时间：100分钟 满分：100分 亲爱的同学，当你走进考场，你就是这里的的主人，只要你心境平静，开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。预祝你在这次语文旅行中顺利快乐！ 温馨提示：请将答案写在答题卡上 一、积累和运用（24分）
1、漂亮的书写能给人以美的享受，请将下面的两句话抄写在田字格内。（2分） 东方巨人如睡狮惊醒，民族魂魄化凤凰涅槃。 2、下面加点的字注音正确的一项是（ ）（2分）
A、可汗（hán） 膝头（qī） 脑髓（suǐ） 污秽 (huì) ．．．．B、骊歌（lí） 花圃（pǔ） 嫉妒（jì） 亘古（ɡèn） ．．．．C、锲而不舍( qiè ) 澎湃（pài） 哺育 （pǔ ) 燕山（yān） ．．．．D、一拍即合（jí） 伫（zhù）立 菜畦（qí ) 炽痛 (chì) ．．．．3、下列词语中书写正确的一项是（ ）（2分）
Ａ人迹罕至 踱来踱去 谰语 义愤填鹰 Ｂ来势凶凶 不约而同 斑斓 潜心贯注
C恍然大悟 一泻千里 戒尺 杂乱无章 D马革裹尸 锋芒必露 诘责 刮目相待
4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）（2分）
①这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直 。
②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是 ，这种观点失之偏颇。
A.不言而喻 不学无术 B.不可思议 不务正业 C.不可思议 不学无术 D.不言而喻 不务正业 5、阅读下面浯段，按要求答题。(2分)
徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇月，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。
(1)划线句①有一处标点错误，请写出修改意见。 (2)划线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。 6、默写填空．根据要求默写。（8分）
(1) ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） (2)独坐幽篁里， 。 （王维《竹里馆》） (3)峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） (4) ，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》） (5)山际见来烟， 。（吴均《山中杂诗》）
(6) 一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 。（普
希金《假如生活欺骗了你》）
（7）《木兰诗》中描写边塞战地生活苦寒的诗句是
， 。 7、走进名著（4分）
①《童年》的作者是苏联作家 （作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。（1分）
②请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物，50字左右。（3分）
8、仔细观察右边的漫画，说说它的含义。（2分）
二、综合实践活动（5分）
9、班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与， 【古之黄河】
面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ①请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（1分）
【近之黄河】
②阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。（2分） 材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感
慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……” 材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”
【今之黄河】
③ 2020年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分）
三、 阅读理解（共55分） （一）人类最糟糕的发明（13分）
（1）不久前，英国《卫报》评出了①“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸②“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、
河流、高山、海洋……塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是③“永生”的。
（2）据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！
（3）塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上 取水口，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。
（4）据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法级为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关，看来，要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。
（5）塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。
10、阅读第（1）段，用简洁的语句问答：为什么塑料袋的发明是人类最糟糕的发明？（2分）
11、指出第（1）段中①②③处引号的作用。（3分）
① ② ③
12、请在第（3）段划横线的地方填上恰当的文字，使上下文连贯畅通。（2分）
13、细读第（4）段，说说国内外抵制“白色污染”的方法有哪些？请列举三条。(2分)
14、第（5）段中划横线的句子在文中的意思是什么？（2分）
15、六月五日是“世界环保日”，请你为本班的一次环保活动设计一个方案，要求写出这次活动的具体步骤，注意不要写真实地名与校名。（2分）
活动目的：抵制白色污染，尽量少用塑料袋。 活动准备：略 活动步骤：
① ② ③ ④
（二）没有一种给予是理所当然的（12分)
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福故里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。 ⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人
竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
16、 选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？ （2分）
17、 理解下面词语在语境中的含义。 (4分) （1）大家断定书中自有“黄金屋”。（2分） ．．．问：文中的“黄金屋”指的是什么？
（2）寄出去的书原来是块“试金石”……（2分）
问：文中的“试金石”有什么含义？
18、 选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用
一小段话来描绘老人此时的心理活动。（2分）
19、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪个内容埋下了伏笔？（2分）
20、 联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（2分）
（三）阅读下面文言文，完成21—24题（12分）
．
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为．
大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非．
复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》）
．
【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪．．
仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击
①
贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”（《北史·傅永列传》） 注：①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。
21、下列加点词意思相同的一组是( )(2分) A、蒙辞．以军中多务 不辞．而别 B、自以为大有所益． 精益．求精 C、自青州入魏，寻．复南奔 寻．根问底 D、涉猎经史，兼．有才干 品学兼．优 22、下列没有通假字的一项是( )(2分) A．卿今当涂掌事 B．日扳仲永环谒于邑人 C．对镜帖花黄 D．孤岂欲卿治经为博士邪 23、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)但当涉猎，见往事耳 (2分) (2)有友人与之书而不能答 (2分) 24、根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。 (4分) (1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)
(2)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)
（ 四）、阅读下面古诗，完成25—26题
丰乐亭游春①（其一）（4分）
阳修
欧
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花
飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已
归。
【注释】①丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭
不远，为欧阳修所建。
25、诗歌写了哪些景物来体现丰乐亭景色明媚、生
机勃勃的特点？（2分）
26、“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎
样的思想情感？（2分）
四、作文（30分）
以《我从来没有这样________》为题。提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。
要求：（1）补充题目。（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式，不少于600字。
2020---2020学年度第二学期七年级（下）语文期中试卷答题卡 题号 得分 一 二 三 四 总分 一、积累和运用（24分） 1、写分）
2、 （2分）， 3、 （2分）， 4、 （2分）， 5、⑴ 将 改为 （1分）⑵ （1分） 6、⑴ ⑵ ⑶ ⑷
⑸ ⑹ ⑺ ， 8分 7、①作者 （1 （3分）
8、漫画含义 （2分）
抄 （2 分），②人物介绍
二、综合实践（5分）
9、① （1分） ② （2分）
③ （2分） 三、阅读理解（41分） （一）（13分）
10、 （2分）
11、① ② ③ （3分）
12、 （2分） 13、 （2分） 14、 （2分）
15、 (2分)
（二）、（12分）
16、 （2分）
17、① （2分）
② （2分） 18、 （2分）
19、 （2分） 20、
（2分）（三）（12分）
21、 （2分） 22、 （2分）
23、① （2分）
② （2分）
24、① （2分） ②
（2分） （四）（4分）
25、 （2分）
26、 （2分）
四、作文（30分） 100 200 300 500 600 2020---2020学年度第二学期七年级（下）语文期中试卷答案 一、积累和运用 1、 2、
正确、规范、美观得2分，不正确一处扣1分，不规范扣1分
D, 3、C, 4、B ,5、①将第一处引号改为书名号。②将“增加”改为“提高”或“提升”。6、略
7、①高尔基 （1分） ②略（人物1分，主要相关情节1分，性格特点1分，不符合字数要求酌情扣1分） 8、【参考答案】含义：我们（中小学生）应该远离不安全食品，保护身体健康。意思对即可得分。9、① 略 ② 黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。（答出一点给1分，答出两点给满分） ③ 符合题意1分，简洁有力1分。例：保护母亲河，我们在行动。 你我齐携手，保护母亲河。 三、阅读理解
10、因为塑料袋很难自然降解。（意思对即可） 11、①特定称谓 ② 反语、讽刺 ③ 强调 12、漂浮的塑料袋等白色垃圾堵塞了。13、答案1：①宣传号召 ②采用经济手段控制③赠布袋 答案2：①征税②付费③赠布袋④倡导少用塑料袋14、喻指人类到处乱扔垃圾，糟踏自己的生活家园。15、例：请环保专家作报告；展示师生收集的图片；校园捡拾塑料袋；向全校发倡议等等。16、只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。(2分)
17、 (1)“黄金屋”指纸钞或值钱的东西。(2分)
(2)“ 试金石”是说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。（意
合即可）（试金一测试感恩之心，1分；石－寄出去的书，1分）
18、答案示例： 老人在想：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给与都不知感激？难道这群孩子情感都那么缺乏？如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。” （须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理来写 ；表达不通顺酌情扣分 ）19、为后文老人等待学生来信（来电）和收到贺卡埋下伏笔（两点，每点1分 ）
20 、因为没有感激之心即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人 ，回报社会。 （阳光 ”与“温暖”的理解各1分，） 21、D 22、A 23、(1)只应当粗略地阅读，了解历史罢了。(2分) (2)有个友人寄给他一封信，他却不能回复。(2分)
24、(1)吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。(意对即可)(2分)
(2)他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。(意对即可)(2分)
25、 绿树、山鸟、晴风、落花。（答出三项即可给2分）
26、 表达了诗人对明媚春光（或大自然）的喜爱之情。（意思符合即可）下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
【答案】C(A:否定词“不”误用；B：缺必要的宾语“意识”；D:前后不一致，一面和两面不搭配，应去掉后面的“是否”。)
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