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五年级小学作文大全

2024-08-23 来源:伴沃教育

下面是小编整理的五年级小学作文大全(共含30篇),欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。同时,但愿您也能像本文投稿人“spring13”一样,积极向本站投稿分享好文章。

篇1:小学五年级作文

我是一个活泼可爱的男孩子。我养了一盆结满小柑橘的四季柑,它非常可爱。

它的叶子绿得惊人,还层次分明。新芽上的那些嫩绿大概是从蒙古草原的草场上汲取的;那些一年前的老叶子的碧绿可能是从黄山那苍翠欲滴的千年迎客松上滴落下来的。这两种绿色交错在一起煞是好看,真是沁人心脾,令人回味无穷。

它的枝条修长美丽,还是绿色的,掩映在绿意盎然的叶片之中根本分不清那里是叶子,那里是枝条。玫瑰虽美但满身长满了刺,四季柑也一样有尖锐的刺来保护自己。

它的果实的颜色并不出类拔萃,和其他品种是一样的金黄色上面还有一些模糊的条纹,看着像是《西游记》中的紫金衣。它的橘肉像一大群月亮环抱着宇宙;那些小小的核像撞进了月亮的陨石呢!

最好看、最好闻的要数它那既洁白、又素雅的小白花了。那馥郁的芬芳曾几次令我陶醉。嗨,那香味你不知道,我告诉你,那味道是由几种花的味道杂和而成的。怎么?你不信,可以自己闻闻看。怎么样?是否品出了茉莉的淡雅;黄果兰的清新;玫瑰的恬静;栀子花的馥郁我经常呆若木鸡的立在花盆前尽情享受它的香味。

你可能认为这么香的花儿结出的果实一定很好吃,但是你错了,它的果实并不好吃,还非常酸,难吃死了。所以你只能观赏,不能吃。

你喜欢这种植物吗?

篇2:小学五年级作文

今天,我和爸爸妈妈、哥哥姐姐一起去盼望已久的上海玩。一到上海火车南站,里面人山人海,我紧紧地跟着爸爸妈妈生怕自己走丢了。出了火车站,我们要去坐地铁,在这途中,我们可闹了一个大笑话。在地铁的前面,有两道……

今天,我和爸爸妈妈、哥哥姐姐一起去盼望已久的上海玩。一到上海火车南站,里面人山人海,我紧紧地跟着爸爸妈妈生怕自己走丢了。出了火车站,我们要去坐地铁,在这途中,我们可闹了一个大笑话。在地铁的前面,有两道“关卡”,必须要刷卡才能进去,第一次没有问题,我照着爸爸的样子把卡放在上面“滴”的一声响之后,我就通过了,一上地铁,“啊”火车竟然能在地下走,真叫人惊讶!不知不觉,到站后要走出地铁就更有趣了,姐姐把我的卡也拿去了,我生气了,一下子把卡给夺了过来,也不知“滴”没有就直接冲了上去。“哎呦!”我发出了一声惨叫,原来是要把卡放到另外一个地方才行。之后,我终于“辛苦”地通过了这道“艰难”的“关卡”。出了地铁站,我们的上海之旅正式开始了。

(一) 水族馆

我们的第一战是水族馆,一走进水族馆,我就迫不及待地参观起来,迎面就看见了一头巨大的鳄鱼,它全身披着铠甲,像一个勇士般一步步向我们走来,一双锐利的眼睛能把敌人震住,太帅了。

再向前走,在冰天雪地里边边摇边走的动物是什么?哦,天哪!那可是企鹅之王——帝企鹅,哎!它摇摇摆摆,双翅挥动着,好像正在和我们打招呼呢!

我们走到了移动轨道这里,里面到处都是鱼和珊瑚,还有让人吃惊的沙虎鲨,又像雨伞似的蝙蝠鱼,还有可爱的小金鱼。咦!这是什么?这个动物油胡子,它舞动着肥胖的躯体,原来是海豹呀!海豹一下子游到了我的跟面停了下来,它挥舞着双爪,可能在表示对我友好呢!不知不觉中,整个水族馆都被我们游遍了。

篇3:小学五年级作文

十月的天,明丽而高爽;十月的大地,流淌着浓浓的金黄;十月的晨露,滋润着每一朵花;十月的风,把我心中的喜悦到处传扬。秋姑娘快乐地跳着优美的华尔兹来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽,在不知不觉中换上了金黄色的礼服。

我走在乡间的小路上,天空碧蓝蓝的,田野里一片金灿灿,好似一片金色的海洋,美丽极了!田野里的草虽然枯了,但是还能隐隐约约的闻见一股清香。花儿在微风中轻轻摆动,好一片美丽的景色!

走到一棵银杏树前,轻轻地摘下一片银杏叶。我把叶子朝着太阳看去,叶子上一条条经脉清晰地显示了出来,多像人的血管啊!我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气,淡淡的清香悠悠地进入肺腑,那是大自然的味道。满树的叶子像一把把展开的小扇子,又像一只只美丽的蝴蝶,静静地在枝头休息。也有些银杏叶,飘飘扬扬的洒落下来,就像一位位舞动的小精灵。春天叶子嫩绿,夏天叶子肥美,到了秋天,银杏的叶子颜色可多了,有的绿中带黄,有的半黄半绿,还有的全黄了。阳光洒了进来,树叶迎着阳光被照得耀眼,仿佛可爱的生命在枝丫间跃动;没被阳光照到的叶子,也不甘示弱地在枝头摇曳。风一来,它们就会趁机靠近,“沙沙”地窃窃私语,有的恋恋不舍地离开树的怀抱,飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落……风过了,又恢复了平静,似乎沉浸在自己的遐想当中,沉默不语。

冷风拂过,金黄色的银杏叶飘落而下,像在诉说一个美丽的故事……这就是秋,一个美丽的季节,一个丰收的季节……

篇4:小学五年级作文

人可以剪指甲,你可听说过给小狗剪“指甲”?今天,我就告诉你我给小狗剪指甲吧!

星期天,我写完作业,妈妈要给我剪指甲。我犹豫了一会儿,心想:“我好不容易留了这么长的指甲,就这样平白无故地被剪掉,真有点舍不得!”于是,我反抗道:“我不剪……”妈妈听后并没有生气,耐心地对我说:“指甲长了不剪掉,指甲里面藏着细菌,很容易生病的……”我越听越害怕,赶紧让妈妈把我的指甲给剪了。

有一天,我看见小狗的“指甲”也是又黑又长的。心想:小狗再不剪“指甲”也会生病的。我也得给小狗剪一下,给小狗当一次“妈妈”吧。我要趁家人不在家,做一件有意义事,爸妈知道后非表扬我一番不行。

这天爸妈都加班了,我“立功”机会终于来了。说干就干,我先拿出一些鸡骨头,小狗看见了,一个箭步地去抢鸡骨头,我趁机狠狠地按住了它的爪子,小狗疼得“嗷嗷嗷”狂叫。它看见我拿着剪刀,顾不上嘴里的鸡骨头,发疯似的.挣扎。没办法,我只好松开手,自言自语生气地说:“你以后生病了,我可不管你了。”小狗或许累了,或许听懂了我的话似的,卧着一动不动的。于是,我改变了方针,温柔地对待它:慢慢地走到它跟前,用手轻轻掂起它的爪子。果然奏效,小狗温顺多了,我便开始“行动”了,当剪最后爪子的“指甲”时,突然门口有声响,小狗从我手中挣脱,向外边冲去。剪刀刚好碰住爪子,鲜血直流,小狗叫得可够凄惨了。噢,原来是我妈妈回来了!小狗看见主人回来,好像告状似的:“小主人欺负我,我太难受了……”妈妈看了一下小狗的惨样,用疑惑的目光看着我:“怎么回事呢?”我垂着脑袋,告诉了妈妈事情的原委。妈妈没有批评我意思,笑着说:“傻孩子,小狗指望它的“指甲”抓坏人的,你把“指甲”给剪了,它怎么抓坏人呢?”我听完妈妈的话,我吓得快哭了:“妈妈,怎么办呢?”“没关系的,过一段时间它都有长出来了,以后做什么事要多思考吆!”我点点头,立即把小狗受伤的爪子进行包扎。

直到现在我一想起这件事,还羞愧地无地自容。是啊,无论做什么事都要多想想,才不会犯错误吆!

篇5:小学五年级作文

当我们还在暖洋洋的被窝里呼呼大睡时,是谁踏着晨歌,最先打破黎明的宁静,在刚刚露出鱼肚白的天空下挥舞着魔法般的打扫把一下又一下的为地球妈妈画“眼影”;当我们坐在明亮的教室里学习知识时,是谁无论严寒酷暑还是风雨交加,仍在马路上默默无闻的工作;当我们在冬暖夏凉的小屋里闲谈玩耍时,是谁还在霓虹灯的陪伴下任劳任怨的帮地球妈妈清洗眼旁的灰尘?是我们的地球美容师--清洁工人们!

每当晴空万里的日子,我走在小区的道路上,总能闻到淡淡的清香,使心情顿时舒畅,因为放眼望去洁净的道路上没有一片落叶,一丝格格不入的画面,呈现给大家的是怡人的土地清香和城市最美的风景线。

每天清晨,睁开朦胧的睡眼,听到的不是人的谈话,鸟的鸣叫,是清洁工人们再次日复一日挥舞起扫把时的沙沙声,在这个魔力般的沙沙声下,再顽固的垃圾也乖乖的进入垃圾箱。每天,他们准时上岗,在大街小巷起早贪黑,为了什么?当然是一个洁净的生活环境,一个美好的一天的开始,能在清新的环境下的开始。

他们的工作并不简单,我难以想象,如果没有这些任劳任怨的清洁工人们,我们生活的世界该会怎样,我可以毫不犹豫地说:“街道将堆满黄叶,纸袋将四处“奔跑”,地上随处有痰,人们随手扔垃圾……”

在热闹非凡的城市里,他们坚守自己的岗位,每天都认真勤恳地为地球妈妈“梳妆打扮”,但他们毫无怨言,在潮水般的人流中,他们普通却不平凡,他们平凡却不简单,他们简单却又独特高雅。

他们是美丽的花朵,美丽的人们,他们是美丽的迎春花,散发着淡淡的芳香,把这芳香留给别人,却不求回报!

篇6:小学五年级作文

嘿!果然是这样的水天一色、这样的气势磅礴、这样的蔚蓝壮观、这样的烟波浩渺。那一道道蕴藏雷霆万钧之力的海浪从天际间滚滚涌来——多急、多高;那一朵朵彰显波光水色之美的浪花从波峰中潇洒飘落——多美、多娇……

我,神往过大海,曾在梦的世界里无数次揣摩过大海的气度、猜测过大海的性格、想像过大海的风暴。今天,我真的扑进了大海的怀抱——任海水拍红我的胸脯,任海风吹黑我的容貌,我终于看到了一只只穿行于浪涛与云层间的海燕,看到了一座座突兀在涌浪与旋涡上的海岛;我也终于体验到大海的魅力,触摸到大海的浪潮……

呵,这大海莫非便是我生命的襁褓?要不,为什么在她怀里----我总觉得自身是那样的幼稚、那样的渺小?但愿大海能奉献我几颗珍珠、几只贝壳、几棵海藻,让我知道:生命的意义不单单是存在,而更重要的是其价值的'大小。

呵,这大海莫非便是我人生的向导?要不,为什么在她面前——我总觉得视野是那样的开阔、那样的美好?但愿大海能馈赠我一叶扁舟、一张鱼网、一盏灯标,让我明白:人生的航船不仅仅要前进,而更重要的是其负载的多少。

哦,我讴歌大海有容纳百川的肚量、有无穷无尽的藏宝!

哦,我赞颂大海有雷霆万钧的力量、有气势磅礴的风貌!

哦,我怀想大海有浩瀚无际的水域、有景象壮观的海潮!

哦,假如我的贡献有大海那样巨大,多么美!假如我的知识有大海那样浩瀚,多么好!

篇7:小学五年级作文

在童年的岁月里,充满了我的欢声笑语,童年就像一朵朵无比娇艳的小花,在我的心头绽放 出诱人的香气,在花海中漫步是一件多么美好的事情。

在我一岁半那年的夏天的一个早晨,阳光明媚,几缕阳光透过窗户射入家里。爸爸抱着我带 我去剪头发,来到理发店,爸爸小心翼翼的把我放在椅子上,然后就跟老板说: “剪一个清爽的头发。

”说完,老板拿起剪刀,一根根头发在“飞舞”

,两三下子头就剪完了!爸爸走了过

来一看,吃了一惊:

“你怎么把我孩子的头剪成光头啦!”

爸爸大声说。

“当然得剃光头啦!他是个男孩子,你要求清爽点,那还不剪光头啊!

”老板愤怒地说。

“她是个女孩子呀!

”爸爸反驳说。

“啊!她居然是个女孩子,长得也太像男孩子!

”老板吃惊地说。后来,爸爸也只好把我抱回家。

“嘭嘭嘭”妈妈回来了,我爬到妈妈面前,妈妈尖叫:

“家里怎么多了一个男孩子

啊!”

爸爸跑了过来抱起我说:

“今天我带女儿去剪头发,

理发店老板当成是男孩子剃光头了!”

“我的小宝贝!

”妈妈说。我长大了,妈妈把这件事告诉我,我笑了起来。

现在回忆起童年的生活,真让人回味。童年就是那么令人难忘。

篇8:小学五年级作文

今天的语文课上,老师和我们玩一个有趣的游戏——画鼻子。

老师先在黑板上画了一个娃娃头像,大大的眼睛,弯弯的眉毛,有耳朵,有头发,可就是缺了一个鼻子。老师让我们男女同学进行比赛。顿时,教室里热闹起来,大家争先恐后地举起手。小林毛遂自荐,要为女生争光。而我呢?一被男孩子一致推选为代表。

先由小林开始。老师拿出一条红领巾,把她的眼睛蒙上,让她在离黑板三米的地方转三圈。小林摸索着走到黑板前,犹豫了一下,拿起粉笔划了下去。“哈哈......”同学们大笑起来,因为她把鼻子画到了两只眼睛的正上方,让娃娃变成了二郎神。小林看见了,也不好意思地笑起来。

接着,该轮到我了。我被蒙住眼睛转了三圈后,有点儿晕乎乎的。天哪!该往哪里走?我连忙伸长了双臂,东摸摸,西碰碰,小心翼翼地往前挪动着脚步。终于走到了黑板前,我抬起手刚要画,不知谁尖叫了一声,吓得我赶紧缩回了手。我深深吸了口气,仔细地回想着娃娃的位置。应该是这里吧......不管了......画吧......我轻轻地在黑板上画了一个“L”形的鼻子。

身后又是叫声又是笑声,我立刻拉下红领巾看个究竟。嘿!虽然我画的鼻子有点儿小,但摆放的位置还算正确,让娃娃显得十分俏皮。同学们都不禁为我鼓起掌来。

后来,老师又请几个小朋友上去画鼻子,他们不是把鼻子画到了额头上,就是画到了耳朵边,甚至还画到了娃娃脸蛋的外边......同学们个个笑得前伏后仰的。

玩画鼻子的游戏,赶走了我的烦恼,我高兴极了!

篇9:小学五年级作文

秋季的天使,穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫,来到了大自然。她趁着大地来不及叠起天使馈赠的雾衣,就挥动神笔,将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后,一往情深地洒在万物上。当雾退云消,初升朝阳惊奇地发现:哦!迎接它的,竟是一派赫然金黄!

走向大堤,漫步在田间小路上,来到棉田边仔细瞧瞧:沉甸甸的棉桃把枝条都压弯了,一个个棉桃似一个个铜铃,好象正“叮当”作响,棉叶湿漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上还有一些小珍珠,晶莹透亮。离开棉田,来到玉米地,这儿更热闹,你看吧!一株株一人多高的玉米,一尺来长的牛角似的玉米棒子插在粗壮的基秆上,棒子露出黄金一样的牙齿,谁见了不生喜爱之心?哎,你瞧!一株株玉米多秀气,叶子上挂着水珠,多像珍珠。微风轻轻拂过,玉米好象觉得有点凉意,轻轻颤动了几下,几颗珍珠忽然钻到土里去了。你大概感到惋惜吧?不!它们落下去是滋润肥沃的土地,为人们贡献它的一份力量。

秋天她衰老了,欣然离开了树木,投向大地的怀抱,化作一份肥料。没有赞美诗,只有秋风习习;没有墓志铭,大地是归宿,树木记下了它的功绩。它用自己的奉献,换来金秋的累累硕果,用自己的生命,赢得了秋日的无限的生机,这是多么崇高的牺牲精神啊!

秋天——洋溢着丰收的喜悦,孕育了成功的希望,啊,秋天真美啊!

篇10:小学五年级作文

现在科技如此发达,有好多种电子设备供我们玩,如:电脑、电视机、平板电脑、彩屏智能手机等。我们大家在高兴玩耍的同时,有没有考虑我们心灵的窗户——眼睛呢!

其实这些电子设备虽然先进、好玩,他可是我们视力健康的最大杀手。现在我们近视的越来越高、越来越低龄化的原因就是过度长时间的与电子产品“亲密”接触。现在令我想不到的是,我也成为近视眼的一员,我就是因为过度上网、看电视,影响了眼睛的健康,我近视了。当我知道这个消息时,我有点蒙。那天我和妈妈陪爸爸到亨德利配眼镜,妈妈让我顺便也查一查视力,结果一查,我近视了,我很害怕,想哭却又不好意思哭,我知道这是我不听家长的劝阻与电子设备“亲密”接触的后果。我不敢正视爸爸、妈妈,他们对我的劝阻犹在耳边。爸爸妈妈看出了我的心事,劝阻我别太担心,我才“哇”的哭了出来。现在真后悔当初没听家长的劝阻,唉,没办法接受事实吧,就这样我成了一个“小眼镜”。

大家一定要接受我的教训,不要和电子产品过度“亲密”接触,否则你就离“眼镜”不远了。

篇11:小学五年级作文

在这个充满爱与情的国度里,每个人都有一个自己的避风港——那就是家。要拥有一个幸福的家,必须要接受许多的考验。家,给了我们温馨;家,给了我们快乐;家,给了我们甜蜜;家,给了我们亲情。对我而言,家就像是彩虹,七种不同的颜色,每时每刻都在更换着。我们家有四个成员,顶梁柱爸爸,检查员妈妈,休闲使者妹妹和认真学习的我。

家是一个广播站,每天都有说不完的话语。

家是一个休闲的场所。每当我写作业累了,玩游戏烦了,我可以躺在床上美美的睡一觉,进入梦中童话般的乐园,水晶似的皇宫,有趣的游戏世界。可是好景不长,刚休息一会儿,妈妈叫我起来写作业了,出于对我的关心,学习的进步,有时说我两句,唠唠叨叨,最后再给我削个苹果,让我有点精神。

家既是一个亲情的聚集地,也是解脱负担、烦恼的学校。期中考试成绩发下来,我考得比较差。回家的路上,我心中的黑天使和红天使打起架来。黑天使说:“撒个谎,就说太难了,你还是第一名呢!”红天使大声反驳:“要诚实,就和爸爸妈妈说考得不好的原因。”对,要诚实。我回到家里和爸爸妈妈讨论了考得不好的原因是什么,爸爸妈妈不但没批评我,还表扬我勇于找原因,不怕责骂。

家是美好的、甜蜜的、温馨的,我爱我家!

篇12:小学五年级作文

春游是大家非常向往的事情。昨天,我们就去了赫赫有名的温州乐园游玩。玩得非常开心,简直可以用“不亦乐乎”来形容。来到目的地后,张灯结彩的“康乐坊”吸引了我们这组的成员。当我们连蹦带跳地走进去时,茫然了。先玩什么好呢?突然间,有一股无法抗拒的力量把我们带到了一个“人山人海”的地方——“碰碰车!”我们二话不说,立马加进了游戏者的行列。在喧闹嘈杂声中,游戏开始了,我和一位同学一起坐。他真不愧是玩碰碰车的高手,熟练地操纵着方向盘,时不时向“敌人”发起猛攻。不一会儿就引起了大家的“公愤”。很快,我们就被包围了,被撞得“狼狈不堪”,好不容易逃出了重重包围,又被几辆车穷追不舍。真是“恶人有恶报”啊!

最刺激的要数“峡谷激流”了。那从高处“冲”下来的时候,真应验了那句广告语:“飞一般的感觉”。

当然,“步步惊魂”、“高空飞椅”等项目也让人触目惊心。虽然我已不是第一次来这儿玩了,但这次游玩还是让我非常难忘!

篇13:小学五年级作文

星期日早晨,我还在睡懒觉,爸爸边吃早餐边说:“今天谁最后吃完早餐谁就洗碗.”我听见后连忙从床上爬起来,把口和脸洗完后就坐在椅子上拼命地吃早餐,可我还是最后一个吃完了。没办法了,我只好去洗碗。

我把碗筷收到厨房后就开始洗了。说心里话,这可是我第一次学习洗碗,我真有点担心碗洗不干净挨批评。我只有照着妈妈平时洗碗的样子干起来。

我先倒了一盆清水,然后把碗放到水里一个接一个地洗起来,我原来看见妈妈洗碗时盆子里有许多泡泡,我洗的时候盆里怎么一个泡泡都没有,而且手上沾满了油。我连忙跑去问妈妈:“妈妈,你洗碗时盆里有很多泡泡,而我洗的时候怎么没有泡泡呀?”妈妈笑眯眯地对我说:“还要放洗洁净。”我只好找到洗洁精放了进去继续洗。

我用抹布把碗的里外都抹了几遍,上面的油没有了,接着就用清水清洗,清洗完后,我把碗一个个摆好,妈妈还夸奖了我,我听了之后,心里美滋滋的,因为今天我学会了洗碗。

篇14:小学五年级作文

好读书,读好书,读书好。——题记

记得第一次和书大交道时,我才四岁,爸爸送了我一套《格林童话》。书一到家,我就赶忙冲了上去把书打开,一股墨香扑鼻而来我好奇的左瞧瞧,右看看,但那时因为不识几个字,就将其弃之了,对他不闻不理的。

两年后,我上了一年级,偶然间在仓库里找到这本书,这本书,这就算是一种缘分吧!然后我就静静地读了起来,越读越有劲,忘了吃,忘了睡,直到傍晚大人们发现了我,对我又是打又是骂的,不过也正因此事,我对书的热爱油然而生!

现在条件好了,我读的书越来越多,对书的兴趣越发浓厚。每当书页一张张滑过我的指尖时,我感到无比幸福。因为有了书,我不再感到孤独,反而温馨,因为有了书我不再空虚,反而充足,因为有了书,我的笔下生出了一篇篇佳作。正因如此,让我觉的“书是人类最好的朋友”这个比喻更加贴切!

朋友,与我一起染上读书这高贵而美好的嗜好吧!好爱书,爱好书,爱书好。——后记

篇15:小学五年级作文

记得有人说过:遇见一位好老师,是一辈子的幸福。而今日,我有幸遇到了一位有50年教龄的老师——屈老师。她深谙教学之道,对学生一视同仁,对差者,不予训斥;对优者,给予掌声与赞扬。我觉得,她是一位学识渊博,和蔼可亲的好老师。

我,年方十一,学习成绩优异,颇为大方,与同学相处也较为和睦。我非常热爱写作,曾经心血来潮欲写小说,奈何恒心不足,方成未写完之憾。这一次遇到屈老师,深有鱼龙入深渊,猛虎返密林之感。她上课风格幽默风趣,丝毫没有学校课堂上的压抑之感。所以,我觉得她是一位好老师。

曾经,我在快乐作文班与方老师学作文。在课堂上,我翻雨覆雨,如孙悟空般大闹课堂,虽然成绩优秀,但课堂纪律不甚良好。而我之所以敢在方老师课上大举作乱,原因有二:其一,方老师对我甚是赞赏,我恃宠而骄,故敢大举闹课堂。其二,方老师的课堂总体较为宽松,不甚严厉。但屈老师则不同,他无论学生好坏,平等相待,解决了第一点;她的课堂时而宽松,时而严格,较好的杜绝了第二点,防止学生“武装叛乱”。而且,上课伊始,老师大讲道理,将三寸不烂之舌搅得天翻地覆,本该如坠五里云雾中的我们,又被老师“深入浅出,巧讲道理”的方法给弄得理解透彻,明明白白。如此舌功,令我佩服的五体投地。

篇16:小学五年级作文

我有一个好妈妈和一个好爸爸。

我的妈妈头发是长的,眼睛不大不小,鼻子也不大不小,爱穿裙子。

我的爸爸头发是短的,眼睛不大不小,鼻子大大的,爱穿黑色的衣服。

我妈妈爱唱歌。她说:“我的梦想是当一名歌星。”但我妈妈的梦想没有成真。

我爸爸爱当总经理,我爸爸说:“他想当一个总经理。”但他的梦想也没有成真。

爸爸和妈妈的梦想没有成真,但他们很努力,每逢过年的时候才回来。每一年每一月每一日,他们都在辛辛苦苦地干活。付出总有回报,现在我们家有了自己的小车了。

哥哥是一名三好学生,但他永不骄傲,时时刻刻都在不断地努力。

我的梦想是相当一个演员,虽然我的学习不好,但是我从今往后,我会认真学习的,努力实现我的梦想。

我爱我的爸爸妈妈。

篇17:小学五年级作文

老虎受骗了,从此,狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到老虎耳中。有一天,老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。真是冤家路窄,老虎毫不犹豫地扑了上去。狡猾的狐狸见状吓得两腿一软,居然瘫了下来。老虎紧紧咬住狐狸的脑袋,气急败坏地说:“这次看你还耍什么花招,今天我非吃了你不可!”狐狸眼珠一转,叹了一口气说:“老虎先生,反正我也活不成了,你快吃了我,早点成全了我吧!”老虎惊讶地问:“你是怎么了?”狐狸有气无力地说:“刚才,我要是逃跑早就溜了,可是我实在不想活了,活着也受罪,你难道没有看出我快不行了吗?”老虎更加奇怪了,将信将疑地反问道:“你不要骗我了,你能有什么病?”狐狸无可奈何地摇了摇头说:“老虎兄弟,实不相瞒,我患的是世界上暂时无法治疗的传染性疾病——非典型性肺炎,人们简称叫‘非典’。我现在头脑发热,病菌就像癌细胞一样不断扩散。老虎您是兽中之王,我的命不足惜,您可要三思啊!”老虎听了吓一跳,胃口全没有了,只见他大吼一声:“你这个害人精,还不快滚!”

于是,狐狸又一次大摇大摆地从老虎鼻子底下溜走了。

篇18:小学五年级作文

眼睛,人人皆有。有的眼睛大如杏,有些眼睛笑如月,而我们曾老师那双眼却显得与众不同,那是一双会说话的眼睛。

从曾老师的眼中可以看出曾老师的喜与乐。看到我们班取得好成绩时,从她那眼中流露出的是一种喜悦;看到有人在说小话,做小动作时,她的眼睛又似一把利剑令人不寒而栗;看到我们胆怯害怕时,又可以从她眼中找到鼓励与信任,让你顿时拥有自信的力量。

记得在五年二期学《白杨》一課时,曾老师提出了一个问题。全班无一人举手,而我又知道答案,可是我平时都不举手的。曾老师的眼睛在全班扫视了一遍又一遍。我胆怯地举起了手,但还不足两秒,手又怯生生地缩了回来,心想:还是别出这锋头了吧,要是答错了多难为情呀……可又一想,曾老师不是常常鼓励我们说:“人是在锻炼中成长的,抓住了机会就有一半成功的可能,不抓机会就一定不会成功。”于是,我又小心翼翼地举了一次,但一贯胆小的我在关键时刻又退缩了。

“真的没有人知道吗?再没有人举手我可要说答案了!”曾老师想用激将法激激我们。但全班依然无人举手,整个班都鸦雀无声。“机会可是不等人的哟,想要把握锻炼自己机会的同学就请把你的手高高的举起来!”曾老师再次鼓励起我们来。望着曾老师期待的双眼,我鼓起勇气把手缓缓地举起了。曾老师那对敏锐的双眸立刻发现了我,“周汉辉!请你来说说。”

曾老师话音刚落,全班的眼睛齐唰唰地看过来。我站起来,艰难的开起口来。我当时自己也不知道心里在想什么,只觉得心跳加快,脸发烫,此时,我看到了曾老师那双会说话的眼睛,似乎告诉我:别怕,慢慢说,老师相信你能行!

终于,我把答案说完了。并得到了老师的肯定,再看看曾老师的眼睛,写满了欣慰似乎在说:“周汉辉,你真棒!”如果你到本班来听一节课,你就会发现曾老师那一双会说话的眼睛是多么的与众不同!

篇19:小学五年级作文

每一个人都会有自己的幻想,这些幻想有的很美好,有的很邪恶,总而言之,言而总之,这些幻想可以反映出这个人的内心的真善美!

陶奇,小名奇奇,本来他的爸爸妈妈想给他取名淘气,但奇奇的爷爷觉得太难听了,就取了一个谐音,陶奇。奇奇非常爱汽车,一天在放学回家的路上,奇奇看见了一辆东风悦达起亚k5敞篷车,他看得入了迷,不知不觉中汽车闪出了一道光,一瞬间,车和奇奇都消失了。

“这是哪呀?”奇奇发现自己已经不在自己生活的城市里了。他大喊大叫:“救命啊,有没有人啊.”突然那辆k5敞篷车竟然发话了:“主人你好,你现在在汽车王国的东风悦达起亚王国里。”

“你是叫我吗?”

“当然了,主人。”

“你为什么要喊我主人呢?”奇奇刚来到这个神奇的世界,想要问的问题简直说上三天三夜也说不完。

这时k5的音响里传来了一些声音。“警报!警报!,主城正受到攻击,请立即支援!重复,主城正受到攻击,请立即支援!“

”主人,你快坐到车上吧,我带你去主城。”奇奇刚坐到车上,“咻”的一声,奇奇还没感觉就到什么就已经到了主城。城墙外面都是一些汽车,这些汽车都没有人驾驶。眼看城墙就要攻破了,k5让主人想点办法。

奇奇说:“浇汽油,点火。”

k5听了让城里的所有汽车把油全都倒在箱子里,扔到城墙外面,奇奇点了一根火柴,往城墙外一扔。汽油全着了,熊熊的烈火在疯狂的折磨那些汽车,”嘭"一辆辆的汽车都爆炸了。城内的汽车因为没油了都不动了。

当奇奇准备找油的时候,k5身上又闪出了那一道光,奇奇又回到了现代。回来后奇奇不在淘气,他认真学习,成了一名专门研究汽车的人,为的就是再到一次汽车王国啊!

篇20:小学五年级作文

王老师一走出教室,班里顿时像炸开了锅。有的在高声谈论,有的在直拍桌子,还有的竟比起武来……

“发作业啦!”随着班长一声叫喊,一群“积极分子”蜂拥而上。你瞧!杨子文“哧溜”一下从椅子上跳下来,拔腿就往讲台上跑,红领巾已随风歪到一边,就在他左脚刚跨上讲台时,右脚一滑,摔了个大跤。但这似乎并没有减退杨子文的热情,只见他单手朝地上一撑,膝盖一顶,便站了起来。然后,他“骨碌”一下就滑到讲桌旁,拍着班长的肩膀,不住的向他追要试卷。坐在最后一排的周健润也不甘示弱,他迅速离开座位,椅子也来不及塞就像讲台飞奔。突然,不知是哪个捣蛋鬼在使坏,使他的鞋子掉了下来。周健润气急败坏,赶忙弯下腰,半蹲下去,将鞋子调整好后,又一鼓作气地冲上讲台。不管三七二十一,拿了试卷就往位置上奔,随即埋头奋笔疾书。坐在位子上等待试卷发到手的我们不紧不慢,津津有味地看着一出又一出的好戏。快看!那边又是两个同桌因为同时出发而被狭小的过道挤得狼狈不堪,一个急得满脸通红,双手使劲撑住桌子想使自己肥胖的身子向外伸出;另一个也是心急如焚,僵持在原地,去也不是,退也不是。“哈!哈!哈!哈!”我们都被这滑稽的一幕给逗笑了,班长也拍着桌子,大声宣布:“别急,我来发!”终于,那个稍微瘦些的身子一侧,两人化险为夷。

就在这时,我们的班主任走进了教室。顿时,空气像凝固了一样,班里鸦雀无声。她大步走向讲台,用瞪得通红的双眼在教室里环视一周,单手叉腰,一手指着我们厉声训斥道:“刚才谁讲话的?”安静的教室里稀稀拉拉地站了起来几个人,“就这么点吗?”紧接着,一大批心虚的人也站了起来,一场暴风雨即将来临……

篇21:小学五年级作文

一辆由中国制造的、新型的、梦幻的“蓝天飞车”面世了!全世界为之轰动为之欢呼!

“蓝天飞车”结构独特新颖,是专用驰骋蓝天的车辆。它由一种特殊的防风雨、耐寒热、耐高压的可塑性特种材料制成的,价廉物美,已进入了普通百姓家庭。它不用汽油,也不用柴油,只靠一种特殊的环保气体作为助力,无污染无噪音。车身颜色可随着天气的变化而变化,晴时蓝,阴时黄,雨时黑,风时橙。。。。。。是一辆特殊的“天气预报车”。它的外形、大小可以根据主人的性格、喜好和人数多少而改变,可以变成各种各样你钟爱的动物、植物等造型。它美观轻便、容易携带,使用时,一按按钮,就可变成你喜好的车型;不用时,再一按按钮,就可以浓缩成像书包那么大,可以随意放置。

“蓝天飞车”是全封闭型车辆,有许多特殊功能,如声音控制、速度控制、升降控制和卫星定位等各种自动控制系统。车子无需手动,全部靠主人声音控制,叫它向左就向左、向右就向右,叫它快就快、慢就慢。。。。。。十分自如。你不用担心会发生车祸,它会自动控制与前后车辆之间的安全距离,根本不可能发生惨剧。车子的速度快慢会因高度变化而“各行其道”,高度低于600米时它会自动进入慢速道,高度在600米至800米之间,会自动进入中速道,高度高于800米时会自动驶入快速道。卫星定位系统是“蓝天飞车”的“指南针”,它可随时提醒你所在方位、去向,你无需交通地图就可安全到达目的地。同时,“蓝天飞车”还会根据外部温度变化自动调节车内温度和湿度,让人舒适快意;会根据各种突发、异常情况自动启动安全保护系统,令你化险为夷、安然无恙。

“蓝天飞车”给人们的日常学习、生活、工作等带来了极大的方便。有了“蓝天飞车”,人们可以“随心所欲”、“我行我素”遨游蓝天;可以远离尘世的喧哗和污染,可以远离各种交通事故;可以大大缓解地上交通压力,改善人居环境......怎么样?你动心了吗?请速向中国“蓝天飞车”制造厂定购吧!

篇22:小学五年级作文

我有一个温馨而快乐的家,在这个家里,到处都充满了爱,充满了欢乐。爸爸的幽默,妈妈的和蔼,弟弟的淘气,奶奶的包容、爷爷的理解使我们这个家更加温暖。

记得刚上学时,每天上学,妈妈总是替你背上书包,帮我理好衣角,嘱咐着我:“上学要好好学习,认真听讲……”这话虽然简短,但字字蕴含着妈妈对我的期待的爱。

放学后,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解。爸爸非常疼爱我,不论我要什么,只要有用的他都会尽量满足我的要求,特别是学习用品,他总是有求必应。对待弟弟也一样。不过爸爸总喜欢与弟弟开玩笑,每次都弄得弟弟哭笑不得。

妈妈也常常教导我读书要用功。妈妈虽然鼓励我要用功,但是从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居,指导我们读书,还特别关心我们的健康,我常常觉得妈妈比孔子还伟大。

奶奶,粗糙的手,满脸的皱纹,炯炯有神的眼睛。这是我对奶奶的第一感觉。奶奶给我买了很多好吃的、好玩的。奶奶非常地疼我,一块糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头也留给我……然而,自己吃的是我不喜欢的,或者是掉在桌子上的。

爷爷在我心目中是慈爱的,是守信的,是认真的。爷爷皮肤非常粗糙,爷爷古铜色的脸上,刻划着很多皱纹。一双和善的眼睛虽深陷了进去,但显得神采奕奕。

这就是我和谐美满的家。我爱我家,我爱我的爸爸、妈妈、弟弟、奶奶和爷爷,怎么样?羡慕我吧!

我想你们也一定有个和谐美满的家吧?我爱我这个和谐美,满到处都充满了爱,充满了欢乐的家。

篇23:小学五年级作文

“张秋怡,过来帮忙!”“张秋怡,教教我这道题目吧!”张秋怡是谁?呵呵!告诉你们吧!那就是我!我长着一双浓眉大眼,高高的个子,模样十分健康,十分挺拔!

我有许多优点,在班级里我是一个小干部,是老师的好帮手。我的人缘极好,总是为同学们排忧解难。我不仅仅是一个热心肠,更是同学们的开心果,凡是有笑声的地方总能见到我的身影。

我还有许多兴趣爱好,比如读书,读书使我快乐。看书已成了我学习中的一部分。你瞧!我还得了“读写新天地杯”作文比赛三等奖的好成绩呢!

可是,我也有许多的缺点。我最大的缺点就是粗心。做数学题的计算总是我的“致命伤”。不是忘了进退位就是看错加减号。做完题目就急着交给老师,离全对总是差一步之遥。事后想想真后悔啊!这分扣的实在叫人郁闷呀!做题目的时候为啥就不能仔细点呢!

你瞧!这就是独一无二的我!你们喜爱吗?

篇24:小学五年级作文

去年,我们的老师生病了,又来了一个新的老师,她姓程,我们都叫他程老师。他为我们举行了一次古诗朗诵会,让我收获了很多。

刚开始,我们拿到了老师发给我们的诗集,我们都目瞪口呆,看着怎么多的诗,我们心里抱怨着:这歌姓程的,让我们被这么多。我非常生气。可是,等老师说了背诵的规则后,我放松了。因为老师用了巧妙地方法让我们自由分组,像被那个被那个,老师的方法让我们都很喜欢。我们并在下课精心准备。回到家,便立刻拿出诗来朗诵几遍,真是“台上一分钟,台下十分钟”呀!

当然,我们没有辜负老师对们的期望。功夫不负有心人,我们用自己优美,富有感情的声音回报了老师。但是好景不长,很快,程老师便去别的班教了,真希望老师能够回来呀!现在我才明白了老师对我们的一片忠心。没关系,通过这件事,也让我学会了许多事情,怎样去朗诵。不过这个不是重要的,更重要的.是我还学会了怎样去感恩老师。

我进步了!

篇25:小学五年级作文

我上幼儿园不久后,我们家搬迁到一个新的小区-枫华府第,这个美丽的地方有花园有瀑布有小河有假山,这里给我带来了一个快乐的童年。

有一天外婆从老家回来带来了3只可爱的小鸭,一白一黄一黑,这回可有意思了,每天早晨阳台上都会传来一声声鸭叫声,“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”他们好像一只热爱音乐的团队,而且已经达到了一种十分痴迷的境界,不唱完一个早晨他们是绝不罢休的`,甚至还达到了废寝忘食的地步,他们不光爱叫爱闹。

记得有一次它们玩到一半就累趴了,躺在冰凉的地板上睡着了,我想:小鸭子上累了饿了吧。于是我打开了一大包饼干,自己先吃一片,接着给他们的碗里在碗放一片。他们见到为“新物种”可好奇了,歪着个脑袋,眼睛瞪得大大的,好像是位考古学家正在认真观察刚出土的化石。我笑了往他们嘴里塞,没想到回报了我是一颗“饼干导弹”,它们十分不乐意的一吐,我好气又好笑,“为什么鸭子不吃呢?”我脑海中不由得冒出这样的问题,我想鸭子一定觉得太干了,味道不够,气味不香,于是我根据自己的分析往碗里倒了些牛奶、一口葡萄酒,几滴花露水,我暗暗地想:这回总满足了吧。结果只有“乖孩子”小白咽了下去,

这下我心里有些得意了:哈哈,我是超级驯鸭师!

一直到晚上小白一直都不动,叫声带着点沙哑,随后长眠了,再没有醒来,小时候的我还以为小白真的睡着了,就使尽一切方法想将它摇醒,可是它十分不给力的闭上了眼睛,怎么也不睁开,我着急地问我妈妈要是什么办法才让小白醒来,妈妈捧着小白冰冷的身躯告诉我小鸭死了,是被调皮捣蛋的我喂死了,我那时还想小鸭子不是喝了点酒和牛奶蘸了点花露水而已,怎么这么快就死了呢!

我挠挠脑袋又去逗小黄和小黑了。

现在我长大了,小时候的傻事我再也不会做了,回忆起小时的那些懵懂时光我不禁一笑,我爱我的童年!

篇26:小学五年级作文

从稚嫩的线条,攀登到最复杂的石膏像,那身后的目光似促人前进的炽热火焰,一点一点燃烧,助我成长。

两年前,我的素描开始进军石膏头像。每一张脸都写着不同的情绪,静下心来可以读出不同的历史背景。我首次挑战的当然是其中最基础的肌肉像。它们的每一块肌肉都暴露于外界,每一丝肌肉都流淌得恰到好处。轻轻掸去沉积的灰尘,这绝对是一件精妙的艺术品。而我要做的便是一个人挑战这个高难度的事物。

提起笔,却不知道从何入手。十分钟后,画板上仍是空空如也的画纸。我想放弃,让老师帮我打草稿。刚想转身站起,即刻看到老师正站在三四米远处,双手握在身前,看着我。他的目光似乎穿过了千山万水,携着空气中大量的水汽,绵长而遥远,最终与我的视线交汇。随即是一抹微笑浮上他略显苍老的面庞,老师的瞳眸中有着饱经世事的浑厚,又不乏充满艺术性的透彻,又若有光泽,不知如何用语言形容。他就这样笑着看着我,似阳光的视线贯穿了我的心灵,写满了自信的鼓励。我听到了,我听到老师是在告诉我:不要怕,勇于尝试。

我转过身去,坚定而自信的握起了笔。

就像这样,每一次画新的石膏像时,都会有不敢尝试的心理,而每当这个时候,老师总在我身后,为我投来鼓励的目光,就像冬日里一个寒冷无助的小孩,一下子得到阳光般的温暖。我在素描方面也越来越有信心。

每一次都在自信中进步,每一次都在目光中成熟。几乎每一个绘画过程,都有老师关注的眼神。每一次画完,都由老师帮我修改。有时那目光伴随浅浅的皱眉,那是因我画得不好而提醒;有时那目光是频频的赞许,为我优秀的作品而骄傲。

不同于其他的目光,这目光已伴随我考完了十级。因为有身后的目光,我愈加热爱美术;因为有身后的目光,我学会了敢于尝试新的事物;因为有身后的目光,我找到了自信,找到了方向。

谢谢老师,谢谢这身后的目光。

篇27:小学五年级作文

新的一年,新的祝福。就在这时,新年的钟声在此响起。是的,20xx年即将向我们挥手再见,我们即将迎来20xx年,迎接新的一年。

那一天,老师说要制作“迎新年,庆元旦”的手抄报。听完后,我感觉头都大了。虽然画画不是我的强项,但是每到画画时,我就会绞尽脑汁地去思考,因为这是一项作业,我必须尽最大的努力去完成。

所以,我开始认真地制作手抄报了。首先拿出一张8开的纸,再开始画画了。我小心翼翼地握着笔,生怕画错了,又怕画的不好。很快,我就把画的一部分画好了。可是,就在这时,妹妹跑了过来,对我说:“姐姐,姐姐,妈妈叫你去厨房帮忙。”“哦。“我漫不经心地回答道。(因为我正在专心致志地忙着手抄报)。我去了厨房大约不到三分钟,我的手抄报就已经”面目全非了“。手抄报变成了这样:纸上被妹妹画的五颜六色的,横一笔竖一笔。看到这样,我很生气。但还是要重画。

于是,我又开始画了,这次,不管谁叫我,我都不回答。我就在这里埋头苦干,但是意外还是发生了。

这时,姐姐端着水杯来到了书房,她把水放在了桌子上,然后就开始写作业了。我也没注意到,一不小心碰倒了被子,水流到手抄报上去了。我都想放弃了,又转念一想:我不能放弃,我要坚持,我就不信了。俗话说”事不过三“嘛!

然后,我就换了一个地方。我从书房转移到了自己的房间,又把房门关上了。我在里面认真做手抄报。先在纸上画了一个大红灯笼,又在右下角画了花花草草。接着,就开始格子了。然后就开始写正文。我写了三个主题”对联大全“、”元旦的含义“、”元旦的由来“。就这样,为了制作这一份手抄报,我足足花了三小时。

啊,真是一份来之不易的手抄报啊!

篇28:小学五年级作文

在我的老家养着许多鸡,有公鸡,也有母鸡。我一看见鸡就会想:母鸡会下鸡蛋,而公鸡不会,为什么公鸡比母鸡还要贵?而且,公鸡有时还要啄人,这究竟是为什么呢?在我们家的公鸡里有一个老大,不管它走到哪儿,都没鸡敢啄它。

有一次,我走过它身边,它就来啄我,我来不及找掩护的东西,只好撒腿就跑。回到家以后,我便开始思考怎样报复那只公鸡。

过了一会,我飞快地跑到正在睡觉的公鸡老大那里,然后在它鸡冠下面大叫:“啊——!”突然,那只鸡吓飞了起来,然后一直喔喔喔地叫。显然,它毫无防备。可是,它好像生气了。它大叫了一声,就发狂似的啄我,把我的腿啄得青一块,紫一块。

我生气了,找来一根细长的棍子,准备打它。可是它身上的毛太多了,根本打不痛它。这下怎么办呢?

我左想右想,终于想出了一个好办法。用火炮炸它。我从家里找来还没玩儿完的火炮,对鸡说:“来啊,我不怕你,我手里可有密秘武器哦”。说完,我就点燃一个火炮,丢到它身边。“呯”地一声火炮响了,把鸡给吓跑了。随后,我又丢了几个火炮,把那只鸡给吓惨了。我高兴地蹦了起来,说:“你这下不敢来啄我了吧。哈哈,我终于打败你了。”

现在那只鸡一见到我就跑,这下我就成了鸡中的老大了。

篇29:小学五年级作文

滚滚大海流向远方,潮已经退去,留下一片坑坑洼洼的地,这成了我的乐园。

带好衣服,我们便向那过去,正巧已经开始了退潮,潮水已经退完了许多蟹都露在外面,一见我们来了另外一个洞下去好像很怕我们呀!这时一位老农走了过来,来这涂滩抓蟹了。我们也依葫芦画瓢地干起来,可是我刚一下去脚一滑,被一个很尖很尖的东西开了皮,血马上流了出来,我急忙用纸来擦,可恶开始就给我来了一个下马威。

把血止住后我就装模作样的我捉起了沙蟹妈妈告诉我只要先看见一个洞,再慢慢的伸下去,也可以找到这些沙蟹。那有个小洞,我很用力的用手伸下去,谁知,呀的一声在我的口中响起!我马上把手给提起,什么都没有?看来我最后还要求助于妈妈,妈妈用手抓下去在一提,一只蟹就出现在了把我的眼睛前。可恶的沙蟹,下次吃的时候第一个就把你“录取”。 便让妈妈把它扔进匡中。

沙蟹真是难捉呀!我还是捉蛏子吧!爸爸说:“捉蛏子只要看到有两个相隔1厘米的两个洞用手捉下去,一提就可以捉住了。”可是我用力一起提后,你觉得他那脆弱的外壳都被我,用力用过头了,全部都碎了,看来我得轻一点,开始我还以为这些蛏子会咬我们,也十分的害怕,后来,我抓到了第1只,他慢吞吞地一点都没有咬我。这以后我就大胆起来。

时间过得飞快,我们马上就要走,希望你可以去他就在世纪城的后面。

篇30:小学五年级作文

早在20xx多年前,我国的医学名箸《黄帝内经》中奇偶与偶“驻血皆归于心”,“静脉流行不止,换周不休”等记载,说明我国古代人民对血液循环已有一定认识。

公元2世纪,罗马医生盖仑(ClaudiusGaien,约xx-xx)通过解剖动物,发现动脉中充满了血液。他认为心室中隔上有小孔,右心室的血液科由小孔进入左心室;血液肺脏合成,与“生命灵气”混合后,在血管中潮涨般地复运动,造成奇妙的生命现象。他的“生命灵气”的说法符合基教的需要,因而被教会所推崇。

16世纪,英国医生哈维(WilliamHarvey,1578-1657)在前人研究的基础上,做了大量离体心脏的实验研究,指出血液在体内是循环流动的。首先,他通过实验发现,如果心室容纳的血液为56.8克,心脏每分72次,则一小时由心脏压出的血液应为245.4千克,这相当于人体重的三四倍,这样大的血量决不可能是同一时间内消化道吸收的营养物质变成的,也不可能是同一时间内静脉所储存的,由此断定血液在体内必定是循环的。其次,他用捆扎手臂的实验证明,血液是从心脏颈动脉流到静脉再流回心脏的。此外,他通过解剖和活体观察,发现动物心脏就像水,收缩时把血液压出来,舒张时又充满血液,指出血液循环的动力在于心脏的机械作用。

虽然哈维发现了血液循环,但限于当时的条件,他并不清楚血液是怎样由动脉流到静脉的。1661年,意大利解剖学家马尔比基(Marcellomalpighi,1632-1723)将改进了的显微镜用于解剖学研究,结果发现了毛细血管。随后,列文虎克(Antonievanleeuwenhoek,1632-1723)又证实了毛细血管连接着动脉和静脉,从而使血液循环的理论进一步完善。

哈维的血液循环理论,彻底否定了盖伦的错误学说。哈维的工作开创了把试验方法引入生理学的

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