怎么用最快的速度算出二十以内的加减法
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先让学习者理解大小关系，可以通过形象化把把数字和一定数量的物体之间建立关系，让学习者理解单个数字的含义。然在这种对应关系建立以后，教加减法，并且先从递增数列开始。学习这几个算式：1+1=2，2+1=3，3+1=4……，8+1=9然后让学习者自行运算大于一的两数相加，比如3+2，5+4这些算式子（和必须小于10，否则不利于学习进位）。教简单的数学工具（运用手指做加减法）。（减法和加法可以类比，运用实际物体加深理解）学习者通过10以内的加减理解算数的意义之后，就需要多一种计算大数字的意识，可以运用换行法来让学习者理解进制。10表示一行排满，也就是十只手指已经用完。于是需要在一行下面继续排，也就引出了10和10以上的数字。（在这里强调0的意义，0表示没有任何东西，也可以用于区别1和10的区别，这是显而易见的，同样的道理，有了10就有100、1000，类比于一个平面已经放满，就需要叠高一层继续数下去）数学方法为按照位权拆分，56=50+6，1327=1000+300+20+7，这是最快的理解方式。之后教*算，需要对进位加以强化训练，对于10~19之间的数字进行拆分，可以强化不同符号之间的进位关系，比如6+7=13，意味着相同数位的6和7相加得到13（这点需要强调，因为在高数位下依然成立600+700=1300）,这也就是训练10~19之间的加法的必要性。在学习了进位加法之后，就可以学习拆分法对大数字进行运算，不变的是要强调数学算式的含义，这样就不会面对长而复杂的算式感到困惑。熟练的进行多项运算137+-85=100+30+60-80+7+4-5=100+10+6=116，然后学习加减法竖算式（这是一种比较直观，节约空间的算式，但是前提是要理解上面的算法）。
