2012年福建公务员逻辑判断例题精讲（24）
2024-08-17
来源：伴沃教育
一、重要事件提醒：
※通过网上报名资格审核的报名者，于2012年9月5日—9月14日上网下载并打印准考证。
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二、备考资料
1.所有的聪明人都是近视眼,我近视得很厉害,所以我很聪明。
以下哪项与上述推理的逻辑结构一致?( )
A.我是个笨人,因为所有的聪明人都是近视眼,而我的视力那么好
B.所有的猪都有四条腿,但这种动物有八条腿,所以它不是猪
C.小陈十分高兴,所以小陈一定长得很胖;因为高兴的人都能长胖
D.所有的鸡都是尖嘴,这种总在树上呆着的鸟是尖嘴,所以它是鸡
2.母亲要求儿子从小就努力学外语。儿子说:“我长大了又不想当翻译,何必学外语。”
以下哪项是儿子的回答中包含的前提?( )
A.要当翻译,需要学外语
B.只有当翻译,才需要学外语
C.学习外语也不得见得能当翻译
D.学了外语才能当翻译
3.一项调查报告显示,儿童意外伤害地点排名中,客厅卧室占39.85%,排名居首,其次才是幼儿园占37.41%,再次是公共场所和娱乐场所占22.74%,由此有专家认为,儿童受伤,头号凶手是“家”。
以下选项中,最能削弱上述结论的是:
A.调查显示,很多情况下儿童受伤是因为年轻父母缺乏经验造成的
B.据调查,造成意外死亡的地点大多是在公共场所和娱乐场所
C.统计显示,儿童在客厅卧室的时间占儿童活动时间的50%以上
D.这份调查是针对3至6岁儿童进行的
4.有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。
以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的?
A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类
B.鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类
C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类
D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
5.通常人们不认为美国是一个有很多长尾鹦鹉爱好者的国家,然而在对一批挑选出来进行比较的国家中养长尾鹦鹉的人做的一项人口调查中,美国以每百人中11人养长尾鹦鹉而排名第二。由此可得出结论,美国人比大多数其他国家的人更喜欢养长尾鹦鹉。
知道下列哪一项将最有助于判断以上结论的正确性?
A.美国拥有的长尾鹦鹉的数量
B.美国养长尾鹦鹉的人的数量
C.美国养长尾鹦鹉的人数和美国养其他鸟类为宠物的人数的比较
D.该普查中未包括的国家每百人中养有长尾鹦鹉的人的数量
福建公务员考试网参考答案解析
1.D【解析】三段论推理。题干同D项的共同推理结构是：所有的S都是P，M是P，所以M是S。
2.B【解析】题干是一个省略的推理，运用必要条件假言推理规则。儿子的推理过程是：“只有当翻译，才要学外语，我不想当翻译，所以不要学外语。”因此只有以B项为前提才能使儿子的思路在逻辑上自然一体,其他选项都不能使儿子的话一致连贯。
3.C【解析】削弱型题目。题干结论是儿童受伤的头号凶手是“家”,论据是儿童意外伤害地点排名中卧室客厅占39.85％,列居第一。C项指出儿童在客厅卧室的时间较长,因此受伤的可能性会增加,说明了统计结果不足以推出结论,从而削弱了结论。A项和D项是无关选项;B项“偷换概念”,题干结论是“意外伤害”的结果而非“意外死亡”的结果。故正确答案是C。
4.C【解析】前提型题目。题干根据中美两国儿童对三幅画的不同分类结果得出结论:两国儿童是按照不同的方法来分类。A项中的马、B项中的鸭和鸡蛋都在题干的实验中没有出现,因此不是学者得出结论必须假设的;C项是学者得出结论必须假设的,否则根据实验无法得出“美国儿童习惯于把事物按照各自所属的‘实体’范畴进行分类”这一结论;P项不是必须假设的,不是习惯于按照事物之间的关系来分类,也可能是习惯于按照其他方法来分类,而不一定能得出结论。故答案选C。
5.D【解析】评价型题目。题干根据美国在一批挑选出来进行比较的国家中养长尾鹦鹉的人数比例排第二,得出“美国人比大多数其他国家的人更喜欢养长尾鹦鹉”这一结论。被挑选出来进行比较的国家不一定能代表大多数国家,因此如果能够知道未被调查的国家养长尾鹦鹉的人数比例,则有助于判断题干结论,即D项正确。A、B、C三项都只是美国的数据,没有涉及和其他国家的对比,因此无法验证结论。
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