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政教处工作总结汇报2022年 篇10

2024-07-18 来源:伴沃教育

  本学期政教处在校长室的领导带领下,在各部门的配合和全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,经过全体师生的共同努力,我们顺利地结束本学期工作,回首静思,其中充满着太多艰辛和不易,但更预示着美好的前景和希望,本学期政教处主要做好以下几件事:

  一、加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平

  班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念,能够学习,热爱学生,忠诚教育的优秀班主任团队。具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设。

  1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以人及班级学习发展中的第一责任人意识,另一方面努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,体会到了班主任的酸、甜、苦、辣,让年轻班主任触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

  2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明确学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。

  3、开展新老班主任座谈会,针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题。组织新老班主任齐聚一堂,互相交流,互相借鉴,集思广益,逐渐探索适合自己个性的成长成才之路,丰富了育人途径,提高了育人实效,通过多方面座谈,增强了班主任队伍的团队精神和合作意识,提高了班主任的心理素质,以便有更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。

  4、制度并落实副班主任考核制度,副班主任轮休或请假期间积极履行副班主任职责,认真参加学校规定的同步,处理好班级所有事务,使“全员管理,人人参与”的管理思想要求落到实处,逐步培养和建立一支思想素质过硬,事业心强,务实进取创新的班主任后备人才队伍。

  二、加强政教人员队伍建设,努力提高政教人员水平

  认真落实政教处工作人员的工作职责,定期检查,认真指导,积极协助有关人员做好本职工作,定期召开政教人员会议,对个别新进政教处人员进行师徒结对,对全体政教人员进行严格管理,严格考勤,逐步培养和建立一支思想素质过硬,事业心强,工作积极性的政教人员队伍。

  三、狠抓德育常规工作

  继续深入贯彻“三从原则”教育学生从自我做起,从现在做起,从点滴做起,切实开展德育工作。

  1、支持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话,坚持开展每月第一个周一下午第四节以“新学期、新打算”、“为中考拼搏,为人生添彩”、“学会宽容,善待他人”、“网瘾的的危害”、“备战会考、信心十足”、“自由与规律”等主题班会活动,以及通过班主任的认真备课和精心组织,使这两项德育活动有计划,有检查、有反馈,并做好文字档案和留存,完全达到了预期教育要求。

  2、通过各班主任,政教人员的齐抓共管,较有效改善了学生请假的混乱状况,并对学生的请假进行了严格周密的规定,通过班主任的同步签到,学生干部检查,有效地堵塞了制度漏洞。

  3 、通过聘请源西派出所赖丰同志为我校法制副校长,对全校学生开展行之有效的法制讲座。

  四、狠抓安全工作

  学校始终把安全教育放在首位,牢固树立安全第一的思想,并与相关责任人层层签订安全责任协议,安全无小事,学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,学校的每一个地方,学生在校的每一个时间都有老师值勤。

  1 、积极开展安全教育的活动,重点学习防火防盗安全,交通安全的知识,制订实施紧急疏散演练,坚持安全检查和排查制度。

  2 、坚持行政、政教值班,加强校园巡逻。对门卫加强日常管理,坚持来客登记,做好校门管理和校园安全防范工作。

  五、存在问题

  1 、纪律、卫生,虽然都有好转,但是,学生良好的行为习惯,还没有真正养成;

  2 、学生的思想道德素质教育和心理健康教育还需要加强;

  3 、网络文化对学生成长的负面影响较大,今后还需进一步加强宣传教育;

  4 、在班主任,政教人员中还存在教育意识,育人能力不强,主动性,创新性不够,影响了德育工作实效性。

  总之,回首本学期,我们有收获,也有困惑,展望新学期,我们更感到重任在肩,但有敬业、奉献教师鼎力支持,有学校各部门全力合作,我们有信心,更满怀希望。

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