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教师学习违反道德行为处理条例的心得体会 篇18

2024-07-16 来源:伴沃教育

  古往今来,教师这一职业都备受社会的尊重。作为一名教育工作者,自己的一言一行都备受学生的关注。时时刻刻都在影响着学生的身心健康和学生成长的道路。随着“十心立德”大讨论活动在教师队伍中开展,我们的心灵再一次受到洗礼和净化。

  而作为一名教师,不单要牢记“爱心、良心、童心、忠心、虚心、清心、恒心、雄心、匠心、痴心”这些内容,更要将这“十心”内容融化为自己的行动纲领,把“十心”作为规范自己言行的标尺。

  青少年学生喜欢的是充满激情的教师,喜欢的是充满活力的课堂。作为教师必须全身心倾注师爱,呵护孩子不泯的童心。首先,作为一名教师要充满爱心与童心。让学生在天真、快乐中茁壮成长。

  教师在教育学生时,必须常怀包容天下的心态,虚心与学生沟通。根据学生、学校和社会的需求,不断更新自己知识的源泉,培养自己适应社会的能力,为社会的发展做出最大贡献。实施这一行为,并非简单而为之,这需要将虚心、雄心、匠心、恒心融汇在一起。我们不管做什么事,都需要拥有一颗虚心。虚心可以让人更好的接受知识,更快的掌握知识。

  俗话说:“位卑未敢忘忧国”。为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。一个人如果没有一颗爱国心,是不可能成就伟大事业的。更何况作为一名人类灵魂的工程师?作为教师,要拥有爱岗敬业、无私奉献的主动性和创造性。不断深化教育改革,全面推进素质教育,实现教育解放思想、提升素质、创新教育。进一步增强光荣感、责任感和使命感。要有坚定正确的社会主义方向,自觉执行教育方针的精神。

  这样,才能为祖国培养出高素质的爱国人才。具有崇高的品德和情操是作为一名教师基本准则。“言教者讼,身教者从”。要求学生做到的,教师应该首先做到。只有身教为先,才能立身为范。立身为范又具体表现在教师对学生的`高度负责、关怀爱护、尊重理解上。教师是否爱学生,这是师德的集中体现。教师只有真诚地关心爱护学生,才能使学生激起对教师的爱戴和信赖,心悦诚服地接受老师的教诲。马卡连柯曾经说过:“教师的威信,首先建立在责任心上。”这就需要拥有良心。我们教师挂在嘴边常说的一句话:“干教育,凭的是良心。”教育是一项长期的伟大工程,非一朝一夕所为。教师工作的好坏,也非一年半载所能评价,一旦耽误学生学习的最佳时期,就会耽误他们的一生,使他们后悔终生。所以,我们教育教学工作者要常怀痴心,用一颗坚忍不拔的信念、融会贯通的理念,来增强自己的责任心。比尔.盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”

  工作中融入“十心”,才能有利于学生的健康成长,才能树立高尚的道德情超,得到学生、家长和社会的尊重。只有用“十心”来“立德”,才能用实际行动来回报社会对教师的尊重、回报祖国对教师的厚爱!

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