关于水面的作文11篇。
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关于水面的作文【篇1】
走入春夏秋冬，最早的是风。
“春风又绿江南岸”是说春风来了，江南柳枝耐住了寒冬，抽出新芽，绿了江南；“风吹草低见牛羊”足见草叶之盛，风过才见牛羊，可能稍会便狂风乱作，乌云密布，这倒会牛羊成队了，一派纷繁景象；“晚来风急……，正伤心……”道出了秋之萧瑟，怕也只有秋之劲风才见“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大景象；冬风一过，世间便“千树万树梨花开”了，好一个晶莹剔透的世界。
纵观一年四季的风，其无处不在。可是，谁曾见过风？否定是确切的，为何我们又确确切切的看到了风？认真的说，我们是看到了风吹过的这个世界，各样的风吹过的这个面。
江南绿了，是春风拂过；草木低了，是夏雨要来；雁乘风去，将入深秋；冬风吹落雪花。面，揭示了实质。不是万物复苏，人们何曾知道就要播种；不是乌云密布，谁又知即将倾盆大雨……
正因为存在一个面，人类才能找出实质，才能预测未来，才能掌握规律。
风的性能变了，它所经过的面也就变了。风吹着历史，不知吹过了多少个“面”。人类研究它，发现了面的本质，也发现了风的规律，并把它应用到人类中去，而且创造了人类独有的面。可是人类是知道不能违背大自然的，“面”自然不能用，聪明人类便在其后加上一个“子”，称之为“面子”，这样人用起来便自然了。
人类在发展，他们创造了民族，创造了社会，“面子”便跟着发展，成了社会中必不可少的现象，一个人要讲“面子”，一个民族要讲“面子”，一个社会也要讲“面子”。面子多了，风能否赶上？历史是否衰退？可是社会仍在飞快发展啊！于是，便有人发现风的另一个性质——
风吹过平静的湖面时，能够创造无数个面。
关于水面的作文【篇2】
神奇的水面张力实验
早在三年级的时候，科学老师万老师就曾问过我们：如果有一个装满水的杯子，向里面放硬币，在水溢出来之前最多能放多少枚？那一次，我并没有把这个问题放在心上。今天我在阅读《科学大众》时又看到了这个问题，突然来了兴致，决定研究研究。
实验前，我做了充分的准备：让妈妈去银行帮我兑换了一百元五角的硬币，然后取来一个装满水的玻璃杯。准备就绪，我便和妈妈一起开始动手实验。
妈妈让我先猜一猜最多能在盛满水的杯子里放多少枚硬币。打量着水杯，思量了一下说：最多二十个。说完，我就开始往杯中投放硬币：一枚，两枚，三枚眼见着一枚枚金光闪闪的硬币像青蛙一样扑通、扑通地划进水里，我的心也随着咚咚直跳，看那水面在晃悠一下后恢复原状，我真不敢相信自己的眼睛。二十、二十一。哇！居然超过了我的预想数。我紧盯着水面，看着杯口的水越来越饱满，心也提到了嗓子眼。我小心翼翼地继续往里放 三十二，成功！我大喊一声，又长长地舒了一口气。再放一枚，三十，还没有等我数出声，只见水面裂开了一道口子，水顺着这道小口子流了出来。
妈妈宣告实验结束。可我并不罢手，我反问自己：是不是所有的容器都只能放三十来枚硬币呢？强烈的好奇心驱使我再做一次实验。
我拿来一只大碗装满水，开始了新的实验。这次，我让妈妈来猜能放多少枚硬币。妈妈认为还是三十几枚，原本在一旁玩电脑的老爸也忍不住加入竞猜，他说最多可以放五十枚。但我认为碗比杯子大多了，应该可以多放一些。所以我猜可以放八十枚。
竞猜完毕，见证奇迹的时刻到了！我学着魔术师刘谦的样子边说边摆了一个P0SE。随后，我开始兴致勃勃地边放边数。当放到第三十枚时，水面依然纹丝不动，妈妈竞猜失败。四十枚四十五枚五十枚放进去了，水面凸了起来，似乎高出了两毫米，但却没有一点要破裂流出来的迹象，爸爸竞猜也失败了。我得意极了，蹲下身，挽起袖口，擦了擦手心里的汗。这次，我特意把硬币竖起来，顺着碗边，更加小心翼翼地把硬币放进碗中。不知不觉，我已经放进去八十枚硬币啦！我们一家三口，睁大了六只眼睛，紧紧盯着水面。房间的空气似乎都凝固了，我能清楚地感觉到我的心在剧烈地跳动。八十一、八十二、八十三直到八十七枚，水面终于破裂溢出水来。
这是为什么呢？我们到网上去寻找答案。原来，这种现象就是水面张力。 水面张力就是水表面的水分子紧紧地靠在一起，有一种相互吸引的力。当这些硬币的质量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。而向容器里投放硬币的个数，是由容器口的大小决定的。哦，原来是这样啊！真是不可思议！
通过这个实验，我懂得了这个神奇的现象下面隐藏的科学知识水面张力。我以后还要多动手实践，多思考，了解更多的科学知识。
关于水面的作文【篇3】
今天，我们小组的邹志涵、潘紫轩等几个同学来我家做实验。你可能会问：你们喜欢做实验吗?，我们会肯定地回答你：喜欢!
我们在一本名为《游戏中的科学》的书上选了一个实验，实验的名称叫能在水面上漂浮的针。
首先，我们准备了一个脸盆、一根针、洗衣液和自来水。接下来我们就开始做实验了。第一步，我们先在脸盆里盛满自来水，再把脸盆放在桌子上，等待水面渐渐平静下来;第二步，水平静后把针轻轻地放到水面上;你会发现针竟然浮在了水面上。这一步，我们小组的成员都试着在水面上放针过，但最终只有邹志涵成功过几次，我们组其它成员都没能成功，但是也都向他取经了，原来是在放针时不但要轻轻的，还要让针与水面保持平行，这样使针落到水面上时，使针整体的与水面接触，而不是针的某一点先接触，也就是说接触面积越大越容易成功。第三步，往脸盆里慢慢倒入洗衣液，这时针沉入水底了。
我们从《游戏中的科学》中得到了为什么针浮在水面上，再倒入洗衣液后，针沉入水底的原因：针之所以能漂浮在水面上，是因为水平静后，水面具有表面张力，从而托住了针，然而在加入同为液体的洗衣液后，破坏了水的表面张力，所以针会下沉。
养蚕记-作文350字
杨智彧
5月2日下午，我那到了100多条蚕宝宝。晚上我一回家就给它们喂了好多又小又嫩又干净的桑叶，看这它们开心的吃这桑叶我也很开心。
5月12日，上午我看到100多条蚕宝宝从蚁蚕变成2龄蚕了!我非常开心!
5月22日，中午我看到100多条蚕宝宝从2龄蚕变成3龄蚕了!我也非常开心!
5月28日，中午我看到100多条蚕宝宝从3龄蚕变成4龄蚕了!我更开心了!
5月31日，下午我看到100多条蚕宝宝从4龄蚕变成5龄蚕了!我心想：蚕宝宝要结茧了。
6月4日，下午我看到100多条蚕宝宝有4条开始结茧了!我心想：蚕宝宝始结茧了!
6月7日左右的一天晚上我看到100多条蚕宝宝全部都结茧了!我心想：十几天后就有蚕蛾了!
6月15日早上蚕蛾破茧而出了，我心想：终于可以交配了!我一把2只蚕蛾放在一起它们就交配了，还产下了好多的卵，我非常开心!
养蚕真是又累又好玩。
关于水面的作文【篇4】
飞出水面
从前，在大海里有一条漂亮的小鱼。整天同鱼群一起游来游去的生活让它非常烦闷。它看着天上飘着的云、不时掠过的鸟，还有被风带来的漂亮树叶。“为什麽我不能飞到天上去？”它忽然非常想到天上去，像鸟儿一样自由自在地飞翔。这个想法令它激动不已！
这时，一只海燕飞了过来，蘸着海水梳理着美丽的羽毛。小鱼赶快游过去，羡慕地说：“海燕呀，海燕，看你能在天上飞，多自由啊！”海燕听后神情凝重地说：“你说我吗？我们虽然能在天上飞翔，但我们常常要跟暴风雨搏斗，还要躲避比我们大的飞禽，哪有什么自由呀！”海燕说完就飞走了。
小鱼目送着远去的海燕，心想，能飞多自由，多快乐啊。它很快就把海燕的话抛到脑后去了。阳光把海水照的暖洋洋的，小鱼独自在海面上游荡着，突然它把头伸出水面，冲着天空大声的喊道：“老天啊，老天，能给我一对翅膀吗？我不想呆在海里了。我要像鸟一样在天上自由地飞！”天空吃惊地问它：“难道你在海中不自由吗？”小鱼说：“我整天都在海里，每天看到的除了海水还是海水，一点意思也没有，烦死了！”
老天不忍心看着小鱼这么痛苦，用阳光做了对美丽的大翅膀送给了小鱼。小鱼高兴极了，银光闪闪的鳞片配上金色的翅膀，看上去是那么的独特。他难以控制兴奋的心情，迫不及待地拍打着翅膀一跃冲出水面。就在它刚刚展开翅膀，飞向天空的一瞬间，一只大海鸟“嗖”地飞了过来，一口将它叼住。不知所措的小鱼在海鸟嘴里痛苦地挣扎着，非常地后悔，可是一切已经来不及了……
关于水面的作文【篇5】
“哇！水山出现了，实验成功了，皇天不负有心人啊！”我欢天喜地，看着那拱起的水山，心中满是自豪。
我今天想做个试验，小试牛刀一下，我左思右想，选了个水山实验，因为它令我百思不得其解：水为何会形成山呢？我准备好用具——杯子、硬币，急不可耐开始实验。我装了半杯水，水像水晶般透明，没有半分杂质。我开始放硬币，并小心翼翼地数着，可过了半天，硬币都放完了，而水只是升高了一点，我怒气冲天，这哪有什么水山呀，这一定是假的！可我转念一想：应该不可能是假的，我一定是做错了。于是我抖擞精神，又看了看过程，原来是水杯要加满水。我垂头丧气，怎么如此粗心大意，只好重做了。
我重新加满水，开始放硬币，看着银光闪闪、像被放生的小鱼一般的硬币滑入水中，我心中的信念又像长出的嫩芽，慢慢生长，越来越大。我认认真真地数着硬币，“1，2，3……”一定要成功啊，如果再失败，我的信心就要无影无踪了。这时，我突然发现，水竟然没有溢出一滴，我惊讶不已，这真不可思议呀。我怀着满心的好奇继续放硬币，这时，世界奇迹终于发生了：水竟然鼓出了一点，我越放它鼓得越高，最后竟然有尺子那么厚了，但却不溢出来，仿佛有只大网牢牢拢住了水面。我疑惑不解，这到底是怎么回事呢？我去问“百科全书”妈妈，妈妈回答道：“这是因为水的表面有一种张力，就像一层‘保护膜’，硬币放进杯子后，硬币占用了杯中的空间，水会往外突出，‘保护膜’就会鼓起来，因为它能承受住一定的压力，所以硬币再多它也不容易爆破，水就不会溢出来，杯口就隆起一座凸起的水山了。”
水山试验成功了，我惊喜交加，我真想让全世界都知道。科学小实验真有趣，不仅让我得到了快乐，还让我学到了许多知识。
关于水面的作文【篇6】
今天，我在家里做了一个小实验，这个实验名叫浮在水面上的针。
实验的材料分别是：一根针、一盆清水、一小张餐巾纸。
实验开始，首先将针放在水里，针直接就沉了下去，此时的我特别紧张，已经快不知所措。我努力使自己放松下来，把一小张餐巾纸放在针的下面，再把针和纸巾一起轻轻地放进水里，这时，纸和针都漂浮在水面上，我用手指将纸巾轻轻地捅沉下去。神奇的一幕发生了，铁质的实心针居然浮在了水面，实验成功了，我激动不已。
实验结束以后，我查了资料，原来针能浮在水面是因为受到液体表面张力的影响，从而抵消了重力的作用使其不下沉。
通过这个实验，我觉得生活中的科学现象也是无处不在的，我们以后应该多观察、多思考，这样才能发现更多科学的奥秘。
关于水面的作文【篇7】
今天第二节课，老师走进了教室神秘地将鸡蛋，盐及装了水的杯子，勺子放在了桌子上。这时，我的心里满是问好，我就像丈二和尚-摸不着头脑，心想：老师这是要干什么啊？
老师带着微笑说道：同学们，这节课我们来做个实验。大家一听，立马沸腾了起来。
只见老师二话不说，先将鸡蛋放入了水杯里，鸡蛋就慢慢地沉入了杯底。
老师又用勺子将盐放进了水中，勺子来回不停地搅拌，鸡蛋也来回不停地转动了起来。可是不一会儿，鸡蛋居然像定海神针一样，一点动静都没有了。接着老师又放入了一勺盐，勺子不停地搅拌着盐水，鸡蛋好像在水中睡大觉一样，纹丝不动。第三勺盐溶解后，鸡蛋还是一点儿动静也没有。
大家看到三勺盐放下去后，鸡蛋在水中没有任何变化，都纷纷露出了失望的表情。这时，我心想：第四勺一定要有变化啊！终于，奇迹发生了，鸡蛋慢慢地浮出了水中，大家都惊叹道：哇，真的好神奇啊！
当第五勺盐溶解后，鸡蛋已经有一部分浮出了水面了。我们大家小心翼翼地伸出了手指按了一下这个调皮的鸡蛋，只见鸡蛋先被沉入了水底，之后又浮了起来。我们所有同学都兴奋不已，激动万分。
可为什么放入了盐后原本沉入水底的鸡蛋会浮出水面上来呢？
老师告诉我们，原来盐在水中溶解后，可以使水的浮力增大，所以鸡蛋可以浮出水面上来。
没想到一个小小的鸡蛋里也藏着如此大的奥秘。看来，只要我们仔细观察，认真思考，不断实践，就可以发现更多的科学奥秘。
关于水面的作文【篇8】
今天作文课上，老师带着一些器皿走进教室，神秘地宣布道：“今天我们来做一个实验。”一阵欢呼声后，教室安静下来，同学们把眼睛瞪得大大的，生怕一眨眼就错过了某个细节。
老师先拿出一瓶水，小心翼翼地往杯子里倒水。水缓缓地注入杯中，越来越满，差一点就要溢出了。终于，老师停止了倒水。她环顾了一下四周，问道：“同学们，现在杯子里的水是不是已经满了。”“是！”大家异口同声地回答。“那么，如果在装满水的杯子里放硬币，会怎么样呢？”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌议论起来。有的说水会溢出来，有的说不会。老师待大家安静下来，像变魔术似得拿出几十枚硬币，我看着杯子里满满的水，心里满是狐疑。
老师拿起一枚一角钱硬币，只听“叮咚”，清脆的一声，硬币缓缓地落入水中。水面稍微晃动了一下后立刻恢复了原状，水没有溢出！我真不敢相信自己的眼睛，同学们也目瞪口呆，教室里鸦雀无声，生怕一点小小的声音会打破水面的平静。
老师又要投硬币了，这次她拿出一枚一元的硬币，硬币像一位训练有素的跳水运动员，它在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。奇怪，杯子里的水还是没有溢出。老师继续不慌不忙地投着硬币。一枚、两枚、三枚……我紧紧盯着水面，心也提到了嗓子口，水依然还是没有溢出，可却高出了杯口整整2毫米多！“十五、十六……”同学们整齐划一地数着，啊！还没等数出十七，只见在鼓起的水面上裂开了一道小口子，水顺着这道小口子流了出来，桌面上湿漉漉一片。
老师宣布实验到此结束。一杯装满水的杯子，居然还可以放进十七枚硬币。这是为什么呢？同学们满是好奇。老师告诉我们，这是水的表面张力使水分子紧紧地靠在一起。当这些硬币的重量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。而向容器里投放硬币的个数，是由容器口的大小决定的。哦，原来如此！真是太不可思议！
下课了，但我还是兴奋不已。都说水满则溢，可有些事物都只是表面现象，只有通过自己的实践，去思考，去了解，才会懂得更多的科学知识，才会成为一名真正的智者！
关于水面的作文【篇9】
我听妈妈说鸡蛋可以浮在水面上，我想：鸡蛋那么重怎么可能浮在水面上呢？所以我决定亲自做一次实验。
首先，我准备了一个玻璃杯、玻璃棒、一颗鸡蛋和一袋盐。
准备工作做好了，实验开始了。首先在玻璃杯中加入食盐，不停搅拌，搅拌好后把鸡蛋放入水中，它并没有浮起来，我很失望。所以我在杯中加入更多盐，再次搅拌。
不一会儿我发现鸡蛋正在慢慢浮起来，我心里想：是不是因为当鸡蛋的密度小于盐水时它就会浮起来呢？
我带着这个问题跑去问妈妈。妈妈告诉我，开始时，我的盐加的太少了，鸡蛋的密度比盐大，所以鸡蛋没有浮起来。当我不断往水中加盐时，鸡蛋的密度小于盐时鸡蛋就会浮起来。
通过这场实验，我能确确实实的告诉你，鸡蛋是真的可以浮在水面上。
关于水面的作文【篇10】
家中楼阁门厅前有一片偌大的暗灰色水泥路，酷暑夏日，每每待到向午，就会撒下一张黑色的荫庇倒落在水泥路上，周边粲然刺眼的光线把那一片黯淡映衬的愈加晦暗了。
绿化带中养殖了若干形形色色的树木，前一阵子树上的花开了，路经花下，便会感到有一阵子暖风席卷着缕缕花香的气流缓冲着铺面得吹来，惹得人身体微微向后一倾，鼻翼下感到沁人心脾的馥郁。
随着这阵“美”的逐步长大，不仅使人为之陶醉，也引起了动物们的注意。倚靠在那一片清凉的覆满灰尘的石板上，偶尔就会瞥到有一列黑黑的“线”缓慢的向四面移动，最终隐匿在了纤纤碧草的繁茂，亦或是一根手指头那么粗的洞口中销声匿迹了。不就之后，还会要发现另一列黑黑的“线”朝着外面移动。
这天午后我正在乘凉，失手把几滴水洒在了两只正在搬运食物的蚂蚁的身上，这一下子可是把我给急得不成样子了，正想要从口袋里掏出纸巾吸干缠绕着蚂蚁的水珠，不过还没等到我把纸巾拿出来，这两只蚂蚁竟然奇迹般的脱离险境踏着水面悠然自得的走了出来。
心中不免有了疑问，这究竟是什么道理呢？
实践查阅
第二天上午，我终于按耐不住焦急的心情，拿着一个塑料瓶、一只碗和一些水下了楼，最后花费了几分钟捉住了7只蚂蚁。
首先是在碗里倒满了150ml的`水，几只蚂蚁在水面上安然无恙；随后又在碗里加了100ml的水，成了250ml的水，7只蚂蚁仍然是怡然自得的漫步在水面上；紧接着，350ml、400ml的水相继倒在了碗里，这7只蚂蚁明显的是吃力了许多，但也是没有什么大碍。心中的疑团不免是愈来愈大了：难道蚂蚁真的会游泳吗？
回家到网络上查找了一下有关这一现象的说法，说是：蚂蚁在水面只是保持了身体的平衡，不过还是不会有游泳的，蚂蚁凭借腿上的纤毛和水面的张力可以在水面停留一段时间，但如果用手用力破坏蚂蚁的张力，那么蚂蚁就会淹死的。
果不其然，前几天淅淅沥沥的下了一阵大雨，雨停过后，我下楼去观察，发现不少蚂蚁出洞了，但角落里还是有些许蚂蚁的尸体，在一堆儿聚集着死亡了。在大雨剧烈强大的压力下，蚂蚁们终究还是没有像前几天那般脱离险境冲出重围，即使有着可以在水面上站立的技巧，却还是没有躲过一劫。
真相大白
水的浮力足以支撑蚂蚁渺小纤小的体积，蚂蚁的手脚之间有着细小的毛发，可以网络许多小空气泡，不容易被水包围，但是外界的压力却也是至关重要的。
虽然有时坚强的毅力可以战胜厄运，但“科学”这一个不容忽视的因素的确是至关重要的。
关于水面的作文【篇11】
今天我做了一个有趣的小实验，名叫漂在水面上的回形针。
做这个小实验，需要先准备一个装满水的杯子，再准备一张餐巾纸，然后准备一个回形针，这样准备工作就完成了。我非常期待接下来的实验，我准备一杯清水，把一张纸对折之后再对折，然后把纸展开，沿中线撕开，拿这其中一半儿把回形针轻轻的放在上边。过了一会儿，回形针并没有沉下去。当时我想：这到底是不是真的，就点了点纸，纸立马和回形针沉了下去。我疑惑地问妈妈：“妈妈，为什么回形针沉下去了？”妈妈说：“你太没有耐心了，要再等一会儿，回形针才会脱离纸飘起来。”
我又做了一遍实验，只不过是把等待时间延长了一些。我快没有耐心的时候，回形针终于飘起来了，纸也落到水底。我欣喜若狂地说：“实验终于成功了，这个实验终于成功了。”
我非常开心，也明白了做什么事情不能急躁，还有很多时间在等着我去发现呢！
熠想未来成长中心三年级樊一霖辅导老师：孟子丁