福，金牌电视剧制作人于正也赶到现场为张檬站台。近年，张檬出演了由于正监制的“美人三部曲”——《美人心计》《美人天下》及正在热播的《美人无泪》，直言于正可谓自己演艺道路上的恩师。现场，于正不仅大赞张檬歌艺演技，更送上颇具寓意的红色珊瑚串珠，祝张檬演艺道路越来越顺，事业红红火火，也期待与张檬的再次合作。
吴涤清新专辑《爱是唯一》
张萌萌北京首唱护航
2012年12月14日，著名音乐人吴涤清在北京经典回顾新专辑《爱是唯一》，同时推出同名音乐微电影。。出道28年，作为歌坛的常青树，吴涤清的音乐曾为一代人带来许多难忘的回忆，此次重返乐坛，只为唤醒人们对经典音乐的记忆，专辑特邀崔恕为《雨的印记》《蓝色的爱》及《教父》主题歌等国外歌曲重新填词，赋予了这些经典旋律新的生命。作为吴涤清的音乐制作人，南方摇滚老将张萌萌全程护航，并在当天开启了自己全国巡回演唱会的第二站。出道多年，终于有机会在北京首唱，张萌萌心情异常兴奋，献唱了多首自己的经典代表作，全场人气爆棚。
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关键词:艺术教育；合唱；课堂；和谐；审美；文化；音乐艺术
中图分类号：J802文献标识码：A
Educational Function of School Chorus
DAI Hai-yun, MAO Wen-quan
合唱是一种群体性的歌唱艺术，是集体演唱多声部声乐作品的一种艺术门类，也是普及性最强、参与面最广的音乐演唱形式。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，潜移默化地进行思想教育和审美教育。合唱还能激感共鸣，培养集体主义观念，有助于和谐社会建设。
中小学校组建合唱队、开展合唱教学，不仅对于丰富学生的音乐素养，活跃校园气氛，而且对于推动德育教育，提高学生的审美情趣，促进学生的和谐发展，都具有十分重要的意义。为此，笔者结合组织开展中小学生歌咏与合唱活动的实践，对学校合唱的教育功能作一初步的探析。
一、合唱歌曲的内容是对学生思想教育的良好教材
在学校的各项教学工作中，应当把德育工作放在首位。作为一名教育者，在对学生教育的一切活动中，应该有意识地渗透德育教育。以美冶德，以德冶美，德美相生。
。”
①学校中的歌咏及合唱活动在贴近现实生活、激发社会主流精神上有着比其他音乐形式和文化形式更为明显的优势。
由于合唱具有人声与语言因素相接合的特点，这使它在内容表现形式上具有易懂、直接、形象化的优势。合唱歌曲是由极为接近语言形态的歌词和音乐旋律所组成，因此，它在反映现实生活和时代精神上，与其他文化形式如小说、戏剧、电影、诗词等相比具有更为快捷的特点，对社会现实和主流精神具有最为靠前的即时响应。如抗战时期黄自的《抗敌歌》、冼星海的《黄河大合唱》等一批合唱作品，快速和准确地把握了时代的精神和民族的心声，在民族危亡的紧要关头率先以明确、精炼的语言和具有民族特色的音型旋律，凝聚、激发和表达了中华儿女不屈不挠的民族精神，起着号召、团结、鼓舞中华民族的巨大精神作用。让人们在歌声中鼓舞斗志，在歌声中唱出心声、唱出真情。不同时期的作品无不深深带着时代的烙印。
笔者通过开展中小学生合唱活动的实践，深切地感受到那些健康向上的合唱歌曲的内容确实是对学生进行政治思想教育的良好教材，是德育潜移默化的良好形式。
就一首合唱歌曲来说，其歌曲内容和曲调总要反映一定的思想感情和精神风貌，如果我们选择那些主题思想鲜明、歌词意义凝练、曲调动听而又通俗易懂的歌曲作为合唱曲目，那么无疑将使同学们在尽情的歌唱中潜移默化地接受到真、善、美的熏陶。例如，南京市溧水县洪蓝中心小学演唱的《游子吟》，亲切真淳地歌颂了伟大的人性美――母爱，表现了母亲对儿子的深笃之情；虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。南京市九中选择了《飞来的花瓣》和《妈妈的红头巾》作为合唱歌曲，教唱之前让学生诵读歌词、理解歌词，在相互默契的配合下歌唱，并感受对老师和妈妈的尊敬与热爱，由此升华到对祖国的爱。连云港市解放路小学演唱《歌唱二小放牛郎》，开始也只是故事情节的一般了解；教唱之后，同学们对词曲的意义和内涵加深了理解，思想感情得到了升华；特别是在演唱时，同学们完全被“二小”的崇高思想情操所感染，许多学生情不自禁地热泪涌流。
二、合唱歌曲的实践是对学生审美教育的良好课堂
郭末若先生曾经说过，“人类社会的根本改造步骤之一，应当是人的改造。人的根本改造，应当从儿童的感情入手，从美的教育入手”。廖乃雄先生也曾指出：“音乐审美是音的塑造、人的塑造、美的塑造。”
②笔者以为作为学校教育，我们组织中小学合唱活动，强化合唱实践，正是从培养和造就学生成才的角度出发，从美育入手，给学生提供一个音乐审美、陶冶情操的良好课堂。
合唱，作为声乐演唱的综合艺术，包括声乐表演的诸多知识和技能、技巧。通过合唱实践，不仅可以使学生学习诸多发声的方法、声部的训练和配合、音准与节奏的把握、力度的变化以及表演才能等合唱的专门知识，而且也可以使学生复习巩固已学的识谱、视唱等基本乐理知识，促使学生音乐知识的系统化和理性化；同时，可以使学生感受理解到旋律美、复调美、节奏美、和声美等综合美感，引起学生心灵上的共鸣，形成美好的情操和健康的审美观，增强识别真、善、美的鉴赏能力。
就笔者组织合唱活动的实践看，许多学生在未接受合唱训练前，其歌唱大多是幼稚的、单一的，缺少情感、缺乏力度。经过训练，同学们在老师循循善诱的指导下，对合唱歌曲的歌词、旋律、和声等加深了理解，演唱水平普遍提高，并能投入到歌曲所要表达的情景之中，因而演唱效果比较好。例如，南京市琅琊路小学演唱的无伴奏合唱《江雪》，这是一首难度较高的歌曲，没有乐器伴奏和烘托，所以对演唱者的要求较高。开始排练时，同学们对音准、节奏、乐感等方面把握不准，效果不佳。后来，在老师的精心指导下，又经过多次的合唱训练，同学们在演唱技能和技巧上有了很大进步，对歌曲描写的时代背景、人物形象也加深了理解。演唱时，同学们全神贯注、闻乐而思，使得演唱在感情、形象和声音上达到了高度统一。演唱后，许多同学感慨地说：这次合唱排练，我们收获很大，不仅在音乐知识上得到了充实，在技能和技巧上得到了提高，而且在思想情操上也得到了很好的陶冶。
三、合唱过程的训练是对学生培养集体主义观念的良好手段
合唱本身是一种高级的人声集体演唱形式，是一门协调的艺术。它要求参加合唱的每一个队员都要树立整体观念，时刻想到自己是集体的一员，是整体的一份子。合唱队员合唱时，首先要严格听从指挥，指挥是合唱队的灵魂；其次要注意配合，它不仅要求在个人与声部之间、声部与声部之间、声部与乐队之间，而且还要求在音量、音色、音准等方面密切配合。另外，在合唱过程中，有时需要突出主旋律，而有时又需要陪衬主旋律，这就还要求队员们具有自觉的自我控制能力和默契合作的精神。假如合唱过程中，自己的一举一动、一颦一笑稍有不慎，那么就会影响合唱的整体效果。柯达依说得好：“什么东西比合唱队更能表明社会的团结吗？许多人联合起来做一个人单独所不能做的事（无论他或她也许多么有才能），在这方面，每个人的工作都同样重要，一个人的错误就能毁掉一切。”因此，在中小学生中，开展合唱活动，并进行严格的训练，是对学生进行集体主义教育，培养整体观念，加强团结、遵守纪律的良好手段。例如，某市一个学校，平时有些学生纪律观念比较松懈，通过班班有歌声歌咏活动和合唱训练，精神面貌大为改观，集体荣誉感也增强了，组织纪律性大大增强。由于该校领导的重视、教师的严格训练和合唱队员的共同努力，其合唱表演在省中小学生合唱录像比赛中获得好成绩。这件事给全校师生很大鼓舞，也给我们很大启发。
四、合唱过程的协作是对学生养成与人和谐相处习惯的良好途径
人声交响中的合唱艺术属于一种需要身心参与的音乐实践活动，尤其需要参与者的默契与协调。这种默契与协调，不仅表现在参与者声音的协调，而且表现在参与者情感思绪的协调，更为重要的是表现为参与者身心的协调。开展合唱活动，强调合唱过程的协作也是对学生养成与人和谐相处习惯的良好途径。
在参与合唱的过程中，同学们逐步会对自己的声音表达形成一定的认识。作为一个合唱团队，每个参与者只有心往一处想、劲往一块使，同心合力，才能使合唱团队协调默契，将作品的内涵表现；才能形成和谐美妙的歌声，从而感动自己，也感动听众。
柯达伊说：“合唱所产生的作用是教育目的一个重要的方面。在合唱中，人们学会倾听、配合。对于艺术和谐、完美的追求和自觉形成的统一意志，取代了行政的约束。它所形成的纪律性来自艺术的内在表现和对于美感体验的自觉要求，而不是外在的压力。”
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既然是变化当道的年代,秉持“以不变应万变”的心态似乎已经落伍了。变化本身没有好坏,带来的结果却各有不同。变化中孕育着革新,伴随而来的阵痛也在所难免,但该来的总要来,谁也阻挡不了。
南北文化的权力交接
虎年春晚着实应该算是南北文化的权力交接仪式,以小虎队、刘谦等人为代表的南派文化,有一种登临绝顶的气势。风水轮流转,南方观众乐见其成,估计早在心里说,那满口侉炖味儿的东北口音该消停会儿了吧?
追溯到去年5月,代表南派文化的周立波和代表北派文化的赵本山高徒小沈阳,就在上海短兵相接。两人同一天在不同的剧院演出,PK的结果是,周立波的票房号召力远超他的对手。周立波胜之不武,因为上海是他的主场。
2010年2月,周立波与赵本山终于在全国范围内进行“巷战”,两人同一时期在不同的晚会、电视台登台,PK的结果是,周立波的节目好评度远超他的对手。当赵本山还在为小品中植入式广告的泛滥而辩白的时候,春节期间的《壹周立波秀》却在晚间23点档获得最高7.62的收视率,居全国同时段收视率第一。《壹周立波秀》出现在吉林卫视,是不是“南北融合”的大戏即将开始的信号呢?
一直以来,南北文化一直处于不对等的地位。表面上看,以赵本山与郭德纲为代表的北方文化一直处于强势;但南方文化贵在种类繁多,除海派清口之外,还有昆曲、岭南幽默、巴蜀散打……南派文化似乎总能前赴后继,源源不断。
南派文化与北派文化谁更有内涵?这显然是一道伪命题,文化之间本就没有可比性,更何况,两者又都同宗同源。
然而,营销文化的手段却有高下之分。在市场经济的大环境下,惯于商业运作的南方人有本事将本来没啥新意的东西包装得趣味横生,人见人爱――明明是《流星花园》、《丑女贝蒂》的山寨版,却被湖南卫视以“自制剧”的励志口号叫喊得好像一个新的民族文化符号横空出世;明明是“麦霸”的小众游戏,却被浙江卫视以“我爱记歌词”的通俗定位宣传得好像一场全民狂欢的盛宴就此展开……
事实上,南进的野心,早已从蛛丝马迹中显露无遗。央视春晚的播出时间是除夕夜20∶00,而广东台将自制春晚的开场时间定在同一天的19:10,东方卫视则定在19:30,企图“先下手为强”,以收视惯性锁定观众手中的遥控器。到了23∶00,广东台以港台明星、东方台以周立波来抗衡赵本山的出场。“我没做好为全国人民负责的准备。”周立波很拽地用这样一句话拒绝了央视春晚的邀请。现在看来,南派艺术已经做好了为全国人民负责的准备――他们的目标不是长江以北,而是整个中国。
。作为北方人,我并不排斥南方文化,另外,我却非常讨厌赵本山弄些伪农民的形象来埋汰北方文化,中原文化作为华夏文化的发源地,难道只剩下在台上抽搐几下、摔倒几下的怪样了吗?事到如今,北方人才真的应该清醒了。
。”此话虽有自我嘲解之意,但却一针见血地嘲讽了这个曾经的全民娱乐节目。我不同意什么南派北派之说,都是中国人何必较真,但要总是这种针尖对麦芒地弄下去,也属于拎不清的憨大。
相声也成大学专业?
德云社里的李菁有大学本科学历,可他不是相声专业。今后,大批的科班出身的相声表演者即将成批出现了。这决不是笑谈。今年北京电影学院将招收本科相声班,由冯巩等大腕负责面试。
实际上,相声界将这门艺术引入高等院校的努力一直就没有停过,比如,1958年成立的天津曲艺学校属于中专性质。而在2001年,中央戏剧学院开设了相声创作、表演大专班,众多大腕如冯巩、侯耀文、姜昆等都参与办学、教学,可惜后来因为中戏取消成人教育,没能坚持下来。但是“作为一次相声进入高等教育的尝试,积累了不少教学经验,也为今天开办相声专业做了有益的探索”,数年之后,终于卷土重来,相声教育一跃而成为“本科”。照这般规律发展下去,估计过些时间会有相声硕士、相声博士,而我们熟悉的著名笑星们,不少也就顺理成章地成了教授、博导,手头也会有大把的国家课题,大笔的科研经费……还别说这是胡思乱想,从这次相声班负责人所说的:“高校开办相声专业,不仅是要培养市场所需要的相声表演人才,也要向人才培养的纵深发展,提高专业人员的相声理论水平。”这不难体会到他们的“万丈雄心”。
相对于其他专业火暴的状况,相声班报名有点冷的场景似乎也在表明社会的态度。是走向民间还是走向体制,并在体制内不断蔓延努力获得好处,这已经成了摆在相声圈面前的一个问题。虽然哪种选择对相声发展更有好处似乎不言而喻,但就像中国很多相类似的事情一样,最后的结果,还真难说。