社区行动服务方案
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发布时间：2022-04-20 00:27
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时间：2023-09-03 12:29
山东大学威海分校学生服务威海社区行动实施方案 （试 行）
为拓宽我校学生培养途径，进一步加强学生思想*教育，围绕我校学生培养目标，结合学校实际，从2005年起，我校联合威海团*等部门实施山东大学威海分校学生服务威海社区行动（以下简称服务社区行动）。提出如下实施方案。
一、指导思想
进一步贯彻落实党*、*《关于进一步加强和改进大学生思想*教育的意见》精神，切实提高在校大学生的社会责任感，拓展学生培养途径，丰富学生社会实践经历，深化青年志愿者行动，引导青年学生走进社区、服务人民、增长才干，推进社区文化建设，丰富社区文化生活，满足城市人民群众不断增长的精神文化需求，为创建全国文明城市、构建和谐社会贡献力量。同时在社区服务过程中促进青年学生了解社情*，提高综合素质，实现全面发展。
二、工作原则
服务社区行动旨在充分发挥山东大学威海分校的人才、学科优势，依托各级共青团组织、青年志愿者组织和各类学生组织，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在项目设计与实施过程中坚持“以学生能力为基础、以社区需求为导向、以长效持久为目标、以文明进步为宗旨”的指导思想，按照“学以致用、供需结合、就近就便、力所能及”的原则，精心设计、周密安排，力争实现我校学生与威海社区居民的良性互动，通过服务威海社区行动，提升我校学生的社会适应能力，提高社会竞争力。
三、服务内容
根据各院系和各类学生组织在社会实践和志愿服务等方面积累的成功经验和进行的有益探索，充分整合日常社会实践活动和社区志愿活动的组织优势和品牌项目，鼓励院系结合各自专业、学科、学生特点和社区的具体需求开展志愿服务，重点推行以下服务项目:
（一）*宣讲与热点调研：对党和国家出台的有关*法规和文件，结合国内外形势和广大城市居民关心的热点问题，进行*法规的宣讲，针对社区居民关注的热点和难点问题开展调研活动，积极为地方*管理提供决策参考。
（二）科普宣传与技能培训：发挥学生专业特长，对社区居民进行科学、文化、法律、卫生等方面的知识普及和与社区居民生产生活密切相关的技能培训，提高社区居民的科学文化知识水平。
（三）专业援助与咨询服务：突出专业特色，尤其是发挥硕士研究生和高年级本科生的智力优势，利用专业知识，为社区提供高水平的知识咨询和专业援助服务，为社区居委会、居民家庭和社区内企事业单位解决生产生活中遇到的实际问题。
（四）公益服务与社区建设：针对社区居民和企事业单位的实际特点，开展教育、医疗、卫生、环保等方面的公益服务，重点帮扶社区内未成年人、特困家庭等弱势群体；积极参加社区民主管理和社区文化建设，丰富社区文化生活，提高居民文化素质，营造社区积极向上、健康文明的生活环境。
四、服务方式
服务社区行动要紧密结合我校的地理位置和学生特点，重点突出服务行动的实效性，着力构建长效服务机制。
（一）服务形式：采取“项目加接力”的方式。各院系团总支可以结合各自专业特点，考虑社区居民需求，重点选择一个或多个特色服务项目，与社区居委会签订服务协议书，向社区居民公开服务承诺，公开服务时间和服务内容，该服务项目可以由院系团支部的所有同学以接力的方式完成。
（二）服务地点：采取服务地点“多重覆盖”和“一对一结对”相结合的方式。各院系团总支可以结合院系实际，突出实效性，选择一个或多个社区签订服务协议，开展服务项目，至少要与一个社区居委会实现共建。
（三）服务项目：校团委和威海团*负责服务威海社区行动的整体规划、督促检查和工作协调；各院系积极协调联系*事处和社区居委会，充分掌握社区服务需求，然后根据各自专业特点，制定具体的服务项目开展服务活动，实现服务主体和客体的项目对接。
（四）学生个人志愿服务的管理：在开展有组织的志愿服务活动的同时，鼓励广大同学以自愿的方式，与社区内需要帮助的居民家庭结对子，开展一对一的志愿服务。对于学生个人分散开展的社区服务活动，实行个人申报制度，由院系和社区服务站认定的方法确认其服务时间。
五、组织保障
学校建立吸收服务地方办公室、各院系相关负责人和威海市有关部门人员参加的联系协调会议制度，负责对服务社区行动的总体规划、指导和协调；校团委负责全校学生服务威海社区行动的日常管理工作。
（一）由校团委与威海团*有关部门联合组成大学生服务威海社区行动指导中心，负责对服务社区行动的整体规划与设计，协调学校与地方的联系。
（二）由学校各院系协调威海市各团区委，在*事处的帮助下，在社区居委会设立山东大学威海分校学生志愿者社区服务站，负责各院系学生在社区内开展服务活动的组织、协调和管理工作；社区居委会为服务站提供一定的联络场所，方便开展服务活动。
（三）由各学生班级、学生党团支部和各类学生组织按照服务项目，成立社区服务队，开展具体的社区服务活动。
六、推进计划
根据我校学生专业学习的实际情况，服务社区行动将采取分层次、有重点稳步推进的方式进行。要求一、二年级在校本科生积极参与服务行动，并纳入学校统一的管理、考核体系；对于三年级及以上年级学生（包括全日制研究生），鼓励他们积极参与统一组织的日常性服务社区行动，也可以通过参与学校寒暑期社会实践活动等就便的方式保证从事校内外社区志愿服务的次数每人每学期不少于两次。
（一）对接启动：2005年4月，在威海团*和校团委协调联系的基础上，各院系党团组织与邻近的部分*事处、社区居委会进行对接，掌握社区服务需求，确定服务项目，有重点、分批次成立山东大学威海学生志愿者社区服务站；
（二）重点推进：在成立学生志愿者社区服务站的基础上，由各院系、学生组织、学生社团组成各类社区服务队，针对社区居民需求展开服务活动。学校将安排适当时间召开服务社区工作现场交流会，总结经验，推进工作。
（三）总结表彰：每年年底，在对各个服务站、服务队和参与大学生严格总结考核的基础上，评选表彰优秀服务站、服务队和优秀个人。
七、总结考核
按照《*山东大学威海委员会关于进一步加强和改进大学生思想*教育的实施意见》文件精神，学生每人每学期从事社区服务不少于两次。各单位要从每个同学参加社区服务的过程和效果两个方面严格考核，同时加强对各社区服务站工作的管理和考核。
（一）建立《山东大学威海分校学生服务威海社区行动登记表》，对每个同学的社区服务项目和时间进行记录，记录情况作为参加各种评优和综合素质加分的重要依据。
（二）建立山东大学威海分校学生服务威海社区行动网络管理平台，构建志愿服务管理科学化、规范化考评体系。网络管理系统包含了参与服务的个人情况、服务队活动组织参与情况、服务效果和评价情况等；同时设计服务社区考评、志愿者互评、组织单位考评及考评情况公示窗口。实现学生服务威海社区管理系统与现有综合素质测评网络管理系统的对接，强化统一管理。
（三）强化对各院系建立的社区服务站的工作考核。考核工作引入竞争机制，对于开展工作不力的服务站，区别不同情况，分别给予批评警告和摘牌注销处理。各院系开展社区服务的情况，纳入年度工作考核。
（四）在总结考核的基础上，山东大学威海分校将联合威海团*等有关部门，定期表彰优秀服务站，优秀服务队和优秀服务个人。事迹特别突出的，推荐参加全国和山东省的志愿服务奖励和表彰。
八、工作要求
组织开展学生服务威海社区行动是紧紧围绕学生培养目标，突出提升学生高度的社会责任心，进一步加强大学生思想道德教育的有效手段和重要举措，各单位要提高认识、统一思想、精心组织、讲究实效，充分尊重和发挥基层组织的创造性和示范性，努力使此项工作收到实效。
（一）高度重视、全面动员。各部门、各院系和各类学生组织要从山东大学的办学理念和学生培养模式的高度认识服务威海社区行动，将推进服务社区行动与实现我校学生的培养目标、提高其社会责任感联系起来，把学生服务威海社区行动纳入学生培养整体规划，在全校范围内全面动员，认真组织，务求实效。
（二）积极联系、合理设计。各院系和学生组织要在行动计划规定的时间内完成与威海当地各级部门的沟通联系，结合社区居民的实际需要和学生的实际能力设计服务项目，为社区建设与管理工作积极贡献力量。
（三）严格管理、准确记录。各院系和学生组织要将工作站和服务队的信息进行及时汇总，统一管理，指导学生按照有关表格的要求认真填写服务纪录，并将活动情况纳入学生综合素质测评体系。
（四）加强宣传，营造氛围。要充分运用各种宣传手段，在全校青年学生中广泛进行宣传动员，营造浓郁的*氛围，组织学生广泛讨论，形成共识，积极引导大学生人人关注、人人参与，努力使参加服务威海社区行动成为每位大学生的自觉行动。各单位要注意总结工作经验，加强宣传力度，各院系和学生组织要及时将活动的内容、形式、服务效果通过校内外媒体及时发布，对典型人物及其事迹要进行重点宣传和表彰。
希望对你有所帮助
参考资料：http://stunion.wh.s.e.cn/ShowArticle.asp?ArticleID=327
