下个月就是报名S-AEIS考试的时间了，根据往年的时间安排，报名时间应该在1月10号左右。
对于已经拿到合格CEQ的小学生，以及确定在S-AEIS报名前就能拿到CEQ的小学生来说，S-AEIS的冲刺迫在眉睫。
为了帮助学生们通过考试，小文在前面两篇文章里面，给了大家详细的备考方法以及思路，家长们可以参考。当然，如果还是把握不大，那一定记得联系小文安排老师协助，帮助学生顺利通过考试哦~
对于没有拿到合格CEQ的学生来说，如果还有报考新加坡政府学校的想法，那明年9月的AEIS将是不错的机会哦，孩子准备的时间也更加充分~
一般来说，CEQ的备考时间在3-5个月之间，建议家长在孩子备考前先了解孩子的基础，然后做好备考计划，并提前为孩子报名，做好考试前的一切准备。
家长如果对于考试的流程以及细节不是很了解，那也可以联系小文协助做规划，避免因似懂非懂，而错失考试时机。
相比于考试规划，最重要的肯定是孩子的能力了，接下来是小文为孩子们准备的备考计划，这可是重中之重，家长们一定记得收藏~
CEQ 是少儿剑桥英文考试，以听书读写的方式，考察孩子的英文沟通能力。小文的备考计划，也分了听书读写四个模块为孩子们讲解，助力孩子们在考试中取得优异成绩。
听力备考
听力是英语学习的基础，也是CEQ考试的重要组成部分。首先，要让孩子们大量接触英语原声听力材料。剑桥英语教材配套的听力音频就是很好的资源，让孩子们反复聆听，熟悉不同的语音、语调、语速。可以制定一个听力计划，例如每天早上听20分钟，在轻松的氛围中开启英语学习之旅。
其次，鼓励孩子们观看英语动画片、电影或儿童节目。像《海底小纵队》《小马宝莉》等，这些充满趣味的内容能吸引孩子们的注意力，同时让他们在情境中理解英语对话。观看时，可以先让孩子整体感受剧情，之后再倒回去精听一些片段，尝试写下听到的关键词和句子，以此锻炼听力理解和速记能力。
此外，进行听力真题模拟练习至关重要。在模拟过程中，教导孩子学会提前浏览题目，预测听力内容的主题和大致方向。当听力开始时，提醒孩子专注于捕捉关键信息，如人物身份、事件发生的地点和时间等。同时，注意听力中的逻辑连接词，如“but”“however”“because”等，它们能帮助孩子更好地理解上下文关系，从而准确答题。
口语备考
口语备考的核心在于多说多练，营造良好的英语交流环境。家长可以尝试和孩子用英语进行日常对话，从简单的问候、描述家庭物品开始，逐渐深入到讨论兴趣爱好、学校生活等话题。例如，在晚餐时，问问孩子“What did you learn at school today?”，鼓励孩子用英语回答。
参加英语角也是提升口语的有效途径。孩子们可以在英语角结识不同年龄和英语水平的朋友，自由地交流想法。如果当地没有合适的英语角，也可以通过线上英语交流平台，与国外的小朋友进行交流互动。
对于CEQ考试中的口语部分，针对性的练习必不可少。学生可以根据考试题型，进行角色扮演、话题演讲等训练。比如，准备一些常见的话题卡片，如“My Favorite Animal”“A Happy Trip”等，让孩子在规定时间内进行演讲练习，注意语音语调的自然流畅、表达的逻辑性以及语法的正确性。家长可以用手机录制孩子的练习过程，回放给孩子听，一起找出存在的问题并加以改进。
阅读备考
阅读能力的提升需要广泛的阅读积累和技巧训练。为孩子们挑选适合他们年龄和英语水平的阅读材料，如剑桥英语分级读物、英文绘本、简易版的英文名著等。从简单的绘本开始，逐步过渡到文字较多的章节书，培养孩子的阅读兴趣和阅读耐力。
在阅读过程中，教导孩子掌握不同的阅读技巧。略读时，让孩子快速浏览文章标题、首尾段以及每段的首句，了解文章的主旨大意；精读时，则引导孩子仔细研读文章中的词句，分析句子结构，理解生词的含义，可以通过上下文猜测词义，或者查阅词典进行学习。鼓励孩子在阅读时做笔记，记录下优美的句子、新学的词汇和短语，以及自己对文章内容的理解和感悟，这样不仅有助于加深记忆，还能为写作积累素材。
定期进行阅读测试和练习，模拟CEQ考试的阅读题型，如选择题、判断题、简答题等。让孩子在规定时间内完成阅读任务，提高阅读速度和答题准确性。同时，分析孩子在练习过程中出现的问题，如理解偏差、答题失误等，针对性地进行辅导和强化训练。
写作备考
写作备考要从基础抓起，先确保孩子掌握正确的单词拼写、语法规则和标点符号的使用。可以通过默写单词、完成语法练习题等方式巩固基础知识。
引导孩子从简单的写作任务开始，如根据图片写几句话描述画面内容，或者写一篇简短的日记记录自己的日常生活。随着孩子写作能力的提升，逐渐增加写作的难度和篇幅，要求他们写一篇完整的记叙文、说明文或议论文。在写作过程中，教导孩子注意文章的结构，开头要有引人入胜的引言，中间内容要丰富详实、逻辑清晰，结尾要有总结或升华。
参考优秀范文是提高写作水平的有效方法。为孩子提供一些CEQ考试的高分作文范例，让他们学习范文的写作思路、表达方式和语言运用技巧。同时，鼓励孩子对范文进行仿写，将所学知识运用到自己的写作中。完成写作后，家长或老师要认真批改孩子的作文，指出存在的问题，如语法错误、词汇使用不当、表达不清晰等，并提出修改建议，让孩子不断完善自己的作品。
以上计划如果对孩子有用，那也可以分享给身边的家长学习，如果需要系统性的学习，那一定记得联系小文，因为科文长达11年的授课水平，可以轻松帮助孩子快速拿到合格的成绩，成功踏入AEIS的报考门槛。
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