南辕北撤,相濡以沫,穿流不息,半途而废中错别字有哪些
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1. 中学生最易混淆的成语
1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。 2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。 3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。 4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。 5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月：不平凡的岁月。 6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。
褒义。 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
贬义。 7、学富五车：形容人读书多，学问大。
汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。 8、不动声色：不说话，不流露感情。
形容态度镇定。 无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。
9、望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式） 望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。
10、息息相关：比喻关系密切。 休戚相关：比喻关系密切，利害相同。
11、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。 釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。
12、一发而不可收：一旦开始便不能停止。 一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。
1 耸人听闻 骇人听闻：前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。 2 如虎添翼 为虎添翼：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。
后者比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。 3 养痈遗患 养虎遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4 无所不能 无所不为：前者是褒义词，指“什么事情都会做”；后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。 5 无微不至 无所不至：前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”；后者是贬义词，形容“做事无法无天”。
6 迫不及待 刻不容缓：二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧迫，必须立即去做。
7 因势利导 顺水推舟：二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正路”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。
8 披肝沥胆 肝胆相照：二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
9 貌合神离 同床异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。
10 另眼相看 刮目相看：二者都有“特别看待：之意。但前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一般；后者是纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。
11 望梅止渴 画饼充饥：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不能解决问题。 12 色厉内茬 外强中干：二者都指“外表强大而实质空虚”；但前者用于书面语，指精神状态。
后者常用于口语，指力量。 13 滥竽充数 鱼目混珠：二者都有“以假充真”之意。
但前者还可以表示以次充好，用于人或物，也可表自谦。后者一般用于物，不表自谦。
14 川流不息 络绎不绝：二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。
15 涣然冰释 烟消云散 化为乌有 化为泡影：四个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同，依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。 16 视而不见 熟视无睹：两词均指“看见就像没有看到一样”。
但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较深。 17 参差不齐 良莠不齐：二者都指“不整齐”。
用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人本质有别。用于物，前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。
18 不胫而走 不翼而飞：二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”，后者还可能指东西突然无故丢失。 19 步履维艰 寸步难行：二者都有可指“行走十分困难”。
便前者一般只用于有病的人或老年人，而后者还可以比喻处境困难。 20 饱经沧桑 饱经风霜：二者都可指阅历深。
但前者侧重于“经历许多世事变化”，后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。 21 耳闻目睹 耳濡目染：二者都有“耳听眼看”的意思。
但前者强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。
22 背道而驰 南辕北辙：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行为和目的相反。
23 不堪设想 不可思议：二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果，后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。
24 信口雌黄 信口开河：二者都指随口乱说。但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意较轻，指说话不假思索或漫无边际。
25 大海捞针 海底捞月：二者。
2. 初中阶段易混淆的词语（包括成语）,有谁能帮忙整理一下
“完璧归赵”“珠联璧合”不要写成“完壁归赵”“珠联壁合”
“集腋成裘”不要写成“积腋成裘”
“呕心沥血”不要写成“沤心沥血”
“食不果腹”不要写成“食不裹腹”
“平心而论”不要写成“凭心而论”
“大器晚成”不要写成“大气晚成”
“淡泊名利”不要写成“淡薄名利”
“川流不息”不要写成“穿流不息”
“一筹莫展”不要写成“一愁莫展”
“计日程功”不要写成“计日成功”
“长年累月”不要写成“常年累月”
“神采奕奕”不要写成“神彩奕奕”
“兴高采烈”不要写成“兴高彩烈”
“相辅相成”不要写成“相辅相承”
“蜂拥而来”不要写成“蜂涌而来”
“要言不烦”不要写成“要言不繁”
“一如既往”不要写成“一如继往”
“不计其数”不要写成“不记其数”
“不计前嫌”不要写成“不记前嫌”
“迫不及待”不要写成“迫不急待”
“不胫而走”不要写成“不径而走”
“弱不禁风”不要写成“弱不经风”
“黄粱美梦”不要写成“黄梁美梦”
“直截了当”不要写成“直接了当”
“变本加厉”不要写成“变本加历”
“各行其是”不要写成“各行其事”
“杳无音信”不要写成“沓无音信”
“再接再厉”不要写成“再接再力”
“心律不齐”不要写成“心率不齐”
“墨守成规”不要写成“默守成规”
“轻歌曼舞”不要写成“轻歌慢舞”
“漂洋过海”不要写成“飘洋过海”
“出其不意”不要写成“出奇不意”
“声名鹊起”不要写成“声名雀起”
“人情世故”不要写成“人情事故”
“谈笑风生”不要写成“谈笑风声”
“怨天尤人”不要写成“怨天由人”
“不可思议”不要写成“不可思义”
3. 初中生易写错的成语或四字词语
A和蔼（霭）可亲、唉（哀）声叹气、安（按）装机器、黯（暗）然销魂、黯（暗）然失色、道理深奥（粤）、佶屈聱（骛）牙、飞扬跋（拔）扈B纵横捭（俾）阖、稗（裨）官野史、甘拜（败）下风、坂（板）上走丸、略见一斑（般）、班（搬）门弄斧、绊（拌）脚之石、斑（班）驳陆离、比分扳（板）平、安邦（帮）定国、气势磅（滂）礴、自暴（曝）自弃、英雄辈（倍）出、并行不悖（背）、艰苦备（倍）尝、关怀备（倍）至、杯（抔）水车薪、刚愎（腹）自用、民生凋敝（蔽）、遮天蔽（避）日、大有裨（稗）益、还璧（壁）归赵、白璧（壁）微瑕、金碧（壁）辉煌、锋芒毕（必）露、比比（彼）皆是、奴颜婢（卑）膝、蓬荜（壁）增辉、麻痹（庳）大意、明（辩）辨是非、辩（辨）证理论、残编（篇）断简、针砭（贬）时弊、按部（步）就班、部（布）署已定、筚（毕）路蓝缕。
4. 易错,易混淆的词语,成语
易错、易混淆的词语
一、容易出错的词语
“安详”容易写成“安祥”“安装”容易写成“按装”
“抱怨”容易写成“报怨”“部署”容易写成“布署”
“布置”容易写成“部置”“水龙头”容易写成“水笼头”
“百叶窗”容易写成“百页窗”“家具”空易写成“家俱”
“度假村”容易写成“渡假村”“间谍”容易写成“间碟”
“通牒”容易写成“通谍”“影碟”容易写成“影谍”
“霄汉”容易写成“宵汉”“电影脚本”容易写成“电影角本”
“陷阱”容易写成“陷井”“散漫”容易写成“散慢”
“大拇指”容易写成“大姆指”“脉搏”容易写成“脉博”
“*”容易写成“赌搏”“荟萃”容易写成“荟粹”
“竟然”容易写成“竞然”“竣工”容易写成“峻工”
“装潢”容易写成“装璜”“寒暄”容易写成“寒喧”
二、容易混淆的词语
“薄”与“簿”：“薄”指单薄，也指轻视、看不起，如“厚此薄彼”；也指迫近，如“日薄西山”。“簿”指账本、本子，如“点录簿”不要写成“点录薄”，“对簿公堂”不要写成“对薄公堂”，“账簿”不要写成“账薄”。
5. 初中生易写错的成语或四字词语
A
和蔼（霭）可亲、唉（哀）声叹气、安（按）装机器、黯（暗）然销魂、黯（暗）然失色、道理深奥（粤）、佶屈聱（骛）牙、飞扬跋（拔）扈
B
纵横捭（俾）阖、稗（裨）官野史、甘拜（败）下风、坂（板）上走丸、略见一斑（般）、班（搬）门弄斧、绊（拌）脚之石、斑（班）驳陆离、比分扳（板）平、安邦（帮）定国、气势磅（滂）礴、自暴（曝）自弃、英雄辈（倍）出、并行不悖（背）、艰苦备（倍）尝、关怀备（倍）至、杯（抔）水车薪、刚愎（腹）自用、民生凋敝（蔽）、遮天蔽（避）日、大有裨（稗）益、还璧（壁）归赵、白璧（壁）微瑕、金碧（壁）辉煌、锋芒毕（必）露、比比（彼）皆是、奴颜婢（卑）膝、蓬荜（壁）增辉、麻痹（庳）大意、明（辩）辨是非、辩（辨）证理论、残编（篇）断简、针砭（贬）时弊、按部（步）就班、部（布）署已定、筚（毕）路蓝缕
6. 易混淆成语
1、耸人听闻、骇人听闻 都有使人听后感到震惊之意。
前者指歪曲、捏造事实或故意夸大事态，所指的事不一定是坏的；后者指卑劣、残暴的事实坏到了使人吃惊的程度，所指之事是坏人坏事。2、自鸣得意、自得其乐 都有很得意之意。
前者侧重自以为了不起；后者侧重感到很有乐趣。3、不求甚解、囫囵吞枣 都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。
前者表示想懂个大概，不求彻底了解，重在态度上，是中性词；后者多指在学术上食而不化，不加分析思考地笼统接受，重在方法上，是贬义词。4、耳濡目染、潜移默化 都有受到影响不知不觉发生变化之意。
前者指经常耳听目视而受到影响；后者指人的思想、性格受环境或他人的感染、影响，在不知不觉中起了变化。5、身先士卒、以身作则 都有亲自做出榜样之意。
前者侧重于在关键时刻自己带头去做，走在群众的前头；后者仅指自己作出榜样。6、别具一格、别开生面 都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。
但前者重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；后者偏重在“生面”上，表示新的局面或形式，适用范围较广。7、病入膏肓、不可救药 都表病情严重，无法医治。
但前者重在病，比喻病情严重到了不可挽救的地步；后者偏重于救药，强调无法挽救。8、捕风捉影、无中生有 都有凭空捏造之意。
但前者重在没有事实根据；后者重在本来没有，语气较生。9、不刊之论、不易之论 都有不能改变之意。
但前者强调不可磨灭，不可更改；后者重在论断正确，不可改变。10、不识好歹、不识抬举 都表不理解别人对自己的好意。
但前者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔；后者表示不懂得别人对自己的好意。11、鞭长莫及、望尘莫及 前者比喻力量达不到；后者指赶不上。
12、另眼相看、刮目相 都有特别看待之意。但前者作横向比较，表看待某个人不同于一般；后者作纵向比较，表去掉老印象，用新眼光看待。
13、深入人心、耳熟能详 前者指*等已被人们认可；后者指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。14、大庭广众、众目睽睽 都表示有许多人的场合。
前者指聚集了很多人的公共场合；后者指很多人注目的场合。15、耸人听闻、骇人听闻 前者指故事夸大或捏造事实使听者震惊；后者指事件本身使人听了非常吃惊害怕。
16、彬彬有礼、温文尔雅 都可形容人态度温和，举动斯文。但前者侧重对人有礼貌，后者可以形容人的举止、气质等。
17、如虎添翼、为虎添翼 前者指使强的更强，一般用于人或组织，带贬义；后者则比喻给恶人做帮凶，助长恶人的势力。18、参差不齐、良莠不齐 都有“不整齐”的意思，指人时，前者侧重指水平，后者指好人坏人本质有区别；指物时，前者指高低长短大小不一，后者指好事坏事混在一起。
19、居心叵测、高深莫测 前者指心存险恶，不可推测；后者指究竟高深到什么程度没法揣测，形容估摸不透。20、半途而废、浅尝辄止 都有没有完成之意。
前者侧重在中途停止，有惋惜之意；后者侧重“浅”，没有深入。21、顶礼膜拜、五体投地 都表示崇拜之意。
但前者偏重崇拜；后者重在敬佩。22、独断专行、专横跋扈、一意孤行 都有不考虑别人的意见，办事主观蛮干之意。
但前者有蛮横、霸道之意，语意较重，一般只用于掌权者；中者和后者，多形容缺乏民主作风，语义较轻，而且不限于当权者，一般人也可用，范围较宽。23、阿谀逢迎、趋炎附势 都有巴结奉承之意。
但前者多指用好听的话讨好人；后者比喻奉承依附有权势的人。24、风言风语、流语蜚语 都表示没有根据的话。
但前者多指无意传说，传说者多出于无知、怀疑和猜测；后者多指有意传说，传说者往往出于险恶用心。25、锋芒毕露、崭露头角 都有才能显露出来之意。
但“毕”指全部，“崭”指突出的才能。前者还可喻骄傲自负；后者不能。
26、悔过自新、痛改前非 都有改正错误之意。但前者重在未来，强调重新做人；后者重过去，强调改正错误的彻底。
27、苟且偷安、得过且过 都形容只图眼前，不顾将来。但前者偏重贪图眼前安逸；后者偏重胸无大志。
28、故步自封、墨守成规 都因规守旧，不求进步或革新之意。但前者偏重在不求进取；后者偏重在固执地守旧，不肯改进。
29、厚颜 *** 、恬不知耻 都形容不知羞耻，常可通用。但前者重在脸皮厚；后者重在做了坏事仍满不在乎。
30、花天酒地、醉生梦死 都形容腐朽糜烂的享乐生活。但前者偏重于迷恋酒色；后者偏重在浑浑噩噩，糊里糊涂地生活。
31、势如破竹、一泻千里 前者指作战或工作节节胜利毫无阻碍；后者形容江河水奔流直下，比喻文笔奔放畅达。32、本末倒置、舍本逐末 都有主次关系处理不当之意。
但前者强调把主次关系颠倒了；后者侧重丢掉主要的，追求次要的。33、身临其境、设身处地 前者指亲身到了那个地方，形容感受深切；后者指设想自己处在别人的地位，指替别人着想。
34、按部就班、循序渐进 都有按一定的顺序、步骤进行之意。前者侧重于按一定的条理，遵循一定的程序；后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。
35、死得其所、死有余辜 前者指死得有价值，有意义，是褒。
7. 初中易错易混成语解释
初中易错的成语解释1.一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。
2.一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。3.洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。
比喻彻底悔改。4.脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。
5.开诚布公：指以诚心待人，坦白无私。重在“表白”，多跟“说”这一类词语配合使用；6.推心置腹：多形容内心的态度、行为，比喻真心待人。
7.妄自菲薄：过分的看轻自己。多指心理状态，精神面貌，语意较轻；8.自暴自弃：指不求上进，甘心落后。
多指行动表现，语意较重。9.沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。
10.洋洋自得：形容得意时神气十足的姿态。这个词语经常需要动作行为配合。
11.束之高阁：比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。12.置之不理：放在一边，不理不睬。
侧重在不理睬、不处理。13.字斟句酌：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。
14.咬文嚼字：形容过分地斟酌字句，多指死扣字眼而不注意精神实质。后指故意卖弄自己的学识。
