自闭症儿童的表现是什么?

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1、社交障碍

孩子经常“不合群”,对身边的活动不感兴趣,经常躲避别人的目光,缺乏依恋,不积极分享和寻求帮助。

2、刻板行为

行为不同于常人,他做事刻板且“专一”,只要他确定了,就会专注于某一项或某一件事。此外,我还会做一些令人惊讶的行为,比如踮脚走路、摇头等等。

3、语言障碍

自闭症儿童的语言发展会很慢。有些孩子可能三岁不会说话,不能正常交流,经常答非所问。

4、智力

有些自闭症儿童可能有智力障碍,但他们在其他方面会表现得与普通人不同。比如音乐、数学、计算等等。

除上述典型症状外,儿童还可能出现情绪不稳定、冲动自说自话、自残等行为。由此可见,患有自闭症不利于孩子身心的健康成长。

作为父母,需要多照顾孩子,做到早发现早治疗,做到以下几点:

首先,家长要学会培养孩子的自立能力,指导孩子做一些力所能及的事情,磨炼孩子的意志力,不断提高孩子的基础学习能力。让孩子们寻找他们想要的东西。

其次,让孩子参与户外活动,与同龄人接触,学会与他人分享和寻求帮助,学会基本社交。

除了以上两点,还需要鼓励孩子主动关心和安慰他人。父母可以刻意给孩子创造接触不同人的机会,让他们走出自己的世界,鼓励和赞扬孩子的行为。

最后,医生提醒家长朋友对孩子的行为要宽容理解,千万不要侮辱和指责孩子,否则不利于孩子病情的恢复。我们应该对孩子有足够的信心,同时我们也应该对自己有信心,这样我们才能更多地帮助我们的孩子。

家长要学会妥善处理好孩子教育与自己生活工作的关系,多注意积极参与孩子的治疗和教育,早发现早治疗。

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自闭症也称为孤独症,3~6岁为最佳治疗时机,需要注意观察,如果有异常需及时检查和治疗。预防自闭症的措施主要是孕早期,避免药物滥用,避免病毒感染,以及避免精神方面的刺激。

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1、社会交往障碍

不能适应和同龄儿童的交往,无法建立儿童伙伴之间的关系,或者是对同龄儿童缺乏交往兴趣,对情感缺乏体验和理解。
2、交流障碍
包括语言和非语言交流障碍,非语言主要是支肢体动作,如点头,摇头,摆手等,语言即是表达能力,理解能力,如语速语调的异常,不会背儿歌,经常用错人称,不能理解他人的语言。
3、兴趣狭窄和刻板重复行为
对于儿童都喜欢的玩具,游戏不感兴趣,反而对一些非游泳物品特别感兴趣,尤其是圆形,转圈这类通常不是游戏和玩具的物品。习惯重复、固定的行为方式,如:物品需要放在固定地方,反复重复某一个动作,长时间的观察旋转体。

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