教育部培训教师资格认定人员

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篇1：教育部培训教师资格认定人员

教育部培训教师资格认定人员

通过培训，使受训人员深刻认识到实施教师资格制度的重要意义，学习领会我国教师资格制度的'法律法规，准确把握教师资格制度实施工作的方针、政策，深入了解当代教师教育教学基本素质和能力考察、评价的基本方法，进而依法做好教师资格制度实施工作。

培训期间，教育部人事司主管教师资格认定工作的有关领导作了政策性专题报告，北京师范大学等高校的专家学者还对教师资格认定工作中的一些问题，如教师教育教学能力的测试方法等进行了讲解，并与学员们进行了探讨。

据悉，第二期培训班拟于10月中旬继续举办。

篇2：社会人员怎样申请教师资格认定

社会人员怎样申请教师资格认定

一、社会人员怎样申请教师资格认定

→非师范类（社会人员）：在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考 教师资格证书 = 教育学成绩合格证+教育心理学成绩合格证+普通话等级证+说课（试讲

/能力测试） 二、认定提交哪些材料

（1）由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份）。

（2）身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。

（3）学历证书原件和复印件。

（4）教师资格认定机构指定的.县级以上（含县级）医院出具的《申请教师资格人员体格检

查表》。

（5）普通话水平测试等级证书原件和复印件。

（6）由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供的《申请人思想

品德鉴定表》。

（7）非师范类专业毕业的申请人员(社会人员)，需提供《教师资格认定教育学心理学合

格证》及教育教学能力测评成绩证明(即试讲合格证)。

（8）申请社会人员怎样申请教师资格认定认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技

术等级证书原件和复印件。

（9）近期二寸免冠半身正面相片两张。

篇3：信阳市社会人员教师资格认定报名通知

信阳市社会人员教师资格认定报名通知

信阳市教育局信阳市20面向社会开展教师资格认定公告

根据《教师法》、《教师资格条例》及《河南省年面向社会开展教师资格认定通知》等有关规定，结合我市实际，现将2011年面向社会开展教师资格认定工作的有关事宜公告如下：

一、申请教师资格的人员范围及条件

凡户籍或工作单位在信阳市境内的中国公民，均可按照规定申请教师资格（除高等学校教师资格外）。

拟申请中等职业学校教师资格者须具有大学本科及以上学历；拟申请中等职业学校实习指导教师资格者须具有大学专科及以上学历，同时具有相当助理工程师或中级以上工人技术职务；拟申请高级中学教师资格者须具有大学本科及以上学历；拟申请初级中学、小学、幼儿园教师资格者须具有大学专科及以上学历。非师范类专业毕业生须取得河南省教育理论考试合格证。普通话达到二级乙等及以上。思想品德合格。身体合格。

二、申请教师资格人员的准备阶段

（一）拟申请教师资格人员应填写《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》、《河南省教师资格申请人员体检表》（所需表格从河南省教师资格认定网上下载，网址：jszg.haedu.gov.cn）。

（二）到工作单位或户籍所在乡（镇）、街道办事处开具本人思想品德鉴定。

（三）非师范教育类专业毕业生参加全省统一的教育理论考试并取得合格证书。申请人直接登陆信阳教育信息网（www.xyjyw.cn）进行网上考试报名。网上考试报名时间为2011年7月15日至20日，网报结束后，务于7月20日至22日到确认点进行现场确认、照像并交纳考试费。现场确认地点：信阳市行政服务中心四楼大厅（地址：信阳市羊山新区新七大街与新八街交叉口）

（四）到相应教师资格认定机构指定的'医院进行体格检查。其中申请中专、中专实习指导、高中教师资格者到信阳职业技术学院附属医院五楼体检中心(信阳市工区路411号，联系电话：0376-6283009)；申请初中、小学、幼儿园教师资格者到所在县区教育行政部门指定的医院体检。

三、申请教师资格人员材料的受理阶段

（一）申请教师资格人员在规定时间内先登陆中国教师资格网（www.jszg.edu.cn）进行“网上申报”，然后再向相应的教师资格认定机构确认点提交以下材料：

1、《教师资格认定申请表》原件一式两份；

2、《申请人思想品德鉴定表》原件一式一份；

3、《河南省教师资格申请人员体检表》原件一式一份；

4、身份证原件及一份复印件；

5、学历证书原件及一份复印件；

6、普通话水平测试等级证书原件及一份复印件；

7、参加教育理论考试人员（非师范教育类专业毕业生）需提供教育理论考试合格证原件及一份复印件；

8、教师资格认定机构认为有必要提供的其他材料。

9、网上申报序列号

（二）申请中专（含中专实习指导）、高中教师资格者确认点设在信阳市行政服务中心教育窗口；申请初中、小学、幼儿园教师资格确认点由本人户籍或工作单位所在县区教育行政部门规定地点。

四、审查材料及教学技能测试阶段。

（一）相应的教师资格认定机构对申请人提交的各类材料进行初步审查，确定必须参加教育教学技能测试的人员，并通知其参加教育教学技能测试的时间、地点等。

（二）相应的教师资格认定专家审查委员会通过说课、答辩等方式，考查申请人的教育教学基本素质和能力，提出审查意见。

五、认定及证书发放阶段

相应的教师资格认定机构对正式受理申请材料进行全面审核并做出是否认定的结论。经认定具备教师资格的人员，应按照相应教师资格认定机构的通知要求，及时到通知地点领取证书，超过30日未领者，视为自动放弃。

六、时间安排

（一）全省教育理论统一考试时间：2011年10月15日上午8：30―11：00

考试网上报名时间：2011年7月15日至7月20日

考试现场确认及照像信息采集时间：2011年7月20日至7月22日（没有进行考试现场确认者视为自动放弃考试）

考试现场确认及照像信息采集地点：信阳市行政服务中心（四楼大厅）

地址：信阳市羊山新区新七大街与新八街交叉口

考试现场确认及照像信息采集时携带本人身份证、毕业证。

考试准考证由个人直接从网上下载，下载时间：10月9日至14日

（二）申请材料受理确认阶段时间

1、申请人员登陆中国教师资格网（www.jszg.edu.cn）进行“网上申报”时间：10月25日至29日

2、申请中专、中专实习指导、高中教师资格受理确认时间：2011年10月31日至11月2日

受理确认地点：信阳市行政服务中心（四楼大厅）

地址：信阳市羊山新区新七大街与新八街交叉口

3、申请初中、小学、幼儿园教师资格受理确认时间由各县区教育行政部门确定。

七、收费标准

根据河南省发改委，河南省财政厅豫发改收费[]1582号规定，教育理论考试费收费标准为每人40元；教育教学技能测试费收费标准为：中专、中专实习指导、高中教师资格每人220元；初中、小学、幼儿园教师资格每人200元。

咨询电话：0376―6369871； 监督电话：0376―6224003

负忧教体局 人事科 0376-6618131

平桥区教体局 人事股 0376-3800293

罗山县教体局 人事股 15937642669

光山县教体局 人事股 0376-8883350

新县教体局 人事股 0376-2960182

商城县教体局 人事股 0376-7952119

息县教体局 人事股 0376-5856326

淮滨县教体局 人事股 0376-7761353

潢川县教体局 人事股 0376-3982030

固始县教体局 人事科 0376-4605116

各县区教师资格认定机构职能部门及联系电话

篇4：湖北省申请认定教师资格人员体检标准及要求

湖北省申请认定教师资格人员体检标准及要求

一、为了顺利实施教师资格制度，根据《教师资格条例》及其实施办法，参照高等师范院校、中等师范学校招生工作的有关规定，结合我省实际情况，特制订本标准及办法。

二、参加体检的人员范围：申请各类教师资格的人员，除退（离）休人员外，均需参加体检。

三、体检标准：体检的结论分合格、不合格两种，凡有下列情况之一者，均为体检不合格。

1、患先天性心脏病者（经手术治愈者除外）、患频发性前期收缩者，心电图不正常者、患心肌病及其他器质性心脏者；

2、血压超过18.66/12kpa（140/90毫米汞柱），低于11.46/7.46kpa（86/56毫米汞柱）；单项收缩压超过21.33kpa（160毫米汞柱），低于10.66kpa（80毫米汞柱）；舒张压超过12kpa（90毫米汞柱），低于6.66kpa（50毫米汞柱）；使用降压药物后无治疗效果者。

3、结核病患者，但下列人员除外：

患原发性肺结核、浸润肺结核，已硬结稳定者。患结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者。

患肺外结肺（肾结核、骨结核、腹膜结核等）、血行播散型肺结核治愈两年以上经医院（或结核病防治所）专科检查无变化者。

患淋巴腺结核已临床治愈无症状者。

4、患支气管扩张病者。或幼年时患过支气管哮喘病，之后仍复发者。

5、患慢性肝炎且肝功能不正常者（肝原病原携带者，但肝功能正常者除外）。

6、患各种恶性肿瘤、各种结缔组织疾病（胶原疾病）、内分泌系统疾病（如糖尿病、尿崩病，肢端肥大症等）者。患血液病者（单纯缺铁性贫血除外）。患慢性肾炎者，或患急性肾炎治愈不足两年者。

7、有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症者。

8、肺切除超过一叶、肺不张一叶以上者。

9、患类风湿性脊柱强直病者，患慢性骨髓炎者。

10、患光眼及视网膜、视神经疾病者（陈旧性或稳定性眼底病除外）。

11、两上肢或两下肢不能运用者。

12、两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米以内、另一耳全聋，或双耳全聋者（特殊情况除外）。

13、屈光不正（近视眼或远视眼），镜尺度数大于800度，或单盲、双盲者（特殊情况除外）。

14、口腔有生理缺陷或因耳鼻喉科疾病妨碍发音者（特殊情况除外）。

15、除以上各项外，有其他影响健康和教学工作的疾病者。

四、体检机构：由各级教师资格管理机构指定的医院负责体检。

五、体检要求

1、教师资格申请人员体检工作是一项很重要和复杂的工作，各级有关部门要做好宣传教育和组织工作。在体检时，要做好协调、指导、督促检查工作，并负责解决体检中的.疑难问题。

2、承担体检任务的医院要安排好一名业务副院长负责，并选调政治思想好、工作责任心强、作风正派、业务水平高的各科医师、护士和工作人员组成。人员安排要注意新老搭配，检查队伍要相对稳定，便于体检工作的顺利进行。

3、体检前应组织全体体检人员认真学习国家的有关规定和《湖北省申请认定教师资格人员体检标准及办法》，对负责体检的人员进行必要的培训，制定相应的措施和奖惩制度。

4、体检过程中，体检表、检验单应指定专人传递和集中保管，不准让申请人员自带。进行X光胸透时，要指定专人组织，排好顺序逐个对照检查，以防漏检或作弊。

5、参加体检的各科医生对本科所检的项目负责。不要漏填或错填。发现阳性体征，一律如实记入体检表内，不得随意涂改。如确需更正的，应在更改的结果上面横腰划一条横杠，使原来更改的字迹能清晰可见，然后在右边写上更改后论断或数据，主检医生在更改后要签名，并加盖体检医院公章，以示负责。疾病名称、化验结果及体检结论，均应用中文填写。

6、体检中若发现有疑难问题，应采取集体会诊或进一步检查后再下结论。若因设备条件限制或会诊仍难判断者，到教师资格管理机构指定的上级医院复查。复查时，只限单科复查，并用原体检表。复查时要指派专人陪同，上级医院对体检站的诊断结论否定时，要在诊断证明书上详注复查结果。资格认定申请人员自行取得的任何检查材料，均不得作为资格认定健康状况的依据。

7、体检工作人员要准备好检查所需器材、药液和试剂。器械应及时消毒，仪表要每日校正，试剂要保证其浓度，确保检查结果的准确。

8、主检医师及时综合各科检查结果，全面检查无误后作出“合格”或“不合格”的结论，填写在结论栏内。医院根据体检综合情况，对资格认定健康状况下定“合格”或“不合格”的结论，加盖公章，并通知申请人员取体检表。

9、对申请人员进行健康检查是一项严肃的工作，体检时各个环节都要把好关，要实事求是，不得弄虚作假，如发现弄虚作假者，除取消本人认定资格外，对责任人要严肃处理。体检医院出现严重问题者，教师资格管理机构要及时取消其体检资格。

10、负责体检的医院要紧密配合，提高效率，体检时间一般不超过7个工作日，情况特殊者要及时告知申请人员。

篇5：教师资格认定培训考试心理学试题及答案

教师资格认定培训考试心理学试题及答案

想考教师资格证，心理学也是很重要的一项，下面一起做一下测试题吧。

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)

1.苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是(.B )

A.观察法实验 B.自然实验

C.实验室实验 D.自然实验与实验室相结合实验

2.教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是( .B )

A.客观原则 B.系统性原则

C.教育性原则 D.发展性原则

3.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是( a )

A.罗杰斯 B.布鲁纳

C.班杜拉 D.斯金纳

4.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( c )

A.直接强化 B.间接强化

C.自我强化 D.替代性强化

5.学习迁移产生的客观必要条件是( c)

A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固程度

C.学习对象之间的共同要素 D.学习的方法

6.梅耶学习过程模式的主要特点是( a )

A.强调新旧知识之间的相互作用 B.强调模仿的作用

C.强调强化的.作用 D.强调暂时神经联系的建立

7.动机强度与学习效率之间的关系是( d )

A.成正比关系 B.成反比关系

C.没有关系 D.成倒U性曲线关系

8.概念同化的典型方式是( a )

A.接受学习B.发现学习

C.机械学习D.有意义学习

9.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( a )

A.布鲁纳 B.苛勒

C.奥苏伯尔 D.班杜拉

10.多伊奇认为，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是( c )

A.竞争目标结构 B.个人主义目标结构

C.合作目标结构 D.友谊目标结构

11.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( a )

A.先快后慢 B.先慢后快

C.先后一致 D.不快不慢

12.一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( d )

A.正迁移 B.横向迁移

C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移

13.小学生的个性倾向性主要表现在( b )

A.需要、动机、世界观 B.理想、信念、世界观

C.兴趣、动机、世界观 D.兴趣、爱好、理想

14.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征( b )

A.气质 B.性格

C.能力 D.动机

15.应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( c )

A.复习策略 B.群集策略

C.形象联想策略 D.元认知策略

16.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和( D )

A.活动技能 B.学习技能

C.一般技能 D.认知技能

17.提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志是( A )

A.杜威 B.纽厄尔

C.华莱尔 D.巴甫洛夫

18.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是( B )

A.肖锋 B.章志光

C.邵瑞珍 D.李伯黍

19.教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了(B )

A.知识传授者 B.学生楷模

C.学生家长代理人 D.严格管理者

20.教师注意力的特点集中表现在( D )

A.注意集中能力 B.注意稳定能力

C.注意转移能力 D.注意分配能力

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)

1.心理个体的发展具有的一般特点是( ABCD )

A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异性

D.不均衡性 E.关键性

2.概念的结构包括( ABDE )

A.概念名称 B.概念定义 C.概念应用

D.概念特征 E.概念实例

3.指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于( ABCDE )

A.元认知策略 B.复述策略 C.组织策略

D.精细加工策略 E.复习策略

4.知识应用的过程一般通过下面几个环节来完成( ABCD )

A.审题 B.联想 C.知识理解

D.课题类化 E.背诵记忆

5.影响群体士气的因素有( BCDE )

A.群体成员的人数 B.对群体目标的赞同 C.对活动的满意感

D.群体领导方式 E.和谐的人际关系

心理学试题参考答案

课程代码：22

一、单项选择题(每小题1分，共20分)

1.B 2.B 3.A 4.C 5.C

6.A 7.D 8.A 9.A 10.C

11.A 12.D 13.B 14.B 15.C

16.D 17.A 18.B 19.B 20.D

二、多项选择题(每小题2分，共10分)

1.ABCD 2.ABDE 3.ABCDE 4.ABCD 5.BCDE

三、名词解释(每小题4分，共20分)

1.学习：通过主客观相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的持久的变化表现出来。

2.从众：当个人与群体中多数人的意见或行为不一致时，会感到压力，这时人们往往放弃自己的意见和行为，而“随大流”。个体在群体压力下表现出与群体中多数人一致的意见或行为的现象叫做从众。

3.个性：个性是一个人所具有的稳定的心理特征的综合。也可以说，个性是一个人的基本的精神面貌。

4.定势：定势是指由先前影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态，它将支配人以同样方式去对待同类后继活动。

5.发散思维：又称求异思维，是指从已知信息中产生大量独特新信息的一种能沿不同方向进行的思维形式。

篇6：南阳市社会人员教师资格认定工作的通知

一、报名报考

申请各类教师资格人员携带本人有效身份证、学历证、普通话等级证（二级乙等以上）原件及复印件各一份，证件照片六张到户籍或工作单位所在县市区县教育局(报名点）报名，不接受集体报名。报名时间为7月5日至于7月15日，过期不予受理。非师资类申请报考教育理论考试的人员须交纳考试费40元。

各县区教师资格认定办公电话：

卧龙区63131202-8015 宛城区63231917 邓州市62168623 镇平县66022878

内乡县65333274 淅川县69232993 西峡县69680009 唐河县68962339

新野县66269103 桐柏县68216919 方城县67215380 社旗县67921679

南召县66923056

二、教师资格教育理论考前辅导事宜，在南阳教育网（www.nyedu.net）上查询。

省定教师资格教育理论考前辅导机构：申请高中、中等职业（含实习指导）学校教师资格人员的考前辅导由信阳师范学院组织；申请初中、小学教师资格人员的考前辅导由南阳师范学院成教院组织；申请幼儿园教师资格人员的考前辅导由郑州幼师组织。

社会上有些培训机构和非正规组织，声称聘请名师、能猜题、包考试过关等，随意开办所谓的`教师资格培训班，收取高额费用并任意夸大培训效果，甚至声称交纳几千元钱就可以获得《教师资格证书》，纯属虚假宣传，申请者切勿轻信，以免上当受骗。

三、考试时间：全省教育理论统一考试时间，定于月15日上午8：30――11：00进行。

全省教师资格教育理论考试实行分类别综合考试。即，申请人员按本人申请的教师资格类别参加综合考试。申请不同类别教师资格人员参加教育理论考试需学习的课程如下：

1、中等职业学校（含实习指导）教师资格：中学教育学、中学教育心理学、教师职业道德、教育法规概论、教学技能理论与实践、学生与团队管理概论；

2、高级中学、初级中学教师资格：中学教育学、中学教育心理学、教师职业道德、教育法规概论、教学技能理论与实践、学生与团队管理概论、教学方法导论；

3、小学教师资格：小学教育学、小学教育心理学、教师职业道德、教育法规概论、教学技能理论与实践、学生与团队管理概论、教学方法导论；

4、幼儿园教师资格：幼儿教育概论、教师职业道德、教育法规概论、教学方法导论。

四、体检地点、时间：

1、申请中专、高中教师资格人员和卧龙、宛城申请初中、小学、幼儿园教师资格人员

体检地点：南阳市教育卫生保健站（金汉丰北墙向东30米）；

体检时间： 具体时间在教育理论考试成绩公布时，在南阳教育网上（www.nyedu.net）公布，请注意查询，不要错过体检时间。

联系人： 吴胜冰，电话0377―63263300。

其他各县市区申请初中、小学、幼儿园教师资格人员在各县教师资格认定机构指定的体检医院进行体检，具体时间由各县市区认定机构自定。

五、受理申请时间

年11月1日至5日。申请教师资格人员须提交全部资料到县市区认定机构申请认定。须参加教育技能测试人员交纳测试费。

六、教育技能测试时间：另行通知。

七、关于《教师资格证书》的办理。

按照国家有关法律规定，《教师资格证书》由教育部统一印制，并根据各省当年认定人数分期核发，由省、市、县教育行政部门向相应类别的认定人员颁发，其他任何机构及个人都无权颁发。

篇7：广东省社会人员教师资格认定实行网上报名

广东省2010年社会人员教师资格认定实行网上报名

笔者从广东省教育厅获悉，近日，广东省将于近期开展面向社会的教师资格认定工作，符合条件人员可于10月份进行网上报名或向属地教师资格认定机构提出申请。需认定的人员可向当地教师资格认定机构咨询。

此次教师资格认定从9月份开始，主要在未达到国家法定退休年龄和符合《教师法》规定学历条件的人员中进行。具体包括从未认定教师资格的幼儿园、中小学(中职)在编正式教师；符合《教师法》规定学历条件，需要认定教师资格的社会人员及已取得某一种教师资格拟再申请认定其他种类教师资格的人员。

据悉，今年实行网上报名，符合条件的申请人需在2010年10月8日凌晨至10月23日凌晨进行网上报名 (网上报名网址：jszg.gdhed.edu.cn的“网上报名”栏目)。

据介绍，教师资格实行属地化申请，申请人应向户籍所在地或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请。对于户口不在当地，但工作单位在当地且人事档案挂靠在当地人才交流中心的人员，可向人才交流中心所在地的`教师资格认定机构提出申请；户籍和人事档案均不在当地的人员，应回户籍所在地申请认定。

《通知》规定，认定对象同时还需具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要。认定对象还需具有三级甲等以上的普通话水平。

此外，非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人，需提供学习相应层次教育学、心理学课程的合格证书原件和复印件。

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