诸生的基础解释是：古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等，统称诸生。
诸生的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看诸生详细内容】
诸生zhūshēng。(1)明代称考取秀才入学的生员为诸生。诸生[zhūshēng]⒈明代称考取秀才入学的生员为诸生。例诸生学于太学。——明·宋濂《送东阳马生序》诸生许用德。——清·邵长蘅《青门剩稿》英astudentcalledascholarwhowenttoschoolintheMingDy-nasty;
二、汉语大词典
(1).各种生物。《管子·水地》：“地者，万物之本原，诸生之根菀也。”《吕氏春秋·仲冬》：“阴阳争，诸生荡。”(2).众有知识学问之士；众儒生。《管子·君臣上》：“是以为人君者，坐万物之原，而官诸生之职者也。”尹知章注：“谓授诸生之官而任之以职也。生，谓知学之士也。”《汉书·叔孙通传》：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿徵鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”南朝梁任昉《为范尚书让吏部封侯第一表》：“臣本自诸生，家承素业。”鲁迅《汉文学史纲要》第五篇：“﹝始皇﹞又渐并兼列国，虽亦召文学，置博士，而终则焚烧《诗》、《书》，杀诸生甚众。”(3).众弟子。唐韩愈《太学生何蕃传》：“岁举进士，学成行尊，自太学诸生推颂不敢与蕃齿，相与言于助教博士。”《新唐书·高智周传》：“俄拜寿州刺史，其治尚文雅，行部，先见诸生，质经义及政得失，既乃录狱讼，考耕饷勤堕，以为常。”宋王安石《取材》：“所谓诸生者，不独取训习句读而已，必也习典礼，明制度，臣主威仪，时政沿袭，然后施之职事，则以缘饰治道，有大议论则以经术断之是也。”(4).明清两代称已入学的生员。明叶盛《水东日记·杨鼎自述荣遇数事》：“翌日，祭酒率学官诸生上表谢恩。”《明史·文苑传二·罗玘》：“年四十困诸生，输粟入国学。”清叶廷琯《鸥陂渔话·葛苍公传》：“应童子试，援笔立就如宿构，为诸生，以忠义自许。”清陈康祺《燕下乡脞录》卷十四：“谢山先生年十四，补诸生，例谒学宫。”
三、国语辞典
众儒生。泛指在学的人。诸生[zhūshēng]⒈众儒生。泛指在学的人。引《史记·卷五四·曹相国世家》：「参尽召长老诸生，问所以安集百姓。」《汉书·卷四三·叔孙通传》：「臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。」⒉老师对众多弟子的称呼。引唐·韩愈〈进学解〉：「国子先生晨入太学，招诸生立馆下。」⒊科举时代对秀才的通称。引《聊斋志异·卷二·聂小倩》：「宁疑为赴试诸生，而听其音声，殊不类浙。」⒋众生物。引《管子·水地》：「地者，万物之本原，诸生之根菀也。」
四、辞典修订版
众儒生。泛指在学的人。《史记．卷五四．曹相国世家》：「参尽召长老诸生，问所以安集百姓。」《汉书．卷四三．叔孙通传》：「臣愿徵鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。」老师对众多弟子的称呼。唐．韩愈〈进学解〉：「国子先生晨入太学，招诸生立馆下。」科举时代对秀才的通称。《聊斋志异．卷二．聂小倩》：「甯疑为赴试诸生，而听其音声，殊不类浙。」众生物。《管子．水地》：「地者，万物之本原，诸生之根菀也。」
五、关于诸生的成语
六、关于诸生的诗词
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