生学的解释是：指生理学。指生物学。生学[shēngxué]⒈指生理学。指生物学。
生学的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释 【点此查看生学详细内容】
⒈指生理学。引严复《原强》：“继乃论生学、心学之理，而要其归於群学焉。”⒉指生物学。引鲁迅《坟·人之历史》：“达尔文治生学之术，不同兰麻克，主用内籀，集知识之大成。”
二、网络解释
生学《生学》是曹毅2012年12月12日创作的著作。
三、综合释义
指生理学。严复《原强》：“继乃论生学、心学之理，而要其归於群学焉。”指生物学。鲁迅《坟·人之历史》：“达尔文治生学之术，不同兰麻克，主用内籀，集知识之大成。”
四、汉语大词典
(1).指生理学。严复《原强》：“继乃论生学、心学之理，而要其归于群学焉。”(2).指生物学。鲁迅《坟·人之历史》：“达尔文治生学之术，不同兰麻克，主用内籀，集知识之大成。”
五、关于生学的成语
学书不成，学剑不成 学书学剑 学非所用，用非所学 贫不学俭，富不学奢 道学先生 钜学鸿生
六、关于生学的造句
1、基于西方与非西方的价值分歧和文明冲突，建构全球治理的共识性价值，其前提是走出追究价值发生学意义的狭隘境地，其特点是兼取、综合西方与非西方不同传统价值体系的底线价值理念。
2、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！
3、老师应该爱护学生，学生应该尊敬老师。
4、老师爱护学生，学生尊敬老师，这是教学相长的前提。
5、别林斯基说：“爱是教育的工具和媒介，对孩子的信任是教育成功的保障。”的确，老师爱护学生，学生才会敬爱老师，也只有爱学生的老师，才能教育学生，正所谓：没有爱就没有教育。
6、热烈的学习愿望、明确的学习目的，是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作，是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的，并且首先是在课堂教学中实现的。