怎样把握文学作品阅读题中有关主旨的把握?
发布网友
共1个回答
热心网友
文章的主旨是指作者在文中表现的中心意思，也就是作者的观点、态度。理解文章的主旨要求学生能从宏观上理解和分析文章的内容。对文章主旨的理解，是中考阅读理解的考查中常常出现的考点，它是初中学生一定具备的阅读理解能力。
应该如何把握文章的中心主旨呢？下面有几种具体方法可以参考：
1、标题提示法
即从文章的标题上把握文章的中心主旨的方法。有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想，理解了题目的意思也就把握了文章的主旨，如《幼时记趣》。
2、首尾归纳法。
即从文章的首尾段落中归纳出文章的中心主旨方法。一篇好文章大都是蕴含着作者的精心构思的，有许多文章作者都在开头点题，起到统领全文，点明或暗示中心思想的作用，如《挖荠菜》；有的文章在篇末点明或深化中心，如《散步》。如果我们掌握了首尾阅读法，就会很快全面地把握住文章的主旨和写作思路。
3、 段意串联法
有不少文章的主旨贯穿于文章的内容中，因而没有集中而鲜明的表达形式，我们在理解全文内容的基础上，归纳文章的主旨。阅读时，先把全文各段的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者要表达的观点、态度、感情等。如《我的母亲》。
4、 重复即中心法
即从文中反复出现的词句中发现文章的中心主旨的方法。一篇文章中反复出现的词语，不言而喻一定是作者着重强调的内容，那么这个内容就一定与文章的中心主旨有联系，有的甚至就是中心所在。如《白杨礼赞》一文中的“不平凡”。
5、重点语句法
这里的重点语句指的是文中的一些议论、抒情语句。作者通过它们来表达自己的观点、情感，所以这些句子往往就体现了文章的主旨，如《人的高贵在于灵魂》。
6、背景分析法
把握文章的主旨，有时还需了解、分析有关时代背景，弄清文章的事件和人物是在什么背景下产生的、活动的，写作的意图是什么，如《海燕》。
以上所说的6种方法并不是孤立存在的，我们在阅读实践中要学会综合运用它们。
