“申论”从字面上理解，“申”即申述、申辩、申明，“论”即议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。由此可见，在申论考试中，对材料的阅读能力显得尤为关键。那么，如何快速有效地完成文章阅读？小编总结经验：抓准文章要点，需要从词句段多角度入手。
一、“词”的阅读
第一类：问题词、原因词、影响词、对策词
问题词：引出或者表示问题的词汇。如：不足、困难、困境、滞后、弱点等。
原因词：表示因果关系的词语，即造成某种结果或引发某个事件的前提条件。如：因素、要素、由……导致、根源在于……等。
影响词：引出或表示影响的词语。如：旨在、有利于、有益于、不利于、阻碍了、违背了等。
对策词：引出或表示方法、建议的词汇。如：对策标志词汇，需要、要、应该等。
第二类：关联词
并列关系：分句之间是平行相对关系。如：同样、除了、此外、一方面…另一方面…等。
递进关系：后者在前者的基础上，程度更深、范围更广。如：不仅、不光、甚至等。
转折关系：前后者之间内容相反相对。如：然而、可是、但是等。
二、“句”的阅读
要想把握文段核心大意，需找出文段表明主旨的核心句。常见有首句、尾句、中心句。
首句：高度总领下文，快速了解段落大意，了解核心思想。位置在文段第一句话。
尾句：总结段落核心思想、核心内容。位置在文段最后一句话。
中心句：表达段落核心思想，起承上启下作用。位置在文段中部。
三、“段”的阅读
文段常见逻辑结构分为：总分、并列、递进、转折、因果，以下是各逻辑判断标准。
(一)总分：
材料首段最后一句话能引起下文;材料首段有表总结一类的关键词汇;首则材料中用冒号“：”引出下文。
(二)并列：
呈现并列关联词;分不同主体单独成段;每段能单独表达同一层面内容。
(三)递进：
呈现递进关联词;段落大意呈发现问题-分析问题-解决问题的逻辑。
(四)转折：
段落之间呈现转折关联词;段落大意出现段意相反或相悖。
(五)因果：
呈现原因关键词;段落大意存在因果关系。
要想完成快速阅读文章的任务，除了具备优秀的阅读理解能力之外，适当的技巧也是不可或缺的。在把握文章主旨大意时，必须结合对关键词、句、段的理解，通过重点信息来全面把握文章逻辑，从而完成文章阅读。
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